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有關(guān)生命的意義作文600字合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的意義作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的意義作文600字 篇1
書中的主人工保爾*柯察金曾說過這樣一句名言：人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無力而羞恥。
是呀！生命給予每個人只有一次，誰不珍惜自己的生命呢？但是，人們對待生命的態(tài)度卻又是各不相同的。
李大姐比我大77歲，她家里生活很困難，一家七口住在一個黑漆漆的'小房里，她家的孩子很多，她是老大，不知什么原因，她從小就不能走路，而且大小便常常失禁，所以我們看到她都捂著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，每當(dāng)這時(shí)，她總是低著頭，用牙緊緊地咬著嘴唇一聲不吭，隨著年齡的增長，我漸漸懂事了。每當(dāng)看到她那痛苦、自卑的神情，都很同情她。于是我同李大姐交往漸漸多起來了，但通過多次的交往我發(fā)現(xiàn)，她并不是我想象得完全生活在痛苦和自卑中，而是一個樂觀、自信又有頑強(qiáng)毅力的李大姐，是我佩服的李大姐。
記的有一次我去她家，見她正在一千馬蹄表，便好奇地問：李大姐，好好的表為什么要拆呢？我要學(xué)修表。她笑笑說。你？話一出口便后悔了，深怕戳穿了李大姐的自尊心，她聽了我的話，并沒介意，但臉上很嚴(yán)肅，她深深地說：我腿壞了，不能上學(xué)，看著別人一個個背著書包上學(xué)我都羨慕死了。接下來的語調(diào)高了許多：我腿殘廢了，別人都把我當(dāng)成廢人，可我不能把自己當(dāng)廢人，我一定要學(xué)一手好手藝，證明給別人看我并不是一個廢人，我也一樣作貢獻(xiàn)。說完她很激動，眼睛里浸滿了淚花，我深深地被她的話感動了，由衷佩服她堅(jiān)毅的性格。
可同樣是殘廢的人，有的人卻自甘墮落，沿街乞討，而不想自己雖然殘廢可還可以學(xué)一些手藝，養(yǎng)自己。
正如上天給李大姐和沿街乞討者同樣的待遇，可只有李大姐這樣堅(jiān)強(qiáng)的生命才會越活越活躍、快樂。
李大姐有著堅(jiān)強(qiáng)的生命，所以才會快樂無比。
生命的意義作文600字 篇2
生命，是珍貴的，亦是無價(jià)的。一個人的生命可以是奢華的，或是轟轟烈烈的。
我要寫為人類盜火的普羅米修斯，但老師說太大了，寫文章要一小見大。我想寫為非洲自由吶喊的曼德拉，但老師說太泛了，說我寫不出他的精神，我想寫享譽(yù)政壇的'撒切爾，但老師說太難了，我理解不了政事的變化。
舉世聞名的泰坦尼克號——-世界上最豪華的游輪之一。這個悲凄的故事讓我動容的并不是杰克和露西生離死別的愛情，而是甲板上的四位樂手。
撞到冰山的那一刻是令人感到恐懼的，號稱不沉之船的泰坦尼克號的船底被硬生生地劃開一道口子。游輪開始下沉，人們驚慌失措。船艙內(nèi)，甲板上，亂作一團(tuán)。當(dāng)?shù)弥系木壬Р蛔阋匝b下所有人時(shí)，人們像瘋了的鹿一樣亂跑，向上帝求救。
恐慌的人們與四位樂手擦肩而過，尖叫著，哭泣著。
一個人說：“今晚我有很大榮幸與你們一同演奏”
另一個人說：“保重！”
第三個人說：“這是最后的一首曲子，我要把它拉好。再見！”
第四個人說：“再見，朋友們�！�
他們的臉上沒有呈現(xiàn)出痛苦與絕望，反而是一種安寧，嚴(yán)肅，以及對世間的留念。他們正用生命中的最后一刻去完成生命中的最后一項(xiàng)使命。
故事的結(jié)局是：這艘不沉之船在四位樂手的互相告別聲與琴聲中沉入深不可測的漆黑色的汪洋中。
也許他們是卑微的，不被世人所知的。他們的生命不是奢華的，也不是轟轟烈烈的，他們默默在自己的崗位上堅(jiān)持到了最后。所以，他們的生命是有意義的。這種敬業(yè)，堅(jiān)毅的精神，正是他們在生命的最后一刻所詮釋出的生命的意義。
生命的意義作文600字 篇3
