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學(xué)校的生活作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校的生活作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的生活作文 篇1
聽到“上課”這兩個字,我就會害怕萬分。如果可以讓我來安排上課的內(nèi)容,那就太好了!
課程內(nèi)容全部交給我來安排的話,不但每節(jié)課的時間要一個小時,而且下課休息的時間也需要六十分鐘。為了要增加學(xué)習(xí)的樂趣,我希望把三年級的課表都改變。上語文課時每位學(xué)生都要有一臺電腦,利用語文和電腦益智游戲,讓大家不知不覺從游戲中學(xué)到有關(guān)于語文的知識。我要開發(fā)一種“成語一典通”的課文動畫給學(xué)生看,再用單元測驗的搶答方式來進行考試。數(shù)學(xué)魔王的漫畫書也可以當(dāng)作課本,介紹不同數(shù)學(xué)家的發(fā)現(xiàn)給大家,例如“0”的由來,還有“19×19的乘法”。當(dāng)然,在每節(jié)課下課前三分鐘,我要給大家一章數(shù)學(xué)考卷,來檢查看看學(xué)生到底學(xué)會了沒。學(xué)生如果考八十分以下的話要被處罰,不能下課。
上自然與生活科技課時,先去戶外教學(xué)參觀課本上介紹的'主題,例如:到植物園去認識各式各樣,千奇百怪的植物,採集落葉做成葉片拼圖。然后,要讓大家嘗試做瘋狂科學(xué)的實驗,讓學(xué)生愛上科學(xué)。英語課可以用學(xué)唱英文歌的方式,還可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到歌謠里的單字和文法。期中考的時候,考一篇英文的短文。最刺激的是期末考時要帶他們到美國去買東西,至少要去十家不同的商店買東西才算得分。上社會課的時候,我要帶他們?nèi)ンw驗為社會服務(wù)的精神,可以去老人院陪老人聊天,或者是去慈濟幫忙做資源回收,讓大家學(xué)到做環(huán)保救地球。每個禮拜要安排去聽一次音樂會或參觀美術(shù)館,這樣才能學(xué)到藝術(shù)與人文的課程,像梵谷的星空的圖畫。
當(dāng)然,不能讓學(xué)生都窩在教室里。每個月要有一次體育課的比賽,比如說足球賽、棒球和扯鈴,沒有通過考試的人,禮拜天要回來學(xué)校練習(xí)重比一次。
如果同學(xué)們聽到我的課程計劃,大家一定會爭先恐后來報名上我們的學(xué)校。因為,不但學(xué)費很便宜,課程還非常豐富呢!如果我有權(quán)利做這些事情的話,我會找最好又最風(fēng)趣的老師來擔(dān)任,讓大家再學(xué)校的每一秒鐘都非常開心,不會再煩惱要寫像山一樣高的功課和恐怖萬分的考試。請問你要加入我們的行列嗎?
學(xué)校的生活作文 篇2
現(xiàn)在我是一年級小學(xué)生了,再也不是幼兒園的小朋友了。
在學(xué)校里我每次考一百就是我的樂趣。在學(xué)校里有個四點鐘學(xué)校,四點鐘學(xué)校給我?guī)砹嗽S多的樂趣。我把作業(yè)做好了,就可以到外面去玩了。我找些小朋友玩捉迷藏。有時上體育課又給我?guī)砹藰啡。跳繩還有跑步還有轉(zhuǎn)呼啦圈我都很喜歡的。我很喜歡上美術(shù)課,因為疊紙我喜歡,還有用水粉顏料畫畫我也很喜歡。還有用橡皮泥做成的小船我也很喜歡。我喜歡上語文課,姜老師教了我很多很多的字,有時跟我們一起玩做游戲。我在學(xué)校里交了很多的`好朋友,有嚴(yán)宇菲、黃佳寶……
學(xué)校的生活作文 篇3
學(xué)生到了學(xué)校里面去,到處跟別人打招呼,讓他感覺到很幸福。
“老師好!”“小芳里的漫畫書,怎么還沒還給我!薄办o以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志……”“收作業(yè)啦!”
