生活中的甜作文（通用20篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的生活中的甜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的甜作文 1
我們家的電腦是永遠不能休息的，一有空就讓爸媽和我給占上了。
星期天早上，我剛起床，就聽見爸爸在那里大喊大叫，因為老爸一打開電腦，要辦兩件事，這第一件事就是看車，什么車降價了，哪里又出新車了，你只要問我爸關于車的事，準能給你說個沒完沒了�？矗职珠_始做第二件事了，那就是玩游戲。什么賽車、槍戰(zhàn)呀，都是爸爸喜歡玩的游戲�？蓩寢尣幌矚g我爸玩游戲，因為我爸玩起來像是走火入魔似的'。媽媽喜歡在QQ上聊天，“起來，起來，就知道玩游戲，看我的朋友有誰找我呢！”“知道了，馬上馬上�！卑职执饝劬s不離開屏幕。
媽媽喜歡在網(wǎng)上和朋友、同學聊天，瞧，又在和她的同學聊上了。有時候我想看看她們在聊什么，媽媽說是為了我，在和你的阿姨交流教育孩子的經(jīng)驗，對你學習上有很大的幫助。
哼！你們大人可以找借口玩電腦，我為什么不可以呢？我也想看守護甜心，想玩游戲。于是我就抓住媽媽心軟的弱點，我就爬在媽媽的背上死磨硬纏：“求求你，讓我玩一小會吧，就一小會，反正作業(yè)也做完了�！薄昂冒�，好吧�！眿寢尳K于答應了。可是好景不長，爸爸裝著沒事趁到我跟前：“可以了你玩很長時間了�！�
我知道了下一輪的戰(zhàn)爭就要開始了，哎，我的電腦，辛苦你了！
生活中的甜作文 2
糖會在什么情況下溶化呢？我很喜歡吃糖，糖放在口中會慢慢溶化，這是為什么呢？我左思右想都不明白其中的原因。我?guī)е@個好奇，進行了多次試驗，最后，我終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，于是我開展了我的第一次實驗，我首先把一顆糖放在一杯涼水里，可是過了幾個鐘頭，糖還是沒有溶化，我又做了第二次實驗，把一顆牛奶糖放在一杯滾燙的水里，不到五分鐘，那杯水就變成了白色的“牛奶水”啦，我又做了第三次實驗，把一顆牛奶糖放在烈日下暴曬，幾分鐘過去了，那顆糖漸漸地溶化了。我想“難道糖遇到熱量就會溶化嗎？”我還是不敢肯定。
一個星期六的早上，媽媽在炸花生餅，準備參加小區(qū)的食品比賽，可是媽媽忘記加糖了，她叫我在炸花生里加糖，而且糖要溶化的，我想再試驗看糖遇到熱量是否會溶化，所以把兩塊冰糖一起放在鍋里，糖馬上變成了糖槳，我趕緊把花生和其它的冰糖放進鍋里，又開了一點火，之后翻炒了幾次，金黃金黃的'糖花生就上鍋啦，這一次再次證明了糖遇到熱量就會溶化，我品嘗著糖花生，高興地說：“味道太好啦”我喜滋滋地把糖花生鋪在餅上，等媽媽回來烤，我心里想：“有了我這個重點發(fā)現(xiàn)，我次的比賽我們一定會贏！”
當評委宣布我們家獲勝時，我歡快地跳了起來，那時我覺得我比哥倫布還要偉大！
生活中的甜作文 3
大家在生活中都經(jīng)歷過很甜的事情吧，我也不例外。七歲那年我學會了騎自行車。
每次看到和我同樣大小的孩子在馬路上騎自行車，我總是羨慕。那時，我心想：騎上自行車肯定很爽，很涼快吧。于是，在我的強烈要求下，爸爸答應做我的老師，給我進行具體的.指導。
我先騎上小車子，剛開始爸爸在車后，跟著我、扶著我，我勉強圍著居民樓騎了一圈。但當爸爸讓我自己騎時，我立刻變得東倒西歪，很不穩(wěn)定。到了下坡時，由于我對剎車還不熟，剎得太急，導致車子來了個180度翻車，我的膝蓋都磕破了，胳膊肘都是一片紅。爸爸看到后，連忙跑來，安慰我道：“沒事，多練習練習就好了�！�
