愛(ài)生活作文

時(shí)間：2023-01-01 04:28:49 生活作文我要投稿

【精華】愛(ài)生活作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的愛(ài)生活作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】愛(ài)生活作文5篇

愛(ài)生活作文篇1

　　生活因愛(ài)而精彩。愛(ài)是什么？與父母之間傳遞的愛(ài)，是父愛(ài)、母愛(ài)；與兄弟姐妹的愛(ài)是另一種愛(ài)，是親情的愛(ài)；萬(wàn)物眾生，“天同覆，地同載”的愛(ài)是大愛(ài)的愛(ài)；兩情相悅的愛(ài)，是愛(ài)情的愛(ài)。愛(ài)是一個(gè)字，是一種感覺(jué)，可若在它的前面或后面加上一個(gè)字或兩個(gè)字，那就會(huì)變成另一種感覺(jué)和詞語(yǔ)。愛(ài)的組詞很廣泛，愛(ài)情、愛(ài)人、愛(ài)心。趕緊幫助一只小動(dòng)物，說(shuō)明你很有愛(ài)心。愛(ài)心和善心結(jié)局都善良，善良便是善心，愛(ài)是本身的，善是他人的。

　　生活因愛(ài)而精彩，是因?yàn)橛辛藧?ài)，世界才不會(huì)有那么多的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。雖然也有，但世界大戰(zhàn)目前只有兩次，如果沒(méi)有愛(ài)，那可能有一百多次。有了愛(ài)，人們會(huì)互相信任，互相依賴。當(dāng)你遍體鱗傷時(shí)你悔恨，是父母包容的愛(ài)、朋友鼓勵(lì)的愛(ài)，讓你重新回到世界中。

　　宇宙的愛(ài)是大愛(ài)，天同覆、地同載，普天之下，萬(wàn)物眾生都需要你去愛(ài)。雷霆雨露，花草樹(shù)木，雞鴨魚(yú)豬，山川河流，大江南北，名勝古跡，都需要你去愛(ài)護(hù)。因愛(ài)而護(hù)，是心之所向；兩情相悅亦是如此。愛(ài)恨皆由心生，愛(ài)令事物美好，恨令人皆虛無(wú)。藍(lán)天白云下，同是一件事，有愛(ài)的人和含著恨的人看起來(lái)是不同的。大街小巷的汽車可能會(huì)發(fā)生碰撞，含恨的人會(huì)無(wú)理地去責(zé)罵，有愛(ài)的人會(huì)積極地打電話。如果兩車相撞，無(wú)論錯(cuò)在何方，有愛(ài)的人必會(huì)先道歉，含恨的人就會(huì)高聲責(zé)罵。所以，生活因愛(ài)而精彩，有了愛(ài)，心境自然與比往日有所不同。

　　“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹谏街厮畯�(fù)之中只是疑無(wú)路，方能得到柳暗花明又一村的'愛(ài)。若是無(wú)路可走，愛(ài)又從何處而生？無(wú)論身在何方、心處何地，總有人以愛(ài)為名，為你指一條金光大道，通向遠(yuǎn)方繁華的城市或靜謐的鄉(xiāng)間。愛(ài)所鋪成的路，是父母的努力，也并非全是，而且你自己的心境所造成、所呈現(xiàn)。

　　有愛(ài)，世界的一切會(huì)美；含恨，世界的一切呈惡�？僧�(dāng)真正有了大愛(ài)，愛(ài)與恨、丑與美、真與假，便不再重要。

　　上善若水，止于至善。水托萬(wàn)物，天賦蒼生。愛(ài)就在輾轉(zhuǎn)乾坤、朝朝日日、天地之間流淌，方能有優(yōu)雅的心境；美好的未來(lái)；清淡的心田；恬靜的時(shí)刻；平淡的生活。傳奇中如無(wú)愛(ài)便不能成功，小說(shuō)里如無(wú)愛(ài)便不能成章，不斷是隱忍還是愛(ài)，都是因愛(ài)而起，因愛(ài)而結(jié)。

