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【精品】走進(jìn)生活作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的走進(jìn)生活作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
走進(jìn)生活作文 篇1
禮貌待人使用禮貌語言是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
暑假里的一天,爸爸媽媽帶我去游樂園玩。一大清早,開著自己家的轎車高高興興的上路了。在去游樂場的路上,車很多,開得很慢。在我家車的前面,有一輛嶄新的`紅色轎車,突然剎車不動了。開這輛車的是一位年輕漂亮的女司機(jī),她正坐在車上摸索著,好像是一位剛拿到駕照的新手。這時,在我們后面的一位叔叔有過去,粗魯?shù)拇舐暫暗溃骸拔,快把你的這輛破車移開,別擋老子的路,不然我把你的給費了!笨墒牵俏慌緳C(jī)卻手忙腳亂的不知怎么辦了。這時爸爸走了過去,嚴(yán)厲地對叔叔說:“你話不能好好說嗎?***從小沒教育你禮貌待人嗎?”然后對女司機(jī)說:“不要慌,慢慢來!辈灰缓蟽,女司機(jī)就把車開走了。這正如卡萊爾所說:“禮貌比法律更有力。”
記得還有一次,親戚家辦喜事,爺爺奶奶帶我去吃飯。一到姑奶奶家,他們就客氣的給我喜糖,餅之類的很多東西。我連忙說道“謝謝!不用那么多,夠了,你們也吃。”姑奶奶連聲贊道:“真是個有禮貌的好孩子!”
過了一會兒,到了吃午飯的時間。餐桌了擺滿了菜,還有水果。這時桌上的一位阿姨,她看見我一小孩坐在那邊,連忙把水果端到我前面,說:“這給小孩吃!蔽疫B忙站起來,把水果端到桌中央,說:“不用了,叔叔阿姨爺爺奶奶,你們先吃,大家也嘗嘗。”旁邊的一位爺爺豎起大拇指說:“這真是一個聰明懂事,有禮貌的好孩子啊!老師和父母教育的好!”這正如梅里美所說:“禮貌可以替代最高貴的感情!”
禮貌待人,是我們的傳統(tǒng)美德,禮貌待人能化解一切矛盾,能促進(jìn)人與人之間的情感,架起人與人之間的一座橋梁。
走進(jìn)生活作文 篇2
黃庭堅模仿蘇軾之所以失敗,是因為他始終停留在模仿的階段,而無自己的創(chuàng)新,只能得其形而失其神韻。而后黃庭堅由看船工搖櫓而大受撼動,創(chuàng)造出獨屬自己的“高提筆”,大獲成功。這就是生活實踐的重要性所在了。
因為模仿的全部追求就是達(dá)到與被模仿者一模一樣的境界。可是被模仿者演繹的是自己的風(fēng)格,其風(fēng)格源于其生活經(jīng)驗,并不斷地改進(jìn)與創(chuàng)新。沒有接觸到被模仿者的生活,獲得同樣的感動,單純模仿其最終成果,注定失敗。
真正美好的東西需要從社會實踐生活中得來。走進(jìn)生活中去,我們才能接受到美的最原始狀態(tài),這樣的美好從視覺、聽覺、觸覺等各方面感染我們,而在我們讀書或是觀看影片的時候,我們接受到的是作者從生活中感受到的,經(jīng)過文字或圖像的組織、構(gòu)造后所反映出的作者的感受,這類或靜止或平面的.表達(dá)方式,缺少了真正走入生活時所能感受到的動感和立體感,給人視覺和心靈上的沖擊與震撼在無形中就大大減弱了。就如同黃庭堅通過感受船工撐篙櫓槳的力與美有了深深的震撼,這才有了靈感,突破蘇軾原有的格局。我們只有在感受到了來自生活中直接的沖擊與震撼后,才有創(chuàng)新的源泉與動力。
寫文章亦是同樣的道理。司馬遷在年輕之時四處游歷,考察古代圣賢的歷史遺跡,近距離接觸讓他獲得了一次次內(nèi)心的震動。他走過韓信為母親營建的墓地,敬佩韓信不凡志愿;他走過垓下古戰(zhàn)場,為項羽的英雄末路而扼腕嘆息。這些贊嘆、悲嘆使太史公筆下有奇氣。而司馬遷自身遭受的冤屈,那些苦悶、煎熬,更成為《史記》的精神來源。《史記》成為“史家之絕唱”,就因為它不是前代書本的簡單相加,而是融入了自己生活的悲喜感悟。而我們的寫作,只是對著稿紙生編硬湊,甚至于囫圇背下優(yōu)秀作文選中的事例或描寫。我們并沒有真正被那些事例中的人物吸引和感染,寫出的文字自然難以精準(zhǔn)豐滿。我們的文章里充斥著前人感嘆過的風(fēng)花雪月。但我們可曾體會過風(fēng)花雪月究竟是值得欣羨還是值得哀傷?