等我的傷好后，便再次嘗試騎自行車。這次我格外小心，不住地提醒自己：“身子要與車子配合，剎車時不要著急�！弊龊贸浞譁蕚浜�，我又去挑戰(zhàn)下坡，這次我順利地從上坡騎了下來。望著被我戰(zhàn)勝的下坡，別提有多開心了，我心里就像吃了蜜一樣甜。
從這件事我明白了，做事只要堅持，就能成功，成長的滋味就是先苦后甜！
生活中的甜作文 4
生活中，必然有各種各樣的滋味，酸、甜、苦、辣而在我的生活中，甜占了一大部分，甜就像令人心曠神怡的清風，讓人綻開笑臉。
我們在學習知識時雖然有時候會枯燥無味，但也會有令大家捧腹大笑的“歡樂課堂”。
一次語文課，老師在教我們古詩。突然，一個同學“詩興大發(fā)"，把原古詩改編了，原本意境優(yōu)美的詩句被他改得搞笑無比。我們哄堂大笑，有些同學笑得肚子疼、有些同學甚至四腳朝天地躺在地上笑，老師也情不自禁地笑了起來，整個課堂都洋溢著歡聲笑語。難道這不是生活中的甜嗎？
一次考試出了成績后，我的英語考得很差，而我同桌卻考得很好，但他數(shù)學不行。我們知道彼此的缺點后，互相幫助，取長補短，利用課余時間來補習。我們互相關心、互相交流，彼此的友誼也在這個過程中一步一步地增進。他就像一副良藥，治愈了我的不足之處，使我不斷進步。經(jīng)過一段時間的“魔鬼式訓練”后，我們都取得了很大的進步，不禁相視而笑。
同學間的幫助是溫暖的'春風，老師的鼓勵是前進的動力，父母的愛是無私的關懷，這些不都是生活中的甜嗎？這些甜給了我無限的動力，讓我不斷地前進。
生活中的甜作文 5
花草會枯萎，葉子會掉落，小烏龜會冬眠，會離開，但只有甜，一直陪伴在我身邊，不離不棄，生活中，甜無處不在。
收獲是甜的。在姥姥的指導下，我種下了一顆小番茄，經(jīng)過我每天的澆水、施肥，小番茄一天天長大了，那樣子是如此圓潤，紅的像蘋果一樣，我嘗了一小口，番茄如此香，這就是收獲的甜。
幫助也是甜的。記得有一次，在放學的路上，我聽到紙箱里傳來幾聲微弱的貓叫，我走過去一看，竟然是一只被人虐待過得可憐小貓，它全身都是傷痕，看起來已經(jīng)奄奄一息，我馬上把它抱回了家�；氐郊椅蚁冉o它洗了澡，幫它清理了傷口，把它又放回了“流浪基地”。之后的每一天，我都會給它帶貓糧，它也逐漸和我親密起來。記得有一次我像往常一樣給它帶了貓糧，剛喂完，小家伙就跑過來和我蹭蹭，它也一日比一日的胖了起來。此時，我的心里是如此激動，就像蜜罐子打翻了一樣。
收獲讓我甜，幫助讓我甜，還有許多的`甜，只要有一顆堅持不懈、樂于助人的心，甜就會無處不在！
生活中的甜作文 6
每個人的生活中都會出現(xiàn)“苦與甜”，大多數(shù)人肯定都會喜歡甜的吧。但我們，是不是應該給苦和甜排個順序呢？
跳舞課上，老師對我們說：“再過一個月，我們就要考八級了，請大家做好準備�！碑敃r的我非常緊張，像含了一顆馬上要融化的糖。因為考七級的時候，班上已經(jīng)有兩個同學沒有考上。我也很擔心我會考不上，就像一只變不成白天鵝的“丑小鴨”。于是，我下定決心：我一定要勤加練習。
我重新歸列了自己的生活作息表：早上八點鐘起床，我便練習四十五分鐘的基本功。“咿呀——”，我像老師一樣壓著自己的'“硬骨頭”，給自己喊口號。當我感受到自己的堅持，身子都顯得格外輕松。到了下午兩點，身體就像一個鬧鐘提醒著我開始練習。于是，我便對著手機上的錄制視頻開始練舞。當我的動作像粘了麥芽糖變得不流暢的時候，我就將此部分動作單獨拎出來練習，這樣子效率也可以增強。到了傍晚六點，我又重歸基本功進行練習。只有一次，我拉傷了韌帶，才“破壞”了自己生活作息。
一個月后，考級成績下來了，我考上八級了，果然這一個月的“苦”沒有白吃。所以說，人們只需要努力，就會有你理想的成果的。如果要我給苦和甜排個順序，我選擇先苦后甜。
