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有關(guān)生命的意義作文600字（通用7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生命的意義作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的意義作文600字 篇1
生命的意義不在于長短，而在于其廣度和深度。
有的人死了，但其生命的光輝卻拂照了一代又一代。這，就是廣度。雷鋒的一生只有短短二十余個(gè)春秋，但他卻留下了“一火車”的好事；秋瑾的生命如煙火般在青史上一閃而過，但她愛國的激情卻點(diǎn)燃了一代又一代中華兒女的心。這樣的`一生，難道不比茍且偷生來得更有意義嗎？這樣的一生，難道比安時(shí)處順更為不濟(jì)嗎？
“每個(gè)人的生命都只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨死之前，就可以光榮地說：我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而奮斗！”是的，生命的意義在于為生命而奮斗。如果你是魚，那就去游遍四海；如果你是水，那就滋潤旱田；如果你是螺釘，就堅(jiān)守崗位毫不動(dòng)搖……各人作為社會(huì)的一份子，都有自己的職務(wù)。做好了，就是實(shí)現(xiàn)人生的意義，為社會(huì)事業(yè)添磚增瓦；做的不好，就更應(yīng)該勤學(xué)深干，深深地挖掘自己處在人世間的意義。這，就是深度。
于是，為了追求生命的深度和廣度，便有了“舍生而取義”的豪邁，便有了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡牧芾�，便有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的廣闊。這些名垂青史的人，有哪一個(gè)是安逸代勞、頤養(yǎng)天年的呢？有哪一個(gè)是為自己的生命意義而后悔不已，捶胸頓足的呢？
世間有兩種生命，一種有著五色流溢的內(nèi)涵；另一種則冗長無味。與其做一只“飽食終日，無所事事”的烏龜，倒不如做一條經(jīng)歷過大風(fēng)大雨的鰒魚來得更為可貴！
生命的意義作文600字 篇2
生命是短暫的，但卻是意義非凡的。
——題記
生命在于幫助
雷鋒說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒走到哪里就幫到哪里，他的一生一直在幫助別人。
我的好朋友楊楊也是這樣。她每天早早地來到學(xué)校，擺放好桌椅板凳，靜靜地坐在那看書。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，她總會(huì)第一時(shí)間伸出援手，幫助同學(xué)。在她看來，生命的意義在于幫助別人。
生命在于拼搏
海倫凱勒是個(gè)殘疾人，但卻被世人熟知。她身殘志堅(jiān)，堅(jiān)持創(chuàng)作，不斷磨練自己，提高自己。最終她的代表作《假如給我三天光明》激勵(lì)著一代又一代的年輕人。她的一生，是奮斗的一生。
石縫里的一粒種子，經(jīng)歷風(fēng)欺雪壓，突破重重困難，最終打拼出了自己的一方天地，綻放出最美的姿態(tài)。它的生命中最大的意義是拼搏。
生命在于奉獻(xiàn)
一間小木屋里有一張桌子和一根蠟燭。蠟燭在木桌上燃燒著，發(fā)出的光足以照亮整個(gè)房間。它慢慢燃燒著，融化著，身體慢慢變小，但火卻越來越旺，桌上的'蠟油也越來越多。慢慢的，蠟燭燃盡了，卻照亮了一整間屋子。它的一生一直都在奉獻(xiàn)。
