學問藏在生活里學生作文

時間：2022-11-21 11:43:25 生活作文我要投稿

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學問藏在生活里學生作文

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的學問藏在生活里學生作文，歡迎閱讀與收藏。

學問藏在生活里學生作文

學問藏在生活里學生作文1

　　大千世界中，學問無處不在。高爾基說過“書是人類進步的階梯”，書中藏滿了各種知識，可總有一些知識藏在生活中，需要我們去探索發(fā)現(xiàn)。

　　小時候，經常與小伙伴們去打水漂，可這小石子沒幾秒就沉到了水底。小溪旁有幾塊輕悄悄的浮木，可是話說，這木頭不比小石子大的多嘛，可他為什么不沉呢？那時的我愛看電視，這電視上講了如果有人被沖入洪水中，在周圍嘗試著找到浮木爬上去，這不更重了嗎？為什么呢？這是因為樹的密度比水小，石頭相反比水的密度大。所以樹木會浮在水面上，而石頭則沉入水底。生活中的木船也是這個道理，人們運用這個現(xiàn)象也制造了很多的海上工具，不得不說生活中的學問真多！

　　當然除了這個，還有個吃的.學問。那就是每到吃菠蘿的季節(jié)，大街上總有很多小販賣菠蘿，可他們的菠蘿酸甜可口，忍不住買幾個新鮮的菠蘿回去吃，可卻沒有小販那里的好吃可口，偶爾多吃幾個會感到舌頭很難受。看到奶奶為我們切菠蘿時，會用水泡著放入少許的鹽，然而菠蘿并不會因為鹽而變咸，會變得很甜，問奶奶也不明所以，于是上網查得知菠蘿用鹽水泡一下為了預防過敏，使味道更甜美。

　　這些簡簡單單的學問都發(fā)生在生活中，生活處處有學問，善于觀察和探索，學問在生活中就不會止。

學問藏在生活里學生作文2

　　記得剛上學時，我問媽媽：“為什么要讀書？”媽媽說，為了明理。那時，我以為學問只在書本里，后來，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，除了書本，生活中也處處都有學問。

　　我在我們家的廚房里發(fā)現(xiàn)了學問。一天傍晚，我在廚房跟外婆一起做飯。我把洗好的青菜倒進滾燙的油鍋里時，火苗一下竄的老高。我嚇了一跳，剛想接一盆水把火撲滅，誰知剛倒進一點水，火燒得更旺了。我嚇得呲哇亂叫，不知所措。說時遲，那時快，外婆拿來鍋蓋，毫不猶豫蓋了上去，火一下子滅了。

　　后來，媽媽告訴我油鍋起火千萬不能用水，因為燃燒需要氧氣，而油比水輕，把水倒在油上，水會沉下去，油會浮在上面，不能隔絕氧氣，反而增大了油和氧氣接觸面，會越燒越旺，而用鍋蓋蓋住，則會把油和氧氣隔絕開。這樣，等鍋內的氧氣燃燒完，油鍋自然也就滅了。聽完，我恍然大悟，沒想到，小小的廚房里也藏著大大的學問呢！

　　這是來自廚房的學問。

　　種綠豆也讓我發(fā)現(xiàn)了學問。一次，科學老師讓我們觀察豆芽的生長情況。我把發(fā)豆芽的盆放在了陽光房里，兩天后，綠豆們有的沒發(fā)芽，有的雖然發(fā)芽了，莖和葉片卻略微發(fā)紅，細細的.，看上去弱不禁風。外婆說，發(fā)豆芽必須要用黑色的遮陽布遮住，而且要放在沒有陽光直射的地方，這樣才有利于豆芽的成長。我按外婆說的做，果然，第二次發(fā)豆芽非常成功。我們全家都品嘗到了美味的炒豆芽，這是來自植物的學問。

　　你看，學問無處不在，它們在廚房里、植物里，只不過有時它“藏”起來了，我們要擦亮我們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的學問。

