校園的生活作文

時間:2023-06-04 17:23:29 生活作文 我要投稿

【精選】校園的生活作文匯總9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的校園的生活作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】校園的生活作文匯總9篇

校園的生活作文 篇1

  好久不見!強(qiáng)壯的單杠先生,你總是舉起你那強(qiáng)而有力的雙臂,讓我們這些頑皮的小猴子在上面爬來爬去,蕩來蕩去,為的就是給我們強(qiáng)壯的臂力和體格;好久不見!美麗的溜滑梯,你凹凸有型的身材,總是吸引我們的目光,你是個敬業(yè)的Model,不管是刮風(fēng)下雨,還是艷陽高照的日子,你總是站在教室前,擺出你的招牌動作,不管風(fēng)吹日曬雨淋,一年又一年,從不休息,為的就是給我們歡樂和笑聲。

  好久不見!好久不見!我好想對校園的每一樣?xùn)|西說“好久不見!”為什么呢?因為我再過一年就要離開小學(xué)了,并告別時光,所以我要和學(xué)校里的所有人、事、物,先說聲:“好久不見!”這個充滿回憶、快樂、傷感、感恩和依依不舍的一年,我一定要好好珍惜,每一天所發(fā)生的事情和每個人所說的一言一語,這些都將是紀(jì)錄我六年小學(xué)時光最美好的回憶!

  一年級時,懵懵懂懂的我,剛來到這個學(xué)校,每天都哭著找媽媽,有時還會鬧失蹤!二年級時,有一次學(xué)校淹大水,我和一些好朋友一起拼命的.掃水,雖然生病了,不過卻很好玩;三年級時,升上了中年級,因為不太適應(yīng),所以考試都“滿江紅”,常常吃媽媽的“竹筍炒肉絲”;四、五年級時,因為年級比較大了,所以功課變多了,常常寫到十一、十二點,頭昏腦脹、筋疲力竭才睡覺。現(xiàn)在我終于六年級了,成為學(xué)校的老大姐,要做學(xué)弟妹的模范,老師眼中的好學(xué)生!

  明年七月我就要畢業(yè)了!希望我以后回來母校時,還能看到童年的景色、老師、教室、游樂器材……等,并和大家親切的說一聲:“好久不見!”

校園的生活作文 篇2

  我的學(xué)校是一所非常美麗又特別新穎的 學(xué)校。

  我們的校園中心是教學(xué)樓和辦公樓。高 高的樓房,雪白的墻壁,這里桌椅整齊漂亮, 窗明幾凈,還配備著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。校園 南邊是漂亮的大操場,四周是紅色的塑膠跑道 。從這里我們感覺到了校園這個大家庭的溫馨 。

  早晨,陽光灑在草坪上,小草顯得是那 樣的鮮嫩、青綠。周圍的小花園里,珍珠似的 露珠在點綴著五彩繽紛的花朵,真美呀!小朋 友們手拉手來到校園,還沒睡醒的塑膠跑道就 被我們的跑步聲吵醒了。

  上課時,我們教室里傳出清脆而爽朗的 讀書聲。操場還有體育課上老師的干脆的口令 聲呢!課間,我們一塊下樓在草坪上玩游戲, 冷清的操場又被同學(xué)們快樂的笑語聲打破了, 有的在操場上練舞蹈,有的同學(xué)在操場上打滾 ,翻跟頭呢!還有的在操場上跳繩、踢鍵子, 老師帶我們玩?zhèn)髟捰螒颍覀冋境扇,老?說:“我給第一個人說幾句話,然后一個一個 往下傳!崩蠋熢跅鞯腵耳邊說了一會,楓皺起 眉頭,撓了撓頭,好像挺難。該我了,欣對我 說;“豆炸肉,肉炸豆,豆炸肉中放肉,肉炸 豆中放豆!薄安粫桑敲措y!”我小聲嘟 囔著。誰知雨兒把我說的話已傳了下去,我剛 想告訴她,她的動作可真快,我傻眼了。到了 最后一個,老師問:“是什么?”“不會吧, 那么難!”“哈哈哈…“同學(xué)們都笑了起來, 我笑得肚子都疼了,老師也忍不住”撲哧“一 下笑了…我們的笑語聲再一次布滿了校園。

