生命的意義作文

時(shí)間:2021-06-08 13:39:00 生命的意義 我要投稿

【必備】生命的意義作文合集六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的生命的意義作文6篇,希望對大家有所幫助。

【必備】生命的意義作文合集六篇

生命的意義作文 篇1

  我們的生命具有意義,是因?yàn)橛辛四?-對手。對手就像一股清泉,滋潤我們干涸的心。龜兔賽跑的故事已經(jīng)深入人心。為什么具有跑步王子之稱的兔子竟會輸給猶如蝸牛般的烏龜呢?原因很簡單,兔子缺乏競爭對手。

  要是要他跟天上的小鳥競爭,或許她會贏,因?yàn)楦偁帉κ帜苁刮覀儼l(fā)揮內(nèi)在的潛能,有時(shí)甚至超前發(fā)揮。缺乏競爭對手,就算成了世界冠軍也不會快樂。有一位拳擊運(yùn)動員因?yàn)楦门邪l(fā)生了沖突,最后被判終身停止比賽。于是,另外一位拳擊對手就因?yàn)闆]有對手而幾年獲得了擂臺寶座。但出乎意料的是他一點(diǎn)也不覺得光榮。預(yù)審他就審請那位運(yùn)動員復(fù)賽。

  最后,他的拳擊成就就越來越輝煌,人生也越來越充實(shí)。有一次他在記者會中說:我最感謝的人不是我的教練,也不是我的親人,而是我的對手。因此,有了競爭對手,我們的生命才會更具意義。缺乏競爭對手,就算獨(dú)占一片天空也不會有風(fēng)雷雨點(diǎn)的自然現(xiàn)象。自古就有強(qiáng)中自有強(qiáng)中手一山還有一山高的說法。其實(shí)我們的生活,我們的學(xué)習(xí)也是一樣,或許在一所學(xué)校里,你是最崇明的一個(gè),或許在一個(gè)地區(qū)中,你也是最強(qiáng)的一個(gè),或許這些就是你成功的重要條件。

  但你缺乏一個(gè)基礎(chǔ)條件--競爭對手。那么,在高的溫度,再強(qiáng)的太陽輻射,也不能幫你成云制雨。因此,競爭對手是我們成才的載體,有了他,我們的生命就會更具意義。競爭對手不僅對個(gè)人而喻的,而且對整個(gè)國家也有直觀重要的位置。我們的國家經(jīng)歷了最困難、最貧窮、最落后的時(shí)期。

  但今天中國已今非昔比了,我們已不是最困難、最貧窮、最落后的國家了。但有時(shí)像一番,要是沒有英國的超前的工業(yè)革命,沒有了美國成了軍事上、經(jīng)濟(jì)上成為最強(qiáng)的國家,我們又怎么會產(chǎn)生超英趕美的念頭,并采取行動呢?

  因此,我們不能埋怨我們的競爭對手,反而應(yīng)該感謝他們。感謝你--我的競爭對手,因?yàn)橛辛四,我的生命才有意義。你就好像溫暖的陽光,給了我無限的動力。

生命的意義作文 篇2

  “沙沙沙,沙沙沙”熟悉度聲音又在耳畔回響起來了。

  秋天,涼涼的秋風(fēng)吹過,枯黃的落葉隨著秋風(fēng)慢慢飄落在地上!吧成成常成成场,穿著橘黃色衣服的身影正在遠(yuǎn)處,拿著掃把,掃著地上的落葉。那雙枯瘦的手,被寒冷的秋風(fēng)吹咧,被尖銳的掃把刺傷,但是卻沒有停下來。那是誰?那是一位清潔工老人。那位老人已經(jīng)很老了,但他卻沒在家里享福,卻在馬路上干清潔?蔹S的落葉被他掃成一堆堆的,像一座座金字塔。

