關(guān)于生活的作文（通用29篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于生活的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的作文 篇1
往事如煙，飄然而逝。成長(zhǎng)過程中發(fā)生過很多事，一件件就像天空中數(shù)以萬(wàn)計(jì)的星星，他們永遠(yuǎn)存在卻被淡忘，而令你印象深刻的只會(huì)是那突然劃破天空的流星，給予你珍貴的啟示，而我的流星又是什么呢？
依稀記得那是一個(gè)清晨。望著大街，凌晨剛下過雨，空氣中還彌漫著一點(diǎn)霧氣。街上也只有零零散散的幾個(gè)人。
我手上拎著喝了一半的豆?jié){袋，路過地鐵站的垃圾桶正準(zhǔn)備將豆?jié){丟掉。正要扔時(shí)，一位老人家快步走過來(lái)，皺著眉頭，望著我：小姑娘��！這這都沒喝完，你給我成嗎？我喉嚨不好，而且也很久沒喝水了�？粗先思遗铑^垢面、面黃肌瘦的樣子。我不由得心頭一顫，現(xiàn)在還有人吃不飽，喝不好，而我卻在這里浪費(fèi)糧食。眉頭一皺，發(fā)現(xiàn)事情并不簡(jiǎn)單。我本想給老人家一些錢，至少讓他飽腹。他卻揮了揮手，解釋道：我并不是乞丐，不需要你的錢。我趕忙領(lǐng)著他進(jìn)了一家早餐店，想為他買些吃的，他也婉拒了。我靈機(jī)一動(dòng)，買了些包子，借著自己吃不下，但又不能扔了的理由給了老人家。
正準(zhǔn)備離開時(shí)，老人家猛地拉住我的胳膊，從口袋中掏出了一個(gè)小布袋，里面裝著一個(gè)小手帕，很是干凈。老人家緩緩打開，只見里面裝了一只簪子。老人家娓娓道來(lái)，那是他自己用木頭做的，他無(wú)法回報(bào)什么等價(jià)品，只能將這個(gè)送給我，以表謝意。
見此舉動(dòng)，我二話不說(shuō)，撒開腿便跑了，溜得無(wú)影無(wú)蹤，畢竟不能要老人家的`東西啊！可誰(shuí)又料到，在下午回去的時(shí)候我再一次遇見了那位老人。他見我過來(lái)，笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：哎呀，上午的時(shí)候你怎么離開了呢，你莫要嫌棄我呀。我沒有什么錢，只有這件小物品。雖然并不是很值錢，但這也是我的一份心意��！希望你能接受
聽了這番話，我也實(shí)在不好意思再逃跑，含蓄地接過老人家的東西。但我心里過意不去，將自己買的一些飯團(tuán)給他，互相道謝后便匆匆離開了。
那位老人家正同阿長(zhǎng)一般，樸實(shí)而又善良，像一位下凡天使，給人帶來(lái)溫暖。即使自己很貧窮，也不會(huì)白白接受他人的物品，而是以自己的方式回報(bào)，盡自己微薄的心意與感激
生活的作文 篇2
周四周五兩天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到了心品基地接受訓(xùn)練。回來(lái)之后，細(xì)細(xì)品味那兩天，有太多太多的感受，讓我們重新回眸……
攀巖，使我們懂得不輕言放棄
望著那高高的巖壁，使人望而生畏，有幾個(gè)膽大的同學(xué)，系好安全帶，“蹭蹭蹭”麻利的往上爬，可是剛剛爬到一半，速度明顯慢下來(lái)了，最后，他手抓住巖壁，腳盡力的往上蹬，可是看起來(lái)很吃力的樣子，最后，手一滑，安全繩把他帶下來(lái)了。魏健優(yōu)可謂是女中豪杰，好身手，她爬到一半時(shí)，也顯得很吃力，我們大家都給她加油鼓勁，告訴她一定一定不要放棄，結(jié)果，魏健優(yōu)勝利登頂。她告訴我們：一定不要輕言放棄。
勇攀高峰，讓我們知道團(tuán)結(jié)是最重要的
勇攀高峰是有一個(gè)高高的木板，在上面有有一個(gè)小小的窗口，必須全組都從窗口里鉆到另一半，才算成功。我們組長(zhǎng)把我排到了最后一個(gè)上，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲业膫�(gè)子高，最后一個(gè)人沒有人在底下推，我一伸手，會(huì)被組員拉上去，剛剛我心里特別難受：可是我深知，組長(zhǎng)的決定，是為全組著想。開始了，我們把其他九個(gè)人都上去以后，果然，組員們把我輕易的拉了上去，速度很快，我也很欣慰。這都是團(tuán)結(jié)的力量��！
玻璃迷宮，讓我們戰(zhàn)勝心理恐懼
意志訓(xùn)練室——玻璃迷宮。我們小組成員：我、葉智潔（女）、楊藝星（女）、劉昊鑫（男）和邢崇林（男），剛走到玻璃迷宮的入口，里面的聲音和樣子就令我們怔住了�！耙晃覀儾贿M(jìn)了吧！”邢崇林開始打退堂鼓�！半y得來(lái)一次，一定要進(jìn)。”邢崇林還是站在門口不敢進(jìn)。這是楊藝星帶頭，葉智潔、我和劉昊鑫我們走進(jìn)了玻璃迷宮，四面都是鏡子，燈光在不停閃爍，跑來(lái)一股白色的`煙霧，我和葉智潔都尖叫起來(lái)，楊藝星特別膽大，一直把我們往前帶，忽然從上面彈出一條蛇�！鞍 薄皼]事沒事，你們看嘛，多假�！睏钏囆遣恍家活櫋Ｗ叩揭粋�(gè)拐角處，忽然一個(gè)銅人映入眼簾，“啊——僵尸——”我和葉智潔尖叫聲陣陣傳來(lái)，楊藝星快步走過去，還拍拍“僵尸”的腦袋，說(shuō)：“你們看，這一點(diǎn)兒都不可怕。”一會(huì)兒，迷宮的盡頭出現(xiàn)啦，我戰(zhàn)勝了心理恐懼，為自己而高興哦！
轉(zhuǎn)眼間兩天的時(shí)間如流水般流走了，心理訓(xùn)練營(yíng)，再見！
生活的作文 篇3
如今，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們的生活帶來(lái)的變化真可謂是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！�
當(dāng)微商
有一次，楊阿姨來(lái)到我家找媽媽。她說(shuō)：“我上次向你買的陳年云香果對(duì)喉嚨可真有用呀!”我迷惑不解地說(shuō)：“媽媽，您什么時(shí)候賣東西呀?”楊阿姨摸著我的`頭說(shuō)：“傻孩子，你媽媽可是有名的微商呀!”我是丈二和尚——摸不著腦袋�！皨寢專⑸淌鞘裁茨�?”媽媽微笑著說(shuō)：“微商就是用網(wǎng)絡(luò)微信做生意人�！睏畎⒁陶f(shuō)“她生意做得可火了，比我出去上班賺的錢還要多呀!”我感到很神奇，不禁贊嘆道：“厲害了，我的媽!”媽媽聽了很不好意思地笑了，我和阿姨也哈哈大笑，屋頂上飄蕩著我們歡樂的笑聲。
網(wǎng)購(gòu)
門鈴響了，一個(gè)聲音喊著：“快遞!”我跑去問媽媽：“媽媽，我們沒買東西呀!為什么有快遞?”媽媽笑著說(shuō)：“我有在網(wǎng)上買了一個(gè)吸塵器。”我打開門，收了快遞。媽媽拿出手機(jī)教我購(gòu)。她先從手機(jī)桌面“京東”圖標(biāo)點(diǎn)擊進(jìn)入主頁(yè)，說(shuō)：“比如你要買吸塵器，就搜索‘吸塵器’�！闭f(shuō)著又點(diǎn)擊一下,便看到各種品牌、各種價(jià)格的貨品，最后就是提交訂單，這樣就買好了�！拔易蛱熨I的貨，今天快遞員就送貨上門啦!神速!不錯(cuò)!”沒想到網(wǎng)購(gòu)就是這么的方便、快捷。
網(wǎng)上理財(cái)
一次，我和媽媽去超市購(gòu)物。選好了東西，來(lái)到收銀臺(tái)，只見媽媽拿出手機(jī)撥弄幾下，提貨就走了。我跟媽媽說(shuō)：“你還沒交錢呢!”媽媽笑著說(shuō):“我用手機(jī)付錢了�！眿寢屨f(shuō)她在手機(jī)里開通了手機(jī)銀行，這里面可以存錢，掃碼支付，甚至連每個(gè)月的電費(fèi)、水費(fèi)、手機(jī)話費(fèi)都可以在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里一鍵搞定�！芭�!這么神奇啊!”我又向媽媽投去了敬佩的目光�！澳阏媸莻�(gè)網(wǎng)絡(luò)達(dá)人呀!”媽媽謙虛地說(shuō)：“這一切應(yīng)該感謝科技的進(jìn)步啊!”