  !我愛我的學(xué)校,我最快樂的就是在 這環(huán)境優(yōu)美的操場上游戲了!我們大家在這樣 的校園里快樂的讀書學(xué)習(xí),健康的生活成長, 該是多么幸福啊!

校園的生活作文 篇3

  十一國慶節(jié)期間,我們五二班又一次去野炊了。這是我們班第五次出去野炊,也是最后一次了,我們再有一個學(xué)期就要畢業(yè)了。就要離開小學(xué)的母校。

  也許是最后一次和老師同學(xué)們在一起愉快的采摘,野炊,這次我比往年的今天都起得早,沒等媽媽交代,我就自己收拾所帶的生活用品去學(xué)校集合。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到了學(xué)校。8.30分,我們乘著公交車準(zhǔn)時出發(fā)了。

  這次我們的目的地是內(nèi)黃,同學(xué)們在車?yán)餁g聲笑語。他們女生唱的是《蟲兒飛》,聲音美妙動人。我們男生唱的是張杰的《逆戰(zhàn)》,海泉的《奔跑》。不知不覺,我們到了目的地。

  我們先到農(nóng)家樂集合,所有的家長和同學(xué)們都到齊了。李老師交代了一下采摘事宜。我們便開始采摘了。到了棗園,阿姨給我們每人都發(fā)一個袋子,裝采摘的果實。果園里到處都是棗樹,棗樹上掛滿了又大又紅的棗,只要你輕輕跺一下棗樹跟,又大又紅的棗就從樹上落下來,打在我的頭上,真疼呀!我撿起來一個棗,放在嘴里,又脆又甜?磥斫裉煳乙箫柨诟A。

  我和黃浩然,胡冒錦一起采摘的,我們邊摘邊吃,不知不覺摘了一大袋子。我們放下袋子,朝花生地走去。我找了一顆又大又壯的花生,蹲下來,使出全身力氣,準(zhǔn)備一口氣就把花生拔出來。我給自己喊口號:一, 二, 三,用力一拔,結(jié)果我來了一個驢打滾,弄得全身都是土。沒想到花生這么容易拔出來。看著這白花花的的花生,像一個小寶貝一樣躺在那里,我拿了一個袋子,把花生摘下來放在袋子里,有了這次教訓(xùn),我拔花生很輕松的拔出來了,不一會兒,袋子又滿了。

  采摘結(jié)束了,到了吃午飯的時間,今年和往年不同,這次我們選擇了農(nóng)家樂。李老師說,往年都是家長分隊做飯,做飯的家長沒有機(jī)會到采摘園去采摘果實,很遺憾。這些家長很累,一直忙活著做飯。今年改變策略,所有家長都可以盡情采摘,把做飯的任務(wù)交給農(nóng)家樂。農(nóng)家樂的菜大部分都是自己種的菜,有著田園的氣息,有好多菜在家都吃不到呢。還都是綠色食品呢!

  我們一共定了20桌,每桌10個人。大家按部就班做到自己的位置上等著美食到來。有幾個同學(xué)叫喊著:快餓死了,快餓死了。是的.,同學(xué)們應(yīng)該都餓了,采摘時候消耗了我們不少體力呢。服務(wù)員剛端上來一個菜,我們一個個就像快餓死的老虎,來不及品嘗味道,就被我們哄搶一空。接著上來好幾個菜,都被我們洗劫一空了。有一位同學(xué)形容我們就像一群土匪,哈哈...

