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做生活中的有心人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的做生活中的有心人作文，歡迎閱讀與收藏。
做生活中的有心人作文1
漫不經(jīng)心就獲得成功，不是真正的成功，努力過(guò)后仍舊失敗，也算不得真正的失敗。山谷間的春天，是屬于花兒們的，這個(gè)季節(jié)，是她們盛開的時(shí)候，微風(fēng)拂過(guò)，百花爭(zhēng)艷，生機(jī)盎然。這里面有玫瑰，也有叫不出名字的野花，可是，不管是哪一朵，都是在用心地開。
有心的人總會(huì)看到不一樣的事物。魯班發(fā)明了鋸子，不是必然也并非巧合，他用一顆有穿透力的心創(chuàng)造了工作和生活的便利；牛頓沒(méi)有為砸下的.蘋果而心生懊惱，反而勾出了他一連串的問(wèn)號(hào)，他用一顆有穿透力的心奠定了科學(xué)的基石；川端康成未煩惱于失眠，他睜著蒙嚨的雙眼發(fā)現(xiàn)了海棠花未人夢(mèng)鄉(xiāng)的美，他用一顆有穿透力的心創(chuàng)造了文字的震撼。我們驚嘆于他們的偉大發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，更感動(dòng)于他們“有心”的花骨朵，正含苞欲放。
我不是個(gè)有心之人，我總是活在自己馬馬虎虎的世界里，甚至不曾想過(guò)某年某天我將會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)偉大的東西，這就是沒(méi)有志氣吧�！坝行摹睂�(duì)我來(lái)說(shuō)，是最熟悉的陌生人，父母對(duì)我說(shuō)“放寬心”，老師對(duì)我說(shuō)“細(xì)心”，朋友對(duì)我說(shuō)“真心”，社會(huì)對(duì)我說(shuō)“愛心和良心”……父母老師所說(shuō)的似乎對(duì)我不起作用，在不違背我的原則的條件之下，我仍是自顧自地做我原來(lái)做的事。“有心”似乎成了很玄妙的一個(gè)詞語(yǔ)，“佛有心，道有心，萬(wàn)物皆有心”的靈性則更富有禪意。
可是我知道，我應(yīng)該做個(gè)有心人。要想做到有心，就需要將忽視化為重視，將麻木換為敏銳。有時(shí)候我們會(huì)抱怨生活的無(wú)味，卻忽略了身邊獨(dú)特的風(fēng)景�！皩�(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，科學(xué)家之所以偉大，他們之所以能夠開辟新天地，創(chuàng)造歷史，引領(lǐng)時(shí)代前行，不正是因?yàn)樗麄兌际怯行娜�，都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、感受美的心靈嗎？我們會(huì)感激他們的創(chuàng)造發(fā)明，更為這發(fā)現(xiàn)美的細(xì)心而感動(dòng)。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活中微小的發(fā)現(xiàn)或許就是一個(gè)成功的基礎(chǔ)，善于發(fā)現(xiàn)不但可以增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，還可以得到一些充滿智慧的心靈感悟�！吧钐幪幗詫W(xué)問(wèn)”，這句眾所周知的名言，它所詮釋的是生活的美妙和豐富，人類世界是充滿了神奇色彩的，在創(chuàng)造世界時(shí)，上帝將美的種子撤播到人間，有些像金子般閃閃發(fā)光，有些則如埋在沙中的寶石，等著你用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去挖掘。
做生活中的有心人作文2
“想出去玩？先寫完作業(yè)再說(shuō)！”老媽一聲吼，又“砰”的一聲關(guān)上門，將我和自由完全分成了兩堆。無(wú)奈，剛想出去玩玩放松的我只好耷拉著耳朵，如同打了霜的茄子——焉了，只好回到書桌前奮筆疾書。
當(dāng)夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，我終于只剩下一篇作文了。我皺著眉頭，口里咬著筆頭，兩眼直發(fā)愣的望著窗外。腦子里卻一片空白。寫什么好呢？我琢磨著�？晌夷X子卻如同一個(gè)擰得死死的水龍頭，放不出一滴靈感的水。