  有一天,在街上,沒有看到這熟悉度身影,也沒有聽到那熟悉度聲音。莫非是生病了?莫非是家里有事?忽然,我的耳畔想起了那抹熟悉的聲音“沙沙沙,沙沙沙”。!哪位老人又來了。在他的掃把下,每一片樹葉都綻放了色彩。

  也許,幾年后,再不會有“沙沙”聲,也許,幾年后,又會有另外一種“沙沙”聲,也許,這“沙沙”聲將永遠(yuǎn)的傳下去。

生命的意義作文 篇3

  我不敢說生命是什么,我只是說生命像什么。

  如果說細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu),那么生命就是生物體存在的意義。

  當(dāng)大地還是赤裸裸的時(shí)候,那一株倔強(qiáng)的小草努力沖破束縛,破土而出,小小的身軀卻如同火山噴發(fā)時(shí)的巨大能量,涌的土四分五裂。剎那間,光禿的大地有了一絲生機(jī)。仿佛能看到萬物復(fù)蘇,草長鶯飛,生機(jī)勃勃的春天的到來。而它卻僅是一株草,一株渴望生命的草,盡管初入世界,身姿蜷曲,腰桿無法挺直,但它追尋著陽光,勇敢的生長。一株小草如此,千千萬萬株又當(dāng)如何?正是它們對生命的渴望,無所畏懼,成就了世間的朝氣蓬勃,那是它們一生的追求和守護(hù),是生于世間的意義。

  當(dāng)身邊所有貓貓狗狗都活蹦亂跳的時(shí)候,我真想知道那只斷了兩條后腿的流浪狗的心理感受。它渾身臟兮兮的,毛發(fā)也不知被什么粘成一坨一坨的,然而,它倔強(qiáng)的在店家門口找著食物,卻不肯靠近垃圾桶半步。我想,那是對生命的尊重,渴望被平等對待。

  張立銘的《生命是什么》以20萬文字來闡論生命的內(nèi)涵,我想,我的只言片語并不能說明什么,只因?yàn)樯嵌嗪甏蟮恼胬,珍貴到令我嘆為觀止。

生命的意義作文 篇4

  我在家中寫作文的時(shí)候,心想:生命是什么?世界充滿了無限的生機(jī)?這一點(diǎn)我終究不能明白,生命能達(dá)到怎么樣的程度,又是有怎么樣強(qiáng)大的力量。

  夜里,我在燈下寫作業(yè),一只飛蛾在電燈下飛來飛去打擾我做作業(yè),于是,我便來了一個(gè)突然襲擊,一下子就把它抓住了,我的手緊緊地包住它,只要我稍一用力,它將會從這個(gè)世界上永遠(yuǎn)的消失?墒俏腋械轿沂种械娘w蛾鼓起雙翅奮力向上飛,一切都是徒勞的,可是它依然是那么自信,努力想掙脫我的雙手,我好象被一股強(qiáng)大、燦爛的生命力定住了,不由自主地松開了小手。我小小的心充滿了溫暖,一只小小的飛蛾都知道珍惜自己可貴的生命。

  還記得汶川地震里的悲慘情景,房屋倒塌,斷橋碎瓦。在一個(gè)廢墟中,有一個(gè)小青年等待著救援,他在黑暗里度過了一天又一天,他的意志讓死神退縮。最后,他勝利了。這個(gè)人值得我崇拜,如果我在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下,會是怎么樣一種心態(tài),會放棄求生的念頭嗎?他使我明白,一個(gè)人無論做什么事,遇到什么樣的困難都要有堅(jiān)強(qiáng)的'意志和信心。

  我知道也世界為什么那么美好那么幸福,因?yàn)橛辛诉@樣鮮活的生命點(diǎn)綴,而我也應(yīng)用我的力量為我的生命描繪一幅美麗的藍(lán)圖。

生命的意義作文 篇5

  我常常會想,生命的意義到底是什么呢?

