- 生命的意義作文 推薦度:
- 生命的意義作文 推薦度:
- 生命的意義的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】生命的意義作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的生命的意義作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
生命的意義作文 篇1
我在家中寫作文的時(shí)候,心想:生命是什么?世界充滿了無(wú)限的生機(jī)?這一點(diǎn)我終究不能明白,生命能達(dá)到怎么樣的程度,又是有怎么樣強(qiáng)大的力量。
夜里,我在燈下寫作業(yè),一只飛蛾在電燈下飛來(lái)飛去打擾我做作業(yè),于是,我便來(lái)了一個(gè)突然襲擊,一下子就把它抓住了,我的手緊緊地包住它,只要我稍一用力,它將會(huì)從這個(gè)世界上永遠(yuǎn)的消失?墒俏腋械轿沂种械娘w蛾鼓起雙翅奮力向上飛,一切都是徒勞的,可是它依然是那么自信,努力想掙脫我的'雙手,我好象被一股強(qiáng)大、燦爛的生命力定住了,不由自主地松開(kāi)了小手。我小小的心充滿了溫暖,一只小小的飛蛾都知道珍惜自己可貴的生命。
還記得汶川地震里的悲慘情景,房屋倒塌,斷橋碎瓦。在一個(gè)廢墟中,有一個(gè)小青年等待著救援,他在黑暗里度過(guò)了一天又一天,他的意志讓死神退縮。最后,他勝利了。這個(gè)人值得我崇拜,如果我在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下,會(huì)是怎么樣一種心態(tài),會(huì)放棄求生的念頭嗎?他使我明白,一個(gè)人無(wú)論做什么事,遇到什么樣的困難都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信心。
我知道也世界為什么那么美好那么幸福,因?yàn)橛辛诉@樣鮮活的生命點(diǎn)綴,而我也應(yīng)用我的力量為我的生命描繪一幅美麗的藍(lán)圖。
生命的意義作文 篇2
生命的意義是什么?生命在每個(gè)人的身上都會(huì)發(fā)出不一樣的光彩。我開(kāi)始尋找……
生命是頑強(qiáng)。墻角的石頭縫里掉進(jìn)了一粒種子,誰(shuí)都不會(huì)去留意?墒沁^(guò)了幾天,它居然推開(kāi)石頭探出了芽,它努力地吸收著陽(yáng)光和水分,不需要人們的照顧,憑自己的努力長(zhǎng)高長(zhǎng)大。
生命是拼博。丑丑的毛毛蟲沒(méi)人去關(guān)注它。人們都會(huì)覺(jué)得它很難看,可是它經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的蛻變,破繭而出會(huì)成為一只漂亮的蝴蝶。
生命是勤奮和堅(jiān)持。海倫·凱勒出生僅十九個(gè)月時(shí),突如其來(lái)的'猩紅熱引發(fā)的高燒使她成了又聾又啞的殘疾人,但她沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),整日不知疲倦地看書豐富自己,出版了十四部著作征服世界的讀者。科學(xué)家霍金21歲時(shí)被確認(rèn)患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾病,不久就完全癱瘓了,還失去了說(shuō)話能力,但他堅(jiān)持努力活下來(lái),向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界。
我找到了生命的意義!生命是頑強(qiáng),是拼搏,是勤奮和堅(jiān)持……是一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
生命的意義作文 篇3
記得我問(wèn)我小外甥女,長(zhǎng)大想做什么。她很神奇地說(shuō)要當(dāng)個(gè)作家。在她十多歲的小腦袋里,便給予作家一個(gè)很高的評(píng)價(jià)。我有時(shí)拿自己寫的身邊的瑣事,給她看,她的評(píng)價(jià)竟是:小姨,應(yīng)該寫些大的內(nèi)容。我很詫異。我問(wèn)她,大的內(nèi)容是什么,她只是笑笑。我又說(shuō),那是關(guān)于生命,關(guān)于活著的意義嗎?
人活著究竟意義何在?