  等全班的家長孩子吃完以后,稍做休息,我們就開始了玩拔河的游戲。拔河分甲乙兩隊,三局兩勝,李老師把我們分成兩隊,一根又長又粗的繩子擺在地上,繩子中間劃了一道分界線。我們站好了隊,李老師一聲令下,拔河開始了,家長也不約而同分成兩班拉拉隊,不停給我們加油打氣。我們本來是占上風(fēng)的,勝利在握。突然他們來了一個突然襲擊,殺的我們措手不及。最終敗給他們隊。由于我們用力太猛,不會把握時機(jī),這場比賽最終也是我們隊失敗了。同學(xué)們都沮喪著臉。李老師不停安慰我們,友誼第一,比賽第二。

  大家都玩累了,但還是意猶未盡。這次是我們五二班最后一個野炊。以后我們和爸媽也許還會來這里采摘,但是像今天這樣和老師同學(xué)們一起吃飯,做游戲,就沒有機(jī)會了。我很珍惜這次采摘。希望和同學(xué)們還有這樣的機(jī)會在一起玩...

校園的生活作文 篇4

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的樹木時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地飄下來,再輕輕落地的時候,我們正幸福的享受著爛漫的校園生活。

  多彩的校園生活是我們再熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地,有人說:學(xué)習(xí)是一件非常極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了?晌矣X得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。

  校園生活是多姿多彩的,每天早上7點半,我們都會開始讀書,為校園拉開序幕,聽那朗讀的一字一句,每個班似乎都會傳來中文的或english的讀書聲,抑揚(yáng)頓挫,有時還會發(fā)出一陣笑聲,可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的搗蛋計劃吧。這讀書聲摻雜的笑聲,又為讀書聲色增色不少,為校園增添了不少樂趣。

  早自習(xí)結(jié)束后。迎接我們的是每節(jié)課去收取知識的的四十五分鐘時間,每節(jié)課有著不一樣的老師給我們講課,每節(jié)課教的內(nèi)容都是新的,我們都認(rèn)真的聽著,記錄著,思考著。整個課堂上,老師講的生動,同學(xué)高興,畢竟又收獲了新的知識。下課的10分鐘時間,是我們最快樂的時候,大家可以聚在一塊分享自己快樂或者難過的事情;蛘叱猿詵|西,看看窗外的風(fēng)景,使自己的大腦一下放松,心態(tài)放平。

  最有趣的要數(shù)體鍛煉課的時間,我們可以在操場上盡情地玩耍著,每個班的每個班主任帶著同學(xué)們各做各的游戲,有的班同學(xué)是打籃球,那場籃球情景,太刺激了,大家小心翼翼的玩耍著,快快樂樂的“鬧了”一場,有的班同學(xué)是打排球,你拋,我接,考驗的.是兩個人的配合及默契,他們玩的可好了,還有的班同學(xué)一起做仰臥起坐,數(shù)數(shù)可以做多少下,你多,我少,不會生氣,怨自己不爭氣,怨時間跑得快。整個操場上充滿了幸福的歡笑,為校園增添了一個快樂的氛圍。

  忙碌了一天即將過去,迎來了一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們都在忙碌著,小心翼翼,生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問題,有的竊竊私語交流談?wù),有的奮筆疾書寫作業(yè)。有的……大家都為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。

  一天的校園生活就這樣結(jié)束了,每個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束鮮花,也可能是一句句暖暖的祝福,但是在我心中,它卻是我的校園生活,它在我的蒼白的人生路上渲染了一路的青天。

  校園的桃花總是燦爛的,校園的日子總是充實的,校園生活是純真的。

校園的生活作文 篇5

  六年的小學(xué)生活,留下了多少難忘的故事,從咿呀學(xué)語的幼兒,到即將步入中學(xué)的少年,每一個成長歷程,都是一個動人的故事,走進(jìn)校園,讓我們一起回憶。