人類每一次偉大的進(jìn)步都?xì)w功于科學(xué)技術(shù)。
——后記
生活的作文 篇4
生活如品茶，有甘也有苦；生活如走路，有平坦也有崎嶇；生活如越海，有風(fēng)平浪靜也有驚濤駭浪。
如果說(shuō)香茗的苦是挫折，那么甘便是在細(xì)品苦之后的滋味；如果說(shuō)路上的崎嶇是挫折，那么平坦便是路上披荊斬棘后的喜悅；如果說(shuō)海上的驚濤駭浪是挫折，那么風(fēng)平浪靜便是勇往直前的自由。
挫折是一番良言，能夠激發(fā)你的斗志；挫折是一位老師，能夠增長(zhǎng)你的見識(shí)；挫折是快試金石，能夠磨練你的意志。人生失意之時(shí)多過得意，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，更多而應(yīng)該是學(xué)會(huì)去面對(duì)生活中的大風(fēng)大浪。
那么應(yīng)當(dāng)如何去面對(duì)呢？
首先，遇到挫折時(shí)，要鎮(zhèn)定自若，以一顆平常心去面對(duì)，不要慌張。要知道，越是緊張，就越是解決不了問題。其次，要用勇敢與堅(jiān)強(qiáng)做帆，想方設(shè)法克服海上的大風(fēng)大浪。最后，要善于在挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便日后遇到同樣的挫折可以運(yùn)用�？傊�，勇敢作戰(zhàn)，困難不就迎刃而解了？
在挫折中成長(zhǎng)，我看過這樣一個(gè)故事：老人雙目失明，卻能知道海西的過去。面對(duì)他那痛苦的過去，老人講起來(lái)，卻是那樣的輕松，中年男人凝神聽著，情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟會(huì)推拿。失明的老人有堅(jiān)強(qiáng)的.信念和勇氣坦然的面對(duì)所有的痛苦，并將這一份痛苦化為動(dòng)力，是自己活得更有尊嚴(yán)。
人生如海，起伏不定，而我們，則是船上的掌舵者，接受著命運(yùn)的挑戰(zhàn)……“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧！”我呼喊，我大聲呼喊。樂觀地面對(duì)生活中的浪花吧！骨子里的那股勇氣告訴我，鼓勵(lì)我，因?yàn)橹挥袠酚^地面對(duì)，才會(huì)擁有更美好的明天！
生活的作文 篇5
江南的煙雨傾斜了天空的翅膀，弱柳風(fēng)荷融化不了我的難過、不舍和心中閃過的一絲激動(dòng)。
青春的腳步行如流水，6年的小學(xué)生涯一晃而過。歲月的風(fēng)鈴在耳邊輕輕作響，行走在熟悉的校園里，飄飛的思緒帶著我突越了記憶的長(zhǎng)廊。
三年前，一臉寫滿了激動(dòng)與憧憬的我，來(lái)到百年老�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)，一次新的生活拉開了它華美的帷幕。
新的生活是美妙的——課上，我們憑著自己敏銳的觀察與試驗(yàn)證明，大聲地反駁數(shù)學(xué)老師提出的答案。洪亮的聲音，如被雷鳴強(qiáng)震，不斷擊起石頭發(fā)出的巨響，此起彼伏，令老師驚訝，最后不禁驚嘆：后生可畏啊！
圖書館，中午時(shí)間，我們欣賞季羨林的文章，笑談馬小跳的趣事，品讀冰心的散文……用心去感受文學(xué)隱形的內(nèi)涵，去點(diǎn)燃自己心中文學(xué)的燭芯。
美好的.生活沒有結(jié)束，快樂的生活不知道失敗。
活動(dòng)課上，男生們揮汗如雨，女生們?cè)陉?yáng)光下以最熱烈的吹呼為同伴加油！我，是女生中的一員，為同伴加油時(shí)，我會(huì)不顧淑女的形象，大聲吶喊，畢竟，在同學(xué)面前才是最真的自己。
課后，我們一起惡作劇捉弄老師；一起為成功而喜悅……晚飯后，我們嬉笑成群；新的生活里我們可以苦讀到深夜；可以在驕陽(yáng)下?lián)]汗如雨；可以和老師、同學(xué)成為知心的朋友。新的生活有自信相陪伴著。
當(dāng)初，我們還埋怨時(shí)間老人的步伐走得太慢，而今與小學(xué)生活告別一段時(shí)間了，大家不免有些傷感。與好朋友分離的苦悶；因?yàn)榕c老師的分離而不舍；又為小學(xué)生活畫上完美的句號(hào)而欣喜；又為有過快樂的生活而感到充實(shí)。再見！這幾年的記憶，你們都將會(huì)被我一一珍藏在腦海里的最深處。
現(xiàn)在的我又站在一個(gè)新起點(diǎn)上，迎接又一個(gè)全新的比賽，我又有了新的目標(biāo)。在比賽中，我將不再孤單，與回憶一起前進(jìn)，因?yàn)橛谢貞浌膭?lì)我，勝利的彼岸將不再遙遠(yuǎn)。
生活的作文 篇6
生活本是一出戲，而演繹這場(chǎng)戲的主人則是自己，但生活并不單單只由你自己構(gòu)成，而是由上千種動(dòng)植物，和你身邊形形色色的人構(gòu)成。除了這些，固然還有一些其它的情感構(gòu)成，有成功的喜悅，有追夢(mèng)的艱辛，有孤獨(dú)的寂寞，有挫折的痛苦。是這些組成了豐富多彩的人生，而我們?cè)隗w驗(yàn)這些的同時(shí)，少不了生活之間的互幫互助。
你一個(gè)不可能獨(dú)立的生活，當(dāng)你遇到困難時(shí)，需要朋友伸出援助之手，需要朋友一句暖心的'話，就足以讓你充滿斗志，充滿希望，充滿自信，便會(huì)使你獲得一股強(qiáng)大的力量，沖破困難~
當(dāng)你表演完你所表演得一切，這是就需要肯定和鼓勵(lì)的掌聲，來(lái)?yè)Q得內(nèi)向深處一份努力的肯定和贊揚(yáng)；當(dāng)你摔傷了，需要?jiǎng)e人的幫助，就只是扶你一把，一句暖人心關(guān)心的話，也足以讓你心里彌漫溫暖。
這就是幫助的力量，它是一種看不見也摸不著的強(qiáng)大力量，它可以助你沖破障礙，沖破生活上的不開心和挫折；它可以讓你獲得鼓勵(lì)，獲得心里的一絲籍慰......但生活中還有些人往往喜歡獨(dú)單一面，覺得別人都狠多余，覺得別人的幫助是對(duì)他的施舍，同情~。這種人不需要?jiǎng)e人的幫助，不需要鼓勵(lì)，不需要表?yè)P(yáng)，不需要?jiǎng)e人的關(guān)心�？偫淠目创澜缟系囊磺校@樣的人一定是不受社會(huì)歡迎的人。我肯定的說(shuō)，這樣的人成就不了什么，就算有了成就，也一定不會(huì)持久，因?yàn)樗麤]有朋友，沒有感情，沒有多彩的生活，他的心被禁錮起來(lái)了，像這種永遠(yuǎn)不肯打開自己的心結(jié)，不會(huì)接受幫助，甚至招認(rèn)厭惡，所以，這樣的人一定不會(huì)成功......總而言之，我說(shuō)了這么多，想傳達(dá)的無(wú)非是，人是缺少不了幫助的；而那些冷笑世事的人，一定不會(huì)成功，注定會(huì)失敗......當(dāng)你累了的時(shí)候，別忘了看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身邊親切的話語(yǔ)......
生活的作文 篇7
我雖不明白生活的規(guī)律,但我已了解了生活的惆悵;它讓人悲傷,它讓人痛苦,它讓人呆滯,它更讓人無(wú)法自拔，它讓我變成了另一個(gè)我。我覺得， 這是一種過分剝奪的變遷,而脆弱的我只能逆來(lái)順受,默默地承受著這份痛楚。
也許，是我太計(jì)較了;也許，是我太順從了;也許就是因?yàn)檫@些不計(jì)其數(shù)的“也許”，讓我對(duì)一切都很懷疑。很多時(shí)候都不由有絕望的失意，甚至?xí)涿畹叵氲剑核啦⒉豢膳�，死，反而是一種幸運(yùn)的解脫。不知不覺，這已成了心里唯一的念頭�；孟氲玫绞裁矗坪醵际俏夷蟮纳萸�。
我之所以這樣，完全是因?yàn)槲业男谋粴埧岬?現(xiàn)實(shí)傷害了;我的意識(shí)被有意的針對(duì)埋沒了;我的頭腦被無(wú)數(shù)個(gè)為什么填滿了;我的思想被齷齪的社風(fēng)摧毀了;我的眼淚被無(wú)情的言行舉止激活了;我的身體被強(qiáng)氧化劑氧化了。
我傷心，卻沒有人知道：傷心是一種哭不出的痛。我發(fā)覺我的“明天”模糊不堪。我認(rèn)為“前途是光明的，道路是沒有的”。
或許我并不消極，但我絕不積極。
我從不肯定自己的得到，我怕那會(huì)是上天在跟我開玩笑，或許一切都是我的幻覺，就在我快要靠近的時(shí)候，它就會(huì)不翼而飛了。當(dāng)然，我也從不會(huì)愚昧的否定自己的一無(wú)所有，我肯定它，如果說(shuō)它也是一個(gè)玩笑的話，那么，它卻是一個(gè)認(rèn)真的玩笑!
我從來(lái)都不否認(rèn)自己的消極。我知道，那是一種無(wú)奈。我也不會(huì)有意偽裝，我認(rèn)為那是對(duì)自己進(jìn)一步的折磨。
我保持沉默，任由外界的腐蝕、宰割，做世界的“奴隸”。是因?yàn)槲颐靼祝旱挚闺m是一種智慧的反駁，與此同時(shí)，那也是不自量力的幼稚。而且我很清楚取勝的機(jī)率占多少，那根本就是一個(gè)等于零的數(shù)值。
或許，你會(huì)說(shuō)：“你簡(jiǎn)直就是一個(gè)積極的消極者，難道你就不能積極一點(diǎn)嗎?”
