小學(xué)里的生活作文

時(shí)間：2023-01-31 19:54:10 生活作文我要投稿

小學(xué)里的生活作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)里的生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)里的生活作文4篇

小學(xué)里的生活作文篇1

　　暑假很漫長(zhǎng)，每天都只能待在家里，看著大人們?cè)谘谉岬奶鞖庀旅︖M(jìn)忙出的，真是辛苦，多希望能夠幫他們一點(diǎn)點(diǎn)忙。雖然我的年紀(jì)小，但我也是個(gè)得意的小幫手。

　　今天，我跟表哥和祖父一起去賣我們自己種的苦瓜。一到市場(chǎng)，人山人海的好不熱鬧，正好可以讓我大顯身手，我大喊一聲：“來(lái)買苦瓜哦！好吃的苦瓜，好便宜的�！边祝≡趺礇](méi)人來(lái)買呢？我不灰心，跟著表哥再繼續(xù)叫賣，并且拿著苦瓜向人兜售，終于皇天不負(fù)苦心人，我把苦瓜賣出去了，每每看到年紀(jì)這么大的祖父，為了貼補(bǔ)家用，還要這么辛苦的種菜賣菜，現(xiàn)在我終于可以幫到忙了，我開(kāi)心極了、好興奮��！

　　回家的路上，我高興的跟祖父、表哥聊到今天賣菜的'種種情形，更讓我覺(jué)得長(zhǎng)輩們?yōu)榱思抑薪?jīng)濟(jì)所付出的辛勞，今后我一定要更懂事，多多協(xié)助做家事，以減輕大人們的負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在我正計(jì)劃著，明天我一定要早起，跟著媽媽到田里去幫忙除雜草，我相信這一定是我過(guò)過(guò)最有意義的暑假生活了。

小學(xué)里的生活作文篇2

　　在小學(xué)的六年生活里，我們一起學(xué)習(xí)；上下課；思考；游戲。那是多么的幸福呀！

　　還清楚的記得，六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)校園的憧憬，對(duì)老師的敬仰，走進(jìn)學(xué)校！

　　幾年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，在這個(gè)班級(jí)里，就好似在一個(gè)大家庭里生活著，快樂(lè)無(wú)比，高興無(wú)比；六年前，老師撒下種子；六年后，老師得到了收獲——將我們送入了中學(xué)校門。老師是人類靈魂的工程師，為祖國(guó)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)棟梁之才。

　　在這里，他們?yōu)槲覀冡尫懦鏊械哪芰浚翢o(wú)保留的澆灌著我們的心靈，而我們則盡情的吮吸著。我們道一聲：“老師，您辛苦了！”

　　還記得，在這個(gè)學(xué)校里，我們互相叫起了綽號(hào)，雖然，那只是一種貶義，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種愛(ài)，一種友誼，一種溫暖。

　　上課時(shí)，我們竊竊私語(yǔ)，傳送紙條，雖然被老師批評(píng)，但也是一種快樂(lè)。

　　課間休息，我們一起丟沙包，跳皮圈，追逐打鬧，即使累了點(diǎn)，但也是一種享受。

　　放學(xué)后，我們一起逛街，一起過(guò)生日，滑滑板，評(píng)論老師。

　　這六年里，我們是多么的開(kāi)心，多么的快樂(lè)，真的有些舍不得離開(kāi)這個(gè)校園里的一草一木，更離不開(kāi)老師和這個(gè)班級(jí)。

　　小學(xué)的'生活是歡快的，是熱鬧的，但它是短暫的；記憶雖是冷清的、寂靜的，但它是長(zhǎng)久的……這六年讓我們永遠(yuǎn)追憶吧！

小學(xué)里的生活作文篇3

　　今天班會(huì)上，萬(wàn)老師向我們讀了謝同學(xué)的作文《我不愛(ài)我班》。聽(tīng)到標(biāo)題時(shí)，我感到非常吃驚。所以我第一感覺(jué)就是謝同學(xué)寫(xiě)反題了，被老師當(dāng)作反面教材。而且，我覺(jué)得謝同學(xué)上課時(shí)挺活躍的，下課時(shí)也與同學(xué)們打成一片，也熱衷于班級(jí)之，為何不愛(ài)我班呢？

　　隨著老師的誦讀，我也聽(tīng)明白了他不愛(ài)我班的主要原因：因?yàn)�，他覺(jué)得我們班的某些同學(xué)很虛偽，上一秒還和對(duì)方稱兄道弟，下一秒?yún)s與別人說(shuō)對(duì)方的壞話，對(duì)待朋友太過(guò)于虛偽。