媽媽就如同那支蠟燭。她用瘦弱的身軀撐起了一個(gè)家，保護(hù)著自己的孩子，關(guān)愛著家里的老人，還要接納著形形色色的顧客，卻從不抱怨。她的生命中最有意義的是讓孩子過好，奉獻(xiàn)自己。
每個(gè)人，每件物，都對“生命的意義”有不同的看法，因?yàn)樗麄兌荚跒樽约旱哪繕?biāo)奮斗，都在努力拼搏。
所以，生命的意義是幫助，是拼搏，是奉獻(xiàn)……
生命的意義作文600字 篇3
生命是什么？也許沒有人能夠說清楚吧，但它卻是人世間最珍貴的東西。不是嗎？人只要擁有了生命就等于擁有了一切，若是失去了生命也就是失去了所有。
人類是有權(quán)控制生命的，可也逃不了生命對人的控制，人永遠(yuǎn)在生命的掌控之下生存著。可是有的人卻要向生命挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄儾环谏?掌控下生存，他們需要的是完全控制生命。
他們是誰呢？就是北大五名學(xué)生——“山鷹”登山隊(duì)的隊(duì)員，做為學(xué)生的他們，也許是為了科學(xué)研究，也許是向征服地球，他們要向地球之顛——珠穆朗瑪峰挑戰(zhàn)。
這天，他們?nèi)蔽溲b，做好了充分的準(zhǔn)備，踏上了生命的征程，他們滿懷信心，都邁向地球之顛。來到珠穆朗瑪峰下，他們絲毫沒有被山頂上的大雪所嚇倒，說干就干了，五人非常興奮地向山頂?shù)侨�。越往上走，就越能發(fā)現(xiàn)深閨的巖石，他們準(zhǔn)備取些回去做科學(xué)研究哩！可要知道，珠穆朗瑪峰是越往上走就越冷，也越陡，登頂就更困難了。
正當(dāng)五名學(xué)生談笑風(fēng)生地向山頂?shù)侨r(shí)，無情的雪峰魔爪伸向了他們，也許是想讓人類見識(shí)到地球之顛可是不好靠近的。五人遇上了雪崩，使得兩名學(xué)生遇難，三名學(xué)生失蹤，失蹤者生還的可能性不大。正是這場雪崩，使人類對珠穆朗瑪峰產(chǎn)生恐懼感，它永遠(yuǎn)是高不可攀的，黑色的災(zāi)難使人類恐懼！
這場劫難過后，人類終于明白了，醒悟了，認(rèn)清了：自然界有些東西人類是永遠(yuǎn)也無法征服的，即使是科技再發(fā)達(dá)的22世紀(jì)、23世紀(jì)，或者是24世紀(jì)、25世紀(jì)，永遠(yuǎn)都不可能。
也許你今天僥幸戰(zhàn)勝了自然，可是明天的你便又成為了昨天的你，千萬不可相信你比自然強(qiáng)大，因?yàn)槟鞘怯肋h(yuǎn)不可能。人類應(yīng)好好珍惜自身的生命。
把握生命，珍惜生命，你便會(huì)擁有世間所有的一切，但你只能在生命的掌控下生存于這個(gè)地球，你千萬不可想去控制生命，這是不可觸碰的東西，但卻又是非要接觸的東西！能不能創(chuàng)造好它，只憑你自己的一時(shí)選擇，萬不可給自己選一條不歸的路！
生命的意義作文600字 篇4
是生命，給了我們自由發(fā)展的空間；是生命，給了我們五彩繽紛的生活；是生命，給了我們數(shù)也數(shù)不清的愛。生命，給了我們太多感動(dòng)、太多驚喜、太多歡笑……
遺憾往往比完美更珍貴些，生命雖有遺憾，但我們不能放棄生命，因?yàn)樘焓怯篮愕�，愛是無限的，而生命卻是唯一的。所以，我們應(yīng)去珍惜生命。
我常靜靜地思考：生命到底是什么呢？我逐漸感悟到：在學(xué)習(xí)中，生命就是課本，讓你汲取知識(shí)；在困難時(shí)，生命就是護(hù)盾，讓你充滿信心；在高興時(shí)，生命就是啦啦隊(duì)，為你喝彩，為你加油；在困惑時(shí)，生命就是船帆，為你指引方向。原來，生命是如此精彩！
那為什么在平常生活中我們沒有發(fā)現(xiàn)呢？是因?yàn)樯系蹖ξ覀儾粔蚬絾幔?/p>
不，在生活面前，人人機(jī)會(huì)均等，沒有什么不公平的，生命是絕對精彩的，只在于你有沒有用“精彩”的`眼光去看待它。生命的精彩是你自己挖掘出來的，你想要，就會(huì)完整地?fù)碛�，只要你再�?xì)心一些，生命的精彩就會(huì)取之不盡。