我會(huì)回答你說(shuō)：“如果你是一個(gè)積極者的話，那么，你也不過是一個(gè)消極的積極者。
我的生活態(tài)度亦是如此。
生活的作文 篇8
我是一名普普通通的學(xué)生，千萬(wàn)別覺得我們很輕松，其實(shí)我們并不容易，下面我來(lái)簡(jiǎn)單敘述一下一個(gè)小學(xué)生的日常生活吧！
每天早上，我們都要像狗熊那樣馱著重達(dá)十斤的大書包。
書包里有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂等等的書，我們一天要背著它走到學(xué)校；別覺得我們?cè)诼飞虾茌p松，老師說(shuō)早上記東西最好了，要充分利用，所以我們手捧唐詩(shī)宋詞邊走邊背；別以為我們到學(xué)校就輕松了！
到了學(xué)校，我們要飛奔上教學(xué)樓，抽出閱讀書，“砰”地坐下進(jìn)行早讀，別以為讀個(gè)書多容易，你自己翻開一本書，嘴巴不停地翻動(dòng)，保準(zhǔn)你讀三頁(yè)就累了，而我們，則要讀四十分鐘；
別以為我們下了課就輕松了，我們老師個(gè)個(gè)都是“拖堂小能手”，絕對(duì)保證你可能隨時(shí)失去任何一個(gè)課間，你可能會(huì)說(shuō)：“難道你們沒空休息？”那你可說(shuō)對(duì)了，我們真的'很少有空休息；
別看我們課表上有音樂、體育、自習(xí)、實(shí)驗(yàn)等課，其實(shí)這些副課，我們真沒上過幾節(jié)，就算上一次，老師也會(huì)雞蛋里面挑骨頭地說(shuō)：“你們這回都上了，下回咱就寫作業(yè)吧�！�
反正老師永遠(yuǎn)都是對(duì)的，就算錯(cuò)了你能怎么著？
找家長(zhǎng)嗎？聽我一句勸啊，千萬(wàn)不要沒事找老師麻煩，最后只能燒到你自己身上。
又有人問：“那你們雙休日干嘛？”
在我看來(lái)雙休日就是換了個(gè)地方上學(xué)，什么英語(yǔ)呀、數(shù)學(xué)呀、語(yǔ)文呀，我都得上，全國(guó)各個(gè)城市的小學(xué)生，有幾個(gè)不上校外輔導(dǎo)班？
你不上鄰居都讓你上，你就會(huì)問了：“你是你鄰居家的孩子嗎？你上不上學(xué)關(guān)你鄰居什么事？”事關(guān)重大，你只要不上，鄰居就會(huì)說(shuō)你不上，我娃也不想上，這哪行？所以就連鄰居也會(huì)管你，牛不牛？
你懂的，家長(zhǎng)們之間都很會(huì)攀比，你娃上了，我娃豈能落后，不讓娃上，對(duì)不起娃呀！可憐天下父母一片愛娃之心��！把娃累慘了，我的童年呢？都在課堂上，或者是在奔往課堂的路上！
所以，千萬(wàn)別以為學(xué)生很輕松，那是你誤以為的……
生活的作文 篇9
網(wǎng)絡(luò)上流傳著這樣一句話：“一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，才能真正快樂�！蔽铱戳瞬皇呛苊靼�，難道“感恩”很難學(xué)嗎？感恩應(yīng)該是人的天性吧，對(duì)父母的感恩，對(duì)老師的感恩，對(duì)同學(xué)的感恩……當(dāng)我讀完《感謝生活中的每一根稻草》這篇文章之后，才恍然大悟——“感恩”真的需要每個(gè)人去用心學(xué)習(xí)！
這篇文章講述了兩個(gè)朋友之間的故事。張麗不幸得了一種很嚴(yán)重的病，需要一大筆的醫(yī)療費(fèi)，而不巧的是她剛剛用貸款買了一套房子，這就意味著她不僅手上缺錢，而且還面臨著還貸的壓力，急需把新房子出租出去。她的朋友陳剛聽說(shuō)這件事情以后，決定拔刀相助，花四千元租下了這套房子�？墒牵�(dāng)張麗發(fā)現(xiàn)陳剛租下房子后又高價(jià)轉(zhuǎn)租出去的事情以后，不但當(dāng)初的感激之情全都沒有了，而且還很生氣，結(jié)果弄得兩個(gè)人反目成仇。
文章的作者對(duì)這件事十分感慨，他認(rèn)為：“感恩”的前提是不計(jì)得失。人在生活中總是有得有失，而真正懂得感恩的人之所以快樂，是因?yàn)樗麄儾粫?huì)對(duì)失去的部分耿耿于懷，而永遠(yuǎn)對(duì)自己得到的心存感激。
我覺得每個(gè)人在生活中都曾經(jīng)被許多微不足道的“稻草”幫助過，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去細(xì)細(xì)體會(huì)，而不應(yīng)該過多地去計(jì)較得失；同樣，當(dāng)我們?nèi)椭鷦e人時(shí)，也不要指望什么回報(bào)。只有這樣，我們才能真正體會(huì)到生活的快樂。
當(dāng)董哲恒的腿骨折后，陳文博堅(jiān)持?jǐn)v扶他上廁所，他不需要回報(bào)；當(dāng)我的`扁桃體發(fā)炎請(qǐng)假在家時(shí)，嵇杰耐心地幫我抄作業(yè)題，他不需要回報(bào)；當(dāng)芮老師、曾老師苦口婆心地傳授知識(shí)，教導(dǎo)我們做人的道理時(shí)，他們也不需要回報(bào)。但是，每個(gè)人都很快樂，因?yàn)樯钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們體會(huì)到了什么是愛。
感恩的心，需要我們用心體會(huì)。感恩的心，需要我們永遠(yuǎn)珍惜。
感謝生活中的每一根稻草！
生活的作文 篇10
打開琴譜，一串串音符映入眼簾。在琴譜的最后一頁(yè)夾著一張些許泛黃的字條。雖然這張字條已伴隨我很長(zhǎng)時(shí)間，但我仍然珍藏著，它勾起一幕幕令我感動(dòng)而美好的回憶。記得四年級(jí)的一個(gè)寒風(fēng)凜冽的.冬日，我要參加一次重要的鋼琴比賽。到了考點(diǎn)，我坐在考場(chǎng)椅子上，心情忐忑的等待著。我下意識(shí)地翻看琴譜想著再熟悉一遍。咦？琴譜怎沒不見了？怎么辦？現(xiàn)在不看，一會(huì)兒比賽忘譜可就壞了！此時(shí)，我的心不由地緊縮成團(tuán)，手心和額頭開始滲出冷汗。
完了，這下完了。我雙手抱頭，埋怨自己太過粗心。突然，一絲希望如彩虹般地在腦海中閃現(xiàn)----鋼琴班的同學(xué)劉明偉，可以找他！我急忙拿出手機(jī)，剛要撥號(hào)，又猶豫起來(lái)。天冷風(fēng)大，路又這么遠(yuǎn)，他會(huì)送來(lái)嗎？會(huì)嫌麻煩吧？我用手抓了抓頭，心想“管不了這么多了，救急要緊�！蔽乙闳粨芡穗娫�，并說(shuō)明情況。他竟然爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)盡快趕到。我拿著電話心中百感交集。
終于，在透著哈氣的窗戶里看見了劉明偉。只見他風(fēng)奔到我的面前。我看見他臉和耳朵凍得通紅，大口大口地吐著白氣，胸脯一起一伏，頭發(fā)被大風(fēng)刮得凌亂不堪。他迅速地把琴譜遞給我，他的手凍得跟胡蘿卜似的�！澳阍趺闯蛇@樣？”“沒什么，天冷，打車的人太多，找不到出租，騎車也很快�！逼綍r(shí)侃侃而談的我此時(shí)嘴唇翕動(dòng)了半天，沒說(shuō)出一個(gè)字。劉明偉倒是瀟灑地拍拍我的肩膀，十分隨意地說(shuō)道“GOOD-LUKY”然后走了。我打開琴譜，一張字條掉在地上。
我撿起來(lái)一看“加油，小趙”劉明偉的字跡。頃刻間一股暖流涌上心頭。這是那年的冬日里我得到的一份最珍貴禮物---真摯的友誼。在生活中我經(jīng)歷了許多事，但每每想起這件事總是讓我感到溫暖和親切，我會(huì)把這份溫暖傳遞給更多需要幫助的人們。
生活的作文 篇11
突然間，我有些厭倦生活了，在無(wú)數(shù)人的經(jīng)歷下，生活神秘的面紗已經(jīng)脫落。
生活是什么?這一個(gè)問題曾縈繞在我心際多時(shí)，直到今天才恍然大悟，所謂的生活就是生存下去，但是在虛榮心的促使下，人們開始攀比，所以，人們便開始用不同的手段，使生活變得不再純潔。
生活，原本是神圣的，但現(xiàn)在它卻是全身污垢，并且現(xiàn)在所謂的生活幾乎已經(jīng)緊密地與金錢聯(lián)系在一起，使生活變得沒有了原味，也讓生活失去了它原本的意義，這一切都是拜貪所賜，而人們卻仍舊把貪當(dāng)作神明一樣供奉著，任其生長(zhǎng)壯大，而賜于貪生命的虛榮心也母憑子貴，變的強(qiáng)大無(wú)比，幾乎沒有人能夠擺脫它的控制。
每一個(gè)人都會(huì)有一種屬于自己的生活，我們的生活會(huì)是怎么樣呢?是自以為是，還是貪婪無(wú)度，亦或是無(wú)聲無(wú)息的茍活著。但我不認(rèn)定這就是我的生活，我要突破傳統(tǒng)的生活方式，做一個(gè)堂堂正正的人，我知道這樣的艱難，但我卻要做到，也許是我太自命清高，但至少現(xiàn)在我的心靈依舊純潔，我仍然堅(jiān)信我不會(huì)與世俗同流合污，我堅(jiān)信我會(huì)還原神圣生活的本來(lái)面目。
生活也許艱難，但也很簡(jiǎn)單，因?yàn)橹灰軌蛏嫦氯ケ憧�，那就是生活。正如：縱有百畝良田，一日不過三餐。我們?yōu)槭裁匆驗(yàn)槟切┨摌s心而爭(zhēng)個(gè)高低呢?難道真的只有物質(zhì)而沒有別的東西嗎?需要知道的是，人的快樂一般不會(huì)來(lái)于自己物質(zhì)的多少?而是你精神文明的'多少!因?yàn)榭v然你得到了世界上最多的物質(zhì)財(cái)富，你快樂了，也許在別人面前你會(huì)覺得快樂，但是當(dāng)夜深人靜以后，你會(huì)開心嗎?答案是否定的。但精神上的則不同，雖然你沒有那美而華的物質(zhì)財(cái)富，但你一定會(huì)快樂，因?yàn)槟愕木裎拿魇歉哂趧e人的。所以，讓我們追求那無(wú)貪戀的生活吧!