我們下次提起筆時應(yīng)該想一想:我們是在記錄此時此刻的生活隨想,還是復(fù)制出又一篇矯揉造作?走進(jìn)生活吧,從生活中尋得你最初始最本真的美。
走進(jìn)生活作文 篇3
“海寶來了!”看著電視上一部動畫片里的孩子們高興地歡呼著,我不禁打開電腦,到網(wǎng)上體驗世博會。
雖然沒有親臨其境,但那些壯觀雄偉的建筑物、奇思妙想的創(chuàng)意作品和令人折服的高科技圖片也讓我大飽眼福。這么多“館”中,我最喜歡廣東館了。
廣東館呈現(xiàn)出濃郁的廣東味道,展示了廣東綠色生活的美好場景。在廣東館騎樓正門口,有兩只醒目的南師。它們不時地用普通話、粵語和英語向欣賞者致敬:“你好!歡迎來到廣東館!”我查閱了資料,原來這是兩只機(jī)器獅。如果主人點一下它們的眼晴,它們就會作揖相迎。科學(xué)真是奇妙,真是一個“綠色神話”!
再去看看“城市列車”奔馳館,展廳中有一節(jié)模擬大車車廂,快速行進(jìn)的車窗畫面在“車窗”——液晶面板里呈現(xiàn)出,游客們覺得“列車”好像真的在疾馳。這,讓游客們看到廣東各個城市的展開變化,讓游客們感受到“綠色城市”。
我最喜歡的就數(shù)“小鳥天堂”了。在巨大的.屏幕上,隨著觀眾們的鼓掌,一顆小小的種子就會快速長高,當(dāng)它高及天幕,長成一顆參天大樹時,成群結(jié)隊的小鳥就會結(jié)伴而來,嬉戲筑巢,成為“小鳥天堂”!靶▲B天堂”讓大家看到了動物與人之間的和協(xié)生活,看到了“綠色生活”。
這次,我走進(jìn)了世博會,感受到了“綠色生活”的美好。讓我們的生命與世界里的“綠色之樹”更加茂盛吧!
走進(jìn)生活作文 篇4
由于世界的二氧化碳排放量急劇上升,地球已經(jīng)不堪負(fù)重。南北極冰川的融化給人類帶來了空前危機(jī),水位的不斷上漲,有些國家已經(jīng)瀕臨被淹沒的危險!肮(jié)約資源,反對浪費”,人類這時才覺醒了,說以為了我們的明天,一定要力倡綠色低碳之風(fēng),這無疑對我們節(jié)能意識的提高產(chǎn)生積極的影響。
資料表明,我國一方面資源占有量低,一方面是資源耗量高,在世界能源危機(jī)日益加劇的背景下,這樣的對比不能不讓人憂慮。對資源不加節(jié)制使用不僅會影響國民經(jīng)濟(jì)的鍵康可持續(xù)發(fā)展,也會給生活環(huán)境造成污染和破壞.
我們應(yīng)該向廣大群眾大力宣傳節(jié)能的`必要性,與緊迫性.同時方便廣大人民群眾學(xué)習(xí)掌握更多知識.還需廣企業(yè)不斷開發(fā)科技創(chuàng)新大力推廣新技術(shù),新能源的開發(fā)和利用,不斷促進(jìn)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變,要處處體現(xiàn)綠色和低碳,并努力營造’節(jié)約光榮,浪費可恥的現(xiàn)象.
使節(jié)能成為每個部門和單位的風(fēng)氣與習(xí)慣;需要每有個人,沒有個國家都不斷增強(qiáng)責(zé)任意識和憂患意識,樹立“低碳生活”的理念,加強(qiáng)節(jié)能方法和學(xué)習(xí),從自己做起,從現(xiàn)在做起,自覺節(jié)省每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒飯……爭當(dāng)節(jié)能降耗的踐行者和宣傳員。使“綠色,低碳”生活在全社會全世界蔚然成風(fēng)。
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