生活中的甜作文 7
生活像一個百味瓶，五味雜陳，其中最令我記憶深刻的，還是那抹甜了。
家門口有一棵桂花樹，到了桂花盛開的季節(jié)，甜滋滋的香氣會隨著小徑醉醺醺地飄一路，每天放學回家，一聞到桂花香，我肚子里的小饞蟲便不安分了，整個人都不由地搖搖晃晃，心醉神迷起來。幾番央求之后，外婆終于答應陪我釀桂花蜜。
我蹦蹦跳跳來到桂花樹下，摘下一朵又一朵飽滿的小黃花，輕輕放入盆中，再用篩子把枝干雜質(zhì)一點點地篩去。每每外婆篩時，那花梗便如星子般灑下，可一輪到我，本來平靜的“花海”卻掀起巨浪，呼啦啦落到砧板上，香氣氤氳在周圍，我和外婆也甜甜地笑著。
我們用清水把桂花洗凈，再把它們晾干，在陽光的作用下，原本金燦燦的飽滿的'桂花漸漸變成了深褐色，找來一個干凈的瓶子，一層蜂蜜一層桂花地鋪著�？粗鸹ㄔ谄恐斜环涿劢䴘櫍褐К撎尥傅墓�，我的周圍早就被這獨特的甜香包裹，迫不及待的伸出手指往蜜里一浸，再吮干凈，這香甜的氣息，自樹下到指尖，流過唇齒、流過口鼻，漾在眉眼之間，我和外婆相視一笑。
看著外婆開心的笑容，品著桂花蜜的香甜，空氣中有一種比蜜更甜的氣息，長久地縈繞在我們周圍。
生活中的甜作文 8
媽媽說生活很苦，就像中藥，又像咖啡。生活中很多事情都需要我們?nèi)ヅ^斗才能做好，在你奮斗的時候其實是苦的，你要咬牙挺過去，雖然心里很疲憊，但是你想想喝過的中藥，忍忍之后就見療效，就像咖啡一樣，苦過之后會有余香。
媽媽說生活太甜，那樣會讓人膩煩，都太順暢，失去了意義，偶爾有點小挫折，會讓你越挫越勇，但是一味的挫敗會讓你失去意志，所以適當?shù)慕o自己一塊糖，一杯羹，獎勵一下辛苦一年的自己，讓自己對未來充滿希望。
雖然生活很苦，但是媽媽都是自己獨自品嘗，留下的糖都給了我，所以媽媽說我太甜了，應該體會一下苦味。但是舍不得讓我吃苦，才會讓我現(xiàn)在不知道什么是苦。
媽媽希望他給我的糖，在我長大以后我可以還給她，比如我上班了，可不可以用自己賺的工資給媽媽買一個包，買一套化妝品，學會儀式感，會讓家人感動和甜蜜。媽媽說瞧一瞧朋友家，生活很有儀式感，生活質(zhì)量很高，我也要做一個有擔當，有責任感，懂得儀式感的.人，讓身邊的人都感到甜蜜相伴。
生活中的甜作文 9
生活就像酸，甜，苦，辣，咸，缺一不可，如果沒有了他們，生活將會平淡無味，而甜是非常好的味道，甜有時候代表甜甜的表情，還有時候代表甜甜的心情，所以每當我不開心的時候，我就會吃一顆糖。
甜，是堅持不懈的努力。那一次，還是在我四年級的時候，那時，爸爸媽媽提出讓我放棄學美術，而我堅定的說：“不，我要堅持學下去，學美術是我的愛好，我不能放棄我的愛好，就這樣我堅持了下來�！彪m然我每個星期比別人少一天假期，但我覺得堅持就是勝利，如今，在我的不懈努力之下，我成功晉級到了素描，此時，我心里甜甜的像吃了蜂蜜。
甜，是媽媽的表揚，那一天，我早早的起來，洗臉刷牙后，我疊好了被子，便坐在書桌前，認真的學習起來不一會兒，我的作業(yè)就都做完了，于是，我開始打掃家，一會兒掃地，一會兒整理沙發(fā)，一會兒擦桌子，終于在我的打掃下，家里變得一塵不染，時間過得很快，媽媽也回來了，媽媽看到家里的樣子一把抱住我，情不自禁的夸到：“我家孩子長大了�！甭牭竭@里我感覺心里甜甜的。
甜，是真誠的友誼，我有一個十分要好的.朋友，我們認識了大約5年，我們從來不會吵架，而且時不時還會為對方制造驚喜，即使有小誤會，我們也會同時低頭認錯，每當?shù)劳昵肝覀兊挠颜x就會和好如初，我的心里感到暖洋洋的。
甜，是生活中的一部分，而甜對于我們來說就是生活中一劑良藥，一直讓我們感受到生活的甜，也能感受到幸福的味道。