生活，你永遠(yuǎn)是我執(zhí)著的追求，我不會(huì)讓你在我的人生中受到污染，絕對(duì)不會(huì)的，因?yàn)槟阍谖业男闹杏肋h(yuǎn)是神圣的。
生活的作文 篇12
每天辛勤的工作著，為了生活奔波著，從早上一直忙到晚上，他們卻依然堅(jiān)持下去，這都是為了他們子女的幸福生活，這就是農(nóng)民工。
農(nóng)民工們的生活有的小康，有的貧困，貧困家庭父母不得不努力賺錢來(lái)維持生活。他們的子女有的隨父母去城市里謀生，有的被留在家里和自己的親戚生活在一起，他們從小就得不到父母的關(guān)愛。而我，就是一個(gè)農(nóng)民工子女，慶幸的是，我的家人都在身邊，沒有外出打工，家里還算小康。
貧困農(nóng)民工的`生活并不不好過，在城市里打工時(shí)，都會(huì)有人嘲笑他們，笑他們臟，沒錢，沒地位。一次，我親眼目睹了城里人對(duì)農(nóng)民工的態(tài)度：那天，我和媽媽要去縣城里買家常用品，我們坐上班車等待出發(fā)，還有兩個(gè)空位，車坐滿才走呢。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)農(nóng)民工，他們?nèi)サ阶荒莿傋�，我就聽見一個(gè)城里姑娘說(shuō)“咦！臟，別挨著我坐�！蹦莾蓚�(gè)人聽到了，就覺得不好意思，于是就去問司機(jī)要了兩個(gè)凳子，坐在車的座位旁，我看到了這一幕，我心如刀割般，有座位卻不敢去坐。難道農(nóng)民工就不是人嗎？為什么處處都有人說(shuō)他們臟，為什么人人都鄙視他們，沒有他們的辛勤勞動(dòng)，哪來(lái)城里人的幸福生活呢？
是啊，在生活中，我們無(wú)處不需要愛，農(nóng)民工也是人，也需要愛！最近，政府還實(shí)行給予學(xué)生免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)餐，給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，健康快樂的學(xué)習(xí)。這就是政府對(duì)我們的愛!我們應(yīng)該時(shí)刻幫助貧困的農(nóng)民工子女，讓他們感受到世界的溫暖，人間的真情，讓他們生活在愛的世界里，不歧視他們，向他們伸出援助之手，彌補(bǔ)他們父母不在身邊的缺陷。同在一個(gè)地球上，同在一片藍(lán)天下，同在一片土地上，農(nóng)民工子女應(yīng)該得到關(guān)愛，生活在充滿愛的世界里，這樣才能夠健康快樂的成長(zhǎng)。
其實(shí)人最美的不是外表，而是擁有一顆熱情的心。領(lǐng)略大千世界里的真善美。讓我們攜起手來(lái)，關(guān)愛農(nóng)民工子女，讓我們與他們?cè)谕黄{(lán)天下成長(zhǎng)吧！
生活的作文 篇13
在我們生活中的每一天，都演奏著乏味的四步曲：起床、上學(xué)、學(xué)習(xí)、作業(yè)。但在這乏味之中，卻有著許多的小插曲，它有酸甜苦辣。正因?yàn)橛辛诉@些，生活才更加地完美，充滿著奇趣與歡樂……
記得今年暑假，爸爸帶我去常州恐龍園玩，因?yàn)槲視?huì)暈車，再加上從家到那兒要兩個(gè)半小時(shí)，所以我上車沒一會(huì)兒就睡著了。
正當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，車子猛的來(lái)了個(gè)急剎車，害的我小腦袋撞在了車窗上，我睜開惺忪的眼睛，摸著自己可憐的小腦袋茫然的問：“爸爸、你為什么突然踩剎車�。俊卑职譀]有說(shuō)話，用手指了指路邊，我順著爸爸手指的方向看去原來(lái)是一位老婆婆跌倒了，這位老婆婆努力的想站起來(lái)，可試了幾次都沒成功，在來(lái)來(lái)往往的車流與人群中她顯得是那么的無(wú)助。這時(shí)爸爸問我：“文文、你覺得我們現(xiàn)在該怎么做呢？”我愣了一下，然后說(shuō)：“爸爸、我們應(yīng)該去幫助這位老婆婆�！贝藭r(shí)爸爸用一種異樣的眼神看著我說(shuō)：“你要知道我們要幫助這位老婆婆也許還要送她去醫(yī)院、還要送她回家，這樣你就不能去玩了、難道你不后悔？”我肯定的說(shuō)：“不、玩的機(jī)會(huì)還有很多，可這位老婆婆現(xiàn)在最需要的.是幫助。”爸爸此時(shí)笑了，我急忙跑下車，在爸爸的幫助下一扶起了那位老婆婆。在送老婆婆去醫(yī)院的途中，她那憔悴滿臉滄桑的臉上露出了笑容，嘴里也不停的在夸獎(jiǎng)我和爸爸是好人，還好距離醫(yī)院不是太遠(yuǎn)，在這段時(shí)間里，爸爸從老婆婆口子得知了她親人的電話號(hào)碼，爸爸就一邊開車一邊聯(lián)系到了老婆婆的家人，等我們到了醫(yī)院，
老婆婆的家人已經(jīng)在醫(yī)院門外焦急的等候了，爸爸和他們簡(jiǎn)單的說(shuō)一下事情的緣由，就急著幫忙一起把老婆婆送進(jìn)了急診室，經(jīng)過醫(yī)生的診斷說(shuō)老婆婆骨頭沒有受傷，只是腿扭了一下、沒什么大礙，爸爸聽完醫(yī)生的診斷，知道沒什么問題就和他們告別了，他們不停的向我和爸爸道謝，弄得我們怪不好意思的。
生活的作文 篇14
她，人品善良；她，成績(jī)名列前茅；她，寂寞，無(wú)助。沒有人與她交往，溝通，這到底是為什么？彼此的同學(xué)這樣對(duì)待她，所以，她變得很孤單，身邊的氣氛顯得十分凄涼。
都說(shuō)我們的第二個(gè)家庭是學(xué)校，可是惟獨(dú)她反而討厭在父母的懷抱中，也不喜歡在師生的海洋中。真是“可憐天下父母心”哪！
美麗的小屋里，左邊有一個(gè)可憐的母親，正應(yīng)為父親不會(huì)憐憫母親，她才從母親溫暖的懷抱中默默的離開，右邊是粗魯暴躁的父親，要是母親在做事情有一點(diǎn)不好，就打罵她，她看著母親如此悲慘被父親打罵，也不由自主的離開了這樣黑暗的小世界；中間是主人公——她，一個(gè)幼小的身軀，只是那一次，她的臉上露出了甜甜的笑容，帶著二個(gè)深深的酒窩。
其實(shí)這只是一張照片。她悄悄的哭泣著，傷心地拿它來(lái)看看。
與往常一樣，她壞者高興地心情來(lái)到學(xué)校，她是個(gè)好學(xué)的女孩子，一放下書包就“溫故而知新”。正因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，同學(xué)們十分嫉妒她。羨慕她的那些人都和她往來(lái)不錯(cuò)，做什么事情聽她的話，依從她；嫉妒的人的“表現(xiàn)”不能外露，只是在私下“詛咒”她，每次有什么活動(dòng)，總要提出抗議，反駁她計(jì)劃。一次，全班組織搞一個(gè)班會(huì)，她已經(jīng)和幾個(gè)要好的同學(xué)談好，把這次的計(jì)劃規(guī)定下來(lái)，由于幾個(gè)同學(xué)不同意，老師讓同學(xué)舉手表決。但和她要好的同學(xué)沒舉（同意時(shí)），她就想：你們都在背叛我！一下課就教訓(xùn)了她們，而他們卻一天一天的'離她而去，她也變得孤獨(dú)，冷漠，失去了這個(gè)充滿歡樂的師生海洋。
原來(lái)鶴立雞群的她，也成了“雞”。由此她陷入了萬(wàn)丈深淵，跌入窘困之境。伴隨她“美好”的學(xué)習(xí)生活，都是凄涼的氣氛。伴隨她“優(yōu)越”的家庭生活，都是粗魯?shù)呐e動(dòng)。
她已是遍體鱗傷了，可沒有人同情她。一顆美好的心就這樣被身邊的氣氛給破壞了，她是多么的傷感�。∷挥幸粡堈掌惆樗^著美好的生活。
正如《愛蓮說(shuō)》里的，“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
生活的作文 篇15
綠色，是一種健康的顏色，是每個(gè)人內(nèi)心都向往的顏色。綠色的生活，能給人帶來(lái)健康、帶來(lái)愉悅！它是一種賞心悅目的顏色，我們的生活離不開它。來(lái)吧跟我一起探索，從身邊的小事做起，從保護(hù)我們的家園——地球做起，一起實(shí)現(xiàn)綠色生活！
樹，可以釋放出氧氣，供人們呼吸�？墒怯行┤藶榱俗陨淼睦姘褬洚�(dāng)成了他們的發(fā)財(cái)工具，肆無(wú)忌憚地砍伐，我們應(yīng)該堅(jiān)決制止這種行為，還我們綠色。大家都知道嗎，我們平時(shí)用的書本、報(bào)紙、餐巾紙都是用樹木做成的。所以我們不但要節(jié)約用紙，還要讓紙得到循環(huán)再利用；這樣就能少砍好多樹，可以給我們更多的氧氣，享受綠色生活。
水，是生命之源；沒有水，就沒有生命。節(jié)約用水就是珍惜生命，但是由于社會(huì)的發(fā)展，我們的好多工廠都在向我們的生命之源排放污水。我們的水資源被污染了，我們的生命就會(huì)受到威脅。只有大家做到不浪費(fèi)水、不污染水，我們才能享受綠色生活啊。
