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學(xué)校的生活作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校的生活作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校的生活作文 篇1
許多人都喜歡看書,而我也不例外。高爾基說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。
在暑假前,媽媽給我買了《笨狼的學(xué)校生活》。這本書講的.是一只小狼和其它小動(dòng)物在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)、一起生活的故事。笨狼在學(xué)校發(fā)生了各種各樣有趣的事情,它在體育場(chǎng)上踢足球又打噴嚏又放屁,多有趣!寫作業(yè)時(shí)把加發(fā)算成減法,把減法算成加法,老師給它講了好幾遍,它就不懂。笨狼的板凳被棕小熊打壞了,為了能讓媽媽找到它,一直站著上課。多可愛(ài)的笨狼啊,傻傻的,乖乖的。笨狼雖然有點(diǎn)笨,但它很善良。我覺(jué)得笨狼要細(xì)心、認(rèn)真的好好學(xué)習(xí),才能很優(yōu)秀。
小朋友,如果我們有許多書的話,讓我們讀一讀這些故事,我們會(huì)認(rèn)識(shí)更多可愛(ài)的小朋友,懂得更多的道理!
學(xué)校的生活作文 篇2
夕陽(yáng)映著我們?cè)鴵]灑汗水的競(jìng)技場(chǎng),秋日的晚風(fēng)拂面而過(guò),卻吹不散,帶不走,我笑容中滿滿的幸福。
回憶著清晨的時(shí)刻,我站在看臺(tái)上,與丹一起沐著清風(fēng)。在這最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,丹代表了我們班級(jí)參加四成一百米接力賽。在一陣陣吞沒(méi)了我的聲音,高昂的吶喊聲中,她接下了最后一棒,奮力奔跑!她的鏡框在疾風(fēng)中飄搖不定,擊打著她的鼻梁,仿佛將在下一瞬滑落,而她毫不理睬,一心向前馳去。那眼鏡若使滑落,她也不會(huì)反顧吧!我堅(jiān)信,因?yàn)槲铱吹搅,她接受委任時(shí)的笑容,里面承載了幸福,有機(jī)會(huì)為集體最后奮戰(zhàn)的幸福,或許還有一絲不安,一絲感傷。
她抵達(dá)了終點(diǎn),結(jié)果不甚完美。并沒(méi)有耀眼的.成績(jī),奪目的名次。她帶著平日的那份樸實(shí),回到了看臺(tái)上。我遞過(guò)一瓶水,還未說(shuō)出安慰的話語(yǔ),她垂下的頭顱昂了起來(lái)。我見到了一個(gè)微笑,滿足而幸福。我也恍悟,我體會(huì)到了那種幸福。同這個(gè)集體一起,為這個(gè)集體而奮斗。幸福便在全力以赴之后翩然而至。幸福與集體,相伴而行。
為了那份幸福,我在正午的太陽(yáng)下,開始八百米的征程?磁_(tái)上的集體,好似漫不經(jīng)心的四處張望,或沉浸于個(gè)人的世界里。那份幸福似是遠(yuǎn)離,我看不真切。那么為了丹,為了奮斗過(guò)的人們,前行吧!時(shí)間宛如拖得綿長(zhǎng)的線,不肯流逝一分。我懷著一點(diǎn)期待,在最后沖刺之前,看向我們的集體,那個(gè)“幸!蓖qv的地方。一幅迎風(fēng)飄展的海報(bào),那些涌動(dòng)的人潮,不絕的吶喊,揮舞的手臂……幸福如涌潮般向我襲來(lái)。他們不會(huì)停止吶喊,直至聲音嘶啞;他們不會(huì)停止揮舞雙臂,直至精疲力竭,他們與我在一起,共同奮斗著,為了這個(gè)集體的榮譽(yù)!我仿佛在隱約中望見了幸福,它藏于每個(gè)人心中,它與集體相伴而行。
此刻我的心情,定與丹一樣吧。成敗算什么呢莫大的幸福已據(jù)滿了我的心。
我也成為了場(chǎng)下奮斗的一員,在午后的林影間穿梭忙碌著。又是一場(chǎng)比賽將至,身旁的她卻
心急如焚。別號(hào)牌的別針告急。我笑著安慰她,取下團(tuán)徽為她別在胸前,它帶著屬于集體的氣息,在這曾屬于我的幸福,傳遞給了她,也溶漾成一個(gè)微笑,現(xiàn)于她的面頰。那慢慢承載的幸福,仿佛要溢出一般完滿。即使終要離別,曾經(jīng)相伴,共同歡笑,共同奮斗的幸福,也將銘刻于心,伴我們走過(guò)一生。夕陽(yáng)下,我獨(dú)自漫步,伸手觸向臉頰,感受著嘴角彎曲的弧度。
學(xué)校的生活作文 篇3
對(duì)于一個(gè)內(nèi)宿生來(lái)說(shuō),除了各位上課的科任老師外與我們接觸最多的大概就是生活老師了,因?yàn)樗奚峋褪俏覀冊(cè)趯W(xué)校的一個(gè)家。
我們喜歡親切地稱呼生活老師為“阿姨”,因?yàn)樵谶@個(gè)熱鬧的集體宿舍大家庭中,她們就像我們的父母一般,嚴(yán)格又耐心地管理我們的日常生活瑣事。我們男生宿舍共三位生活老師,她們都像我們的媽媽一樣。
她們下午放學(xué)時(shí)常站在宿舍門口與我們聊聊天兒,時(shí)間長(zhǎng)了我們?cè)絹?lái)越愿意習(xí)慣和她說(shuō)一些學(xué)習(xí)生活的事兒。阿姨曾經(jīng)說(shuō):“如果說(shuō)我在家有一個(gè)兒子的話,那么我在宿舍就有上百的孩子!蔽蚁胧且?yàn)樵谒闹,我們就如同她的孩子一樣吧?/p>
雖說(shuō)內(nèi)宿生要以獨(dú)立生活為主,慢慢增強(qiáng)自理能力,但是宿舍卻也絲毫少不了生活老師悉心的照料與管理,她們要維持生活紀(jì)律和秩序,要檢查內(nèi)宿甚至幫助我們整理內(nèi)務(wù)教會(huì)我們處理生活小事。一年的相處,很多微不足道的事情在我們之間慢慢流逝,但細(xì)細(xì)想來(lái)其實(shí)留下了很多回憶。
一次我照;氐剿奚,一旁的同學(xué)提醒我:“今天阿姨洗窗簾了!”聽了這話我才抬頭望了望,不洗不知道,洗過(guò)才發(fā)現(xiàn)窗簾真的變得潔凈了許多。雖說(shuō)窗簾每天不變地掛在那兒,我們誰(shuí)也少不了它,想想平日里偶爾打鬧還不時(shí)抓著窗簾撒氣,可我們平時(shí)誰(shuí)會(huì)去注意過(guò)它?只有生活老師會(huì)替我們洗洗換換,她們?yōu)槲覀兡茉谶@個(gè)小小的生活空間里健康快樂(lè)地成長(zhǎng),付出了很多辛勞,我們非常感謝阿姨們!
我想,課堂上為我們上課的老師交給我們的.是知識(shí)、道德、禮儀……而內(nèi)宿的生活老師給予我們的則是關(guān)懷和讓我們懂得什么是操勞!我想大聲地對(duì)所有生活老師們說(shuō):“謝謝阿姨不辭辛苦地照料我們的生活,這兒的生活真的讓我們感覺(jué)像在家一樣!”
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