生活中的甜作文 10
甜， 可以是糖果，是蜜汁，也可以是生活中幸福的味道。
甜，是一種成功的味道。
我們的六年二班是幸福的，因為我們在這學期的跳繩比賽取得了成功，回想起這成功的背后，是多少汗水。每天都到操場上訓練，一遍接一遍地跳，并聽從老師的指導，在哪里上繩，在哪里下繩，指導完后，再重新跳一次。.。.。甜，就是用辛勤的汗水澆灌出的成功之花。
甜，是 一種樂于助人的`味道。
今天中午，我回家吃飯的時候，奶奶發(fā)現(xiàn)，我并沒有像平常那樣夸夸其談，也沒有給奶奶講趣事，而是沉浸在自己的世界當中。因為，老師給了我一個任務，讓我給同學講題，我在琢磨這道題該怎么講。突然，我說:"哦！想出來了！”， 把奶奶嚇了一大跳，接著我又露出了神秘的笑容，給奶奶講了原因。中午回教室， 我給同學講題，他懂了，露出了會心的微笑，我心里美滋滋的。甜，就是一朵助人為樂的支誼之花。
甜，是一種成長的味道。
一天，只有我和媽媽在家，而媽媽又發(fā)燒了，渾身打哆嗦。我坐在床上，感到特別無助，心里有些恐慌，怎么辦呢？我想到:平常都是爸媽照顧我，而現(xiàn)在，爸爸不在家，媽媽又生病了，既然這樣我就這該 把媽媽照顧好！于是，我扶媽媽上床，蓋上被子，又試了試體溫，拿了感冒藥遞給了媽媽，媽媽吃了藥后，說:“兒子長成大男子漢了，知道照顧媽媽了�！眿寢屵@番夸贊，使我特別開心。甜，就是一朵親情之花。
甜，是用愛與辛苦的付出釀造的一種幸福的味道。
生活中的甜作文 11
生活中到處都是甜，除了食物中的甜，還有很多種甜，需要你仔細的去品味。
一
媽媽送的晚餐是最甜的。記得那是個寒冷的冬天，寒風呼嘯，北風襲來，風吹在臉上仿佛刀割一般。那天是周五，我放學后要上英語課，時間很緊張，兩節(jié)課之間只有半小時，除了路上的時間幾乎沒有空吃晚餐，但媽媽為了讓我吃點東西，早下班半小時，到美食城給我買了一份酸辣魚及時地送到我上課的地方，我吃著熱騰騰的魚丸，雖然嘴唇被辣紅了，但是我心里卻是甜甜的，感到陣陣地溫暖……
二
記得九月才開學，我被學校的體育周老師招進了校田徑隊，每天放學后都要去體育場訓練田徑，無論刮風還是下雨，也都要堅持練習，每次圍著訓練場一圈一圈的跑都感覺很疲憊。每次回到家里都累得要趴下，渾身酸痛。終于到了學校的運動會，功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我在校運會中跳高項目榮獲了第一名，在800米項目中榮獲第一名，在4乘100米也取得了第一名的好成績！在參加學校的頒獎典禮中，我踏上了最高的領獎臺，站在第一名專屬的區(qū)域時，心情非常地激動，我仰望著全校的同學，我心里真的很甜很甜，我的辛苦付出，得到了最美麗的回報！
三
最近我在網(wǎng)上看到了一個愛心捐贈活動，主題是把你穿小了的衣服，或者是用舊的文具用品捐贈給山區(qū)的小孩。我非常同情他們，他們上學沒有作業(yè)本，冬天冷了也沒有保暖的`衣服，吃的也只有饅頭和一些咸菜，父母在外地打工，只有爺爺奶奶陪著，有些小孩還自己獨立生活……我捐贈了衣服和文具用品給他們。每當在電視上看到他們歡快的笑臉，我的心里總是美滋滋的，感到說不出的甘甜。
在生活中的甜無處不在，只要你用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處都是甜……
生活中的甜作文 12
生活中的甜生活中，必然有許多種滋味。其中有酸甜苦辣……在我的生活中，甜占多數(shù)。
