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校園生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校園生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園生活作文1
步入初中，意味著我們將面臨更艱難的學(xué)習(xí)任務(wù)。但當(dāng)我邁進(jìn)代中門的第一步時，我感受到了這里校園生活的豐富與多彩。
一進(jìn)校門，鳥兒在校園旁邊的松樹上嘰嘰喳喳地叫著，蝴蝶在花從中飛來飛去，蜜蜂在花中采蜜。同學(xué)們陸續(xù)從各個地方奔向這個充滿生機(jī)與活力的校園。
在這個校園中，我們結(jié)識了許多不同學(xué)校的朋友，我們友好的相處著。上課時專注的聽講，積極地發(fā)言，一起七嘴八舌的討論各自認(rèn)同的觀點(diǎn)。下課時，我們倚在欄桿旁，眺望遠(yuǎn)方，憧憬未來。
響午時刻，午飯過后，坐在校園旁邊竹林的長凳上，看一會兒書，那是最愜意的時候。輕輕翻開書的一頁，認(rèn)真地閱讀書上的每一個字，慢慢品味，任微風(fēng)佛過面頰，任柳樹掠過耳指，任小草微微點(diǎn)頭。在這種沒有吵鬧，沒有喧嘩的地方，讀書是多么醉人的樂趣啊。
啊，校園的'生活是多么豐富多彩啊。
薦評：積極上進(jìn)，心思細(xì)膩的你，用心抒寫著自己對校園生活的真切感受。讀你的文章我們會深刻的感受到：有一顆能發(fā)現(xiàn)美的心靈是多么重要！
校園生活作文2
記得有一次，我在學(xué)校里的宿舍，晚上的時候，我生病了。是他把我送到醫(yī)務(wù)室的。
那天晚上，風(fēng)雨交加，樹被風(fēng)吹搖搖曳曳，那時候的`我感覺。點(diǎn)難受，于是，我就給生活老師說了，老師一量我的體溫，39℃，老師趕忙的說：“快，快去醫(yī)務(wù)室�！�
因?yàn)檫@時候是晚上，同學(xué)們又在睡覺，誰都不愿意陪我去。就在我失望之際，耳邊忽然傳來一個聲音：“老師，我陪他去！”說話的是我的一個最好的朋友。我那時候心里非常的感謝他。
因?yàn)楫?dāng)時下著雨，我又發(fā)著燒，所以走起路來很艱難，然后，他說讓我扶著他的肩膀走吧，我扶著他的肩膀，走了一會兒，雖然現(xiàn)在是冬天，但是，孫棟浩的頭上已經(jīng)有了汗，可是當(dāng)時的時候?qū)O棟浩看我又被雨淋了，所以他有把外套借給了我，最后，我們終于到達(dá)了醫(yī)務(wù)室。
我永遠(yuǎn)忘不了他。
校園生活作文3
前天下午，我們學(xué)校足球隊的隊員，去學(xué)校的操場上進(jìn)行訓(xùn)練。下了課我們有序的走進(jìn)足球場。 我們首先是打比賽，我們5，6年級的組成一隊，3，4年級的組成另一隊。這時我們聽見老師吹了一聲口哨，突然聽見“啪”的一聲，足球飛起了老高，我是中鋒，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備。這時，球已經(jīng)飛了起來，當(dāng)球落地時，對方球員將球一腳踢了過來，這時，我們的后衛(wèi)也做出了反應(yīng)，他將球踢到了對方場地。當(dāng)對方球員把球踢過來時，我毫不猶豫的將球傳給我們隊的前鋒，我又很快地跑向?qū)Ψ綀龅兀业年犛寻亚騻髁诉^來，這是個很好的射門機(jī)會，我看準(zhǔn)了球一腳將球踢向球門，可惜沒踢中，球到了界外。這時我又聽到“啪”的`一聲，足球像閃電一般的沖我而來，我擔(dān)心球進(jìn)了我們的門，于是我用胸把球頂了回去，因?yàn)榍虻臎_擊力太大了，我被足球的力量打倒在地上，但我沒有放棄，我以最快得速度爬了起來，繼續(xù)踢球。我發(fā)現(xiàn)我們隊有一種不好的現(xiàn)象，球在哪兒我們就往哪兒跑，就像貓捉老鼠一樣，我們被球牽著走；還有一種現(xiàn)象，就是總是把球踢出界�？�，我的朋友龐宇志，在那兒拼命地跑著，踢著，我看他流出了許多汗水，他雖然很累，但依然不肯放棄。我想他心里的目標(biāo)也和我一樣，不怕失敗，努力向上，一定要贏。看，龐宇楠也在那兒努力地喊著：“加油，加油，一定要勝”！ 他也有和我們一樣的目標(biāo)：努力向上，不肯放棄!
