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【實用】生命的意義的作文七篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的生命的意義的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生命的意義的作文 篇1
生命的意義生命的意義是什么呢?生命其實是非常脆弱的,人降生在這個世界上,肯定就有他的道理。
人來也匆匆,去也匆匆,沒有人能夠長生不老。有人說:“生命的意義在于付出!庇腥苏J(rèn)為,生命的意義在于的是要好好的活下去。而我卻認(rèn)為“生命的意義在于的不是結(jié)果,而是過程。一只螞蟻,對于我們來說是非常的微不足道的,也許就在你不經(jīng)意之間,它的生命就因此結(jié)束了?赡軙腥苏J(rèn)為,螞蟻的一生沒有一點(diǎn)意義,如曇花一現(xiàn),瞬間消逝。而我卻覺得它在努力著,當(dāng)災(zāi)難來臨時,它們團(tuán)結(jié)一致,即使有的可能因此而失去了生命,但它們不會后悔,如果讓它們選擇重新再來,它們也會這么做。因為它們給自己的人生畫上了一個圓滿的句號,它們的生命是有價值的。樹上盛開的花朵,有可能你不經(jīng)意的一碰,它那嬌嫩的花瓣落了,花謝了,生命也隨之逝去了。你隨手的一揮,滿樹的桃花落了,鋪成了粉紅色的大道。
有些人將生命看得很重,也對,沒有了生命,所有的一切也都沒有了。可是,命運(yùn)有時候就是愛和你開玩笑,你越想得到什么,就越容易失去什么。所以,不妨將生命看得淡些,從現(xiàn)在開始去認(rèn)真的完成每一件事,不讓自己的.生命里留下一點(diǎn)遺憾,最重要的是過程。生命有時就像一杯茶一樣,需要你慢慢的去品味,而不是一口氣全喝完,那樣的話是什么也品不出來的。只有慢慢的品,茶香才能體現(xiàn)出來,一杯茶,沒有波紋,也沒有起伏,只是平平淡淡的。有人說:“生命像鮮花,也許你這一刻還在歡樂著,下一刻就可能已經(jīng)離開這個世界了。誰也不知道自己下一刻的命運(yùn)。但它們還在努力地綻放著,爭取開出最美麗的花朵,向世界證明自己,只要有人們的贊賞和肯定,它們,就滿足了。因為它們的人生已經(jīng)沒有遺憾了,它們的這一生過得是有意義的。我們現(xiàn)在所能做的,就是好好珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,把握好身邊的機(jī)會和自己的命運(yùn),有可能一次小小的舉動就會改變你現(xiàn)在的命運(yùn)。有些人可能當(dāng)他擁有一切時,他不知道好好珍惜,等到失去了,才感到后悔莫及?墒,一切都已經(jīng)來不及了。
所以,讓我們好好珍惜現(xiàn)在的大好時光吧!
生命的意義的作文 篇2
生命,每個人都只有一次。但是,生命的意義在我心中卻竟然如此偉大。 對于植物來說,積蓄力量,綻放出最美麗的花朵是他們一生的追求,但是對于非洲南部戈壁灘上的伊米小花來說,用五年的時間來換來兩天的燦爛,卻是小花生命的意義。
伊米小花只有一條細(xì)細(xì)長長的根,五年前在地底扎根,而在五年后的春天,伊米終于利用這五年來積蓄的力量,鉆破了硬土,在這荒涼的沙漠中綻放。雖然沒有人注意過這種四色的伊米小花,但是它依然為這凄涼的戈壁灘增添了勃勃生機(jī)。
聽到這里,我有些驚異了,五年,這是五年這五年來意味著什么?五年間,伊米小花的根須遇到了黑暗,遇到了坎坷,遇到了沒有水、沒有養(yǎng)分的土層,但是它毫不氣餒,依舊在地底扎著根。
是呀!這種品質(zhì),這力量一定會打倒所有面前的困難。我相信,伊米小花積蓄五年的力量決不只是為了開花,而是為了證明自己:“我能行,我能沖破種種困難。” 或許在伊米小花的心中,他心里想的`不是美麗,而是一種非凡的氣質(zhì)。如果他只是想為了開花,那是決不可能的!