例如有一次，我正在一邊看電視一邊吃飯，看著看著，節(jié)目演到了高潮，我興奮得叫了一聲好，手用力一揮，只聽見“乓”的一聲，碗破碎在地上，碎片飛的到處都是，我急忙蹲下身子去揀。剛揀了幾塊，碎片就割破了我的手，我疼得哇哇大哭。媽媽聽見了，急忙跑了過來，關切得問：“你怎么了？”我抽抽咽咽地說：“剛才我在看電視時不小心把碗打破了。”我一邊說一邊把劃破的手指伸出來給媽媽看。媽媽看著淚流滿面的我，連忙跑去拿紅藥水來。盡管媽媽幫我涂時已非常小心了，但我還是不時得叫疼。媽媽愁眉緊鎖，十分焦急地看著我，意味深長地說：“孩子，你才劃破一小道口子，就在那里哇哇大哭，要是你以后出去外面玩，不小心跌了一個跟頭，手腳上破了一個更大的口子怎么辦，你難道就坐在那兒不回來了？所以要學會堅強”。聽了媽媽的.話我把眼淚擦干，叫媽媽繼續(xù)給我上藥，再疼我都忍著，媽媽見了開心的笑了。我本以為我把碗打破了，媽媽會粗心地罵我一頓，可是我沒想到，媽媽竟然對碗打碎了的事只字未提，還溫和地為我上藥，仿佛我的淚水都變成甜的了。
媽媽的愛是清涼的風，媽媽的愛是遮雨的傘，媽媽的愛是滴落的淚，媽媽的愛是甜甜的吻，媽媽的愛還是生活中鼓勵我前進的一股力量，是讓我得到溫暖、得到快樂、得到安慰的愛，所以說我的生活大都是甜的。你呢？
生活中的甜作文 13
學校生活如同一只五味瓶，充滿了酸甜苦辣咸。但甜最讓我難忘。
第一次走進學校，首先映入眼簾的是莊嚴的國旗和高大的教學樓，這些都是我在以前的學校里沒有見過的。于是我站在國旗下，一邊欣賞著高高飄揚的五星紅旗，一邊在旗臺上自由自在的玩耍著。就在這時，突然傳來一個聲音——不能在上面玩，這是一個神圣的`地方。我連忙道歉，又對那位小姐姐道謝。后來到了教室，才知道她是我的同班同學呢，她對我的教導讓我感受到這個班級的溫暖，嘗到了生活的甜。
過了兩個月后，語文老師布置了一項特別的作業(yè)，是回家做蛋炒飯，我心想這不是很簡單嘛，不就炒個飯嗎？于是，放學回家，我來到廚房，打蛋，下過，翻炒，不一會，油煙四起，糊啦，趕緊出鍋，又迫不及待的嘗一口，哇塞，差點沒吐出來！我這才意思到，吃的容易，做起來難呀！然后，媽媽手把手的教我，在她的指導下，我有重做了一次，聞著香，看著沒，吃著爽。我不僅拍了照，還寫了做飯后的感受，我明白了：做飯的辛苦，懂得了做事不能太驕傲。但更讓我品嘗到了生活的喜悅。
六年級開學了，老師將我調(diào)在四組，當行政組長。我的到來，受到大家熱烈歡迎，他們也很配合我的工作，都能積極完成老師布置的各項任務。我們一起學習，一起活動，小組成員團結互助，其樂融融。這又讓我嘗到了生活中的另外一種甜。
這就是我的學校生活，一個充滿陽光，豐富多彩的生活。
生活中的甜作文 14
生活猶如一場盛宴，酸甜苦辣咸，五味俱全，在學校亦是如此。被罵了，受委屈了，心里酸不溜秋的;考試不理想，一想到回家挨罵，心里就苦得像黃連;手被打了，火辣辣地疼;遇到悲傷的事，好像立刻能嘗到眼淚的咸了。
在充滿歡聲笑語的校園里，我感受到“甜”。每當下課鈴一響，校園就成了歡樂的海洋，我們像一群快樂的小鳥，有的湊在一起游戲，有的聊天，還有的看書、畫畫、寫作業(yè)。在這種環(huán)境里，我十分享受。與上課時正經(jīng)嚴肅的氣氛不同，下課時是整個身體松弛下來，我感到無比輕松。你若是問我說：“這也算甜嗎?”那么，我會理直氣壯地回答道：“是!”在自由并充滿活力的下課時間，與一群要好的朋友玩耍，時不時被某人搞笑的動作和話語，逗得哈哈大笑。這些看似平凡卻溫暖的時光，在我看來，就是生活中的“甜”。
除此之外，還有一種“甜”，是經(jīng)過努力獲得勝利的“甜”。背課文、記習題、讀單詞，通過自己的用心學習，發(fā)憤努力，取得了優(yōu)異的成績，有了突破、長進，不也是一種“甜”嗎?這種甜，夾雜了幾分自豪感，也是一種不錯的鼓勵。自己摘的果實，能不甜嗎?