有些人不愿追逐名利,不愿隨波逐流。追逐名利的人反而活得明朗,他們的追求便是名和利,生命的意義便停留在名利之間。我不愿評(píng)價(jià)他們的生命。反而替自己憂愁,我不追求這些,我的生命將會(huì)是怎樣的一段軌跡。我想學(xué)梭羅,擁抱瓦爾登湖;我想像陶淵明,享受鄉(xiāng)村的`寧?kù)o。當(dāng)我放棄一切,只身前往拉薩,我口袋里揣著不足1000元。從成都啟程坐了50多小時(shí)的火車,在太陽(yáng)還未落山時(shí),我走出了拉薩火車站。拉薩成了我漫無(wú)目的的最后一站,剛見(jiàn)到他一股強(qiáng)烈的陌生感向我襲來(lái)。我來(lái)向拉薩尋求意義。首先得先接受他的高海拔造成的身體反應(yīng),以及強(qiáng)烈的紫外線。
我坐上一輛公交車,決定在天黑之前先找個(gè)地方。坐在公交車上,我一直盯著手持轉(zhuǎn)筒的老人,他們告訴我拉薩的與眾不同。從那一刻我陌生感少了一些,我總是鐘愛(ài)與眾不同人或事。一位老人上來(lái),我主動(dòng)給他讓位。我不在陌生了,因?yàn)樽约嚎梢院屠_的人們?nèi)绱擞H近。我忘記了自己的目的地,車到終點(diǎn)了,我還不知道住哪里。我隨公交車返回,突然看到站牌里有個(gè)郵政新村。不知為什么便決定在此站下車。我似乎在較勁,我不愿直接住賓館。我要尋找一個(gè)能親近拉薩的地方居住。在拉薩新村,我看到一個(gè)小茶館在出租。便和老板打電話,不一會(huì)一個(gè)藏族中年男人便來(lái)了。我告訴他我來(lái)拉薩玩,想租他的茶館住幾天。就這樣我找到了住的地方。此時(shí)天已黑了。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅程,我又餓又累。附近有家藏面館,我在那里吃了一碗面要了一壺甜茶。
第二天我已決定回去,有時(shí)我的心就是這么任性。想拉薩想的發(fā)瘋,到了發(fā)現(xiàn)拉薩并不能給予我所追求的意義,便想立刻離開(kāi)。
實(shí)際上我還有些不甘心,想在拉薩尋找一些什么。我去了布達(dá)拉宮后面的龍王潭,在那里一個(gè)人隨便走著;貋(lái)后我才知道倉(cāng)英嘉措的愛(ài)情故事,龍王潭于我才有了新的故事。我繞著布達(dá)拉宮墻走了一圈,邊走邊觸摸轉(zhuǎn)經(jīng)筒。不錯(cuò)拉薩是一個(gè)佛教圣地,如果我的心有一天想皈依佛,我一定去那里定居。之后我在拉薩街頭閑逛,當(dāng)我來(lái)到充滿現(xiàn)代氣息的街道,我知道拉薩雖未給予我關(guān)于生命意義的答案,此行也是值得的。因?yàn)樗拿褡逄厣兊迷絹?lái)越少。
第三天我便買了火車票,我知道自己太在意這個(gè)意義了。我像一個(gè)魂魄到處游蕩,只是內(nèi)心固執(zhí)的以為這樣能追求到意義。
我問(wèn)自己的生命究竟有何意義,這種追問(wèn)有時(shí)弄得我疲憊不堪。我不愿追逐名利,不愿隨波逐流,無(wú)論怎樣我總要生活。既然覺(jué)得一切都不是我的意義,那何不把這種苦悶通過(guò)文字訴說(shuō)給自己,也許寫一些能寬慰自己內(nèi)心的東西便成了我的生命意義!
生命的意義作文 篇4
生命的意義是什么?難道僅僅是日復(fù)一日的吃喝玩樂(lè)嗎?讓我們?nèi)ひ捝闹囌`吧!