時間到了，我們的訓(xùn)練結(jié)束了，我們一個個累的筋疲力盡。 但是我們又都很快樂，校園的生活可真美好啊！我盼望著下一個 訓(xùn)練早點(diǎn)開始！
校園生活作文4
��！我的6年小學(xué)生活馬上要真正結(jié)束了！
真的好懷念啊，6年里，我們同學(xué)們一起在操場上玩耍、打鬧、嬉戲，一起在跑道邊上為運(yùn)動員加油，為他們的成功喝彩，雖然我也參加過，但是我跑輸了，同學(xué)們鼓勵我，失敗并不可怕，可怕的是失敗的沒有勇氣站起來，我有了站起來的勇氣了，他們還說，我已經(jīng)比他們堅強(qiáng)了，起碼我勇敢的站在了跑道上，成功誰都想要么，可在成功的背后，要付出的'努力是我們無發(fā)想象的，站起來，你以后的人生如果跌到了，也一定要堅強(qiáng)的站起來的，加油！瀟！
跌到了，站起來，你就是最棒的，讓我們一起加油吧，讓我們對自己未來更自信一點(diǎn)吧，唉……小學(xué)生活過去了，我還真像魚兒離不開水一樣！
校園生活作文5
我在一個美麗的校園里生活，許多花草樹木裝扮著我們美麗的學(xué)校。
后花園在操場旁，那兒種植著兩種花——紅葉李和玉蘭花。紅葉李非常的優(yōu)雅，它是粉紅色的`，花瓣比較小。你用手稍微一觸碰，就能感覺到軟軟的那一種無法用語言描述的嬌嫩。紅葉李零零星星散落在地上，像似給大地撒上了一層粉紅色的粉底。
玉蘭花花瓣比較大，圓圓的花蕊向里收著。花瓣包著蕊，像是一個守衛(wèi)珍珠的將士。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，亭亭玉立，格外顯眼。
銀杏樹靜靜地，直直地站在操場上看著我們在跑道玩耍，真像一位知書達(dá)理的紳士。只要秋天一到，風(fēng)一吹，金黃色的葉子像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，紛紛飄落地上。數(shù)量一多，就像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
我們的校園因?yàn)檫@些花草樹木，才如此美麗。我愛紅葉李，我愛玉蘭花，我愛銀杏樹，更愛美麗的校園。
校園生活作文6
今天下午上書法課時，我在抽屜里找毛筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)毛筆不見了。我把抽屜全翻遍了，也沒有找到，我急得像熱鍋上的螞蟻。
馮浩見我這么急，問：“張凌波，你毛筆沒了嗎？我的毛筆也找不到了。”
我說：“是啊，難道有偷筆賊？”
馮浩嘆了口氣：“再找找吧。”我又翻了謝亦凡的.抽屜，那里面也沒有。
這時，馮浩從郭涵濤的抽屜里找到了毛筆。他對我說：“你看看郭涵濤的抽屜吧，也許在那里（因?yàn)槲液婉T浩中間隔著郭涵濤）�！�
郭涵濤把他抽屜里所有的毛筆都拿了出來，說：“你找吧！”我一看，好多呀！我找了一會兒，果然找到了我的毛筆。我謝過馮浩和郭涵濤后，就認(rèn)真地練起字來。
這真是虛驚一場��！
校園生活作文7
日沒之時，緩和的軍訓(xùn)啟初了！嘹明的心號攻破了輕睡的夜色，太陽隨同著不大一致的足步聲升伏！陽光開端了它的熱忱，返每集體臉上貼金！熾熱的太陽燒灼著大地跟爾們的身材！晴空萬面無云o那片刻的陰涼和一絲的秋風(fēng)是這么的可貴！單調(diào)無味的軍姿反復(fù)了一邊敵一邊！汗水濕透了衣衫o腿麻了。手酸了！不禁暗從感慨：亮月多少時有？等到夜幕來臨，仍然要于星星替舞，路燈下的影子巋然不動！動人的軍謠贏來振振掌聲o響亮的軍歌響徹校園內(nèi)外！
走過十年的風(fēng)雨o我們未茁壯成長為盛開的花蕾！離別了童年的夢，告別了童年的無邪，我們走入了大學(xué)的殿堂。以前稚氣未脫的我們對大教有太多的憧憬，可開學(xué)的軍訓(xùn)卻給了我們該頭一棒！
軍訓(xùn)很鈍就要停止o它帶去的甜于樂也會隨它而往！咱們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)它帶來的生涯方法：忍受o堅持o遵從！這興許是軍訓(xùn)畢生難記的！再大的苦楚皆要忍耐o在大艱苦都要保持o在小的動息都要屈服！