因為,比起那玲瓏精致的桃花,比起那典雅高貴的 玉蘭,在比起那婀娜多姿的荷花……那伊米小花又怎能發(fā)揮得了它的美麗呢? 伊米花,這是一種對生命無悔的小花,是一種生命奇特的小花,就在這伊米花的色彩中,我仿佛看到了許多人的背影。就像當(dāng)代神農(nóng)氏袁隆平一樣,面對著種種困難,他并沒有退縮,終于造就了第一株雜交水稻,為中國人民造福,為世界人民造福。 或許有人會說:“伊米花多不值得呀!
在我們的社會中,我們應(yīng)該多多休閑!”但是,如果人們照此觀點(diǎn)去生活的話,對于這美好的社會來說,更多的,則是來自 人們的崩潰,而對于個人來講,則是更多的碌碌無為。如果你想在未來得到許多休閑,那就必須創(chuàng)新。
“前人栽樹,后人乘涼”你愿意在未來得到更多的休閑嗎? 面對著這株小小的伊米花,一定會有人唉嘆伊米花生命的短暫,但是,伊米花的精神卻永遠(yuǎn)傳遞在我們心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
生命的意義的作文 篇3
生命的意義是什么?我一直在尋找它,卻又找不到。
望向電視,一只一只熊貓在保護(hù)區(qū)里安詳?shù)爻灾褡。我了解到,有些熊貓一生,吃、喝、拉、撒、睡,什么也不用想、什么也不用做,就有人類喂養(yǎng)它們,仿佛人類天生就是它們的奴仆一般。我不解 這是生命的意義嗎?走進(jìn)動物園,威嚴(yán)的獅王早已褪去了曾經(jīng)的光彩,已經(jīng)開始服從人類,吃人類給的食物,喝人類給的水了,一天天的`生活也變得極其無聊。有的甚至還去馬戲團(tuán)里耍雜耍,帶給人類快樂。但,誰也不知道它們的眼神中是多么抑郁。
我不解,這是生命的意義嗎?看向?qū)γ驵従羽B(yǎng)的大白兔,被關(guān)在籠子里,放在窗戶上,旁邊放著兩根胡蘿卜。吵鬧時,它不停地拍打著籠子,想要出去,安靜時,吃著胡蘿卜。有時還望了我?guī)籽郏冻瞿撬敉舻拇笱劬蜔o助的眼神。到了下午,再看它時,它已經(jīng)睡著了,但我明顯可以看出它那緊閉著的眼睛充滿了憂郁和不安。我不懂,這是生命的意義嗎?很久很久以前,“我們”是平等的,同是很小很小的微生物,F(xiàn)在,“我們”是不平等的了,因為我們?nèi)祟悡碛辛烁叩戎腔邸游飩兂闪恕八,而我們成了“他”或“她”?/p>
這是一生下來就注定的。我依舊不懂,生命的意義到底在何,是命運(yùn)的抉擇嗎?