生命是堅(jiān)持,是定下一個(gè)目的,就使出全身力氣去完成,不論遇到多大的艱難都要奮勇直前。就像貝多芬,他是巨大的音樂(lè)家,被世人稱為“音樂(lè)之父”,但你知道嗎?貝多芬是聾人,但他沒(méi)有放棄幻想,每天加倍練習(xí),不分晝夜,直到練到“手不離琴,琴不離手”的水平才罷休。我置信,一定是這日復(fù)一日的鍥而不舍,才培育了巨大的音樂(lè)之父貝多芬。這就是生命的一部分——堅(jiān)持。
生命是付出。一片耕耘,一片收獲,動(dòng)物界中,付出意味著滿滿的`愛(ài),燕子?jì)寢寣?duì)小燕子的愛(ài)是那樣的深沉,那是一個(gè)風(fēng)雨交集的晚上,伸手都不見(jiàn)五指,只見(jiàn)一個(gè)黑影來(lái)回健飛,認(rèn)真一看,原來(lái)是燕子?jì)寢屧谡摇耙瓜。燕子(jì)寢屖置翡J,5分鐘就能捕到一只蚊子,但是它并不是自己先吃掉,而是送到燕子寶寶們的嘴里,燕子寶寶早早地張大嘴,一只只啾啾地叫著。這就是生命的一部分——付出。
生命是向上。不能不時(shí)由于恐懼而待在黑暗里,要學(xué)會(huì)像竹子普通節(jié)節(jié)向上,在陽(yáng)光下縱情綻放自己的青春。你看,那硬如金鋼般的石頭,竟被一株柔嫩的竹子劈成兩半,竹子從石頭縫里躥出來(lái),探出尖尖的腦袋,端詳著這個(gè)美麗的世界。過(guò)了幾天,經(jīng)過(guò)綿綿細(xì)雨的滋養(yǎng)后,竹子拼了命往上沖,一個(gè)季度之后,原本比我矮的竹芽?jī),已比我高過(guò)了一個(gè)頭兒。這就是生命的一部分——向上。
堅(jiān)持、向上、付出……這些都是生命的含義。感激生長(zhǎng),感激遇見(jiàn),遇見(jiàn)了種種波折與希望,才讓我懂得這生命的含義!
生命的意義作文 篇5
偶爾,踱步于林間小道,瞅見(jiàn)前邊的路上橫著一條細(xì)而長(zhǎng)的“絲帶”,近看,原是蟻群橫在路上,運(yùn)輸面包屑與糖塊。好奇心的驅(qū)使下,我挪移著目光,跟隨者領(lǐng)頭的黑蟻。有時(shí),遇上拳頭大的石塊,它們會(huì)選擇繞過(guò);有時(shí),遇上較小的拇指大的泥潭,它們會(huì)選擇橫渡而過(guò)……終于,它們遇上了巨大的困難,一堵半米高的石墻。我原以為它們會(huì)停下,終止這次運(yùn)輸,但我詫異地發(fā)現(xiàn),它們毫不猶豫地開(kāi)始了攀爬。是什么力量促使它們堅(jiān)持著運(yùn)輸,迎難而上呢?
偶爾,看見(jiàn)溪澗中的流水潺潺,不住地拍打著阻礙它前進(jìn)的巨石,一波接著一波,一浪接著一浪,前仆后繼。這又是什么力量在促使流水堅(jiān)持著拍擊巨石,常年不輟?
我想,這正是為了堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。生命唯有堅(jiān)持,才能展現(xiàn)出它的意義,結(jié)出成功的碩果。
人類世界又何嘗不是如此呢?喬布斯不顧硬件市場(chǎng)的誘惑與他人的阻撓,堅(jiān)持開(kāi)發(fā)屬于自己的微軟市場(chǎng),最后功成名就,使軟件市場(chǎng)份額陡增,一舉打響“微軟”的名號(hào);霍金在幾乎全身癱瘓的艱苦條件之下,仍然對(duì)黑洞進(jìn)行了一系列的研究與探索,留下了為科學(xué)界所稱道的.“奇點(diǎn)定理”與“霍金輻射”,開(kāi)創(chuàng)了人類探索宇宙的新紀(jì)元;貝多芬年少失聰,但卻能在外界的反對(duì)與鄙夷懷疑之下,恪守自己學(xué)習(xí)音樂(lè)的信念,生命不息,創(chuàng)作不止,留下了至今仍在樂(lè)壇赫赫有名的《命運(yùn)交響曲》,余下的篇目亦成為了現(xiàn)代樂(lè)壇風(fēng)格的奠基石……
“人最寶貴的是生命,生命屬于人,且只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為,虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲,生活庸俗而愧疚!边@時(shí)奧斯特洛夫斯基曾在《鋼鐵是怎樣煉成的》中留下的名言警句。細(xì)細(xì)想來(lái),正是如此。是堅(jiān)持,讓我們不悔韶華,奮斗不已;是堅(jiān)持,讓生命呈現(xiàn)出自我價(jià)值,意義非凡。讓我們堅(jiān)守自己的信念,堅(jiān)持自己所做的,體現(xiàn)出屬于我們自己的生命價(jià)值。
生命的意義作文 篇6
1、全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
2、語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。
3、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。
4、這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
5、文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。
6、全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
7、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
8、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
9、作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。
10、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
11、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
12、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的'形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
13、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺(jué)!