　　其實(shí)，我身邊也有一些類似的情況。當(dāng)我聽(tīng)到一些人說(shuō)我朋友的壞話時(shí)，或聽(tīng)見(jiàn)他們?yōu)榕笥哑鹨恍⿴в形耆栊缘耐馓?hào)時(shí)，因礙于心理，有時(shí)候會(huì)只是置之不理或一笑置之，并未為朋友“平反”。而且，我想起在小學(xué)時(shí)，因好友的模擬升中考試成績(jī)比我好很多，心生嫉妒，和別人說(shuō)好友的壞話，當(dāng)我聽(tīng)明白了他不愛(ài)我班的原因時(shí)，我感到十分慚愧，并要求自己日后一定改正這不良的行為。所以，我希望生活在真心、誠(chéng)心、善心待人的.班級(jí)里。

　　接著，萬(wàn)老師讀了唐同學(xué)的作文，我竟有一絲傷感，因?yàn)樽魑闹袑?xiě)到：班里的一些同學(xué)是自己的“敵人”，自己要感謝因?yàn)樗麄儗?duì)自己的不滿，讓自己提前適應(yīng)社會(huì)的殘酷。但這幾天和他的相處中，我覺(jué)得他很希望與班上的所有同學(xué)，建立友誼，一起度過(guò)美好的初中生活。所以，我希望生活在人人平等、充滿友誼與關(guān)愛(ài)的班級(jí)里。

　　最后，萬(wàn)老師讓我們發(fā)表自己的感受，讓我印象最深的是黃同學(xué)的感受，她十分條理地說(shuō)出了自己的感受，而且對(duì)各同學(xué)的感受也做出了理性的評(píng)價(jià)，使在座同學(xué)和老師都為之折服。所以，我希望生活在能理性思考事物的班級(jí)里。

　　我思考了很久，最終得出答案：我希望生活在擁有真心、誠(chéng)心、善心待人、人人平等、充滿友誼與關(guān)愛(ài)、能理性思考事物、風(fēng)紀(jì)嚴(yán)明、成績(jī)優(yōu)良等優(yōu)點(diǎn)的班級(jí)里。

　　但，僅是希望而不付諸實(shí)際行動(dòng)的話，就不會(huì)有我們理想中的班級(jí)。所以，希望我們所有的同學(xué)都能為建設(shè)理想班級(jí)付諸行動(dòng)！

小學(xué)里的生活作文篇4

　　眨眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活過(guò)去的，回頭看看自己在留念中走過(guò)的路——充滿了荊棘與坎坷，充滿了成功與挫折，充滿了痛苦與歡樂(lè)！然而，最令我難忘的事莫過(guò)于二年級(jí)我第一次當(dāng)主持人。而年級(jí)六一前夕，老師告訴我們班上六一是要以“我是小能人”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，選了我和廖嫻做主持人。我膽子比較小，可是要讓我在六一節(jié)那天對(duì)著全班四十五名同學(xué)主持節(jié)目，心里不免有寫(xiě)緊張，總擔(dān)心那天出錯(cuò)。

　　于是，在接下來(lái)的幾天，我為了保證萬(wàn)無(wú)一失，每天吃完飯后，讓爸媽當(dāng)觀眾，我對(duì)著他們練習(xí)，如果有不恰當(dāng)?shù)?地方，就讓他們指出來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我信心倍增，六月一日終于到來(lái)了，早上，媽媽提醒我：“上臺(tái)時(shí)，千萬(wàn)不要緊張，要泰然自若，行了，早點(diǎn)到學(xué)校去準(zhǔn)備吧！”

　　來(lái)到學(xué)校，我和廖嫻又和了一次臺(tái)詞，接著，同學(xué)們都陸續(xù)到來(lái)了。老師示意我們，班隊(duì)活動(dòng)可以開(kāi)始了，我看到這么多同學(xué)，放下的心又懸起來(lái)了，當(dāng)想到媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的話是，保持住了情緒。

　　接下來(lái)，我和廖嫻登臺(tái)了，下面的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著我們。我和廖嫻說(shuō)：“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂(lè)！”

　　班隊(duì)活動(dòng)井然有序地進(jìn)行著，我在臺(tái)下的緊張?jiān)缫褣伒骄畔鲈仆馊チ恕?/p>

　　“好了，這次班隊(duì)活動(dòng)結(jié)實(shí)了，我們?cè)谶@里祝大家六一節(jié)快樂(lè)！”我和廖嫻的臉上洋溢著笑容。

　　第一次當(dāng)主持人，不僅讓我感到的成功的喜悅，而且?guī)椭覒?zhàn)勝了膽怯。

　　��！小學(xué)生活多么讓人難忘，多么令人留戀�。。�

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