車，幾乎每家都有；雖然車即方便又快捷，但也有它不可避免的缺點(diǎn)。例如，車會(huì)浪費(fèi)汽油資源；開車不注意會(huì)撞到人；行駛中的汽車會(huì)排出廢氣，污染我們賴以生存的空氣，影響我們的生活質(zhì)量。所以我們大家應(yīng)盡量不開車、不乘車，要多騎自行車或者步行；這樣不僅環(huán)保還可以鍛煉身體，真是一舉兩得！每次出門前，請(qǐng)大家對(duì)自己說(shuō)一句吧：“騎自行車，環(huán)保又健康！”這么做，我們就可以享受我們的綠色生活了。
電，每家每戶都要用，我們已經(jīng)習(xí)慣電帶給我們生活上的方便。如果沒有電，還真是難以想象我們的生活會(huì)變成什么樣。但電不是自己來(lái)的'，它需要我們的科學(xué)家用自己的智慧從自然界中索�。焕顼L(fēng)能、水能、熱能等轉(zhuǎn)變而來(lái)，特別是高科技核電站更是為我們的生活帶來(lái)了更多的電能。但是日本福島核電站事故讓我們清醒地看到了它背后的教訓(xùn)，所以我們要自覺節(jié)省電資源，不要讓悲劇再現(xiàn)。
朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)從點(diǎn)滴做起，共同保護(hù)我們的家園，一起實(shí)現(xiàn)綠色生活！
生活的作文 篇16
車爾尼雪夫斯基說(shuō)：“生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的�！�
就如追求完美的香樟一般，嘲笑平常而簡(jiǎn)單的白楊�？蛇^多的綠葉，所謂的美麗只會(huì)給它帶來(lái)更深的傷害。這樣的追求意義在哪呢？
浮世繁華，渺小如塵埃的我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>
簡(jiǎn)單的生活，堅(jiān)持心之本色；簡(jiǎn)單的生活，拋卻對(duì)外在的偏愛。
簡(jiǎn)單生活，心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過眼云煙；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛如羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
這些人活得“簡(jiǎn)單”，因?yàn)樗麄儓?jiān)持心的本色，只為自己的目標(biāo)所努力。他們清楚地知道：在這紅塵之中，興衰成敗，早已隨流水東逝；出將入相，不過一頁(yè)薄紙。那些所謂“美麗”，只是徒增的.負(fù)擔(dān)。
這些人活得也很“豐富”。他們的生活因簡(jiǎn)單而執(zhí)著地去體會(huì)每個(gè)細(xì)節(jié)而豐富。
西塞羅如是說(shuō)：“懂得生活真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)�！�
如今的我們?cè)谏畹哪嗄字袏^力掙扎著，企求著。這樣的累，我們甘之如飴。可有太多的人對(duì)所謂“美麗”瘋狂追求，到最后才發(fā)覺是“南柯一夢(mèng)”。校園里一些同學(xué)奢侈成風(fēng)便是一例。他們忘記了校園存在的原因，忘記了自己的責(zé)任，更忘記他們的絲縷分毫都是父母的血汗。他們又獲得了什么呢？短暫的虛榮，別人的殷羨？他們現(xiàn)在可以啃老，以后呢？
在生活的縱橫阡陌中，踽踽而行，或見落花翩躚，或經(jīng)流水人家，榆柳娉婷，或一路塵滿客袍。在行途的終止，我站立，驀然回首，明眸一笑：你好，簡(jiǎn)單生活。
生活的作文 篇17
也許，面對(duì)這個(gè)紛繁的世界、緊張的工作、微妙的人際關(guān)系，你除了覺得太累以外，更多的感慨就是：這社會(huì)、這生活、這人與人之間實(shí)在是過于復(fù)雜。
也許，有時(shí)候你會(huì)突然感覺到你的生活，就像走在沙漠中迷失方向一樣迷茫，孤單無(wú)助；感覺人生如棋，一子落錯(cuò)滿盤皆輸。于是，為了一種理想的生活，一種活著的生命質(zhì)量，不停的奔波著，勞碌著，疲憊著，……
也許，你會(huì)問：那你呢？你又是怎樣生活的呢？
我也像你一樣生活著。只是此時(shí)的我站在50的.門檻上，回望來(lái)時(shí)的路，突然覺得-我拼命的為著夢(mèng)想追逐、為著未來(lái)狂奔幾十年，可留給世界的只是一個(gè)背影，一個(gè)與追求南轅北轍的背影。
當(dāng)我撫摸著自己歷盡艱辛的過去，竟不知所以。那些付出、那些奮斗、那些費(fèi)盡心思，到頭來(lái)都只是雨打浮萍，花茖無(wú)聲。留下的只是傷痕累累！
當(dāng)我攏起那些苦與累，血與汗，執(zhí)著與追求……反反復(fù)復(fù)的咀嚼與品味，這才發(fā)現(xiàn)：世事其實(shí)不能為自己左右，還不如簡(jiǎn)單一點(diǎn)，不要理想太多、顧慮太多……
理想太多，顧慮太多，煩惱就會(huì)多。如果你的心靈能簡(jiǎn)單得如一泓清水，你就會(huì)沒有很多的煩惱，沒有很多的戒備；就不會(huì)勾心斗角、爾虞我詐；就會(huì)如釋重負(fù)、瀟瀟灑灑。如果能夠這樣，你就不會(huì)唯唯諾諾、謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎，甚至傷痕累累；你就不會(huì)只會(huì)恭維、只會(huì)拍馬、只會(huì)抱怨、只會(huì)無(wú)奈……你就會(huì)有親情有雅趣去朝聞百鳥，暮聽秋蟲；你就會(huì)心中總是愜意，總是坦然，總是寧?kù)o。
人生活在這世上，欲望越多，負(fù)累也就越多，放下過多的欲望吧！人生，真的別太復(fù)雜；生活，真的可以如此簡(jiǎn)單。
當(dāng)然，我不是哲學(xué)家，能從一滴水中看世界，也不是一位禪者，從一朵花中就參悟人生。但50年的歲月，足以讓人成為一個(gè)解密者，解密自己的人生；50年的歲月，更足以讓人成為一名工匠，打造自己的人生。
我雖然沒能打造好自己的人生，但解密了生活的真諦，所以請(qǐng)相信：生活真的本就這么簡(jiǎn)單，請(qǐng)學(xué)會(huì)這樣簡(jiǎn)單地生活吧！
生活的作文 篇18
在這個(gè)紛繁的世界里，每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)論這個(gè)生命是卑微渺小，還是高尚偉大。所以請(qǐng)給每一個(gè)生命以尊嚴(yán)，請(qǐng)不要亂碰別人的人生。
也許，我貌不俊朗，才無(wú)八斗，可是既然我來(lái)到這個(gè)世界，就該活出自己的精彩。你可以不欣賞，但請(qǐng)不要用斜視的目光注視。
也許，你們?cè)鵀槲以O(shè)計(jì)了美好的未來(lái)，把你們沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想也寫進(jìn)了我的人生�？墒�，我不愿意重復(fù)走你們走過的路。你們可以參與我的人生，請(qǐng)不要規(guī)劃我未來(lái)。我的人生將來(lái)無(wú)論是輝煌燦爛，還是暗淡凄涼，我都要自己選擇。并且，我不會(huì)埋怨任何人。
也許，你走過的'河流比我路過的橋梁還多，你的經(jīng)驗(yàn)閱歷足以做我的老師，有你的指點(diǎn)我在慢慢的人生旅途會(huì)少走許多彎路。可是，我不愿意相信你的人生了無(wú)缺憾，有些東西是必須要經(jīng)歷后才明白和穎悟的。每一條河流都有自己的方向，即便是流錯(cuò)了河道，請(qǐng)讓我自己改弦更張吧，我需要一個(gè)獨(dú)立選擇生活的機(jī)會(huì)。
也許，在你眼里，我的愛情并不完美，甚至是錯(cuò)愛一生，可是我寧愿追求屬于自己的幸福。任憑弱水三千，我只取一瓢飲。我要的不是嬌艷的花，不是柔順的柳，我希望和我的愛人讓愛戀注滿今生，這只關(guān)乎心靈的愉悅歡暢，于容貌和財(cái)富無(wú)關(guān)。
也許，你喜歡高馬香車，喜歡眾星捧月，喜歡燈紅酒綠，這是你的幸福；但請(qǐng)不要打擾我去吟風(fēng)弄月，徜徉山水，南山種豆。每個(gè)人的生活方式都不應(yīng)該受到指責(zé)，你可以厭惡逃避，但請(qǐng)不要聒噪不休，徒增煩惱。
也許，我們是朋友，是親人，是彼此生命中的匆匆過客，無(wú)論怎樣，我希望你走好你的路。我不會(huì)吝惜自己的祝福，你的快樂和憂傷我愿意與你分享，只要你愿意。
也許，我不知道命運(yùn)的風(fēng)會(huì)把我吹向何方，也不清楚未來(lái)會(huì)是鮮花掌聲還是啜泣和迷惘。我感謝生命里為我成長(zhǎng)真誠(chéng)付出的人們，我會(huì)記得你們的好。
我只是蕓蕓眾生中的一員，只是茫茫滄海中的一滴，但我來(lái)過，我活過，我一定要走出一個(gè)不一樣的人生。所以，請(qǐng)不要碰我的人生。
生活的作文 篇19
在“五一”小假期即將到來(lái)的時(shí)候，在中國(guó)新聞網(wǎng)上看到一則“中國(guó)最美的10條鐵路”的文章，在這篇文章中，圖文并茂的為大家推薦中國(guó)十條鐵道線路沿線的旖旎風(fēng)光，文章作者也發(fā)出了好風(fēng)景有時(shí)在途中的感嘆。仔細(xì)看完之后，筆者對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)深以為然。