我是懷著一種生命的激動讀完《秘密花園》的。 因?yàn)檫@本書使我真正明白了生命的意義。
這本書寫了一個名叫瑪麗的女孩、一個名叫柯林的男孩和小動物、花匠、女仆之間的故事。
瑪麗原來是一個性格古怪的女孩。一場霍亂使她失去了父母，于是她來到了姑父的莊園生活。莊園里有溫和的女仆瑪莎，古怪的花匠季元本，可愛的小知更鳥，神秘的秘密花園等等一切又一切有趣的東西改變了她，使她成為了一個活潑、善解人意的女孩。但是，一個偶然的晚上，瑪麗發(fā)現(xiàn)了一個大秘密——姑父有一個病懨懨的、十年沒有見過春天的男孩柯林。
于是，瑪麗試圖帶著柯林去認(rèn)識這個世界。他們也認(rèn)識了瑪莎的弟弟迪肯。迪肯是一個健康的男孩，幾乎荒原上的植物、動物們都認(rèn)識他，也特別肯親近他。正是因?yàn)榈峡�、瑪麗、可愛的動物、美麗的春天、神秘的秘密花園讓柯林不再煩惱，柯林也成為了一個活潑開朗的男孩。在一個個變化間，發(fā)生了一個個感人的故事……
《秘密花園》這本書語言生動活潑，一個個懸念又到圓滿的結(jié)局，妙趣橫生，使人回味無窮，是一部經(jīng)典之作。通過這本書，我才真正理解生命的重要。沒有生命就沒有生機(jī)；沒有生機(jī)，就沒有多彩的世界。即使你只是一滴水，在波瀾壯闊的大海中顯得渺��；即使你只是一棵小草，在無邊無際的'草原中，顯得弱不禁風(fēng)；即使你只是一條魚，在五彩斑斕的魚群中顯得脆弱……可是，你知道嗎？一滴水也能澆滅一團(tuán)火，一棵草也能給大地更添一份生機(jī)勃勃的綠，一條魚也是一個可愛的生命！
但是，又有多少人用生命做壞事，或因?yàn)樵獾桨籽酆统芭呱戏缸锏缆�；更多的人卻因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而輕生。值得用生命這樣做嗎？
擁有生命，就應(yīng)該知道生命的可貴，要從每一件小事做起，珍惜每分每秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛勞動，更要深知中國歷史，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)！
有一條生命，就應(yīng)該對得起這條生命！
生命的意義作文600字 篇4
生命之意義，古來共談。有人認(rèn)為生命的意義在于傳播芬芳，有人認(rèn)為生命的意義在于綻放生命，也有人認(rèn)為生命的意義在于孤獨(dú)追求。可我獨(dú)獨(dú)欣賞“磨難”這個字眼，因?yàn)樗と藠^進(jìn)，引人自強(qiáng)。只有不斷地挑戰(zhàn)磨難，生命的意義才會得以凸顯。
孫武說過：“置之死地而后生。”如項(xiàng)羽破釜沉舟最終完勝巨鹿，如劉備烏江跳馬逃脫重圍，如文鴛困于敵群左突右殺，最后威震天下、名揚(yáng)四海，如藍(lán)玉一夫當(dāng)關(guān)，折了胳膊斷了右腿仍然絲毫不懼，最終迎來救援之師……由此觀之，磨難并不可怕，可怕的是你不敢面對磨難，對它退避三舍。
勇敢面對磨難，磨難就會轉(zhuǎn)化為進(jìn)取的動力。從不放棄，堅(jiān)持下去，你就會發(fā)現(xiàn)磨難其實(shí)是成功的預(yù)兆。
有人說，“磨難是成功的光榮史”�；厥走^去，這樣的例子也有很多。如勾踐臥薪嘗膽光復(fù)越國，如司馬遷受宮刑乃賦《史記》，如陸遜飽受排擠官拜都督。相對之下，我更偏愛于“烈火試真金，逆境試強(qiáng)者”，正是在硝煙四起之際才涌現(xiàn)了一批又一批的民族英雄，如身兼“四寶”的史將軍，如屢遭迫害的管仲，如勇冠天下的雙槍將董平，如精忠報(bào)國的岳飛�？梢哉f正是由于這些磨難才鑄就了他們的.人生，是逆境成就了他們的輝煌。
佩恩說過：“沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌�！闭f到這里不得不提起一個人――茶圣陸羽。陸羽自幼父母雙亡，是街道上的棄嬰，常常招來路人的歧視，在年少時(shí)曾立下壯志要有所作為，卻要受到智積禪師的百般刁難，在求學(xué)時(shí)受到同門的排擠……這一切的一切都沒有削弱陸羽進(jìn)取的決心，反而激勵他更加努力的創(chuàng)作《茶經(jīng)》，流芳百世。一代“茶仙”的經(jīng)歷說明了：只有經(jīng)歷磨難才能迎來黎明之后的曙光。