　　人生茫茫，紅塵十里，萬(wàn)丈之中，因愛(ài)而尋、因愛(ài)而覓，可恨依然在，唯有愛(ài)才能讓恨在身旁，卻又不至于影響。若生活因愛(ài)而精彩，雷霆雨露、花草樹(shù)木，無(wú)論是藍(lán)天白云，還是碧空如洗，一切都將因愛(ài)而美，生活也因此而精彩。

　　所以，生活因愛(ài)而精彩。

愛(ài)生活作文篇2

　　愛(ài)，是非常珍貴而有奇妙的東西。在我們的生活中充滿著愛(ài)，它伴隨著我們的成長(zhǎng)，豐富著我們的人生，同時(shí)我們也都在獻(xiàn)出自己的愛(ài)，使世界變得更加美好。

　　愛(ài)，在世界的每個(gè)角落都有它的痕跡。在生活中，我們也可以感受到各種的愛(ài)，有父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，甚至是一些陌生人的愛(ài)。父母，他們像一顆枝繁葉茂的大樹(shù)，擋在我們身前，為我們遮風(fēng)避雨，每時(shí)每刻都在關(guān)心著我們，為我們開(kāi)辟前方的路，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。老師他們像一顆蠟燭，燃燒了自己，用光輝照亮了我們前方的路。還有長(zhǎng)輩們，他們?cè)谖覀兪軅臅r(shí)候，是那么的關(guān)心我們。在這幾種愛(ài)的保護(hù)下我們順利的成長(zhǎng)著，受到挫折時(shí)，他們來(lái)保護(hù)我們，安慰我們。

　　不僅僅是在人類里，在動(dòng)物和大自然中愛(ài)也存在。當(dāng)動(dòng)物有了它們的后代時(shí)，它們也會(huì)不惜一切代價(jià)去保護(hù)，拼死抵抗其他動(dòng)物來(lái)傷害自己的孩子。如果自己的孩子受傷或者死到了的`話，他們會(huì)好幾天一動(dòng)不動(dòng)的守在旁邊，連吃也不吃，喝也不喝。這就是愛(ài)的力量。

　　愛(ài)，在這個(gè)世界上存在的太多太多，不經(jīng)意間就可以感受到，只要認(rèn)真體會(huì)，既是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，有時(shí)也可以體現(xiàn)出來(lái)。

　　還有，我們除了享受愛(ài)，也要學(xué)著去付出愛(ài)，這樣愛(ài)我們的人就會(huì)更多�？偠痪湓�，愛(ài)就在我們的身邊，希望學(xué)會(huì)珍惜它。

愛(ài)生活作文篇3

　　母愛(ài)似一泓清泉。它恬靜，偶爾會(huì)泛起微微的連藏在生活漪；它清冽，明潔晰可見(jiàn)水底，沒(méi)有一點(diǎn)渾濁；它甘甜，絲絲縷縷，沁人心脾；它輕柔，潺潺滴淌，流入我的心田。

　　在秋季寒雨連縮的季節(jié)，我會(huì)習(xí)慣性地在放學(xué)后沖進(jìn)母親那在校門外等候許久的傘下。躲在傘下，依偎在母親熱乎的身體里�？粗饷嬗杲z交織起舞，聆聽(tīng)外面雨滴的奏鳴曲。每每如此，我總會(huì)興奮地在母親身旁蹦蹦跳跳地望著天空。

　　而此時(shí)，我的天空似乎與母親的有些不同。我的頭頂是絢麗的小花與五彩的線條交織而成的彩色天空，而母親頭上的則是單調(diào)而陰沉的灰色天空。我屢次在這時(shí)提醒母親：“傘跑啦！”但母親卻總是對(duì)著我莞爾一笑，說(shuō)：“傘跑了嗎？”然后裝模作樣的去看，去調(diào)整。但一成不變的依舊是我頭頂?shù)牟噬炜张c母親頭頂?shù)幕疑徊肌?/p>

