關于生命的意義作文匯總五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的意義作文5篇，歡迎大家分享。
生命的意義作文 篇1
生命是寶貴的，每個人的'生命都只有一次。
在磚縫中成長的小苗，求生欲望強烈的飛蛾，它們都非常珍惜生命。生命不可能綿延到永遠，它有起點，更有終點。磚縫中成長的小苗頑強、勇敢。因為它敢于冒險，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中成長。
所以，我們要珍惜生命，不要讓它白白流失。使自己活得更加光彩有力。
有一次，我學習吹笛，有一首曲子不會吹，因為我不專心。我只好認認真真地吹了一次又一次。最后居然會了。我十分開心，利用這首曲子，我通過了考級。使自己活得更加光彩有力。
生命的意義作文 篇2
有時候會想
生活是為了什么
是忙忙碌碌的一生
還是平平淡淡的一生
每個小人物都有自己的`生活
每個小角落都埋藏著幸福
即使是要好的朋友
也會各自有各自的秘密
也許某個擦肩而過的陌生人
會是多年不見的老同學
命運總是喜歡開玩笑
音樂家貝多芬雙耳失聰
鋼琴師劉偉失去雙臂
即使命運與他們開了個玩笑
但是道路依舊沒有改變
貝多芬仍是著名音樂家
劉偉依舊是鋼琴師
因為有了因為
所以有了所以
既然已成既然
何必再說何必
生命到底是為了什么
沒有人知道
連最聰明的人都不會知道
僅僅是為了不停地賺錢么？
一片樹葉打著轉(zhuǎn)飄落
一粒石子被毫不經(jīng)意的拋入水中
它們也有自己的一生
也許
就是如此
生命的意義作文 篇3
命運這種東西，生來就是要被踏于足下的。
——題記
平凡的一天，平凡的我在黎明的光輝中誕生了。雖然并沒有像傳說中一樣，英雄的誕生總會出現(xiàn)導象，如同滿屋紅光什么的，但在朝陽的余暉中，渾身金燦燦的我也著實讓父母吃了一驚。
但是，當太陽完全升起，我還是那么普通，只是千萬只平凡的荊棘鳥中的'一員�？晌覅s是那唯一一只不安分守己的一個，我抱怨自己沒有孔雀的外貌，夜鶯的歌喉，老鷹的敏銳，蜂鳥的速度，好像荊棘鳥是唯一一種被上天拋棄了的鳥，是造物主不成功的作品。
有一天，我無意中闖入我族圣殿發(fā)現(xiàn)了一個秘密。傳說中，荊棘鳥的祖先是百鳥之王，能以美妙的歌喉征服一切鳥類，上帝于是下今封住荊棘鳥的喉嚨，使其發(fā)不出聲音，于是白鳥都來反攻荊棘鳥，在其奄奄一息時，荊棘鳥以生命為代價，用荊棘刺破喉嚨，長歌一曲，從此，荊棘在森林中得以占據(jù)一部分土地，得到了荊棘鳥這個名頭。
我看完這個故事后，頓時感到熱血沸騰，決心要找到荊棘叢。于是，在一天中午，準備充分的我踏上了征途。
一路上我遇見過在樹枝間爬行的毒蛇，猛地老鷹等危險，也曾筋疲力盡著堅韌的毅力和頑強的斗志挺了過來。
所謂真正的勇敢，即使被重重宿命包裹，也要破繭而出；所謂真正的理想，即使再無盡深淵，也會熊熊燃燒。
終于，經(jīng)歷了九九八十一難，我終于憑借祖先留下的圖畫找到了荊棘，可看著那尖銳的刺，猙獰的突起，我又退卻了。經(jīng)過了劇烈的理想斗爭，我毅然決然地下定決心；為了釋放生命的光輝，即使是死，也要轟轟烈烈地死。
于是我撲了上去，刺插進我的喉嚨，一瞬間我感到的不是疼痛，而是掙脫束縛的快感。我歌唱起來，剎那間，天地色變，日月的光輝都暗淡了。一曲終了，我幸福地閉上眼，這才是一只真正的荊棘鳥。
生命的意義作文 篇4
生命的意義何在？我常常思考，也常常迷茫。我想：要是讀懂了生活讀懂了自己是不是也就讀懂了生命的意義。林清玄的話很發(fā)人深�。何覀冊鲩L自己的智慧，是為自己開一朵花；我們奉獻世界的心，是為世界開一朵花。回家的路上我低著頭走著，因為今天的月考成績一塌糊涂而顯得悶悶不樂。正在這個時候，一個被人遺棄的易拉罐出現(xiàn)在我的腳邊，我想也沒想，伸出腿給了它狠狠的一腳，看著它骨碌骨碌地滾出老遠。有了這么一個出氣筒，我覺得心情快慰了一些，緊跟著追上去，又補了重重的一腳。 我陷入沉思當中，在路旁怔怔地立著，看這清潔工人把一小堆一小堆垃圾清掃進垃圾車，推著慢慢地走遠了，而在他身后，留下的是一條整潔的街道。