一身綠色軍戎的我們o存在忍耐，堅持。服從信心的我們即是烈日下的玫瑰！要飄出玫瑰的芳香，彰顯出玫瑰鋼鐵的意志！
有些己o揩肩而功；有些話，歸味無限；有些事o末身難忘；軍訓(xùn)的生活就是如斯！軍訓(xùn)有意料中的.苦o也有預(yù)料之外的甜！更主要的是讓我曉得去珍愛所習(xí)慣的生活方式！
養(yǎng)尊處優(yōu)的我從小就神往軍營的群體生活。也許這種生活方式很的很甜！結(jié)束了一天輕松的練習(xí)，拖著疲乏的身子回到寢室就只想睡覺！點(diǎn)對一盆子的香衣服o我又當(dāng)何去何從！我實(shí)的不會也不愿！是你們的輔助才使新一地的我不必接收昨天的疼苦！感激的不僅僅是你們?yōu)闉槲屹M(fèi)下了洗衣服的錢，更沉要的是讓我學(xué)會了生活方式！天天大野在一訖生活！由于有了你們相陪，即便軍訓(xùn)再苦，也會充斥笑顏！
校園生活作文8
這周星期二，我們班開展了激烈的扔沙包游戲，操場上不斷傳出陣陣熱烈的加油聲。
我們首先分了四個組，男生兩組，女生兩組。到了操場上，操場上竟然空無一人，好像是他知道我們班要下來玩兒游戲，專門給我們留的。男生兩組到一個場地，女生兩組到一個場地，我們女生一個是吳文琪組，一個是王佳玥組。兩個隊長剪子包袱錘，誰贏了誰先當(dāng)躲的，誰輸了就找兩個人來扔沙包。
第一回合，我們組是躲避組，所以站在中間。另一個組是攻打組，攻打組同學(xué)先丟。只見他揚(yáng)起手，側(cè)著身子，使勁一丟沙包就像脫韁的野馬，“啪”地打在我們組中間的同學(xué)身上。還剩幾個人了，我心急如焚，攻打組的同學(xué)又把“炮彈”緊握在手中，用力甩來。幸好我躲得快，沙包就從我身旁擦肩而過，打在了我的同班身上。攻打組一看就剩兩個人了，有點(diǎn)得意忘形，變得十分輕敵。所以怎么打都打不到那兩個人。但是最后，我們那兩個人還是被打下去了。
第二回合，我們成了攻打組，我們選我和劉曉宇當(dāng)“攻打員”我拿起沙包拋了兩拋，擺出氣勢洶洶的'大架子，大刀揮舞著手臂，好像會重重的扔出去一樣，可是我突然慢了下來，來了個聲東擊西。我告訴劉曉宇：“接住啊。”劉曉宇說：“沒問題�！蔽乙蝗�，沒想到劉曉宇快速的反應(yīng)過來，穩(wěn)穩(wěn)的接住了，她們便全部都被定住了。最后以我和劉曉宇的默契配合，把她們組全扔下去了。
我們正玩到高潮，“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我們吃好戀戀不舍地收了沙包，以后還要再來一場！
扔沙包的游戲真好玩，它還能鍛煉身體，我以后還要經(jīng)常玩！
校園生活作文9
或許有人覺得校園生活一定貧乏、缺乏，整日有上不完的課，做不完的功課，挨不完的訓(xùn)……循環(huán)往復(fù)。可是我感覺我的校園生活很樂趣。不相信，請聽我逐一說來。
“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來，我換好棧稔，洗漱結(jié)束，背起書包，急匆忙地去上學(xué)。
一到課堂，我馬上放下書包，取出語布告，打開書籍，攤開嗓子朗誦起來�！熬G遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙……”古詩的典范于芬芳的書香合并在一塊，好像噴香的飯菜，使人耐人尋味，又好像入耳的`樂律，繚繞耳畔。
運(yùn)啟發(fā)施行曲響了起來，我們紛紜放開首中的書籍，有程序排好路隊，“噔噔噔”地下了樓梯，到達(dá)操場上做播送體操。一千八百多人，搖晃的手臂，搖動的體魄，是那樣的整潔。啊！新鮮的空氣！富裕生機(jī)的運(yùn)動，讓我們的精神更加豐滿，個個都是生機(jī)勃勃。
語文課上，吳老師那白茫茫的粉筆向我們構(gòu)畫出墟落生活的優(yōu)美，并頓挫抑揚(yáng)地敘述著，似乎一副炊煙裊裊、水果飄香、村民們悠然自樂的墟落美景就在我們的且自，給我們帶來了無盡聯(lián)想，使人擔(dān)心。數(shù)學(xué)課上，莊老師繪聲繪色的聲音，讓我們沉醉在樂趣的·數(shù)學(xué)王國中。四則運(yùn)算、少量點(diǎn)的本質(zhì)、聽命等等，在莊老師的講授下，一點(diǎn)都不感覺平淡無奇�？茖W(xué)課上……不管啥科目，我們都聽得津津樂道，迫不及待。