14、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
15、雖然寫作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
16、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
17、運(yùn)用對(duì)比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,采用白描手法,作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。
18、文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
19、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?
20、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
生命的意義作文 篇7
生命,每個(gè)人都只有一次。但是,生命的意義在我心中卻竟然如此偉大。 對(duì)于植物來(lái)說(shuō),積蓄力量,綻放出最美麗的花朵是他們一生的追求,但是對(duì)于非洲南部戈壁灘上的伊米小花來(lái)說(shuō),用五年的時(shí)間來(lái)?yè)Q來(lái)兩天的燦爛,卻是小花生命的意義。
伊米小花只有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`根,五年前在地底扎根,而在五年后的春天,伊米終于利用這五年來(lái)積蓄的力量,鉆破了硬土,在這荒涼的沙漠中綻放。雖然沒(méi)有人注意過(guò)這種四色的伊米小花,但是它依然為這凄涼的戈壁灘增添了勃勃生機(jī)。
聽(tīng)到這里,我有些驚異了,五年,這是五年這五年來(lái)意味著什么?五年間,伊米小花的根須遇到了黑暗,遇到了坎坷,遇到了沒(méi)有水、沒(méi)有養(yǎng)分的土層,但是它毫不氣餒,依舊在地底扎著根。
是呀!這種品質(zhì),這力量一定會(huì)打倒所有面前的困難。我相信,伊米小花積蓄五年的力量決不只是為了開(kāi)花,而是為了證明自己:“我能行,我能沖破種種困難。” 或許在伊米小花的心中,他心里想的不是美麗,而是一種非凡的氣質(zhì)。如果他只是想為了開(kāi)花,那是決不可能的!
因?yàn),比起那玲瓏精致的桃花,比起那典雅高貴的 玉蘭,在比起那婀娜多姿的荷花……那伊米小花又怎能發(fā)揮得了它的美麗呢? 伊米花,這是一種對(duì)生命無(wú)悔的小花,是一種生命奇特的小花,就在這伊米花的色彩中,我仿佛看到了許多人的背影。就像當(dāng)代神農(nóng)氏袁隆平一樣,面對(duì)著種種困難,他并沒(méi)有退縮,終于造就了第一株雜交水稻,為中國(guó)人民造福,為世界人民造福。 或許有人會(huì)說(shuō):“伊米花多不值得呀!
在我們的社會(huì)中,我們應(yīng)該多多休閑啊!”但是,如果人們照此觀點(diǎn)去生活的話,對(duì)于這美好的社會(huì)來(lái)說(shuō),更多的,則是來(lái)自 人們的崩潰,而對(duì)于個(gè)人來(lái)講,則是更多的碌碌無(wú)為。如果你想在未來(lái)得到許多休閑,那就必須創(chuàng)新。
“前人栽樹(shù),后人乘涼”你愿意在未來(lái)得到更多的休閑嗎? 面對(duì)著這株小小的伊米花,一定會(huì)有人唉嘆伊米花生命的短暫,但是,伊米花的精神卻永遠(yuǎn)傳遞在我們心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
【生命的意義作文】相關(guān)文章:
生命的意義作文07-05
(經(jīng)典)生命的意義作文03-30
生命的意義作文(經(jīng)典)10-06
生命的意義作文12-31
生命的意義的作文12-31
生命的意義作文(精選)07-16
生命的意義作文(經(jīng)典)07-21
生命的意義作文01-08
生命的意義作文08-12
生命的意義作文01-07