在當(dāng)今中國(guó)，年輕人都在為更美好的明天奮斗著，他們忙工作、忙家庭、忙聚會(huì)、忙點(diǎn)贊……甚少有讓生活節(jié)奏過得慢一些的人。一首新歌《從前慢》：“從前的日子過得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個(gè)人”，引起了人們的共鳴。是啊，我們都在忙什么呢，非有必要過得這么忙嗎！慢生活不是做事慢，任務(wù)完成慢，而是從情緒上進(jìn)行放松，不要只看結(jié)果，而忽視了所有的過程。
在這篇火車沿途好風(fēng)景中，推薦了蘭新鐵路：水草豐美的河西走廊，寸草不生的戈壁灘、新興的工業(yè)城市和文化璀璨的古邑，交相輝映；大麗鐵路：近觀蒼山洱海，遠(yuǎn)眺玉龍雪山，從藍(lán)天到碧水，都是彩云之南的浪漫；青藏鐵路：高山雪域，穿越可可西里，藏羚羊三五成群；成昆鐵路：從四川盆地到橫斷山脈，再到云貴高原，沿途風(fēng)光就像一幅畫卷；京廣高鐵：從華北平原一路南下，跨黃河、越長(zhǎng)江，直抵青山綠水的嶺南，途經(jīng)近30個(gè)城市。如果冬日乘車，北國(guó)千里冰封，南國(guó)也許已經(jīng)綠意盎然。8個(gè)小時(shí)的旅程，看窗外景色如同“四季”般變化。光是看看這些文字，就足矣讓人怦然心動(dòng)！中國(guó)神州大地幅員遼闊，高原、盆地、沙漠、平原各種地貌非常豐富，也許我們并沒有時(shí)間去各地走走看看，可是也許在你乘坐火車的`路上，美景就在你的身邊掠過。筆者偏居?xùn)|北一隅，也曾在火車沿途見過春日線路兩側(cè)丁香怒放綿延幾十公里的盛景。
如果你正在路上，盡量少去想到了目的地之后的事吧；如果你是趕著去旅行，那么，請(qǐng)把在火車上的時(shí)間也當(dāng)做是旅行的一部分吧，讓心沉靜、讓情感不再糾結(jié)，最美的風(fēng)景真的在路上！也許你放下了手機(jī)、放下?lián)淇伺�，�?huì)驀然發(fā)現(xiàn)你乘坐的列車正奔馳在一幅畫卷中。
生活的作文 篇20
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�
人生，就是一邊擁有，一邊失去;一邊選擇，一邊放棄。今天陌生的，是昨天熟悉的�，F(xiàn)在記住的，也許就是以后淡忘的。
從新生入校到現(xiàn)在，我學(xué)到了很多之前沒有接觸過的知識(shí)，也參加了自己喜歡并且興致盎然的活動(dòng)。在這個(gè)學(xué)校，不僅注重文化課，而且突出技能課。因?yàn)閷I(yè)技能是幼兒教師的必備功底。我喜歡舞蹈、鋼琴，因?yàn)檫@可以給予我藝術(shù)美感。以前因?yàn)槲幕n而不得不放棄了的愛好，現(xiàn)在又失而復(fù)得。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這里的一切都是新的：新的面孔，新的課程，新的.建筑……很多很多新奇新穎的東西。在初中時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣又得到了很好地延續(xù)，比如說(shuō)：早睡早起、按時(shí)吃飯、上課不跑神了……這些看起來(lái)微不足道的事情，但要持之以恒地堅(jiān)持下去卻很難。
在這個(gè)地方，我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。在跟她們相處的時(shí)間里，我們找到了許多共同話題——在一起吐槽著以前的老師，然后發(fā)現(xiàn)：天下的老師竟然都是一樣的!我的新朋友們來(lái)自不同的地方，四區(qū)八縣的都有。和我同一個(gè)縣的反而寥寥無(wú)幾，所以當(dāng)我回到家的時(shí)候就會(huì)感到無(wú)聊。以前的朋友，都是在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)。當(dāng)久別重逢的我們?cè)谝黄鸪燥埖臅r(shí)候，會(huì)忽然覺得：我們的關(guān)系似乎與之前不可同日而語(yǔ)了!我跟她們少了許多的共同話題，在她們說(shuō)話的時(shí)候，我會(huì)插不上話，聽不懂她們?cè)谧h論些什么。這時(shí)候我就后悔當(dāng)初來(lái)這所學(xué)校了，但當(dāng)我回到學(xué)校后，這個(gè)念頭馬上就沒有了，因?yàn)槲覍?duì)這里的一切都是好奇的，這里的一切都在吸引著我。我喜歡學(xué)習(xí)技能課，因?yàn)楹臀幕n相比更能激發(fā)我們的興趣。在這其中就有許多與我志同道合的朋友呢。
所有前一個(gè)階段的結(jié)束，都將意味著另一個(gè)階段的開始，當(dāng)來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一天，我知道這里就是我新的開始了!
生活的作文 篇21
世界上的每一個(gè)人，她的內(nèi)心都是一個(gè)愛的王國(guó)。每一個(gè)人的愛都是豐富的，無(wú)私的，偉大的。但是有一種天生的吝嗇使得大多數(shù)人都寧愿把自己的愛深藏在心中，不愿分享與他人。盡管如此，我們的生活需要愛，只有每個(gè)人都將自己心中的愛奉獻(xiàn)出來(lái)，生活才會(huì)變得有意義。
在203路公交車的.站臺(tái)旁邊，有一位大約60歲的老奶奶，整天都在那坐著。她面色蠟黃，一頭短發(fā)雜亂無(wú)章，蓬頭垢面。老奶奶的身上穿著幾件破破爛爛的打著補(bǔ)丁的衣裳，經(jīng)歷了春秋也還是不變更，走過身旁時(shí)會(huì)隱約有些異味。身旁放著幾個(gè)鐵桶，那里裝的應(yīng)該都是她整天撿來(lái)的東西吧！她在這里生活了大概有半年之久了。不知道她有沒有兒女，不知道她每天的溫飽方面要怎么解決……
一天早上，在我上學(xué)的路上，當(dāng)所有人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老奶奶已經(jīng)坐在鐵柵欄旁了。我看到她緩緩起身，手里攥著零零碎碎的幾元錢，步伐蹣跚的走向馬路對(duì)面的饅頭店，帶著自己的“貼身物品”那幾只鐵桶，鐵桶“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碰撞在一起，響聲令人寒顫。為數(shù)不多的幾個(gè)路人見了她都繞道而行。老奶奶走到饅頭店鮮紅的招牌前，哆嗦地遞過幾個(gè)硬幣，老板娘麻利的拿起幾個(gè)饅頭遞給她，就趕忙揮揮手，“快走快走，別妨礙我做生意�！崩夏棠蹄读艘幌�，意識(shí)到自己不受歡迎，拎著饅頭趕忙離開了。打扮得花枝招展的老板娘鄙夷的看了老奶奶一眼，“這樣的人來(lái)買我的饅頭，今天的生意肯定要霉了�！崩夏棠掏现林氐陌�，走回自己的棲息地，慢慢的嚼起了干硬的饅頭�？粗鸬谋�，我不禁心生寒意，卻飽含同情。
每個(gè)人在社會(huì)中都是平等的，即使出生不同，即使地位不同。面對(duì)那些遭受生活折磨的人們，我們所給予的，不該是冷漠的眼光，不該是鄙夷的神情，而應(yīng)該是援助之手。生活需要關(guān)愛，沒有關(guān)愛，那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘；生活需要關(guān)愛，關(guān)愛就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要關(guān)愛，關(guān)愛讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。
生活的作文 篇22
每個(gè)人都有自己的人生，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)在生活的旅途中碰到一些難題。這些難題有大有小，而且有的人就會(huì)被難題擊敗。用不同的方法可以解開不同的難題，但有一種方法卻可以解開所有的難題。什么方法？很簡(jiǎn)單的一種方法：堅(jiān)持。只要堅(jiān)持不懈，水滴可以穿石。而我真正領(lǐng)悟這種方法時(shí)，是九歲。
星期六，太陽(yáng)公公早已起床，我還在睡。八點(diǎn)鐘時(shí)，媽媽叫我起床，我只好揉揉眼睛起了床。時(shí)間過得很快，寫一會(huì)兒作業(yè)再看一會(huì)兒電視，中午就到了。吃完午飯，爸爸就搬了個(gè)大箱子回來(lái)。拆開一看，居然是一輛嶄新的自行車！爸爸問我：“喜不喜歡？”我高興地回答：“喜歡喜歡，爸爸，你來(lái)教我騎自行車好不好？”“可以，不過我不會(huì)幫你，只會(huì)告訴你怎么騎�！卑职终f(shuō)。
