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精選幸福的生活作文合集5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的幸福的生活作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的生活作文 篇1
有一天，鳥媽媽帶著自己的孩子去學(xué)覓食，途中經(jīng)過了一個地方——那兒到處是工廠，數(shù)不清的電桿交錯在一起，像一條條粗大而又不易掙扎開的“鎖鏈”，鳥媽媽帶著孩子站在了一條電線桿上，她對孩子說——
“你知道嗎？我年輕時這里的森林都是綠色的，可是現(xiàn)在，哎！”鳥媽媽不僅嘆了一口氣，接著又語重心長的對孩子說，“可現(xiàn)在到處是工廠，而工廠排除的氣體又污染了空氣，我們原本的幸福生活都被人類給破壞了！”鳥媽媽又不由自主地嘆了一口氣。
“媽媽，你們以前的幸福生活是怎樣的呢？”小鳥撓著頭問媽媽。
鳥媽媽帶著孩子，又飛到了另一個電線桿上，深情地望著這里對小鳥說：“孩子，你知道嗎？這里曾經(jīng)是我們的家。那個時候森林里到處都充滿著歡聲笑語，我們鳥類還經(jīng)常舉辦‘鳥語會’呢！那時的森林大家都和睦相處，沒有異議。我們就生活在這片森林里過得很開心，很開心。可就是有一天，森林里突然穿出‘滋滋’的聲音，接著就是‘咚’的一聲，和鳥兒被驚飛的'聲音。我飛起來看了看，原來是伐木機！‘哦，天哪！人類要砍伐森林！’我飛回家，帶著剛出生你隨著鳥群遷徙，便去到了我們現(xiàn)在所生活的地方�？扇祟惒o休止，害得我們民不聊生，雞犬不寧！”
“媽媽，為什么人類會這樣？為什么破壞我們的家園？為什么要把森林建成亂放氣體的工廠？”小鳥說。
鳥媽媽并沒有說話，只是撲撲翅膀飛向遠方。
正如這幅漫畫所敘述的，人類為什么要破壞森林，讓動物們失去他們原本幸福、美好的生活；讓他們失去從前那座每天充滿著歡聲笑語的森林；讓他們失去本應(yīng)屬于他們的“家園”。
人類��！放下你們手中的屠刀吧！還給動物們美好的生活吧！
人類��！放下你們手中的伐木器吧！還給地球母親的綠色吧！
人類啊！放下你們手中的貪婪吧！還給土地良好的生態(tài)環(huán)境吧！
人類啊！保護森林吧，給鳥兒留一個溫暖的家園。人類�。∈栈啬銈兊淖运桨桑榱俗屵@個世界擁有綠色，擁有鶯歌燕舞的生機、美好，請你們收回自私、收回貪婪吧！
幸福的生活作文 篇2
馬上就要畢業(yè)了，我已經(jīng)在這個學(xué)校呆了六年了，真是光陰似箭！
記得我剛剛開學(xué)的時候，我的新老師是一個看起來有點嚴(yán)肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課開小差�！蔽艺嫘覒c老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。
慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學(xué)時見到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。
有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒霉的還是林亦輝，我覺得我有點幸災(zāi)樂禍的感覺，哈哈~~有一次，我做值日生，某個討厭的`男生過來了，我向他做了個鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒有摔壞。
怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
幸福的生活作文 篇3
老師就像園丁，我們就像花草樹木，校園就是我們和睦相處的大家庭。在這里，老師教會我們做人的本領(lǐng)和知識！
校園生活有甜有苦，甜讓人開心，苦讓人難過。記得有一次，老師笑瞇瞇地說：“第三單元的習(xí)作寫得很好的同學(xué)，有曾慶鋒、林佳妮、張璐……”聽到念我的名字，頓時心里美滋滋的，比吃了蜜還甜！還有一次，老師生氣地說：“第七單元做得很差！”我低頭看了看試卷才87分，我好傷心也好后悔，后悔自己為什么沒檢查出錯誤。