寶貴的課間十分鐘，是我們每一個同學(xué)最疼愛的。下課鈴一響同學(xué)們就好像剛從鳥籠中放出的小鳥舉措綽約多姿。有的同學(xué)沖出課堂，直奔茅廁；有的同學(xué)在走廊上眺望、交心，減少神情；有的同學(xué)—游戲打鬧著、驅(qū)逐勞累；有的同學(xué)急匆忙地捧著書籍，向老師刻意領(lǐng)教。大家自由自在，一塊享用著這倏得的時候。談笑風(fēng)生在校園里彌漫著，似乎巧克力夾心奶油糖般甘甜。
這充實(shí)多彩的校園生活，讓我感覺其樂無量。它讓我由費(fèi)解迂曲形成一個學(xué)問面愈來愈充實(shí)的小學(xué)生，還讓我交到很多好朋友，讓我的生活更加充溢，更加優(yōu)美。
我愛我的校園生活。
校園生活作文10
校園的樂趣真多，有人覺得打籃球是一件快樂有趣的事，也有人覺得踢足球是一件快樂的事，而我覺得最有趣的事是抖空竹。
每周星期三的時候我和xx都會去空竹隊抖空竹，老師教完我們花招就讓我們自由練習(xí)，練習(xí)的時候我和xx想：“老師教的太簡單了學(xué)學(xué)就會�！庇谑俏艺f：“老師教的太簡單了�！薄皩ρ�!”，我又說：“不如我們玩一個高難度的花招好不好?看誰把空竹拋得�！蔽乙徽f完，xx就把空竹使勁往空中一拋，緊接著我也用力一拋，真想把空竹拋到九宵去外去，那樣才夠剌激。
突然砰的.一下，我覺得自己的頭像炸開了一樣疼痛，暈呼呼的，那時我以為是xx的空竹砸到我的頭了。于是我跟他說：“你小心點(diǎn)，你的空竹砸到我的頭了�！币慌缘耐瑢W(xué)和xx哈哈大笑，異口同地說：“是你自己的空竹砸到你的頭�！甭犕瑢W(xué)們這樣說，我頓時哭笑不得，但是看到同學(xué)們笑得這么歡，我也只好忍受疼痛，和同學(xué)們一起開懷大笑，這是的我們是多么的開心、多么的快樂，那一片片笑聲仿佛傳遍了整個校園。
校園生活作文11
吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯的，像母親的手，撫摸著你的臉頰。風(fēng)里帶著泥土的香味。春風(fēng)一吹，興致勃勃的楊柳吐出了嫩芽，在風(fēng)中浮現(xiàn)出婀娜的身姿。校園里的孩子們正在課間盡情地玩耍，在操場上奔跑著，不時地傳來歡笑聲。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。瞧，校園的池塘里，小荷好似一個個胖乎乎的小寶寶！蜻蜓在荷葉旁，這尋尋那看看�；鹄崩钡奶枓煸谔炜�，把世間所有東西都曬得暖洋洋的。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。池塘邊的楓葉是那樣熱烈的.深紅，橘紅，淺黃色交織在一起，構(gòu)成了這紅色的海洋。從遠(yuǎn)處看好似一團(tuán)火焰在熊熊燃燒。幾片熟透的葉子飄在了水面上。螞蟻乘著它遨游世界去了。
墻角數(shù)枝梅，寒冷獨(dú)自開。在校園的一角，那一棵梅花樹傲然挺立在雪中，所有的花都凋零了，唯獨(dú)它不軟弱，不動搖，不懼怕寒冷，整個校園都靜潤在梅香之中。
校園的一花一草盡情地釋放自己，也許沒有人贊賞，但我相信，在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)！
校園生活作文12
我的學(xué)校生活豐富多彩。早上，我背著書包走進(jìn)學(xué)校，開始了我一天的學(xué)習(xí)和生活。早讀后是上課時間，我們有很多課程，其中體育和外教是最有趣的。體育課使我們的身體更強(qiáng)壯，通過外教我們了解了外國世界，當(dāng)然，其他課程也很有趣，數(shù)學(xué)課我們開動了腦筋，而語文課又讓我們認(rèn)識了越來越多的生字。課間，我們會做健美操來放松身體。中午，我和同學(xué)們一起享受美味的`午餐。午休后，我們將學(xué)習(xí)下午的課程。你看，學(xué)校生活是不是很豐富？一起來吧！
校園生活作文13
4月5日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，我們?nèi)胰ズ萃馄偶摇?/p>