　　回到家之后，母親身上那顯著的明暗兩條分界線，總會(huì)引起我的注意，我就這樣在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)。我頭頂?shù)膫�，母親身上的雨，都深深地刻進(jìn)了我回憶里。以致如今母親已不來(lái)接我，但見(jiàn)到雨，我依然會(huì)想起童年時(shí)那一幕幕向她撒嬌的場(chǎng)景。

　　再到現(xiàn)在，生活總是枯燥且壓抑。初中之后，窗外的皎皎明月已成為陪伴我做作業(yè)的�？汀Ｎ医�(jīng)常望著它冥思苦想，絞盡腦汁。這些我做不出的難題使我煩躁不安。而母親總會(huì)在此時(shí)送來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，她一邊將垂下的頭發(fā)掀至耳后，一邊用另一只手整理著我的書(shū)桌，嘴里還念叨著讓我注意看題。這話里的愛(ài)使本就煩躁的我更加不耐煩。常常不樂(lè)意地?cái)D出幾個(gè)字來(lái)敷衍。而她似乎也覺(jué)察了自己有些自討沒(méi)趣，便總是絮叨完之后，默默地離去。我等了很久的關(guān)門聲，但一直沒(méi)等到。正在我準(zhǔn)備回頭說(shuō)幾句時(shí)才發(fā)現(xiàn)房間里此時(shí)只有我一個(gè)。門，老老實(shí)實(shí)的關(guān)著。

　　我的`筆不知在什么時(shí)候停下來(lái)了，等我意識(shí)到時(shí)，似乎已經(jīng)停了很久。寒露深重的夜里格外的寂靜，腦子里還回響著母親離開(kāi)房間時(shí)，那格外小心的腳步聲。望著眼前濃香四溢的牛奶，看著牛奶杯下的紙條上寫(xiě)著早些人睡。眼前騰起的熱氣給玻璃蒙了一層白霧，我的眼睛似乎有些看不清了。今夜的月色可真好，我不知道我為什么抬起頭，但我就是這樣做了，似乎在擔(dān)心有什么會(huì)落下來(lái)。

　　母親好像總是在忙碌，忙著將自己對(duì)我的愛(ài)藏到我難以發(fā)現(xiàn)的地方，好像生怕我知道了，她愛(ài)我如此之深似的。我不知道為什么，我總是會(huì)過(guò)濾掉那些東西。而當(dāng)我閉上眼仔細(xì)回想時(shí)，我的生活里，我的成長(zhǎng)中，處處都底著她的愛(ài)意。像那一杯熱牛奶的甘甜和溫暖，在我心田里久久不去。

愛(ài)生活作文篇4

　　生活就像是一條蜿蜒的小溪，他的使命就是前進(jìn)，前進(jìn)到那盡頭，途中他會(huì)經(jīng)歷許多，有低谷，有沙漠，有平原，有綠洲，但它不會(huì)枯竭，因?yàn)橛袗?ài)。

　　愛(ài)是構(gòu)筑世界的磚瓦，愛(ài)是滋潤(rùn)心田的甘露，愛(ài)是隔離憂傷的銅墻，愛(ài)是打開(kāi)心扉的手臂，慶幸自己生活在愛(ài)中。

　　光陰飛逝，時(shí)光荏苒，帶著剛剛褪去的稚氣，我們走進(jìn)了初三，灰色的基調(diào)注定了這是個(gè)可怕的年級(jí)，而開(kāi)學(xué)的第一天我也在這種可怕中過(guò)去�；氐郊�，暖色調(diào)的燈光趕走了心上的寒冷，有家真好！媽媽正在鍋前揮舞著手中的大鏟，不一會(huì)菜桌上便魔法般地放滿了熱氣騰騰的菜，菜桌上爸爸媽媽對(duì)我噓寒問(wèn)暖心里真是暖洋洋的。