一夜無語。第二天背上書包的時候，我的心情輕松了許多。知識要給予人的不應該是一種負擔，而應該是一種快樂。我們在學習中增長智慧，無論增長的結果如何，都應當是快樂的，分數(shù)能證明什么呢？能證明過去，卻無法證明未來。
努力為自己開一朵花，開一朵春天的木棉花，把鮮艷的色彩獻給自己，再努力為這個世界開一朵花，把愛心奉獻給別人。
易拉罐在我的腳下呻吟著，飛到了路邊。在路邊有一雙灰色的鞋，接著一位老人彎下腰，輕輕地把易拉罐撿了起來。那是一只戴著手套的手，紅色的橡膠手套，順著手臂我看到一位清潔工人。他佝僂著身子，用掃把一下一下地清掃著路旁的垃圾。
夕陽的光輝顯得特別柔和，給街道籠罩著一層橘紅色，路旁的`木棉花開了，已經(jīng)是春意盎然的時候�！叭绻粋�人的生命，在一生中都沒有開展，沒有對世界有益，那么他就白活了吧？”一朵花的開放，為這個世界報道春天的到來，一位清潔工人的工作，為這個城市的整潔做出貢獻。
生命的意義作文 篇5
要問你的生命有意義嗎？或許，我們都會啞口無言。我們小有人會去思考自己生命的意義。一個人的生命究竟有多大意義？大體上人們對待生命是追求享樂，是得過且過，是忙于應付。也就是我們很多人基本上都是沒有什么意義的。看待勞動或工作又是如何？有很多人會對自己的人生做出有意義的事嗎？顯然，很少。
但是，自古以來有成就的人，往往會嚴肅對待自己的生命。我國的古人不但比西方各國的人更早地懂得科學性，合理地計算勞動日，而且我們的古人老早就知道對于日班和夜班的計算方法。說明我們的祖先很早就懂得時間的意義，生命的價值。
現(xiàn)在文學家魯迅先生曾說過：“時間就像海綿，只要愿擠，總還是有的�！毕袼�，活著一天，就會盡量多工作，多勞動，多思考，多為百姓奉獻生命。
我們呢？有的人不會珍惜時間，覺得很多時間是多余的；有的人在有限的時間中，虛度光陰，唉聲嘆氣，難以為自己的人生增光添彩。
正處十四歲的`我們，生活在多少人羨慕的青春年華中，也是夢想剛剛啟航的時候。在這個黃金時期，我們更是應該抓緊時間，做好人生規(guī)劃。為人生目標而奮斗。
“陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹�！薄耙环指�，一分收獲。”這些都告訴我們付出的重要。只要有付出，就會有收獲。為此，我們應該從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，珍惜時間，勤奮學習，積極鍛煉，讓自己過得充實。
我們能夠做到像古人那樣珍愛生命，珍惜當下嗎？現(xiàn)在的我們大多數(shù)同學的身上都鋪滿了“惰蟲”，上課盼下課，下課不盼上課。厭學，虛度光陰。這些毛病都在我們的身上。課間時的我們總愛東逛西逛，不懂得珍惜時光。周末，在我們的眼中兩天半：周五下午，周六，周日。早在周五下午，我們就盼望著放學鈴聲。那似乎意味著解放，猶如關在籠中的小鳥，釋放后四處亂飛。這些都是我們現(xiàn)在的表現(xiàn)，明顯，這些都是散漫的，不專注的表現(xiàn)。
合理安排時間，有效，高效地學習是我們所需要的。在課間，要懂得休養(yǎng)身心，適當休息，上課時以積極的心態(tài)，認真聽講，掌握上課老師所傳授的每一個知識點，多思考，提高我們的學習效率。
這樣的人生態(tài)度是我們所需要的。我們應該經(jīng)常檢點自己，讓自己端正態(tài)度，認真學習，活出生命的意義，演繹生命的精彩！
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