生命的意義的作文 篇4
一個人從呱呱落地到生命的完結(jié),都會有他一定的意義。他們生命的意義不一定一樣,但是他們都在努力著。
有的人一生都在為人民付出,他們貢獻(xiàn)出自己的一片愛,幫助廣大人民群眾。讓貧困人民得到補(bǔ)助;讓孤寡老人感受到溫暖;讓受災(zāi)人民得到救助……他們?yōu)槿嗣麩o私的奉獻(xiàn),這就是他們生命的意義。
有的人會為一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗,直到達(dá)成為止.但也有時候因為某種原因而無法達(dá)成,可是他們活得有價值,他們曾經(jīng)為自己奮斗過,他們也許心存遺憾,也許不甘心,可是他們的生命依然有意義。
有的人雖然一生碌碌無名,但是他們過得快樂、充實、幸福,知道自己應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎樣做人。當(dāng)自己問起自己時,可以問心無愧的說:“我對得起自己,對得起黨,對得起祖國,對得起人民!”這就是他們的生命意義。
生命的意義分很多種,不在于多少,不在于長久,在于的是自己怎樣去做,怎樣去回報這個生你育你的社會,怎樣去為社會添彩,
可是有一些人這一生都是渾渾噩噩度過,從來都沒想過自己活在這個世上有什么意義,甚至連自己活在這個世上是為了干什么都不知道,即使他在某方面上有成就,他的生命也照樣毫無亮點(diǎn),沒有任何意義,沒有價值。
一個人如果想要懂得生命的'意義,那是要經(jīng)過歲月的磨練,風(fēng)雨的吹打才會知道的;剡^頭來當(dāng)他懂得的時候,也許他未必做到了,也許他只差一步。但是只要他的人生沒有結(jié)束,就依然可以做下去,去完成那未完成的事情,讓自己的生命有意義,讓自己的生命發(fā)光,也許并不是那么奪目,但是這可以使自己感到快樂,感到幸福,感到命的曙光向你招手。
讓自己的生命旅途有意義吧,讓自己的生命有價值吧,讓自己發(fā)光吧!讓自己不枉此生,這就是生命的意義。
生命的意義的作文 篇5
生命的意義五花八門,每個人的理解不一樣,而我對生命意義的理解,要從那件事說起……
“五一”節(jié)那天,陽光明媚,我們相約去爬金鼎山。當(dāng)我站在山門口,看著那望不到頭的臺階,冷汗都被嚇出來了!我扭過頭看了看媽媽,看起來她也嚇得不輕。“真的要爬嗎?”“當(dāng)然!”我們一行人便踏上了漫漫的'攀登之路。
盡管一路上,我們不時休息,但快到山頂時,我和媽媽已經(jīng)是精疲力竭了想放棄了,但在爸爸的鼓勵下,我們倆還是相互攙扶,爬上了山頂。
站在山頂?shù)钠脚_上,我們一覽山下的美麗風(fēng)光,真是“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”我們用三個小時的辛苦攀登,換來了一刻鐘的美麗風(fēng)光,我覺得值。
下山的時候,面對著陡峭的石階,我們?nèi)匀皇窍嗷シ龀种,鼓勵著,一塊兒下了山。甚至在下山的途中,還收獲了一大袋野生的蕨菜,真是有付出就有回報!
六小時的行程,雙腳早已酸痛,但心中并不曾留下遺憾,面對著上萬臺階,我們也曾想過放棄,但無論如何,我們卻從未放棄過,為了什么?為的就是到達(dá)山頂后看到美麗風(fēng)光的愉悅!為的是到達(dá)頂峰的快樂!
人生苦短,我們可以讓自己生活得快樂一些,但在獲得快樂的路上,總是有很多困難的,但當(dāng)你收獲快樂的時候,之前的汗水就不覺得是什么了。生命的意義也是如此:不放棄,用心去完成每一件事情,這樣才能體現(xiàn)生命的價值!
生命的意義的作文 篇6
粉紅的桃花開了,又要謝了。春將悄悄溜去。我們?nèi)艘簧钟袔讉春天呢?
