精選暑假生活作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的暑假生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假生活作文 篇1
又到了暑假，好像感覺放暑假是最開心的一件事情，可以玩耍、可以聚餐、可以每天不用考慮寫作業(yè)……可是，這一切都不那么美好。
今年的暑假，因?yàn)橐咔�，旅游泡湯了。因�(yàn)槲乙哪昙?jí)了，老師和爸爸給我布置了一堆作業(yè)，還有幾個(gè)輔導(dǎo)課，還有我要治牙……啊，好悲催的`一個(gè)暑假啊。
每周我要上英語輔導(dǎo)課，還要接著上足球課。一節(jié)接一節(jié)，中間還加上我臨時(shí)的游泳班，課后還有作業(yè)。學(xué)校老師也布置了一堆作業(yè)，我只好排排隊(duì)，每天寫幾頁作業(yè)，因?yàn)槲也幌朐俚阶詈笠恢苎a(bǔ)作業(yè)了，每次補(bǔ)作業(yè)都補(bǔ)的我哭。
爸爸天天說讓我好好學(xué)習(xí)，唉，大人的想法讓我這個(gè)小孩子怎能體會(huì)。得，寫作業(yè)吧。
暑假生活作文 篇2
我的暑假是快樂的，是開心的。
早晨，我們一家出去跑步，清晨的空氣特別新鮮，河水清清的就像一面鏡子，大樹就像一把綠榕大傘，花兒和草兒竊竊私語，太陽公公在向我們招手，小鳥在枝頭開心地唱著歡快的歌，青蛙在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大荷葉上呱呱地叫著，不知不覺，一個(gè)小時(shí)過去了。我們一起回家，吃了早餐爸爸媽媽去上班，隨后我和弟弟就一塊兒去書房認(rèn)真寫作業(yè)，課后我們就去樓下的小公園做游戲，開心的玩耍。
為了暑假生活更充實(shí)，媽媽特意為我和弟弟報(bào)了書法班，每天下午我和弟弟一起去書法班學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。我們的書法老師十分親切，轉(zhuǎn)眼之間兩個(gè)課時(shí)的書法課就上完了，媽媽接我們放學(xué)，回到家里，我們就可以吃到奶奶做的香噴噴的飯菜。
晚上吃過晚飯，我們一家人一起都去小區(qū)外面的小溪旁去散步，小溪的最西邊有一個(gè)大平臺(tái)，平臺(tái)上面每天晚上都有很多人聚在一起隨著音樂跳著歡快的舞蹈。旁邊的.草地上有很多小朋友在開心的玩耍。我聽見蟬、蟋蟀、小蟲子都在草叢里開演唱會(huì)。螢火蟲在空中自由的飛翔，就像一閃一閃的小星星，美麗極了。
我喜歡夏天，更喜歡快樂的暑假生活。
暑假生活作文 篇3
暑假給我們帶來了色彩，大家有的外出旅游，有的看“世界杯”，有的讀了許多有益的課外書，有的和同學(xué)們?nèi)ヒ按丁m然我的暑假生活不是很快樂很有趣，但我的暑假生活很充實(shí)！
放假嘍！我還想，這個(gè)暑假一定不可以好好的玩一暑假，沒想到，老師今天給我們“天降甘露”，暑假作業(yè)并沒有我們相信的那么多，除了兩本作業(yè)基本就沒有作業(yè)了。這下子可就爽了，除了每天的日記剩下的作業(yè)10天基本就完成了！剩下的時(shí)間用來玩耍，開學(xué)前幾天復(fù)習(xí)一下，還不錯(cuò)，就這么定了！正當(dāng)我高興地準(zhǔn)備向媽媽報(bào)告暑假計(jì)劃時(shí)，媽媽又給了我個(gè)晴天霹靂，告訴我一個(gè)“悲憤”的消息，徹底打 破了我暑假放松玩耍的希望，就是要我去補(bǔ)習(xí)一個(gè)月的功課。我知道媽媽是想讓我抓緊時(shí)間，初一的.功課學(xué)的不太好，媽媽要我在復(fù)習(xí)一下初一沒學(xué)好的功課。
補(bǔ)習(xí)作業(yè)就仿佛是一個(gè)未知數(shù)。仿佛有一大堆一米多高的作業(yè)等著我來寫。頓時(shí)，我兩眼冒金星，因?yàn)檫@對(duì)我來說，無疑是個(gè)“沉重”的打擊。怎么辦？哎！看來我還得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼暑假結(jié)束了。回首那段補(bǔ)習(xí)功課的時(shí)光，有酸有甜，有苦有咸。但能學(xué)到知識(shí)，我還是感覺很充實(shí)。我的暑假生活也不是很悲催，至少還有一個(gè)月的玩耍時(shí)間，但我覺得能學(xué)到知識(shí)的暑假，真的很充實(shí)！
暑假生活作文 篇4
每個(gè)人的暑假生活都是多姿多彩的。我的暑假生活也不例外。在這個(gè)暑假里，我回到了老家，我碰到了許多有趣的事情。碰到了許多以前的好朋友。
我還上了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。這個(gè)補(bǔ)習(xí)班里都是我的好朋友。而且老師也對(duì)我們特別好。阿嬌回了我們?cè)S多的知識(shí)，讓我們升七年級(jí)的時(shí)候也有了一個(gè)準(zhǔn)備，等上了七年級(jí)老師對(duì)說我們就不是小學(xué)生了。再也沒辦法回到以前的那個(gè)學(xué)校了，或許等到了以后，說不定還有機(jī)會(huì)�？烧l又知道那會(huì)是多久以后呢？
回到老家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里種了西瓜。雖然這個(gè)西瓜長得不好看，但是它非常的甜。吃過一次，我就忘不了那個(gè)味道了。把與別人賣的瓜不同，它是爺爺奶奶的`勞動(dòng)成果。但爺爺奶奶也不舍得吃，都給我吃了。在老家也發(fā)現(xiàn)了一種神奇的動(dòng)物：蟬。我查了一下他的資料。它會(huì)在底下待五年，然后等爬上陸地，在樹上脫了皮。但過不了幾天它就會(huì)死去了……
這個(gè)暑假讓我有了更多的生活的經(jīng)歷。他讓我快樂，也讓我回味無窮。
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