磨難，正如物理學(xué)中的力――你對它作用時(shí)，它便會對你施加反作用力，推你前行……
生命的意義在于不懼怕磨難，不逃避磨難，不遠(yuǎn)離磨難，不斷的挑戰(zhàn)磨難，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
生命的意義作文600字 篇5
生命是美麗的，美麗的生命是由美麗的世界組成。人有生命，動物也有生命，植物也有生命，大自然的萬事萬物都有生命。只要我們細(xì)心體會就能感受到生命的意義。
你是否見過懸崖上的青松，石縫中的小樹，一顆顆茁壯成長。它們不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，任嚴(yán)寒酷暑，任風(fēng)吹雪壓，都頑強(qiáng)地向上生長。
或許你在報(bào)紙上看到這條消息：一只生命垂危的小貓，被送進(jìn)了一家診所。經(jīng)過檢查，醫(yī)生如此描述了這只小貓的病情：“左眼斷裂，眼睛發(fā)炎，中樞神經(jīng)受損，半身幾乎癱瘓�！比欢l能想到，這竟是幾個小學(xué)生的“杰作”！當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)小貓時(shí)，正被幾名身穿校服的小學(xué)生玩弄的，它痛苦的喵喵直叫，幸虧有人救了這一只可憐的小貓，這只小貓才能脫逃這一場悲慘的厄運(yùn)。
還有，在青海玉樹中的'一位香港人阿福，他是一位貨車司機(jī)，他常年在外奔波，經(jīng)常不回家，只是逢年過節(jié)才難得回去一次，青海玉樹7.0級大地震的時(shí)候，他正在給孤兒院里的孩子們上課，突然間，地震發(fā)生了，當(dāng)他自己已經(jīng)逃出來的時(shí)候，想起孤兒院里2樓還有一名老師和3名孤兒，他又一次沖了進(jìn)去，把那名老師和3名孤兒救了出來，自己卻不幸倒在了那片廢墟之中，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他已經(jīng)離開了人世。
面對這一樁樁，一件件令人震撼的生命故事，你是不是這幾件事所感動？我想，不管怎么樣，生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們都來珍惜生命的價(jià)值，熱愛生命，用愛與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫一曲曲生命的贊歌！
生命的意義作文600字 篇6
生命是什么？怎樣的生命才是有價(jià)值的？我常常問自己。我知道健康地活著，是成為有用之人的前提條件。但發(fā)生在我周圍的一件事情使我對生命的含義有了新的認(rèn)識。
這幾天，遇到很多麻煩事，心情不太好，姐姐就陪我一起到街道上散散心。我們一邊走，一邊閑聊著，不知不覺中我們來到了一條以前很少到過的街道。
這條街道看起來已經(jīng)是“飽經(jīng)滄�！绷�，很舊，但卻很干凈。街道上的人少的可憐，一片靜謐。正當(dāng)我享受這種寧靜的時(shí)候，忽然姐姐推了我一下，指著坐在一個角落里的殘疾人說：“他真可憐�！蔽易屑�(xì)的打量著他：身著一套破舊不堪的運(yùn)動服，戴著一頂不知從哪里撿來的大草帽，把臉都給遮住了�？粗枪鞘萑绮竦纳眢w，那兩只空蕩蕩的袖子，我心里很不是滋味。我摸遍了全身，最終掏出十元錢，放在他的面前。正要走，忽然他抬起了頭，喊住了我們。并對我們說：“我不回隨便白收別人的錢！”我笑著對他說：“我們不是在施舍。”“我認(rèn)為這是！”他倔強(qiáng)地說，“這樣吧，我送你們一張字畫。”說完，他吃力地用腳“拿”出一張白紙和筆，用嘴叼起毛筆，在紙上“寫”下“無翅欲飛”四個大字。只見字蒼勁有力，揮灑淋漓，好漂亮！我不禁發(fā)出了感慨。我和姐姐拿著這張字畫與這位可敬的殘疾人告別了。
回到家中，我看著這張字畫，腦海中浮現(xiàn)出街上那位殘疾人奮筆疾書的一幕，雖然他是位殘疾人，但是卻不肯接受別人的施舍，用自己的力量去掙錢養(yǎng)活自己。也許命運(yùn)對他太不公平，但他卻頑強(qiáng)的抗?fàn)帲_辟出一條可以生存的`道路，我不禁對那殘疾人肅然起敬！