  課堂上,老師正在教20課課文《花的勇氣》。在課文中的小花兒不在溫暖的陽光下冒出來,而是在冷風(fēng)冷雨中拔地而起,這讓作者體會到生命的意義是什么,是——勇氣。文中小花兒那種不怕困難,勇敢面對的精神令我心頭怦然一震,這讓我感覺到了生命的意義和價(jià)值。

  我爸爸抓到一只小鳥,關(guān)在籠子里。我每次去觀察的時(shí)候,它都在用那細(xì)小的爪子勾在籠子的空隙上,另外一只爪子往更高的空隙上勾去。有時(shí),我故意為難它,把籠子左搖右擺,它爬上去又掉下來,爬上去又掉下來,就這樣反反復(fù)復(fù)經(jīng)歷了數(shù)十次。但它并沒有灰心,而是又找到了一個(gè)方向繼續(xù)完成它逃生愿望。我被它那堅(jiān)持不懈的精神而感動,便忍不住放了它。

  一次科學(xué)課上,老師讓我們感受自己的心跳。我靜下心來仔細(xì)聆聽。那一聲聲沉穩(wěn)而有節(jié)奏的跳動,給了我極大的啟發(fā),在身邊左邊第二根肋骨的中間住著一顆心臟,那顆心臟是單單屬于我的,而這條生命也是屬于我的,我要好好地使用生命,讓這條生命有無限的價(jià)值。

  我,作為一名小學(xué)生,我唯一能對生命負(fù)責(zé)的就只有好好學(xué)習(xí),與人好好相處。所以,我要珍惜生命不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

生命的意義作文 篇6

  星期六,我無所事事地蹲在門口,看著地板發(fā)呆,忽然,一個(gè)小黑點(diǎn)進(jìn)入我的視線,我定睛一看,原來是一只螞蟻。

  從小就喜歡捉螞蟻的我,馬上來了精神,我找來一個(gè)空飲料瓶,順著零零星星的幾只螞蟻路線,找到了它們樹旁的老窩,我伸出那雙“死神之手”瞬間,幾只螞蟻也成了我的“階下囚”,它們形態(tài)各異,分黑紅兩種顏色。你看它們都不約而同地向瓶口爬去,盡管它們總是因?yàn)樗槎洌蚴且驗(yàn)槲沂箟膿u晃而跌落,但它們還是不懈的堅(jiān)持著,它們渴望自由!我不由自主地把它們倒了出來。但“活罪可免,死罪難逃”,我看著打火機(jī),心里盤算著。

  我手持打火機(jī),對著一只正在逃跑的螞蟻,輕輕一挨,螞蟻立刻就開始不停地抽動著,掙扎著,但還在拼命地“匍匐前進(jìn)”,它爬到哪我的手就跟到哪,它的行動逐漸慢了下來,身上還發(fā)出輕微的,細(xì)小的“滋滋”聲,還伴隨著一股焦糊味。這只螞蟻已經(jīng)奄奄一息了,躺在地上一動不動,細(xì)細(xì)再看,它的觸角還在抽動著,似乎在警告其它的螞蟻。這是一種多么頑強(qiáng)的意志力呀!即使它只剩下僅有的一點(diǎn)生命,但始終不放棄為同伴提醒著什么。

  我見所有的螞蟻都躲到了洞里,便用瓶子灌滿水,向洞口倒去,瓶中的水”咕咚,咕咚“地向洞中流去,螞蟻們都從洞中被沖了出來。它們手忙腳亂地向又向洞中爬,卻被我瓶中喘急的水流再次沖走,它們似乎累了,趴在水中一動不動,只剩幾只體格稍大的螞蟻吃力地向沒水的地方爬動,步伐沉重,越來越慢。

  看著水中漂浮著的螞蟻尸體,我想:生命是寶貴的,每種生物都有生活的權(quán)利!我要珍惜生命,使自己的生命更有意義!

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