　　離別了餐桌，我又坐到了寫(xiě)字臺(tái)前，繼續(xù)自己的.戰(zhàn)斗，下面，樓梯口的門開(kāi)了，接著便聽(tīng)見(jiàn)了換鞋子的聲音，又一次，門被關(guān)上了，年邁的門發(fā)出了“吱吱”的聲音，隨后傳來(lái)的便是陣陣腳步，拖鞋與地板的拍打奏出了很有規(guī)律的樂(lè)意，那聲音，該是爸爸的吧！很快，沉重的腳步聲消失了，而傳來(lái)的便是我的房門被打開(kāi)的聲音，門外，站著爸爸，他一手抱著一疊報(bào)紙，另一只手捧著一只茶杯�！澳銒尳形襾�(lái)陪陪你�！彼畔聢�(bào)紙慢慢地說(shuō)，或許他是第一次陪我做作業(yè)，至少在我的記憶中還沒(méi)有這樣的記錄過(guò)，雖然他來(lái)陪我是媽媽下的命令，但我還是挺高興的。不知過(guò)了多久，樓梯口的門又開(kāi)了，隨后傳來(lái)的是輕緩的腳步聲，那該是媽媽，重復(fù)剛才的情景，媽媽走了起來(lái)，“喝杯牛奶吧！”她遞了給我，是熱的，此時(shí)我的心也是熱的，不知是牛奶的熱傳遞給了我，還是因?yàn)閻?ài)的緣故，或許都是吧！

　　此時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面：一家三口擠在一個(gè)小房間里，一個(gè)女孩在桌膠寫(xiě)作業(yè)，床邊坐了一位婦女，怡然地織著毛衣，沙發(fā)上的男子則在悠閑地看著報(bào)紙，而這幅畫(huà)的名字就叫愛(ài)。

　　我欣喜，我生活在愛(ài)中。

　　我快樂(lè)，我生活在愛(ài)中。

　　我無(wú)悔，我生活在愛(ài)中。

愛(ài)生活作文篇5

　　同學(xué)們：

　　社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。

　　在校園，在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。

　　在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了別開(kāi)生面的拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般地奪得了第三名的好成績(jī)，同學(xué)們歡呼啊，跳躍��！靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，拼勁全力，取得了勝利。不容易呀！這就是團(tuán)結(jié)合作的`力量！

　　這學(xué)期，學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一次“拯救生命、真情行動(dòng)”愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，當(dāng)同學(xué)們得知需要救助的是8歲患白血病的兒童時(shí)，都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢，5元、10元、20元……有的同學(xué)甚至捐了100元！雖然我們捐的不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛(ài)心。在云南遭遇特大旱災(zāi)時(shí)，學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出倡議，號(hào)召少先隊(duì)員積極向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手，同學(xué)們以“捐贈(zèng)一瓶水”為起點(diǎn)，與災(zāi)區(qū)同胞共度難關(guān)。

　　我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書(shū)真是幸福，想想那些因病不能上學(xué)，或是在偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)，別說(shuō)讀書(shū)，有的連吃飯都困難，這對(duì)他們多么不公平！也給社會(huì)帶來(lái)了不和諧，真希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、幫助他們！

　　在我們校園里，也時(shí)常有一些不和諧的事情發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學(xué)就因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒傷了感情。一個(gè)同學(xué)在中午吃飯的時(shí)候不小心碰了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是他在逗他，又碰他一下，這樣你一下我一下，還真的打了起來(lái)。從那以后，他們互不理睬，有時(shí)還找點(diǎn)小事報(bào)復(fù)、吵架。最后多虧同學(xué)告訴了老師，老師對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育，使這兩位同學(xué)都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后來(lái)還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。

　　同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，讓我們用團(tuán)結(jié)友愛(ài)奏出美妙的交響樂(lè)！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！

【愛(ài)生活作文】相關(guān)文章：