生命給予了我們很多期盼，同樣，生命本來就是在期盼中度過的。
有人說：“生命中的期盼太多了，使人容易灰心喪氣�！钡闶欠裼羞@種感受：當(dāng)你晚上睡下，盼望著明天快點(diǎn)到來；當(dāng)你寫作業(yè)時(shí)，盼望著快些寫完作業(yè)；考試后，盼望著考試結(jié)果快點(diǎn)出來。恍然，覺得期盼也是一種純真的幸福，那么真實(shí)，那么美妙……
當(dāng)你做一道數(shù)學(xué)題，或解答一個(gè)困擾眾人的疑問時(shí)，你在思考的過程中一定會(huì)遇到許多困難，但你一旦解出來后，就會(huì)感到無比自豪，心中有說不出的愉悅，正如“生命中有苦更有樂”，相信你那時(shí)候一定獲益匪淺！
生命是如此值得我們品味。驀然回首，往事已成為過眼云煙，而生命，卻是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題。
生命的意義作文600字 篇5
春天，我在家里的陽臺(tái)上偶然發(fā)現(xiàn)了一盆文竹。這盆文竹一片連著一片，但每一片葉子上都是滿眼黃色，見不到能讓人眼前亮起來的充滿生機(jī)的綠色。沒有綠色的文竹是憔悴的。
咦，在一片葉子上，在那莖與葉連接的地方，還存有一點(diǎn)點(diǎn)浮動(dòng)的綠色。雖然那綠色是那么清淺，那么渺小，但給了我希望。
我把文竹捧進(jìn)了房間，開始上網(wǎng)搜索拯救文竹的方法。網(wǎng)上說：“只要將文竹先換一個(gè)盆，再將枯死的`文竹齊土剪去，之后隔幾天澆一次水保持土壤的濕潤，用不了多久，文竹就會(huì)春風(fēng)吹又生了！”我立馬按照這個(gè)方法去做。只見原本光禿禿的土壤一下子就被枯枝敗葉覆蓋了�？粗@些枯枝敗葉，我的心里充滿了憧憬：過幾天，文竹就應(yīng)該長出來了吧。
一天過去了……三天過去了……一周過去了，可是文竹還是沒有長出新芽。爸爸見了，對我說：“不要再等了，它都這樣了，是不會(huì)長出來的�！倍颊f植物的生命力旺盛，我就不信這盆文竹在陽光的普照之下，在土壤的呵護(hù)之中，在雨露的滋潤之下，會(huì)這么輕易放棄努力，放棄生命，離我而去。于是，我仍然每天去看它，等它土干了的時(shí)候用水把它澆透。
終于，在一個(gè)陽光明媚的早晨，不再沉默的小文竹，終于把它的嫩芽從土里探了出來。我欣喜若狂，把這盆文竹小心翼翼地端了出來，捧在了懷里，仔細(xì)打量著這個(gè)新的生命。它藏在枯枝敗葉下邊，純潔、嬌弱、鮮亮，它們雖然只有小指甲蓋大小，但我覺得，只要一使勁兒，就會(huì)長成一片綠云……
又過了一段日子，當(dāng)初奄奄一息的文竹，已是郁郁蔥蔥。它傲然挺立，每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)；它與春風(fēng)嬉戲，向小鳥招手，和花朵比賽。它讓我明白了生命的意義是什么！
生命的意義作文600字 篇6
生命，是一條長河，一路上，有平庸的風(fēng)景，也有綠島跟荒涼。一束光，一陣風(fēng)，一片葉子，一只飛鳥都蘊(yùn)露著春的滋味。
望！這小草的生命力如許堅(jiān)強(qiáng)，根深深地扎進(jìn)洋層，伸向五湖四海。開端了新的“旅程”�！傲一鹫娼稹�，小草蒙受著各種考驗(yàn)。該暴風(fēng)去長期，盆花早未被客人搬入了屋，而小草卻無遮無蓋。一片片，一叢叢傲破在曠野上，毫不向狂風(fēng)暴雨抬頭，老是不屈不饒。應(yīng)萬縷陽光照射在大地上時(shí)小草顯得更郁郁蔥蔥、活力勃勃了。給大天然增加了無窮綠意。
