生活作文集合(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的生活作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活作文 篇1
這學(xué)期第一次月考后，我的心一直忐忑不安，因?yàn)檫@次考試我有幾道題沒做，所以，我覺得我考不好了。
果不其然，卷子發(fā)下來了，我數(shù)學(xué)只考了八十五分，我很沮喪。放學(xué)后，我滿腦子都在想如何進(jìn)家門，怎樣挨板子。想著想著，就到家了，媽媽還沒有回來，我只能先去寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，媽媽下班回來了。我開始心跳加速，非常緊張，而媽媽卻沒問我考試的成績，可我心里還是做著思想斗爭(zhēng)，是我把成績告訴媽媽，還是繼續(xù)隱瞞呢？吃過晚飯，媽媽去洗碗了，我不知從哪來的勇氣，把卷子拿給媽媽看，然后我站在一邊“聽候發(fā)落”。讓我出乎意料的`是，媽媽不但沒有發(fā)火，還安慰我：“沒關(guān)系，這次沒考好不代表什么，期末考試才是關(guān)鍵�！眿寢屵@一反常態(tài)的舉動(dòng)讓我非常吃驚。接著，媽媽又對(duì)我說：“你并不是笨，而是有點(diǎn)貪玩，如果你把一部分玩的精力放在學(xué)習(xí)上，你的成績一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。到了期末考試的時(shí)候，你的成績一定會(huì)比現(xiàn)在高。”我按照媽媽的話去做了，果然，第二次月考的時(shí)候，我的成績提高了一大截。
鼓勵(lì)讓我變得自信，我生活在鼓勵(lì)中。
生活作文 篇2
理想是夕陽，能使生命的池水?dāng)[脫孤寂；理想是繁星，能使孤寂的月亮擺脫孤獨(dú)。為了理想，打的才如此有生氣。所以，我們也應(yīng)該有理想，人只為一個(gè)偉大的理想而生活，CIA會(huì)在生命歲月的理想而生活，才會(huì)在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪，開辟出一條燦爛的航道。
我的理想就是考上自己想去的大學(xué)。我為了這個(gè)理想，每天都在奮斗，努力，拼搏。每天不定時(shí)的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……非常的努力，只為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
每天，天還沒亮的時(shí)候就起床洗漱，之后拿起書朗讀了一下，鬧鐘響了，該去學(xué)校了，又急匆匆的騎著自行車去學(xué)校，進(jìn)了教室，打開門一看沒人，自己在那里看書，不知不覺的，上課了，上課時(shí)，我居然是那么的全神貫注。每天晚上看書，看到十一點(diǎn)才肯睡覺。功夫不負(fù)有心人，我的成績慢慢上升了。但是我遇到的挫折也很多，每次當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起我的座右銘�！坝行┦虑椴皇且�?yàn)殡y以做到，我們才不相信自己，而是因?yàn)槲覀儾幌嘈抛约翰攀棺约弘y以做到�！彼�，我總覺得是這個(gè)原因才會(huì)走不出挫折，預(yù)算，我在努力嘗試走出挫折，任何走出這個(gè)挫折，挫折也是成功路上的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以，你要珍惜挫折，努力走出作者，那么，你就離成功更進(jìn)一步。我現(xiàn)在，離理想已經(jīng)不遠(yuǎn)了，越走越近了。再堅(jiān)持下，可能就可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)我認(rèn)為偉大的理想了。你們呢？相信自己也是可以的，加油！
所以，人活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有理想，向理想一步一步的邁進(jìn)，最終會(huì)有所作為的。
生活作文 篇3