看一本精彩的書，畫一幅美麗的.畫，得到師長的贊揚，品嘗美味的食物……這些一點一滴，都有甜的味道。
如果你做個生活中的有心人，也會嘗到各種的“甜”。
生活中的甜作文 15
學校真可以稱得上是第二個“家”了。在這個“家”里，我學到了好多知識，結交好多伙伴，參加了好多有趣的活動。在這個“家”里，我享受到成功的喜悅，感受到失敗的痛苦，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彪S著時間流逝，我即將要離開這個“家”了，校園生活的酸甜苦辣一起涌上了我心頭。
記得有個炎熱的夏天，那天在教室里熱的讓人心煩意亂，坐立不安。上課鈴響了，老師抱著一個大西瓜走進教室的講臺。我心想，這節(jié)課老師肯定請我們吃西瓜。果然不出所料！老師笑呵呵的說“看到西瓜流口水了吧，想吃嗎？”我們異口同聲的說“想吃，好想吃�！崩蠋焽烂C的說：“今天的西瓜不能白吃，是有條件的�！蓖瑢W們也一本正經(jīng)的說道什么條件都可以盡管提吧！我們?yōu)榱顺晕鞴险娴氖腔沓鋈チ�！這時老師邊打西瓜邊說，吃西瓜不能用自己的手吃。
誰第一個吃，話音剛落，我便跑到講臺，“我吃我吃！”看著鮮紅鮮紅的瓜瓤。我才不管自己的形象，彎下了腰像小豬一樣的大口大口吃，老師和同學們嘩嘩大笑！嘴里立刻充滿了甜甜的味和冰冰的涼爽。我忍不住的贊嘆，啊！太好吃了，太爽了！這西瓜吃在嘴里甜在心里！轉眼間，身上的暑熱一下子跑的便不見蹤影。人立刻變得神情氣爽，不再煩躁不安。
有一次，班里舉行讀書分享會。同學們早早的就準備好了。手里拿著自己喜歡的書和演講稿。同學們個個都講得很精彩。都聽的津津有味，我便聽的入神了好像走進了書中一樣，終于輪到我了。雖然我心里有點緊張，但是我還是鼓起勇氣走到了講臺。我用了三分鐘的時間演講完畢，話音剛落，頓時聽到老師和同學們的掌聲和叫好聲，看到這一幕。心里美滋滋的，有種說不出地甜的滋味兒。
還有一次，學校組織足球比賽，同學們聽到這個消息后歡呼雀躍得把整個教室都“震”起來了！體育班長迅速的開始分配人員，分擔我是后位，經(jīng)過一周的訓練，終于正式開始足球比賽了，隨著拉拉隊的加油聲我們魚貫而入的進入了賽場，我們很有信心打贏這一場。我負責阻止對方進求的.防門員，前仆后仰的防著球！一輪又一輪。轉眼間比賽結束了，得分是二比一我們贏了。團結就是力量！我們的球員抱在一起歡呼著為自己慶祝，再看看圍觀的老師和同學們都為我們吶喊加油。我們臉上露出了甜甜的笑！
隨著時光流逝，校園里的好多事，我已經(jīng)淡忘了。但我一想到將要離開那么好的伙伴，那么好的老師。我心里不是滋味，我要將這“甜”的滋味永遠刻在心里。將來好好學習，回報母校！
生活中的甜作文 16
生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。