于是，我們來(lái)到外面，把自行車放好，我就開始騎了。說(shuō)是騎，其實(shí)就是坐上后再摔下來(lái)。還沒騎多遠(yuǎn)，我就已經(jīng)摔了個(gè)七八次。我再一次從地上爬起來(lái)，剛把右腳抬起來(lái)就已經(jīng)有一股疼痛了，不過我還是可以忍住的。這一次的距離已經(jīng)明顯比上一次遠(yuǎn)了，我看到了希望，充滿了動(dòng)力。雖然一次次地摔下去很疼，但我就是咽不下這口氣。就這樣摔了三個(gè)小時(shí)，我都覺得我沒有什么天賦了，但我還是堅(jiān)持了下去。一次次的進(jìn)步就像是一個(gè)加油站為我加油，使我堅(jiān)持下去。又過了一小時(shí)，媽媽好像有點(diǎn)看不下去，一個(gè)人回去了�！皥�(jiān)持下去，能成功的。”這句話一直在我的心中重復(fù)著。我能感覺到勝利的果實(shí)就在我的前方不遠(yuǎn)處。終于！我做到了！“耶！”我喜悅的`歡呼聲仿佛感染了我的爸爸和不知道什么時(shí)候出現(xiàn)的媽媽，他們的臉上也浮現(xiàn)出喜悅的笑容。媽媽過來(lái)夸我說(shuō)：“兒子，你真棒”我聽到這句話，心里更加開心了。
騎自行車的場(chǎng)景在我的腦海里非常清晰，那時(shí)的疼痛也一清二楚。那時(shí)的成功更是讓我明白了堅(jiān)持不懈這個(gè)一直有用的方法。
生活的作文 篇23
生活如船，載不動(dòng)太多的物欲和虛榮，要想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航不在中途擱淺和沉沒，就必須輕載，加以清點(diǎn)物品，只取需要的東西，把那些該放下的堅(jiān)決果斷地放下。
生活如溪，緩緩東流，只為奔赴那個(gè)能夠展示生命極致的目標(biāo)——匯入汪洋大海。只有全身心的投入，不在途中徘徊，才能在那展示生命極致的瞬間濺起更多美麗的浪花。
生活如詩(shī)，溫馨浪漫，卻也蘊(yùn)含豐富。它需要你用生命去構(gòu)思，用一生的'光陰去譜寫。要想獲得一首好詩(shī)，你就必須懂得增刪毫不猶豫地去掉那些多余的，可有可無(wú)的詞句，這樣才能使你的詩(shī)歌簡(jiǎn)潔、凝練而意義深刻。
生活如畫，色彩繽紛，昭示你的追求和夢(mèng)想。你用生命的筆畫去描繪，為它體型、著色。一幅好畫，是作者生命的投入，需要你全部的精力，卻未必需要全部的色彩。像凡？高的《向日葵》，紅白黃的和諧搭配便渲染出了生命的熱情；最為經(jīng)典的便是中國(guó)古代的書畫家。只須揮毫潑墨便成了一幅能流傳千古的佳作。這只是因?yàn)樗麄兌萌∩幔麄兯〉谋闶峭瓿伤麄儔?mèng)想所需要的全部。太多的色彩反而會(huì)遮住他們的視線，使他們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上迷失方向。
生活如樹，高大挺拔，深入云霄，這一切只因?yàn)樗鼈兘?jīng)過修剪，去除了那些不需要卻能分散它們精力的枝葉，讓它們有足夠的精力為“參天入云”這個(gè)目標(biāo)積蓄力量。
生活如天空，看似美麗，但更多的時(shí)候你得忍受那些寒冷和潮濕，無(wú)奈與寂寞，并以晴日的幻想度日。當(dāng)沒有陽(yáng)光時(shí)，你自己便是陽(yáng)光，當(dāng)沒有快樂時(shí)，你自己便是快樂。
生活如……
生活就是一本百味全書，你必須懂得根據(jù)自己的需要去選擇，選擇你需要的，舍棄那些多余的或可有可無(wú)的。人的生命是有限的，你必須把這有限的生命投入地有價(jià)值才能使生命之花開得更加絢麗多彩。這就需要懂得：生活，需要經(jīng)常地清點(diǎn)。
生活的作文 篇24
無(wú)論在學(xué)習(xí)中、生活中等有許多的疑問和難題，但是你如果不克服它、戰(zhàn)敗它的話，你有可能會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至?xí)肋h(yuǎn)的失敗,被社會(huì)做拋棄。
如果你面對(duì)人生中的坎坷，直面挫折，不拋棄、不放棄，相信成功就在眼前。當(dāng)你盼望彩虹的時(shí)候，就應(yīng)該容忍風(fēng)雨;當(dāng)你渴望春天來(lái)臨的時(shí)候，就應(yīng)該度過寒冷的冬天;當(dāng)你盼望自己想要的東西時(shí)，就應(yīng)該堅(jiān)持去做。遇到各種各樣的困難，就應(yīng)該勇于面對(duì)。
在人生的道路上，無(wú)論在哪都會(huì)遇到一些困難來(lái)讓我們自己去面對(duì)。在學(xué)校中，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起生活，總會(huì)遇到一些問題。例如：在學(xué)習(xí)中，一些學(xué)科的問題，有時(shí)使我疑問，有時(shí)使我頭暈眼跳。在上數(shù)學(xué)的時(shí)候，老師讓我們思考一道難的問題，這使我感到很有趣，因?yàn)槲蚁矚g思考。過了一會(huì)，我頭上露出幾顆小汗珠，因?yàn)檫@道題太難了。思考了一會(huì)，老師笑瞇瞇到教室里來(lái)，好像知道我們不會(huì)做似的。老師讓我們停下來(lái)，并且說(shuō)：“解出來(lái)了沒有?讓我來(lái)教一下你們吧!”我們專心地聽著。老師講到重點(diǎn)時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)我這個(gè)地方理解錯(cuò)了，老師講完后，我就把錯(cuò)的改了。后來(lái)老師重新出了一道類似的題想了一下，最后解了出來(lái)。通過這一次，讓我明白了困難總是在和我們周旋，只要堅(jiān)持就可以成功，就可以戰(zhàn)勝不可戰(zhàn)勝的.困難。
在生活中，有一些與同學(xué)相處的坎坷。有時(shí)使人寂寞，有時(shí)使人痛苦。在吃飯時(shí)，我和朋友在吃飯，有一些人想用我們的飯盆，我想了想，老師說(shuō)過了不讓用一個(gè)飯盆吃飯。然后就對(duì)他們說(shuō)：“不行!”可是他們說(shuō)我不夠哥們，不和我交朋友。我想，同學(xué)之間要互相幫助，可是用一個(gè)飯盆吃飯多不衛(wèi)生呀，最后我還是決定不讓他們用。這件事讓我知道了生活中的坎坷，要勇于面對(duì)。人生的道路上有許許多多的困難、坎坷，我們要勇于面對(duì)。
“沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”
生活的作文 篇25
在我的那些記憶中，暑假生活都是快樂的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的……如果暑假是湛藍(lán)的天空，那么我就是在天空中自由飛翔的小鳥。如果暑假是藍(lán)色的大海，那么我就是海里穿梭于珊瑚叢中的小魚……
在一個(gè)星期三的下午，那條陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起坐飛機(jī)去北京玩。在飛機(jī)上透過窗戶，能清清楚楚看到天上的白云，那些云朵比棉花還要白。云朵形態(tài)各異，有火山形的、毯子形的、棉花形的、雪花形的……
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的飛行，我們終于抵達(dá)北京了，到北京已經(jīng)一點(diǎn)多了，我們一行人跟著導(dǎo)游到了賓館，養(yǎng)精蓄潤(rùn)，明天好開始我們的旅行。第二天早上，我們先要去天安門廣場(chǎng)瞻仰毛主席的遺體。我們頂著烈日排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，才進(jìn)入毛主席紀(jì)念堂。首先映入眼簾的是一尊白色的毛主席雕像，毛主席面帶微笑，顯得那樣和藹可親，雕像下擺滿了白色的、黃色的菊花。進(jìn)入里屋，透明的水晶棺里躺著的是毛主席的遺體，我們靜靜地在這位偉人的遺體前站了三秒鐘，時(shí)間雖然短暫，但是毛主席那慈祥的面容已深深地印在了我的`腦海中。
我們?cè)诒本┻�參觀了頤和園、圓明園、長(zhǎng)城……第四天，導(dǎo)游說(shuō)，今天我們?nèi)サ氖潜贝骱�，到北戴河那里去看海、游泳、撿貝殼、玩沙……我一聽到這個(gè)消息就一蹦三尺高，別提有多開心了!大海，我一直向往的地方，我來(lái)了。
到了北戴河，我們先去坐船。我在離海邊不是很遠(yuǎn)的地方看見了一只大水母后面跟著幾只小水母，它們?cè)谒镦覒�、打鬧……我們現(xiàn)在要去游泳了，一進(jìn)入水里，那股清涼的感覺侵入全身，一個(gè)浪頭打過來(lái)，嘴里全是海水，海水好咸啊!我們還撿了許多各種各樣的貝殼。過來(lái)一會(huì)兒，導(dǎo)游讓我們走了，我依依不舍地離開了我心愛的大海。
這一次，我們還去了天臺(tái)山、軍事夏令營(yíng)等很多好玩的地方。在這次暑假里，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)的同時(shí)還開闊了視野，我多么盼望下一個(gè)暑假的到來(lái)啊!