殘疾是一種苦痛，但如果人的心沒有殘疾，便會把生命的意義詮釋的讓人感動，對于一個健康的人來說，有什么理由讓生命之火黯淡，這樣想來，我的不快樂都是庸人自擾罷了。
生命的意義作文600字 篇7
生命就像流星，只要你抓住了它，它決不會轉(zhuǎn)瞬即逝；生命就像流水，只要你不阻擋它，它決不會干涸；生命就像那輪紅日，只要你熱愛它，它就一定會精彩。
自從我們出生的那一刻起，我們就爭奪到了生命權(quán)利�？墒沁@生命并不是永恒的。一世早已已注定，生的另一端——死，多么可怕，多么觸目驚心！如果說生是一種偶然，那么死是一種必然。但是，在這匆匆生死之間，我們要珍惜每一刻，并使它更為光彩動人。
生命之火的熄滅，并不意味著它的消沉。有的人生得骯臟，死得齷齪；有的人生得偉大，死得光榮；有的人死不瞑目，有的死而無憾。
有的人死了，他還活著。在長江上那搭人梯救人的英勇事跡，早已在全國傳頌，感動了中國。是的，他們死了，可是他們已永遠(yuǎn)活在我們的心中，流芳百世。
有的人活著，他已經(jīng)死了。沒錯，那些 污吏，活在世上只為自己的利益，如同行尸走肉一般。他們還活著，可他們早已死了我們的腳下，遺臭萬年。
人的'生命只人一次，但如果能用僅有的一次生命換來一個群體的崛起或是信念的升騰，那么這一死便是生命的大智或大愛。
你無法決定自己生命的長度，但你可以它變得寬廣，變得精彩。生命的精彩在于你艱苦的奮斗，在于你無私的奉獻(xiàn)，在于生活中每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)。只有你實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，生命才是美麗的。
我們無法選擇死的時(shí)刻，但我們可以使我們生活得有意義，讓自己的生命永遠(yuǎn)延續(xù)……
不要責(zé)怪上天給我們的時(shí)間太少，不要責(zé)怪時(shí)間流逝得太快，也不要責(zé)怪生活太過于短暫，因?yàn)橹厝蔚囊饬x并不在于時(shí)間的長短，而在于你是否讓這有限的生命活出了無限的精彩？
生命的意義作文600字 篇8
我在一本書上曾看見過一篇文章——《生命，生命》，文章講述了一只蜜蜂，無論作者將它一次又一次地踩入沙土里，它也會在沙土中傲然挺立。即使作者認(rèn)為它那因折皺而牽連它無法飛行的翅再也不能飛行，它也相信自己，經(jīng)過一次又一次的捊翅，那如同折皺的衛(wèi)生紙般的翅膀幾乎被撫平。即使它經(jīng)歷了一次又一次的失敗，受到一次又一次沉重的打擊，但它也不放棄，這股力量使它飛上了天空!讀完，我明白了生命的意義，是面對人生的難題堅(jiān)持不懈!
一次，我在經(jīng)過一個村子時(shí)，看見一個老奶奶扶著一個腿腳不方便的老爺爺，經(jīng)打聽，原來，這個老爺爺?shù)昧艘环N怪病，要截肢。要知道，如果截肢了，家里的生活會有多么困難!所以，老奶奶死活不讓，每天十幾小時(shí)的家務(wù)和工作，還要給他按摩3小時(shí)，一年又一年，奇跡發(fā)生了，他的腳終于可以站起來，整整2年!整整2年!她2年的努力趕來了一個奇跡!我明白了生命的意義，是知難而進(jìn)!
在電視上，我看見過這樣一件事：一個人在森林迷路，掉進(jìn)了一個洞穴，當(dāng)他得知要等七天才能獲救時(shí)，他驚訝無比，嘴巴都可以吞下一個拳頭了。
可他并沒有放棄，他走過遍布蝙蝠的洞穴，摔下高達(dá)2米半的.小坑!他每次只能喝到有臭味的水，甚至在刮傷時(shí)喝下自己的血!終于，過了八天，它才在洞穴的小溪旁獲救。人們很驚詫，他(她)們還以為這個年輕人早已在這幾乎暗無天日的“人間地獄”與世長辭了!這時(shí)，我明白了生命的意義，就是明知是不可能完成的事，也要去拼一拼、闖一闖，不自暴自棄，決不讓生命白白流失!
我收獲了生命的意義，就是面對人生難題堅(jiān)持不懈，知難而進(jìn)，并學(xué)會好好珍惜它，簡單的說，生命的意義就是雖然失去了健康，但勇敢地活下去!
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