  走過玉蘭樹下,我想起了學(xué)校舉辦的科技展會,我和幾個同學(xué)一起東逛逛,西逛逛,觀看船模比賽和其他班級的.作品,那時爽朗的笑聲仿佛又回蕩在我耳邊。

  走過操場,我想起了體育課上與六(2)班同學(xué)的籃球賽,我們坐在升旗臺前吶喊“加油”。當(dāng)他們班進(jìn)球時,我們一臉的失落,而當(dāng)我們班進(jìn)球時,則一陣歡呼聲,這一切,我都不曾忘卻。

  走進(jìn)教室,我想起了同學(xué)們響亮的讀書聲,下課時嬉戲的歡聲笑語。身后的板報,印著同學(xué)們清晰的字跡;眼前的課桌,刻著同學(xué)們調(diào)皮的涂鴉;掛在正中間的黑板,有著老師淡淡的字跡。這間教室,記錄了我們的喜怒哀樂,這座校園,見證了我們小學(xué)六年的成長過程。

  經(jīng)過六年的磨練,我們已不在是以前那個不懂事的幼兒,我們即將畢業(yè),即將離開母校,告別我們的啟蒙老師,告別同學(xué)們,邁向中學(xué)的大門,但是,這里的一切我也將永記于心。

  分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長街增添美麗的景致。有分別就會有重逢,在小學(xué)經(jīng)歷過的一切會讓我終身受益,我會永遠(yuǎn)記得這難忘的校園生活。

校園的生活作文 篇6

  在日常生活中,幸福無處不在,可每個人看待幸福卻都是不同的。幸福是當(dāng)你拿到滿分時,長輩的一句贊揚(yáng);幸福是當(dāng)你依偎在媽媽的懷抱里,那一陣陣溫暖;幸福也是當(dāng)你失敗時,朋友給你的一聲聲安慰……但我卻總是陶醉在校園那散發(fā)出的幸福氣息中。

  早晨剛進(jìn)到校園的我,便聽到一陣陣校園中特有的氣息。哦——原來,這是花兒的嬌笑聲;大樹的命令聲;體育老師的哨聲;訓(xùn)練隊同學(xué)的喘氣聲;以及教學(xué)樓里傳來的朗朗的讀書聲……一切的一切,在我聽來都是那樣的動人。我的嘴角不禁向上揚(yáng)起一記幸福的微笑,心想:我真幸福!能有這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境伴隨著我成長。

  第一節(jié)課,是數(shù)學(xué)課。教室里,并沒有因為學(xué)習(xí)的壓力而嚴(yán)肅,反而充滿了愉快的氣息。我的眉毛微微皺起,嘴巴向前噘了撅,自言自語道:“哎呀!怎么都解決不了。 边@時,周老師微笑的走過來,問道:“怎么了?一向百戰(zhàn)百勝的鄭嘉琦,今天也失敗了?”我一偏頭,回答:“周老師,別挖苦我了。告訴我怎么解吧!”周老師點點頭,拿起紙筆,便在我的本子上圈圈點點。我認(rèn)真地聽著,時常問個問題,周老師的微笑不見了,取而代之的是認(rèn)真。幾分鐘過去,我在書上寫完最后一個字后,嘴角又揚(yáng)起一記幸福的'微笑。我用手支著頭,心想:呵呵!又解決了一道難題,雖然是在老師的幫助下完成的,但是并不可惜!我真幸福,有老師的幫助、照顧……”

  下課了,走廊、教室里同學(xué)們各干各的事。瞧,劉楊正埋著頭安靜的畫畫;李澤妍則在教室里提醒同學(xué)們注意安全;鄧楚楚站在椅子上,像男生般大聲呼喊;黃思遠(yuǎn)和吳希平則坐在位子上低聲談笑。然而,他們的臉上卻都掛著微笑,這種笑是發(fā)自內(nèi)心的笑,是幸福的、快樂的、滿足的大笑!被他們所感染,我的嘴角又揚(yáng)起一記幸福的微笑!我激動地想:我真幸福!下課時,能有同學(xué)的陪伴,能有同學(xué)的提醒,也許再多的困難有了幸福都會迎刃而解!