雨，仍然淅淅瀝瀝地下著……
我一個(gè)人孤單地在路上走著，不打傘。一個(gè)16歲的中學(xué)生還怕雨嗎？驀地，朦朧中感覺到在雨中有人火辣辣地注視著我。哦，又是你！又是你那雙微泛秋波的眼睛。你打著傘，靜靜地站在那樹下，一雙會(huì)說話的眼睛讓細(xì)雨捎來你深深的期待。我慌忙地扭轉(zhuǎn)過頭來，看著那片灰蒙蒙的天空。終于，你一個(gè)人靜靜地走了。我望著你遠(yuǎn)去的背影，心里感到一陣不安，真的很想對(duì)你說……
還記得嗎？在小學(xué)的訓(xùn)練場(chǎng)上，你總是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，而我卻笑嘻嘻的，由于吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼颖唤叹毚罅R一頓，你卻在旁邊偷笑。之后，我認(rèn)真起來了。
上了初中之后，我們更是彼此鼓勵(lì)著對(duì)方，有說有笑的。突然有一天，我意外地收到了你發(fā)給我的一條信息——一行娟秀的字，是女生心中的秘密。自從那時(shí)候，我的心亂極了，掠起了層層的波浪，這使我猶豫不決，不知如何是好，是回她信呢？還是……想著，想著，更煩了，就像面臨著一個(gè)重大的抉擇，稍微有一點(diǎn)差錯(cuò)，那傷害的可不是我一個(gè)人，還有一個(gè)善良的她。
我絞盡腦汁地想著對(duì)付的方法，卻不知所措，是回信還是不理睬？是找她談?wù)�，還是告訴老師？我的心亂極了，就像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不瞞你說，每次語文測(cè)驗(yàn)在班上我都名列前茅，上次測(cè)驗(yàn)竟然僅居中游，更失敗的是連文言文的默寫我也寫不出來，更意想不到的是，寫作文時(shí)錯(cuò)別字也開始有了，這是開學(xué)到現(xiàn)在最差的一次。也因?yàn)檫@，我的成績一落千丈。
我很自責(zé)，我不能因?yàn)檫@些而影響了我們的學(xué)習(xí)，也不能讓我們留下悔恨，更加不忍心耽誤你我的前程。
女孩，對(duì)不起！我不能跟你分享雨中的溫馨，也許只能給你帶來雨中的憂傷，使你的自尊心受到了極大的.創(chuàng)傷。我對(duì)你說，并非我冷漠無情，因?yàn)槔蠋熣f過：“該秋天成熟的果實(shí)，如果夏天去摘，就會(huì)變得苦澀難咽”�，F(xiàn)在我們升上了初三，學(xué)習(xí)緊張又繁忙，怎麼會(huì)有時(shí)間去想這些事情呢？
其實(shí)，我們真的還小。我未豐滿的翅膀不能帶給你溫暖。讓我們珍惜這個(gè)美麗的花季吧！多一份單純，多一份勤奮。走出玫瑰色的誤區(qū)，沖出青春的迷惘，讓我們像往常一樣，共同描繪校園生活的多彩畫卷吧！
生活作文 篇4
說到校園所有人都對(duì)校園的印象很深吧！從小學(xué)開始打好基礎(chǔ)，初中、高中和大學(xué)都是特別緊張的，尤其是小升初、中招、高招前的階段，那時(shí)大家更應(yīng)該用自己掌握到的知識(shí)和智慧背水一戰(zhàn)。
但是一個(gè)充滿智慧、新奇、好奇、與眾不同的智慧校園生活是怎樣的呢？下面我就給大家談?wù)勎业腵智慧校園生活吧！
這個(gè)智慧是每個(gè)人必備的東西，比如說小學(xué)一至六年級(jí)，正是開發(fā)、鍛煉智慧的時(shí)候，初中到大學(xué)就是開始應(yīng)用智慧。所以每個(gè)人都要必備和應(yīng)用這個(gè)智慧，可有很多人都不知道校園怎么會(huì)有智慧呢？不知道了吧！比如說老師會(huì)把智慧教給你，但更重要的是在你五、六年級(jí)不再是小孩思想，那時(shí)當(dāng)你面對(duì)學(xué)校大門時(shí)，你的智慧就來源于這個(gè)知識(shí)龐大的智慧校園，這只是校園的一部分而已。
所以大家無論是青少年、兒童、大人和老人對(duì)這個(gè)校園，這個(gè)充滿無限的智慧校園，大家之所以能時(shí)刻記住校園，給大家?guī)砹朔浅ＸS富的想象力和所有啟發(fā)。
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