學問藏在生活里學生作文3

　　“吳城東頭八十里，玉山青插婁江水�！崩ド绞俏业募亦l(xiāng)，我在這片土地上出生長大、我的父輩和祖輩們也同樣被這方水土養(yǎng)育。“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼”，小小的我、自幼便是聽著這昆式的吳儂軟語長大的……

　　你知道嗎？我們當地使用的吳語是一門相當古老的方言，形成歷史距今已經有三千二百多年了，它至今仍保留著許多古代漢語的音調和語音特點。大家有沒有聽過這么一個說法：從小講吳語的人、學外語就有先天的優(yōu)勢？那是因為——春秋時期、江南地區(qū)屬于吳國，這里有著對外貿易、販貨的幾大商業(yè)港口，我們的吳音也就跟隨著這些瑰寶絲綢、瓷器一起遠渡重洋、登上了異國的土地并落地生根。據語言學家考證：日本、韓國等地的語音發(fā)展、就是深受吳音影響的。我想，這也許就是我們中華民族對外最早的文化輸出了、也是中華五千年歷史文明的有力證明！

　　當然啦，吳越地區(qū)的語言，也不光是歷史悠久、它更是延續(xù)了古漢語獨特的韻味……昆曲舞臺上，演員清甩水袖、燕語呢喃，驚艷的裝扮下，開口便是獨有的“昆腔”：纏綿婉轉、柔漫悠遠，一詞一句就有如小錐子敲進了聽客的心里……對了，我們的方言里，稱“下雨”為“落雨”、是否光聽，就已經品到了“日暮莫回頭，脈脈江南雨�！钡脑娗椋悴挥么┰交貛浊昵暗墓艠�、仿佛一閉眼就已經走在了青石板的.舊路上；就連那呼喚小羊的那一聲“羊咩咩”，也透著一種特有的軟糯……

　　我們現(xiàn)在廣泛推行普通話、學習外語，是為了和五湖四海的人打交道、它會幫助我們走得更遠！可方言的地位仍不可取代，它是屬于一方土地上特有的文化記載，它會告訴我們家的方向！人只有不忘初心、才能一往無前！

　　我們生長在這里，就要學方言、說方言！要將祖輩們留下來的文化瑰寶繼續(xù)傳承下去！泱泱華夏，赫赫文明，這里面可藏著博大精深的學問。方言種類數不勝數、可藏在這里面的學問，更是浩如煙海……

學問藏在生活里學生作文4

　　生活中的每一個角落都藏著學問，只要你善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)，生活中的學問無處不在；只要你勇于探索，就會發(fā)現(xiàn)，原來生活中處處皆是驚喜。

　　記得有一次，科學老師布置了一個科學小實驗，我開心地翻開《科學大百科》，準備做一個“空氣迫擊炮”的實驗�？墒窃跍蕚洳牧系臅r候，一個乒乓球不小心被我踩扁了，怎么辦呢？媽媽拿起乒乓球看了看，說：“這個乒乓球沒破，我們來做一個讓乒乓球復原的小實驗吧！”我好懷著好奇的心興奮地答應了。

　　我和媽媽準備了一瓶熱水、一個碗、一把勺子，還有那個被我踩扁的乒乓球。我先把乒乓球放在碗里，媽媽把熱水倒在碗中，然后我用勺子不停地翻轉乒乓球，神奇的一幕出現(xiàn)了，乒乓球扁掉的部分慢慢凸起來了！可是，它還沒有完全恢復原樣，怎么辦呢？于是，媽媽將碗里的`熱水倒掉，再去加了剛剛燒開的熱水，剛加進去就聽見了“滋滋滋”的聲音，只見乒乓球凹進去的部分慢慢地鼓了起來，很快就恢復了原樣。我拿出來左看看右看看，又將乒乓球扔在地上彈了幾下，確定乒乓球恢復原樣了，我高興地歡呼起來，直夸媽媽真了不起。