  ……

  我走在放學(xué)的路上,腦海中浮現(xiàn)的一幕幕,全是學(xué)校里發(fā)生的事情。我思潮起伏:也許幸福就是滿足。在校園內(nèi),能夠有老師的鼓勵,同學(xué)的幫助,植物的芬芳。這一切,不都叫我滿足、叫我幸福嗎?

校園的生活作文 篇7

  步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。

  初三的生活是緊張而充實的,所以就要"沉浸濃郁,含英咀華"。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的'難題被解開時,同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好:"少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒"這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。"之乎者也"、"加減乘除"、"ABCD"、"力電光聲",一個個知識點仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。

  中午,同學(xué)們說說笑笑,教室里一派生機(jī)?赡且惶,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的,一定會!因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡!

  有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報告,一名男孩問:"大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?"我們一愣,過了片刻,我說:"追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他們笑了,臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

  菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有奮力拼搏的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。

校園的生活作文 篇8

  我的初一生活真是豐富多彩:軍訓(xùn)、運(yùn)動會、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶,令我永生難忘。

  秋天,帶著年輕人的熱情,攜著家人的期盼我踏上求學(xué)的征途,火車站的另一端是一片新的天地——我的大學(xué)生活。

  初入大學(xué)懵懵懂懂的我,以自己的切身經(jīng)歷教導(dǎo)我要珍惜大學(xué)求知的得天獨厚的條件。我有種美夢的感覺,都說大學(xué)是一座樂園,可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂”!意識到自己對大學(xué)膚淺的認(rèn)識后,也為了未來美好的生活,為了自己的理想,我選在大學(xué)再次起航,開始挖掘知識的金山。高中的學(xué)習(xí)的慣性給我是很大的幫助,勤奮已經(jīng)成為一種習(xí)慣,一勤天下無難事,所以大學(xué)課程的學(xué)習(xí)并沒有給太大的壓力,要說壓力那就是爭取優(yōu)秀的壓力,我認(rèn)為這是每一個有追求的青年應(yīng)該有的憂患意識。這里我想強(qiáng)調(diào)一點,學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情,沒有堅韌的毅力很難有所建樹的,一個對學(xué)習(xí)本身感興趣,對知識有著宗教般虔誠的人都應(yīng)該是國際大師。我想更多的知識分子沒有那么高尚的心靈境界,他們只是由結(jié)果驅(qū)動的,征服知識后的成就感是他們最大的樂趣,然而重要的是他們在這個層次上升華,進(jìn)而投入更深的探索中,有更大的作為。所以我們不要給自己什么不感興趣的理由了,世界上沒有哪個人對痛苦情有獨鐘的`,讓我們一起享受艱辛追求的果實吧,那是一件多么幸運(yùn)的事情啊,自身升值的同時又收獲幸福!

  其實大學(xué)知識要求并沒有高中深刻,我不相信一個經(jīng)歷過高考的人拿不下課程的基本要求。大學(xué)知識的一個顯著特點是強(qiáng)調(diào)一個廣度,要我們對知識網(wǎng)絡(luò)的每一個結(jié)點都有所了解。只要我們平常認(rèn)真通讀一遍教材,獨立完成作業(yè),有一定自己思考,課程考試應(yīng)該是高分。思維是最美麗的花朵,每一門課程都是我們鍛煉思維能力的重要經(jīng)歷,偷懶就是放棄了機(jī)會,放棄了提高自己,選擇了落后于人。

校園的生活作文 篇9

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正在享受這爛漫的校園生活。走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長的吸一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們盡情的展現(xiàn)我們的才能,大膽的說出自己獨到的見解,記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大地也贊許的點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語。我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的.心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此之間的成績,讓自己更加睿智。我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。

  現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回過頭看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!

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