我煩躁的抓抓頭，把筆一拋，正準(zhǔn)備出去玩。前腳剛出門，右腳還沒(méi)出來(lái)，“作——業(yè)——”一聲把我叫住。這是老媽特有的`聲音。我反過(guò)頭來(lái)，關(guān)上門。媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“作業(yè)呢？”“只有作文了�！薄澳沁�不快去寫？”“沒(méi)有素材！”“你呀——”老媽拿起“楊梅�！焙莺莸卮蛄宋乙幌拢蚁乱庾R(shí)的護(hù)住頭。“真不知道你那榆木腦袋里裝的是漿糊嗎？”“媽——，”我習(xí)慣性的回了一句“我腦袋里裝的是大腦、腦汁。還有——還有腦漿，不信你去大街上去問(wèn)問(wèn)！還有我的頭是肉和骨頭做的。不信，您摸摸。”我特地把媽媽的手放到我頭上摸了摸。媽媽“噗嗤——”一聲笑出聲來(lái)。老媽又用“一陽(yáng)指”點(diǎn)了我一下說(shuō)：“說(shuō)你笨，你還真笨！對(duì)啦，你剛才說(shuō)沒(méi)素材嗎？我給你提供一些，早上自己做飯�！薄皩戇^(guò)了”“你幫我做家務(wù)！”“沒(méi)啥好寫�！薄罢f(shuō)媽媽辛苦，感恩媽媽�！薄拔矣植辉诩遥鞎缘媚愀闪诵┦裁�！”“今天你自己洗衣服�！薄坝植皇堑谝淮瘟��！薄澳悄阒苯咏豢毡咀拥睦��！崩蠇尯鹆艘环�
“切，你自己去寫呀！”我心里想到�！鞍�！不好，老媽拿起掃把追來(lái)啦！”我大叫一聲，拔腿就跑，立即跑進(jìn)房，反鎖了門。
過(guò)了一陣子，我靜下心來(lái)，想：今天，煉繩算一件，提飯菜算一件……后來(lái)我又說(shuō)了出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)有二十幾件。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，“再送你一條好素材，剛才那件事�！�
做生活中的有心人作文3
我到田甜家作客，田甜拿出幾條新鮮黃瓜，對(duì)我說(shuō)：“吃吧，這是我家自己種的，保證是無(wú)公害的綠色食品�！蔽殷@訝地說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了種黃瓜的季節(jié)，怎么你家……”“喔，這是我家的蔬菜大棚里長(zhǎng)的，如今一年四季都能吃到新鮮的黃瓜了。”田甜打斷我的話說(shuō)，“走，到我家的大棚去參觀參觀�！蔽艺f(shuō)：“太好了，沒(méi)想到你家還有蔬菜大棚，也搞上現(xiàn)代農(nóng)業(yè)了�！�
我倆手拉手來(lái)到大棚。一進(jìn)棚，就感到里面溫暖如夏，再一看，滿棚都是水靈靈的蔬菜，地上長(zhǎng)的，架上掛的，盆里栽的.，一片青枝綠葉，還夾雜著其他顏色，紅的辣椒，黃的南瓜，紫的茄子……應(yīng)有盡有。我正好奇地東張西望，忽然田甜說(shuō)：“那里是黃瓜架，我們過(guò)去看看�！蔽覀z走了過(guò)去，只見片片綠葉叢中掛著一條條黃瓜，有的上面的黃花還沒(méi)有掉呢，真是可愛。
我興致勃勃地看著，突然發(fā)現(xiàn)一片黃瓜葉上有一個(gè)黃斑，像是被烤過(guò)似的。真奇怪，雖說(shuō)，大棚里的溫度很高，但也不至于烤黃葉子吧！我四處尋找起來(lái)，想找出其中的原因。咦，黃葉上方的塑料薄膜上有一個(gè)小A坑，像是被什么東西砸的，難道葉子烤黃與這個(gè)圓坑有關(guān)嗎？田甜見我那么專注地看那小坑，就說(shuō)：“剛下過(guò)雨才好玩呢！陽(yáng)光照著坑里的水，閃著亮光。”“哦，我明白了，黃瓜葉烤黃一定與這個(gè)小坑有關(guān)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。“你說(shuō)什么？什么‘烤黃’，拿什么烤？這里又沒(méi)有火！”田甜不解地問(wèn)。我說(shuō)：“你看，這片葉子上有一個(gè)黃斑，而黃斑上面的薄膜上有個(gè)小圓坑，下雨了，小坑積滿了水，起到凸透鏡的作用，在太陽(yáng)底下，陽(yáng)光被它折射聚焦，焦點(diǎn)落在黃瓜葉上，產(chǎn)生的高溫就把黃瓜葉烤焦了。”“說(shuō)得有道理，肯定是這么回事。你怎么會(huì)想到這個(gè)問(wèn)題呢？”“我也是受了別人的啟發(fā)。前不久，我看見兩個(gè)男孩把放大鏡放在太陽(yáng)底下，下面的紙一會(huì)兒就燒著了，我看到黃瓜葉上的黃斑，就把這兩種現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)了。”
“你真是個(gè)有心人！肯動(dòng)腦，善觀察，我要向你學(xué)習(xí)�！碧锾饸J佩地說(shuō)�！安唬��！闭f(shuō)得我頓時(shí)臉紅起來(lái)，連說(shuō)話也變得不連貫了。
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