【實用】快樂的生活作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的快樂的生活作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的生活作文 篇1
從前，有一個村莊，它的名字叫“童話村�！�
村莊里有著勤勞的農民，快樂的孩子——這里，每天都有笑聲，小孩子的歡笑聲，大人們憨憨的笑聲，老人們呵呵的.笑聲。因而，有人把童話村，又叫做“歡樂村�！�
村莊旁邊，有一座小山。山上到處是爭奇斗艷的鮮花，翩翩起舞的蝴蝶，競賽唱歌的小蟲子……
村莊里的小孩子，經常上山去玩，有時還能撿回一些希奇的小玩意兒。山上也有一座森林，孩子也會經常帶著籃子進去玩，回來時，總能采回滿滿一籃的蘑菇，或者是樹上的可以吃的果實。
瞧！孩子們上山了，他們看來又要準備大玩一場。
“哈哈！我們來玩咪咪眼吧！”一個孩子提議道。
“好啊！你每次總能提出好的玩法！就聽你的吧！”另一個孩子笑著說道。
“哈哈哈……”
然而，村莊里還有兩個孩子，沒精打采地拿著籃子，向山走去。一個是女孩，全名叫林喬喬，另外一個是男孩，全名叫林明明。他們是兄妹倆。在這里，我們叫他們“喬喬”和“明明”吧。
喬喬失望地第三次問明明：“哥哥，今天就不要上山去了吧，我總感覺有什么不好的事要發(fā)生了�！�
明明說：“你的預感不一定對，要我說，呃……看！（喬喬憑直覺感覺到他是在轉移話題）那邊的孩子都在玩呢，我們去玩吧？”
喬喬說：“既然你那么肯定不會，那就去看看吧。”
喬喬和明明走向他們那群孩子。喬喬忽然想起了什么，她問：
“哥哥，我好像覺得沒看到一個人……童童，他怎么沒來？”
明明笑了：“難道你沒聽到我說嗎？他今天生病了，不能來，不過，他媽媽說，他的病今天就能好�！�
快樂的生活作文 篇2
歡樂的小學時光過去了，迎接我的是緊張的中學生活，中學是每個人都要經歷的重要時期。在這里，我又將結識到許多的新同學。我有一個新同桌，他叫王琦，是一個男生。
我的同桌在學習上讓我有競爭感，因為我的同桌成績較好。我的同桌還是我的好玩伴。比如有一次，老師在課堂上講了保險的事后，下課后他便和我一起玩了這個“主題”。
因為我上學時沒有養(yǎng)成好的習慣，所以我要向我的同桌學習一些他的好習慣：上課記課堂筆記、課后復習所學內容、認真寫作業(yè)等等，而這些都是我需要學習的。
中國是一個有名氣的國家，那是因為中國有很多文化�，F(xiàn)在的中小學生都會學習一些名句、古詩，而這些是古人給我們留的”寶藏”，我們閱讀這些古詩會從中獲得許多知識，得到更多的生活啟發(fā)。
現(xiàn)在的.中小學生的競爭力都很強，稍微不努力一下就有可能落后，這也是所有家長所緊張的事，所以我們要有上進心，正如一句話”謙虛使人進步，驕傲使人落后”，告訴我們不要驕傲，同時我們還要抱有自信和陽光的心態(tài)。
祖國是生我養(yǎng)我的地方，我要做出一些為我的祖國有益的事來表達我對祖國的愛。
快樂的生活作文 篇3
前幾天，我和同學們一起前往閩侯方舟綜合實踐基地參加活動。雖然過去幾天，但回想起來還是很有味道。
那天上午9時左右，我們的車剛停穩(wěn)，基地的帶班老師就熱情地迎上來把我們帶到宿舍休息。“我睡上鋪，我睡上鋪！”剛進303室的門，同學們就爭先恐后地搶床位。我快速地把東西放在下鋪，嘗鮮似的往床上一躺。環(huán)視四周，只見房間里放著六架床，上下共十二個床位，每個床位上的物品都擺得整齊劃一，如同軍營。同學們興高采烈、喜出望外。
吃飯的`時間到了，我們排著整齊的隊伍向餐廳走去。我們12人一桌，自己拿著碗筷，自己盛飯，自己舀湯，全都“自動化”。大家狼吞虎咽，別有一番情趣�！胺街邸钡膶W習讓人快樂。這里上課沒有嚴肅的氣氛，沒有煩人的問題，沒有作業(yè)的壓力，一切在快樂自主中進行。瞧，這里的課程設置很特別：藝術石膏制作、放飛風箏、電子百拼等等，全都令人興奮。“方舟”的活動更讓人快樂。這里沒有爺爺奶奶的嘮叨，沒有父母的呵斥，這里的課余時間都由自己來做主�；貫榱俗屛覀兊纳钸^得更愉快，還組織了兩次集體活動。最有意思的，還是那場熱鬧的晚會，有的同學表演唱歌，有的同學表演舞蹈。臺上臺下，掌聲、笑聲、歡呼聲匯成了歡樂的海洋。
社會實踐結束的時候，我們依依不舍地離開方舟。車子開動時，我心里默默地說：方舟，你是我們快樂的天堂，放飛夢想的搖籃。
快樂的生活作文 篇4
快樂，是什么？你擁有快樂嗎？我們不是獨立地生活在世界上，我們都是社會的一員，每個人都擁有快樂，一個人如果將自己孤立起來，即使在他身邊觸手可及的快樂，他也感覺不到，同樣，總與人形同陌路，唾手可得的快樂也可能失之交臂。所以，只有互相幫助，互相給予，我們才會在生活中收獲更多快樂。
從前，有一位少年去拜訪智者。少年問智者，怎么才能讓自己變成一個快樂的人，同時，也能給予別人快樂，智者告訴了少年四句話：1、是把自己當成別人；2、是把別人當成自己，3、是把別人當成別人，4、是把自己當成自己。
是啊！把自己當成別人，在自己痛苦時，把自己當成別人，這樣痛苦自然就減輕了；當自己欣喜若狂也會變得平和一些。把別人當成自己，就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需要，給予適當的幫助。把別人當成別人，要充分尊重每個人的獨立性，在任何情形下都不能侵犯他人的核心令地。把自己當成自己，在你獨立的成功的做完某一件事，這時最快樂的'就是你自己。
很多事只有自己親身去體會，去經歷，才會真正懂得其中的深意。孩子們只有成為別人的父母時，才會明白為什么要聽父母的話；只有摔倒過的人才明白這時集中在自己身上的關切目光和伸過來的手是多么的溫暖可貴；只有失敗的人，才會知道成功來之不宜，才會知道除了要為自己的成功鼓掌之外，更要學會為別人的成功鼓掌！
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