到了外婆家，外婆開始包青團(tuán)。只見外婆把洗干凈的艾青放到鍋里煮熟，再把煮熟的艾青和水一起放入糯米粉中攪拌，最后變成粉團(tuán)乖乖地躺在盆底。開始包餡兒了。外婆把大粉團(tuán)分成一個個小粉團(tuán)。我學(xué)著外婆的`樣子，先拿起一個小粉團(tuán)，把它揉得圓圓的，再把大拇指插入粉團(tuán)中間，掏個洞放餡兒，可是這粉團(tuán)黏得我手都拿不出來。不得已，我只能請教外婆了。外婆說：“你只要讓你的手指沾點(diǎn)水就行了�！惫徽吹剿拇竽粗覆逶诜蹐F(tuán)中間就能飛快地轉(zhuǎn)起來，很快就變成了一個圓柱形的洞。我在粉洞洞里再放入豆沙，然后把洞和上，最后再搓圓，就大功告成了�？墒俏彝拇�，另一邊就露出餡兒。我只能拿起粉團(tuán)往破的地方補(bǔ)上去，終于一個并不完美的青團(tuán)包好了。有了第一個青團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)，接下來的青團(tuán)就做得一個比一個好。最后是蒸青團(tuán)了，半小時過去了，鍋里的香味飄出來，青團(tuán)蒸好了。
吃著自己包的青團(tuán)，我心里美滋滋的！
校園生活作文14
校園生活似一幅畫，畫里有我們嬉戲的樣子；校園生活似一首歌，歌里有我們演奏的音符；校園生活似一條小溪，溪里有我們歡跳的身影……
清晨，同學(xué)們伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，踏進(jìn)神圣的校園，開始了早讀，聽，校園內(nèi)外，到處都是朗朗悅耳的讀書聲，一天的學(xué)習(xí)開始了！
課上，同學(xué)們認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，老師就象是裝滿知識的大海，同學(xué)們則象海綿一樣不斷地汲取知識，在知識的海洋里盡情地遨游。
下課了，同學(xué)們在操場上盡情地玩鬧，有的在和同伴聊天，有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包……同學(xué)們的課余生活真是五花八門啊！
同學(xué)們最喜歡的就是體育課了，在體育課上，他們經(jīng)常跑得大汗淋漓。同學(xué)們那矯健的`身影在金燦燦的陽光的照耀下顯得格外耀眼。在籃球場上，也經(jīng)常有想要大顯身手的同學(xué)，看，他們在賣力地練習(xí)著，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。
一天的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了，同學(xué)們滿載著一天的收獲，有秩序地走出校門，然后走上那條熟悉的林蔭小路，回到那美好的家園。
校園生活是開心的、快樂的；是天真、無邪的；是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活里，有一張張熟悉的笑臉，有一句句親切的話語，有一個個甜蜜的微笑。
在我們共同度過的日子里，有我們一起歡跳的美麗畫面，有我們一起歌唱的歡快音符。有我們一起描繪的美好明天！
校園生活豐富多彩，校園生活令人難以忘懷……
校園生活作文15
當(dāng)我踏進(jìn)朝陽街小學(xué)校門的第一步，就注定著我將和這里的每一寸土地、每一個人緊密相連。
清晨，鳥兒唱著歡快的歌兒，引領(lǐng)著我們走過灑滿花香的小路，走進(jìn)教室，是同學(xué)們在討論知識的聲音，是布滿文字、數(shù)字的天堂;
中午，小院里同學(xué)們成群結(jié)伴地聊天、散步，這是大家放松的`時間，和煦的陽光照在我們洋溢著幸福的臉上，好似一朵朵綻放的花兒;
下午，耳畔邊回蕩起了放學(xué)的鈴聲，隨著老師一聲“放學(xué)!”的指令，同學(xué)們開始收拾書包，走出教室，再排著整齊的隊伍走出校門。我們就這樣每天過著如此充實(shí)的生活，每天遨游在美好的語文、神奇的數(shù)學(xué)、好聽的英語這些知識的海洋中。
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