一陣風(fēng)吹功，只睹遙處那一片鵝黃的綠苞，隨風(fēng)跳訖了婀娜的舞姿。返進(jìn)走，伸出我剛從兜面熱暖乎的小手，仿佛感覺到了一絲清涼。我用手重輕地?fù)崮χΓ�！他變了，變得賴柔軟。我禁不住戴下了一條，把他圍成一個(gè)圈戴在我的'頭上，那種感到佳似又歸到了我的童年！
再看瞅那赤裸裸的梧桐樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看只見一個(gè)個(gè)小絨球，掛在樹枝上，一陣風(fēng)吹過，從天上落下來無數(shù)小絨毛，美似天父散花似的輕輕地降在了我的頭上，我用手微微地把她拿下來，情不自禁的嘴角上含出了一絲抹不掉的啼。這可不是新長的呢，是上一年啟花后留下的小果子，直到來年才開初長出新枝新葉。一年里，他守望者，期待著，一路上它不怕風(fēng)吹日曬，不怕風(fēng)吹雨打，只是默默無言，始終等候，守看…….走近看，只見樹上一片嫩綠，每個(gè)綠苞里皆包括著一個(gè)新的生命！這讓我有感而領(lǐng)：一集體的生命是多么主要��！
我把生命比方成一講景致線，他需要你往細(xì)細(xì)察看，居心領(lǐng)會(huì)。就像小草那樣倔強(qiáng)就像柳樹一樣展現(xiàn)沒本人的美，就像梧桐樹那樣禁得伏風(fēng)吹雨擊，接收著各種考驗(yàn)。我們固然成替不了劉翔，但咱們依然能享蒙奔馳，去快活的成長用我們的單手發(fā)明出美妙的亮地！
爾感到生命惡似四季，須要經(jīng)由春的萌動(dòng)，夏的發(fā)奮，秋的成熟冬的蟄伏。
生命的意義作文600字 篇7
生命對我的意義竟是讓我如狂浪中的浮木，被潮水吹翻到海的中間，只知道生命于我而言，確實(shí)很重要。生命的偉大在于人們心靈的反映，然而只有善待生命，才會(huì)星光溢彩。
善待他人，給自己心底留下一絲清明。
生命讓一代梟雄迷離了雙眼；生命讓一代女皇融化了鐵石心腸；生命讓飄然俊逸的詩人灑下了熱酒�！睹献印R桓晉文之事》中有語曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！�
史書有鑒，善待老幼，是為人之務(wù)，更何況乎是在信息技術(shù)高速發(fā)展的現(xiàn)在呢？作為新一代的青年，也許我們早已被世俗沖擊的麻木了心靈，從“小悅悅”到“扶不起”，我們慨然而嘆，是時(shí)候呼喚起那些沉睡的心靈了。善待他人，便是初雨化晴，天邊的魅力彩虹是洗凈鉛華后的華麗展示。
善待自己，用畫筆為自己的`生命描繪出絢麗色彩。
一花一世界，一葉一菩提，一思一天地，一人一永恒。不是每一個(gè)人都擁有“憂他人之憂，樂他人之樂”的高潔品行，但善待自己卻是必不可少的。在英國，一個(gè)叫斯?fàn)柭臍埣睬嗄隇榱藢?shí)現(xiàn)父親的遺囑，19歲登上了珠峰，21歲登上了阿爾卑斯山，22歲登上了乞力馬扎羅山，28歲之前他登遍了世界各大洲所有的高峰，正當(dāng)他壯年而且事業(yè)如日中天時(shí)卻自殺了。難道這不是對自己生命的不負(fù)責(zé)，若言之“生命誠可貴”而后“若為自由故”，更是我們不敢茍同的。善待自己，生命需要絢麗顏色。
善待綠葉，為大自然的語言添加更多的生動(dòng)點(diǎn)綴。
我不曾一次思考過人類活在世界上的意義最后望著無盡的星海，徹然醒悟，人類從敬畏自然到如今的保護(hù)自然，不就是自然對我們的回應(yīng)嗎？地球的眼淚讓我們堅(jiān)硬的心劃開了裂痕，從此以往，綠葉失去青蔥，花朵失去笑顏。《寂靜的春天》讓人類的心底亮起光芒，頓時(shí)云開月明，萬物皆醒。人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜，最后得到的不過是自然的垃圾。
善待生命，遠(yuǎn)處的方舟緩緩駛來，上面還有清新的草藤，一輪明月照耀一方。
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