老師的鼓勵是甜的。上個星期六，我去上籃球課。老師讓我們做一個比較難的上籃動作。時間一點一點的過去了，其它的同學都通過了測試，而就我還沒掌握。我垂頭喪氣的坐在一旁，就在此時，老師走了過來，對我說：“你要相信自己，辦法總比困難多！”然后，他耐心的為我講解這個動作，我也在一旁認真地學。最終，我學會了，老師說：“不管你遇到的困難有多么大，只要相信自己，努力地去面對，你就一定會成功的！”我的心一下子就甜絲絲的，望著老師嚴肅而又溫柔的臉，我的心更甜了。
朋友的幫助是甜的。幾個月前，我和一個朋友約好過兩天他來我家玩�？墒钱敃r，我正為一道十分有難度的數(shù)學題給卡住了。他剛好在那時來到我家。我悶悶不樂地說：“不好意思呀，我還有作業(yè)要做，可怎么也不會�！闭f完，我又繼續(xù)開始思索起那道題來。他突然走過來拿了一支筆和一張紙，說：“我教你吧！”我的心里不知怎么了，突然涌上來了一股無法用言語形容的甜。
寵物的陪伴是甜的。一天晚上，媽媽說家里沒油和鹽了，讓我去買�？墒�，我當時在老家，我老家它是個農(nóng)村。我滿不情愿地穿上鞋子，準備出門。突然，我家的小狗Timi向我走來，搖著尾巴，我知道它想和我出去，于是我就帶著它去買了。一路上，當我經(jīng)過那死氣沉沉的'農(nóng)田，搖搖欲墜的木橋時，我的心里不再害怕。望著它嬌小的身體，我仿佛被一個強大的護盾把護著，我不再害怕，心里頓時出現(xiàn)了一股帶有力量的甜。
生活中有苦，但更多的是化不開的甜。甜有時藏在老師的鼓勵里；有時藏在同學的幫助里；有時藏在寵物的陪伴里。總之，只要我們用心去品，一定會嘗到生活中的甘甜。
生活中的甜作文 17
小時候，總是因為藥太苦而又哭又鬧。當姥姥給我講起“苦口良藥”時，我總是嘟著嘴，拍著桌子反抗。但當我長大之后才知道，什么叫做“先苦后甜”。
那時候學跳舞的我，總是想盡一切辦法請假、不去上課。因為總是做不好動作，所以經(jīng)常會被老師拿著棒子“追”著“打”。而且，老師會在你不注意、想休息的時候在背后搞“偷襲”。最重要的是，會把你當成反面教材為大家做“示范”，每當這個時候，我挖個地洞鉆下去都來不及。
但是，我覺得天天這樣混日子也不行，所以我開始了“丑小鴨逆襲白天鵝”計劃。我開始認真上舞蹈課，在舞蹈室的第一排總能看見我的身影。我認真努力地做好每一個動作，每當老師經(jīng)過我的身邊，我就大方地亮出我的所學，好讓自己有更多的機會糾正自己的動作。挺胸、抬頭，我時時刻刻都在要求自己。每天練舞的時間，也從四十分鐘增加到一個小時。每次練完舞都感覺自己的`腳趾麻木了。時間一長，卻有了不同的感受：感覺每一個麻木的腳趾都重新活過來，并且乖乖聽從自己的指揮。
終于，舞蹈考試來臨了。我換好舞蹈服，站到了我的舞臺位子上。音樂開始時，我自信滿滿地隨著音樂翩翩起舞。考試結束后，老師在同學們走后找到了我，對我豎起了大拇指。那一刻，我開心地笑了，笑得是那么燦爛。
那時，我體會到了生活中的“苦與甜”，也意識到了只要付出努力，就會有收獲。
生活中的甜作文 18
甜無所不在：可能在教室里；可能在家里；可能在馬路上......