我聽見老師說有三位同學(xué)在學(xué)校體育館的欄桿上做了危險動作,心中波瀾起伏。我想象著:三個人被一時興奮沖昏了頭腦,爬上了離地面七米多高的扶手上,還有一群人在底下叫好,完全沒有要阻止。想到這兒,我打了個寒顫。若是當(dāng)時天公不做美,我可能就再也看不見他們了。這是對自己生命的不負(fù)責(zé)任啊。14歲,大好的青春年華,就算人能活到74歲,那他還有60年的時間去奮斗、去學(xué)習(xí)、去工作、去享受……美好的未來有太多可以值得去期待。生命的意義就在于珍惜吧。
正午,窗外的陽光,散金般穿過窗隙。一點(diǎn)斑駁的印記在我眼前搖曳著。還記得上過一節(jié)主題班會,老師叫我們把對于自己來說最重要的四個人的名字寫在一張紙上。連綿的音樂漸起,老師入情地說:“如果現(xiàn)在又一個必須離去,到那你暫時無法找到的地方,你現(xiàn)在要從紙上劃去一個人的名字”。我們剛開始還懵懵懂懂的按照老師的要求劃去了一個。
隨著音樂的凝重,我才發(fā)現(xiàn)按照老師的步驟,空蕩蕩的A4紙上只剩下了一人的名字,我的鼻頭一緊,一串淚珠從眼眶里流出。我抹了抹,環(huán)顧四周,許多同學(xué)也都流了淚。是啊,生命不僅是對自己來說非常重要,對于你的親人來說就不重要了嗎?
我們的家人,含辛茹苦地將我們養(yǎng)大,難道我們就能輕視我們的生命嗎?還記得海子——査海生,那個寫過“面向大海春暖花開”的'人,最后竟在自己生日哪天無情地臥軌自殺了。他的母親傷透了心,好不容易拉大了一個北大的天才,竟就這么走了。龍應(yīng)臺女士,在她父親去世前沒有陪伴她太長時間,在父親過世后她后悔不已,后悔沒能好好送父親上路。生命的意義也許就是你的存在、陪伴。
健康的活著,一如那抹燦爛的桃紅,在該要開花之時綻放,在應(yīng)要凋落之際飄零,這也許就是一道美麗的風(fēng)景。沒有了生命一切皆空,好好活著也許才是生命最好的詮釋。
生命的意義的作文 篇7
你瞧,路邊的小草昂首挺胸,那是生命的力量;你看,田野間的小花笑看朝陽,那是生命的綻放。而大自然饋贈給我們生命,那是為什么呢?我想,那便是生命的意義。
我贊嘆于《魯賓森漂流記》中的主人公,即使身居荒島,瀕臨于絕境之中也絲毫不畏懼,他努力地尋找一絲生的希望,努力地自給自足,最終建立起了屬于自己的國度,成功的生存了下去;我敬佩于《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒,即使是眼盲耳聾,她也從未放棄學(xué)習(xí),從未向命運(yùn)屈服,而最終,在她的.導(dǎo)師的幫助下,她聞名于世,從那以后,讓更多人認(rèn)識了即使是殘疾人,也可以擁有普通人般地生活,即使是有再大的困境,我們也能克服;我欽佩與擁有肌肉萎縮癥的霍金先生,即使是在全身只有一個手指能動的情況下,他仍然擁有著頑強(qiáng)的斗志,即使是在霍金先生去世之后,他的許多結(jié)論仍然在物理學(xué)界支持著半邊天。
但反觀一些人,卻是在現(xiàn)實生活中經(jīng)不起任何的挫折。在去年開學(xué)的時候,遵義市某中學(xué)的一名學(xué)生,就應(yīng)假期作業(yè)未完成,班主任老師教育了他幾句,他就因沖動而跑到學(xué)校樓頂露臺上跳樓自殺,最終搶救無效而身亡。在惋惜一個年輕的生命消失的同時,我們也應(yīng)該反思,生命的意義難道就是這么容易被蔑視的么?不,不是的。我想的生命的意思,是努力突破一切的不可能,是奮發(fā)向上,不因小事而挫折,用自己的努力,去改變自己所處的地位。我們都知道,生命只有一次,我們必須珍惜生命,懂得生命的意義,不浪費(fèi)生命,擁有自己的目標(biāo),努力使自己活得更加光彩有力。
小草即使脆弱,它卻不曾自暴自棄,向命運(yùn)低頭;小花雖然較弱,它卻從不認(rèn)為自己弱不禁風(fēng),仍然迎著朝陽,笑看未來。而大自然給我們的生命,是讓我們珍惜它,利用所擁有的生命,去創(chuàng)造出無盡的可能。所以,我將會盡我所能,創(chuàng)造出屬于我的未來。
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