生活的作文 篇26
生活需要真。如果沒有真，世界回變得虛偽；如果沒有真，社會(huì)失去意義，如果沒有真，人生失去價(jià)值。
生活需要真誠(chéng)。人與人之間最需要的是真誠(chéng)。朋友之間真誠(chéng)，師生之間真誠(chéng)，同事之間真誠(chéng)。如果沒有了真誠(chéng)，人與人之間就永遠(yuǎn)有一層隔膜，永遠(yuǎn)不可能以自己的真心對(duì)待別人；如果沒有了真誠(chéng)，社會(huì)將充滿了邪惡與骯臟；如果沒有了真誠(chéng)，世界就會(huì)因此而走向滅亡。所以，生活，需要真誠(chéng)。
生活需要真理。是什么，讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律？是什么，讓伽利略推翻舊思想而發(fā)現(xiàn)了重力加速度？是什么，引領(lǐng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的科技工作者不思疲倦地日夜工作尋找新理論？是真理！真理是探索科學(xué)的根基；真理是追求理論的線索；真理是走向進(jìn)步的大道。正是因?yàn)橛辛俗非笳胬淼娜�，正是因�(yàn)橛辛苏胬恚祟惒拍芨舆M(jìn)步。所以，生活，需要真理。
生活需要真情。是什么，讓李白留下“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的 千古名篇？是真情；是什么，讓劉關(guān)張三兄弟同心協(xié)力創(chuàng)建了蜀國(guó)基業(yè)？是真情；是什么，讓伯牙與鐘子期留下了“高山流水遇知音”的.千古佳話？還是真情。人與人之間本來(lái)毫無(wú)關(guān)系，正是因?yàn)檎媲椴抛尭鞑幌嚓P(guān)的人走到了一起。所以，生活，需要真情。生活需要真愛。愛，是世界上最美麗，也是最純潔的一種感情。正是因?yàn)橛辛苏鎼�，才讓地震中的母親犧牲自己保住了自己的孩子；正是因?yàn)橛辛苏鎼�，才有了《孔雀東南飛》里的男女主人公的美麗故事；正是因?yàn)橛辛苏鎼郏庞辛恕都t樓夢(mèng)》里賈寶玉和林黛玉流傳千古的愛情傳奇。有了真愛，人與人更貼心，社會(huì)更美麗，世界也就更溫暖。所以，生活，需要真愛。
��！我終于發(fā)現(xiàn)了生活最需要的是什么了，是真！是真誠(chéng)，是真理，是真情，是真愛。讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)真，創(chuàng)造真吧！有了真，這世界才更精彩，更美麗！
生活的作文 篇27
如今我們已經(jīng)生活在高科技時(shí)代，現(xiàn)在做什么都很方便，使人們的生活更加快捷，當(dāng)然有好的一面，也少不了會(huì)產(chǎn)生許多的負(fù)面影響。高科技產(chǎn)品有些對(duì)地球的污染實(shí)在太大了，我們還要不斷地改進(jìn)，盡量使用環(huán)保節(jié)能的產(chǎn)品。不然地球的資源就會(huì)很快耗盡。現(xiàn)在已是3198年，我就生活在這個(gè)方便，快捷，環(huán)保的高科技時(shí)代
補(bǔ)習(xí)課下課以后，我收起隱形電腦，準(zhǔn)備回家了。走出教室后，我換上我心愛的“風(fēng)火輪”就準(zhǔn)備回家。其實(shí)這風(fēng)火輪不是像現(xiàn)在電視劇哪吒那種風(fēng)火輪，而是一雙會(huì)飛的運(yùn)動(dòng)鞋。因?yàn)樗俣瓤�，所以取名“風(fēng)火輪 ”它是一種質(zhì)量很好的運(yùn)動(dòng)鞋裝上了飛機(jī)上的某些部件制成的�；氐郊�，家門口的聲控電動(dòng)門聽到我的聲音就開了，這是通過微電腦可以辯別聲音而決定是否開門的裝制。進(jìn)門后我按了一下指，房間的指 紋 鎖便開了。媽媽已經(jīng)把飯菜準(zhǔn)備好了，其實(shí)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)是保姆機(jī)器人把飯菜準(zhǔn)備好了，媽媽只是在旁邊動(dòng)動(dòng)嘴巴而已。保姆機(jī)器人只有一米二左右，跟三四歲的小孩一樣高，長(zhǎng)的很可愛，只要是家務(wù)事，它都能做媽媽只需要將所需要做的事情告訴它，它就能把媽媽所說(shuō)的信息內(nèi)容轉(zhuǎn)送到它的'大腦里，然后按指令去做事。
吃完飯以后我們都直奔客廳，至于餐廳，都是由保姆機(jī)器人來(lái)善后。我們坐在沙發(fā)上，爸爸就打開了聲控電視，突然電視上播出了一條使人感到震撼的新聞。新聞上說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)正在不斷進(jìn)步，就在一個(gè)星期以前，我國(guó)最發(fā)達(dá)的醫(yī)學(xué)院，成功研制出了一種人造器官。不久以后這種產(chǎn)品就會(huì)流入市面。這種人造器官的主要成份是一種來(lái)自外太空的植物，所以它的價(jià)格會(huì)比較貴，但是它比人體的真器官還要好很多。新聞播完后，我就回房睡覺了，在夢(mèng)中我看到了人與自然和平相處的景象，而科技也隨著時(shí)間流逝不斷進(jìn)步!
生活的作文 篇28
在寒假中，最快樂的事就是滑雪了。而我在安吉的滑雪場(chǎng)中，親身體會(huì)到了滑雪的樂趣。
我迫不及待地跑到雪具大廳，領(lǐng)了雪桿和雪板，恨不得飛到滑雪場(chǎng)去。站上了傳送帶，我進(jìn)入了一片熱鬧的滑雪場(chǎng)。眼前的景象令我好生羨慕：一個(gè)不滿十歲的小女孩飛快地向前滑去，看她不慌不忙滑向一位停在前方的人，突然身體一斜，干凈利索地從他旁邊繞過。她的技術(shù)真好，像一條魚兒在水中自由地穿梭。
好不容易下了傳送帶，我立刻滑了起來(lái)。剛才的等待被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了腦后，迎來(lái)的是無(wú)盡的'歡樂，有一種想飛起來(lái)的感覺�！罢嫠�！”我不禁歡呼道�？墒菨u漸地，我就有些害怕了。隨著速度的不斷加快，我越來(lái)越控制不住自己，心里越來(lái)越慌，路上的任何一個(gè)小坡都有可能使我摔一個(gè)大跟頭。這時(shí)，我才明白像其他人那樣滑得快，得有他們的技術(shù)才行。
我的恐懼越來(lái)越大，心里有一種不祥的預(yù)感。如果有人擋在我前面，我不是就撞上去了嗎？我的預(yù)感立刻成為了現(xiàn)實(shí)：一個(gè)小男孩在滑雪時(shí)無(wú)意停在我的身前。等我倆反應(yīng)過來(lái)，已經(jīng)來(lái)不及了。眼看就要撞到他時(shí)，我急中生智，想起了前年第一次滑雪時(shí)教練教我的技術(shù)，用雪板使勁擦過雪地，再用雪桿用力一撐，成功地繞過了小男孩。哇，好險(xiǎn)啊，再差一秒鐘就撞上了！雖然寒風(fēng)刺骨，可是我還是冒出一層汗來(lái)。
在第二次滑下雪坡時(shí)，我汲取了之前的教訓(xùn)，先回憶教練傳授的基本技術(shù)，盡量在人少的地方加以練習(xí)。最后我能夠熟練使用轉(zhuǎn)彎、剎車的技術(shù)了。在我能夠駕馭自己的時(shí)候，我又加入到滑雪者的人流中，不再有恐懼，不再有顧慮，陡坡時(shí)有失重的驚呼，障礙突破時(shí)有瀟灑的動(dòng)作，那一路滑下來(lái)，與第一回冒失時(shí)的提心吊膽相比，真是大相徑庭，不可同日而語(yǔ)。就這樣，我一遍遍地在雪地里馳騁，越來(lái)越像條快樂的魚兒。
快樂離不開事先的努力，像滑雪，你務(wù)必事先耐心地練習(xí)，才能體會(huì)到自由的樂趣。雖然寒假快要結(jié)束，但這件快樂的事卻一向映在了我的腦海中，因?yàn)樗o了我獲取快樂的一把鑰匙。
生活的作文 篇29
放寒假了！同學(xué)們都興沖沖的背上書包準(zhǔn)備走出教室，這時(shí)候卻被貓老師叫住了，他鄭重的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我再給大家布置一項(xiàng)寒假作業(yè)”，老師的話沒有說(shuō)完，大家都哎的嘆了一口氣，貓老師之后說(shuō)：“就是在虎年春節(jié)里記住要安全燃放煙花爆竹，看誰(shuí)做的最好”。大家這才松了一口氣，愉快的給貓老師說(shuō)了再見了。
安全燃放煙花，是什么意思，走在放學(xué)的路上，小虎問小象和小熊貓，小象和小熊貓都搖搖頭。之后他們?nèi)齻�(gè)想了一會(huì)兒，最后明白了老師的意思了。
春節(jié)到了，千家萬(wàn)戶張燈結(jié)彩，鞭炮齊鳴，小虎也按捺不住，就買來(lái)了許多鞭炮，然后拿到了他家門前的空地上，隨手拿出了小虎燃放煙花的法寶，就是在燃放地點(diǎn)插上了“安全第一”的標(biāo)語(yǔ)牌，這一下不就安全了嗎？貓老師就是在考驗(yàn)我們呢。小虎迅速用火柴點(diǎn)燃了鞭炮的引線，可是等了很久也沒有動(dòng)靜，小虎就毫不猶豫的'大膽走向了鞭炮去看個(gè)究竟，哪里明白，啪的一聲巨響，小虎的手和臉頓時(shí)開花了，救護(hù)車把小虎送進(jìn)了醫(yī)院。
小熊貓也是同樣拿出了很多禮花糖，也在燃放地點(diǎn)插上了，安全燃放的牌子，然后就大膽的點(diǎn)燃了引線，可是不幸總是伴隨著小熊貓，他感覺時(shí)光很久了，也沒有動(dòng)靜，就用他的笨腳用力的踢向了禮花糖，轟隆隆，小熊貓也被救護(hù)車送走了。
小象吃完飯，爸爸不讓他放煙花，可是小象說(shuō)這是老師布置的作業(yè)呢，沒有辦法，小象爸爸才答應(yīng)讓他出去放煙花，并一再交代小象注意安全呢，小象最后拿出了他心愛的煙花，不忘記拿出注意安全的牌子，可是杯具還是不可避免，小象的大頭被炸傷了，連耳朵都被撕裂了。
寒假過去了，又開學(xué)了，小虎、小熊貓和小象低著頭進(jìn)了教室，小虎手骨折了，小熊貓腿瘸了，小象的頭包著厚厚的紗布，大家都在驚恐的看著他們，貓老師嘆了口氣說(shuō)：“你們幾個(gè)可是沒有認(rèn)真完成我給你們的作業(yè)��！”
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