我們的友誼是甜的。
有一次，我在小區(qū)里玩，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了，所以只能一瘸一拐的走路，我的好朋友看見了，跑過來問：“你怎么了？磕到哪里了嗎？”我點了點頭，還沒等我說話，她就跑開了。不一會兒，她急急忙忙的跑回來，手里拿著棉簽和碘伏，輕輕地給我擦著，關心道：“下次小心點，不然我還要給你擦�！彼贿呎f，一邊調(diào)皮地“抱怨”。雖然很疼，但我的心里甜甜的。
幫助別人是甜的。
我和閨蜜一起約好了中午一起在小區(qū)玩，然后一起去上學。中午我們正在玩，看見一個老奶奶騎著自行車，車筐里裝了一大包東西，車座后面還夾了她的行李，其中一個車把還掛了一顆大白菜。閨蜜喃喃自語：“那個老奶奶怎么拿了那么多東西？”我望了老奶奶一眼，之間奶奶重心不穩(wěn)，“啪”的'一聲摔倒了，我們嚇了一跳，連忙跑過去扶，擔心地問：“老奶奶，您沒事吧�！崩夏棠绦α诵Γ骸皼]事沒事，謝謝你們�！蔽蚁霂湍棠贪训粼诘厣系陌炱饋恚蓪嵲谑悄貌粍�，慚愧的笑了笑。奶奶收拾好后，又跟我們道了聲謝，就匆匆忙忙的走了。我們的心里甜甜的。
生活不止是苦澀的，還要去品嘗身邊的“甜”。
生活中的甜作文 19
生活就像是一個百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。
老師的表揚是甜的。上個星期五的語文課上，語文老師一走進教室就笑著說：“有個好消息要告訴你們，咱們班有同學寫的文章在報紙上發(fā)表啦！”“嘩”地一下教室里炸開了鍋，這可是件大事啊，能在報紙上發(fā)表文章那一定很厲害�！肮怖盍胀瑢W，文章寫得很好，老師為你感到很開心，大家也要多向李琳同學學習�！崩蠋煹脑捯魟偮洌业男囊幌伦犹煤芸�，我的文章居然發(fā)表了，望著老師和藹的笑臉，我的心里甜絲絲的`。
能為父母分擔生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時，我會幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時，我會幫忙拿晾衣架；在爸爸下班回到家時，我會幫爸爸找好拖鞋；在爸爸感到勞累時，我會給爸爸捶背。幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情，看著他們的笑臉，我心里比吃了蜜還甜。
同學的關心是甜的。記得有一次我感冒了，身體不舒服，但是因為快到期末考試了，不能落下學習，所以我還是堅持在學校上課。上完第三節(jié)課，我就感覺很難受，身上也沒力氣，只好趴在桌上。這時，我的同桌蔣楠發(fā)現(xiàn)了，她輕聲問我：“李琳，你怎么了呀？難受得厲害嗎？”我有氣無力地點了點頭。“哧拉”只聽見椅子在地上滑動的聲響，蔣楠已經(jīng)跑老遠了。“李琳，喝點熱水吧，我剛給你打的，還晾了一會兒，這下不燙嘴了�！边^了一會兒，蔣楠的聲音又在我耳邊響起。我撐著身子坐起來，接過了那杯溫水，喝了一口，好像沒那么難受了，取而代之的是一股甜甜的暖流。
生活中有苦，但更多的是化不開的甜。甜有時候藏在老師的表揚里，有時候藏在父母的笑臉上，有時候藏在同學的關心里。只要我們用心去品，一定會嘗到生活的甘甜。
生活中的甜作文 20
苦，是曲折的是苦澀的；甜，是奔放的是甜蜜的。它們共同匯成了我們的成長之路。
剛到中學時，我就對我的勞技課充滿了期待，所以每堂勞技課我都很用心地上，像一株期待長大的小豆苗。能在主課之外，讓自己的動手能力得以施展，這一點也太吸引人了。
那天，勞技老師拿著一個大袋子走進教室。今天又要做什么有趣的小手工呢？我期待著。隨著老師的`手一點一點地將袋子里的東西拿出來，我的心也越來越激動�？吹酱永锏臇|西——針和線時，我的好奇心像一盆篝火一樣被撲滅。唉，針和線我可不擅長。為了應付老師，我只得硬著頭皮上，剛開始，我連線都穿不上去，小小的針眼像是和我捉迷藏一樣，最后在老師的幫助下我才終于完成了開始前的準備。
老師教完我們打起針結后，就開始教我們縫一些基礎針法了，比如回針和攻針�？粗蠋熌切性迫缢氖址�，再看著周圍同學手中編織的花樣，我越來越覺得我學不會編織了�？晌胰匀慌χ煌５卣埥汤蠋�，也不停的拆線縫線。下課了，同學們輕松地走出了教室。我一個人待在教室里，堅持著手中混亂成一團的線團。“不要著急，不要慌，我這樣對自己說�！崩蠋熞渤易哌^來，輕輕地拍拍我的肩膀，“沒關系，剛開始的時候都是這樣的�；厝ブ舐毩�，不會的再來問老師�！�
回到家里做完作業(yè)，我將書包里的編織作業(yè)再次拿出來。臺燈下，一個小小的我和混亂的線團做斗爭。我像在豁大的迷宮里奔跑的小倉鼠，一遍一遍又一遍……終于找到了屬于自己的解密時刻：手里的勞技作業(yè)終于成型了。
沉浸在困擾中的自己，就像泡在苦藥里似的。但有了收獲的自己，像品嘗著一杯好茶，苦后回甘。
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