　　這到底是什么原理呢？我去請教了無所不能的電腦老師。它告訴我：將扁掉的乒乓球用熱水燙，水的溫度通過球殼給球內空氣加熱，球內空氣隨著加熱急劇膨脹，由于球內體積有限，當球內氣壓大于外部大氣壓時，膨脹的空氣就把扁掉的部分頂了起來，乒乓球也就恢復原樣了，也就是我們平時所說的“熱脹冷縮”。

　　看來生活中的學問確實不少呢！如果我們善于觀察，開動腦筋，勇于探索，不僅能從生活中獲得很多的學問，還能利用這些學問解決生活中很多問題！

學問藏在生活里學生作文5

　　今年上半年，新冠病毒突然爆發(fā)，我在家待了三個多月，雖然沒有上到學校里的課，但我在家也學會了許多生活中的小技巧，正所謂學問藏在生活里。

　　包餃子也是一門大學問。有一天下午，我見奶奶在廚房里專心致志地包著什么東西，湊近一看才發(fā)現(xiàn)是餃子啊。看著奶奶熟練的動作，我敬佩不已。只見奶奶先拿了一張餃子皮放在手心里，再用筷子夾了一些肉餡兒放在皮上，接著把餃子皮對折，然后捏著餃子皮的.邊緣輕輕一捏，一個金元寶就做了出來�？赐晡矣X得這也沒什么，自己也能做出來的，于是我就迫不及待地拿了一張皮放在手心里，夾了一大筷子的肉餡，可我對折時，一小塊肉餡竟偷偷地跑了出來，怎么也不肯回去。奶奶看著我笑瞇瞇地說：“你這個小淘氣，你肉餡放這么多還是金元寶嗎，分明是個大胖子！”“哈哈哈……”我和奶奶都笑了，“你應該把肉餡放少一點，這樣不就好了嗎？”奶奶邊說邊做。后來我在奶奶的指點下，終于學會包餃子了，沒想到包餃子也有這么大的學問。

　　生活里處處有學問，比如說煮餃子時生餃子會沉，熟餃子會��；比如說加糖或加鹽會使在水里的雞蛋浮起來；比如說用淘米水來澆花，可以使花朵更茁壯成長……生活里的學問千千萬，就等著你去發(fā)現(xiàn)，去探索，去學習。

學問藏在生活里學生作文6

　　“學到老活到老，學到八十仍嫌少”學無止境，在生活中也處處藏著學問。

　　在我們平時的運動中就有學問，在打籃球投籃時，其中就蘊含了拋物線，這個學問拋物線是平面內與一定點和一定直線的距離相等的點的軌跡。也就是說掌握了投籃的力度，高度和出手的距離，就有很大的幾率可以命中籃框，還有球落在地上的反彈，不同的距離和不同的力度，反彈的地方也有偏差。

　　在游樂場中也存在著學問，例如在玩碰碰車的時候，兩輛車撞在了一起，由于慣性的原因車會被撞開，又比如在秋天，果園里的水果都成熟了，有的水果就會從樹上掉下來，這是因為地球上有著萬有引力引力，也會在無形中把物體向另一個比它吸引力更大的地方拉。

　　在打雷的時候，人們總先看見從天而降的雷，而后才聽見雷的聲音，這是因為光的傳播速度比聲音的'傳播速度快，所以導致人們先看到雷，而后聽到雷的聲音。

　　任何地方都有學問，在水中，水有壓力，人在潛水中，潛得越深，水的壓力越大，從而導致人體受不了，潛艇也是如此，在《海底兩萬里中》，尼摩船長的潛艇有著特殊的辦法使?jié)撏撊牒苌畹暮５祝诂F(xiàn)實中卻很難實現(xiàn)。

　　學問無處不在，生活僅僅是學問中的一方面，正是因為學問無處不在，所以我們才可以探索學習明白事物自身的原理與奇妙之處。

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