時間如流水，不知不覺到了三年級，好懷念一年級的生活，剛?cè)雽W(xué)校那時都不情愿來學(xué)校，可自從當(dāng)了少先隊員系上紅領(lǐng)巾，感覺自己好酷好威風(fēng)后，每天都向往校園，不管刮風(fēng)還是下雨，就算感冒生病，我也要來，因為只要走進了校園就渾身舒暢，病痛都被拒之門外一樣。
想想那時也挺好玩的，課間休息常去生物園，聞聞花、摸摸草、看看地球儀，經(jīng)常和小伙伴在水池和十二生肖之間玩來玩去。
校園是每一個人成長的必經(jīng)之路，是校園讓我有一顆上進的心。首先，我要感謝老師，是他們無私奉獻教會了我本領(lǐng)，也讓我學(xué)會了怎么做人；其次，我要感謝同學(xué)，是同學(xué)們告訴了我的壞習(xí)慣，讓我慢慢地改變自己，變得更好。這就是校園的魅力和有趣之處。
校園生活真是五彩繽紛，這里有和藹可親的'老師，有親密無間的好朋友，還有那郎朗的讀書聲，以及我們的歡歌笑舞。我好希望時間一直停留在小學(xué)的生活，讓我有更多的時間去享受這份美好，我愛這豐富多彩的校園，愛同學(xué)們，更愛老師們！
幸福的生活作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我進初中生活將近半個學(xué)期了，這半個學(xué)期的初中生活使我受益很多。
早晨，我們在操場運動著，呼吸著新鮮空氣，望著遠處那一座座被煙霧繚繞的大山，心情倍感高興。
早讀是我最喜歡的，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，就好像在欣賞一段美妙的樂曲，整齊，而富有感情的朗讀。
下午，教室儼然成了同學(xué)們的游樂場所，沒有嚴(yán)肅，但不吵鬧。教室就仿佛是我們的家，在這樣的大家庭里，時刻都有歡聲笑語。
自修課上，同學(xué)們都認認真真地埋頭苦讀，奮筆疾書，好不認真。課間，同學(xué)們有的在聽音樂，有的在下面操場打球、跳遠、跑步，提高自己的智力、聽力，讓自己處于良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我們班上的老師都各有特長。班主任嚴(yán)肅幽默，語文老師和藹可親，數(shù)學(xué)老師說話很有條理、風(fēng)趣，英語老師活潑開朗，熱情陽光，生物老師像媽媽一樣對我們，可敬，音樂老師很漂亮，唱歌動聽……擁有那么多超棒的老師，在這樣的班集體，怎么不幸福？
我班的同學(xué)很可愛，他就是LJH，胖胖的身體，圓圓的臉，一身發(fā)福，做的每一個動作都讓我們捧腹大笑。
我班的同學(xué)很聰明，她就是LJW，圓圓的腦袋裝有很多大智慧，總有很多奇怪但富有哲學(xué)性的想法，數(shù)學(xué)是她的'強項，這次數(shù)學(xué)考試她得了個滿分，數(shù)學(xué)老師心里對她非常滿意，讓我們向她好好學(xué)習(xí)。
我班的同學(xué)很搞怪，她就是QLL，同樣也是肥胖界中的，不僅搞笑同時搞怪，總能寫些好笑的東西，讓我們哈哈大笑。
班長是最嚴(yán)肅的，但他也有可愛的一面。演員或明星的動作，他做得非�；�，和同學(xué)們相處得很要好，人氣也很高。
我對這半學(xué)期初中學(xué)習(xí)生活，感到非常的幸福，也希望今后的日子里，我們共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同實現(xiàn)心中的理想。
幸福的生活作文 篇5
人的生活多種多樣，有喜，有悲，有苦，有樂，而我卻生活在幸福中。
早上一覺醒來，便有一頓豐盛的早餐擺在桌上草草地吃完，媽媽便又充滿憐惜地向我嘮叨：什么注意安全啦，什么好好聽講啦……有時下雨，便會遞過來一把小小的傘向我噓寒問暖。
上早學(xué)的'路上總是少不了歡聲笑語，幾個好朋友在一起，什么煩惱的，就當(dāng)它是天邊的浮云吧。
開始上課啦，老師一絲不茍地教我們知識，同學(xué)們大聲朗誦著：“青青園中葵，朝……”校園頓時開始變得生機勃勃了。
課間時，大家在位上互相問著一些不會做的題，有的則快樂的做游戲。大家的臉上都洋溢著幸福的笑容。
放學(xué)了，回家了，我便看見媽媽在那里做著可口的飯菜，我便寫作業(yè)，吃飯了，一家人邊吃邊贊嘆著媽媽的廚藝，夸她做飯好吃，媽媽總是在一旁說：“好吃就多吃點�！�
吃完飯一家人總是在一起開開心心地看著新聞聯(lián)播，總是會不住地插幾句嘴：“嘿，某某某又干某某某事啦，唉……”
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