做的每個聲音好像都是純天然的一樣。那個學(xué)生很喜歡傾聽這些聲音,那個學(xué)生交完了作業(yè)以后,就坐在位置上,因為現(xiàn)在老師已經(jīng)來了,那些聲音也漸漸地淡去。
老師的教鞭就像蜻蜓的尾巴也要有節(jié)奏的點著“水”(黑板)。這種聲音很好聽,而且第一節(jié)課的語文課也可外的悅耳。
“丁丁滴,下課了——”
伴隨著清脆悅耳的下課的鈴聲,學(xué)生的'神經(jīng)也都活躍了,這個時候,旁邊的同桌說的“有沒有聽說,今天下午數(shù)學(xué)要考試”“今天下午數(shù)學(xué)要考試!我還沒有準(zhǔn)備好吧!
數(shù)學(xué)小能手的學(xué)生,這位學(xué)生也是自然不甘落后。加上馬上就要開始了,開心而美好的假期,這個學(xué)生自然就會考好一點嘍。
下課的時候,節(jié)奏似乎變得很快,有一些人在外邊的走廊上吃東西。有一些人則在跳橡皮筋,還有一些人在扔沙包。
甚至還有一些人,擠出了一些時間,到操場上面去打籃球?墒菬o情的是上課的鈴聲很快就響起來了。那些正在操場上面打籃球的人,在老師的批評,下一個個都乖乖的認了錯。
這個學(xué)生則在下面偷笑,或許有人會說他太沒有同情心了,但是真的全班都在哈哈大笑。因為那一個籃球健將的頭發(fā)上面竟然翹了起來,他把頭一低那翹起來的一坨實在太明顯了。
上課的節(jié)奏似乎變得很慢,但是在老師有聲有色的教會,學(xué)生們過的還是很充實的。
無情的鈴聲又打斷了這安寧的聲音,這個時候我們已經(jīng)到達了食堂我們準(zhǔn)備吃中午飯了。
很多人都正在像大媽一樣在這里討價還價!鞍ミ,我不要土豆。土豆太多了吧,我要多一點兒肉絲”“這碗牛肉面里邊怎么沒有肉啊!”“哎呦呦,這個餃子的皮子么這么厚?而且還這么燙,我要退貨!”
在這種環(huán)境中這個學(xué)生竟然還可以, 淡定如我。呵呵,實際上這個學(xué)生就是我!
學(xué)校的生活作文 篇4
“叮鈴鈴……”隨著上午第四節(jié)課下課鈴聲的打響,午餐時間到了,教室里蜷縮已久的“餓狼”們都聽說今天有骨頭湯喝,而拿出十二分精力,帶著自己的超大號湯碗,在第一時間飛奔至盛湯處。我也緊隨其后,當(dāng)我這個拿湯碗速度有點慢,沖刺不夠快,還差點摔個“狗啃泥”的`家伙到達時,那里已排起了加長版的長龍。
我只能排在最后,前面大老遠我班的短跑健將們像招呼小狗一樣向我招手,示意讓我過去。哼!士可殺,不可辱!再說我是大隊委員,才不和你們同流合污。我呆在隊伍的最后耐心地等著。
好一會兒過去了,不見前面的隊伍縮短也沒個墊背的。我奇怪地朝四周望了望。只見一剛來的家伙見有熟人就插了進去,我頓時火冒三丈!不過誰叫我當(dāng)初愿意排在最后的呢?
又過了一會兒,身后總算有了幾個有公德心的,不過向前的速度仍是慢得出奇。沒辦法,為了骨頭湯,我也就等吧!
也許又過了一個世紀(jì),終于輪到我了。我歷經(jīng)千辛萬苦卻只盛到了不到半碗已經(jīng)涼了,只有半粒黃豆沒有肉的骨頭湯。不過看在我身后的那位連一滴湯也沒的仁兄,心里也平衡多了。喝著自己遵守規(guī)則所換來的湯,感覺還不錯!
聽說明天有魚湯喝!哈哈!那我一定要沖刺到底,爭取喝到第一碗湯!
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