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【熱門】生命的意義的作文匯總九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的生命的意義的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生命的意義的作文 篇1
生命,一個美好又深奧的詞。我們無法理解他,也不理解。我時常在想‘我到底為什么活著?’‘活著的意義是什么?’我想人或許真的很無聊,在忙碌時想著休閑,而一旦閑下來就會想些無聊的東西來填滿自己的空虛感。生命的意義,我想是論人不同吧,但本質(zhì)卻是一樣的',一樣為了活著。有人認為,活著是享福;有人認為,活著是受罪。但卻沒有一個人想放棄生命,恐怕是因為心里對這個世界還有留戀吧!
我想,我們不是神做不到無情,我們不是石頭沒有感覺。我們只是一個普通人,一個惜命的人!對于那些放棄生命的人,我沒有唾棄他們,也沒有贊美他們。因為,我們是旁觀者。我多次查詢生命的意義,如今領(lǐng)悟了。沒有意義我們可以去創(chuàng)造呀!我想那時真的傻,呵呵,這么淺顯的道理我想了三四年才徹底醒悟!
或許,你覺得這很無聊,但我只想說,生命的意義因人而異。生命本就是探索與被探索的過程不是嗎?
生命的意義的作文 篇2
生命的意義貴在堅持,我們將用辛勤的汗水澆灌生命之花,我們將用勤勞的雙手捧來肥沃的泥土,種下勤奮的樹苗,結(jié)出無悔的生命之果。
如果你遭受了級大的委屈;如果你被最愛的人拋棄;如果你覺得自己是最大的不幸;如果你面對生活時缺乏勇氣;如果你很傷心`失落;如果你被迷茫包裹住了身體,讓你無法領(lǐng)略廣闊大地。如果那么多的假設(shè)皆變成了困境,環(huán)抱住了你,那請你相信一句話:“也許現(xiàn)在很迷茫,很無助,但請你相信總有撥開云霧的一天,一切都終將會過去!
不知曾幾何時,看過這樣一則文字:人生,是從無到有的過程,一個嬰兒剛出生的時候,他的拳頭緊緊握住,是因為他想要握住所有的東西。人世間的各種金銀財寶,以及權(quán)利地位,他都想要緊握。人生,是從有到無的過程,一個老人要離世的時候,他的手是松開的,是因為他已經(jīng)無力去握住任何的東西。人世間的五欲六塵,七情六欲,他都得放下,盡管心有不甘。
看了這段文字,我的心里是很有感觸的,一個人活在這個世界上,不管是光鮮亮麗,還是窮困潦倒,都不能改變一個事實,那就是,人都會離開這個世界。有人說,世界是美好的,不要這么消極,我想說的是,真正的消極不是提及生死之類的問題,而是逃避談及生死,對死亡充滿恐懼。
以前有一個人,他每天都很煩惱,煩惱自己整天無所事事,沒有經(jīng)濟來源,找不到工作,煩惱自己無法成家。有一天,城里來了一個尼姑,為大家宣揚佛法。他也算是佛教徒,心想:尼姑應該可以解答自己的問題。于是他來城里找到了這位尼姑,他問了自己的問題,并說出了自己的煩惱,而尼姑只是簡單的`回答了他一句:“一切都會過去!
他聽后有點懵,為什么尼姑只是只言片語就回答了他的問題?多年以后,他終于明白了,什么叫“一切都會過去”。
他沒有娶媳婦,之前他是娶不到,后來他是不想娶。娶不到媳婦的時候,他身無分文,沒有一個人陪伴,一個人走過了最艱難的日子。不想娶的時候,他財富充裕,給他介紹對象的人很多,但對于感情他已經(jīng)看透了。
這種看透,并不具有報復性。這種看透,只源自于歲月對心靈的清洗,以及時光對生命的刷新。的確,時間會真真正正改變一個人的所思所想,甚至讓他看淡一切。晚年,他坐在自家院子里,看著夕陽西下,內(nèi)心沒有一絲波瀾,平靜異常,再也沒有了當年的煩惱和憂愁,他想:原來,一切真的會過去。
這是一個故事,而每個人都可以用生命撰寫一個故事,但不管是什么故事,都有些怎樣的經(jīng)過,結(jié)果如何如何~但請相信一切都將歸于平淡,歸于最后的謝幕。
人從出生就將會步入死亡,這是每個人都不可避免的。我們總是覺得自己失去了什么,卻不知道我們在這個世界上,只有使用權(quán),沒有擁有權(quán),因為我們帶不走任何東西。一切都會過去,一切都會隨風而逝。最后你會發(fā)現(xiàn),生命終將在璀璨和平凡中落幕,一切,都只是過眼云煙,一片塵!
生命的意義的作文 篇3
萬物的生命,多恣多彩。有的因信念而長滿山野,有的因謙虛而裝扮世界;有的因堅強不息而長成參天大樹。種種不一樣的生命,給了我們不一樣的新生。
世界因有了生命而變得精彩!“花罷成絮,因風飛揚,落濕地即生!泵慨敵醮簛砼R,蒲公英抽出花莖,在碧綠叢中綻開朵朵黃色的小花。不管在多么環(huán)境多么惡劣,它都保著堅強的信念,隨風飄揚。它雖然沒有桃李的花朵嬌艷,沒有玫瑰月季芬芳,但它傳播著春天的氣息,散發(fā)著頑強的生命力,在田間、溝谷、山坡、草地、路旁、河岸沙地等隨處可見它那堅強可愛的身影;ㄩ_過后,種子上的白色冠毛結(jié)為一個個絨球,隨風搖曳。種子成熟后,隨風飄到新的地方安家落戶,孕育新的花朵。它是那么不起眼,但卻依然不忘帶著美好的愿望在空中自由地飛翔,這就是生命的意義。
生命就是這樣,只要你不拋棄它,放棄生存的希望,那就一定能戰(zhàn)勝困難。你就會深深體會到:活著真好!因為在我們的內(nèi)心深處,人的生命就這么一次,只有你好好珍惜他,心存希望和向往,迎接一個有一個雨后燦爛的太陽,把每個黎明都看作是生命的開始,這樣的人生才是燦爛的!
我相信大家永遠不會忘記20xx年5·12地震!每一個生命都是奇跡。60歲老太被困196小時后獲救、38歲的女傷員崔昌會獨自被困在臨時工棚附近。由于沒有食物和水,為了不連累兩名沒受傷的工友,她“逼”走了他們。此后,她靠一個梨子、蚯蚓、野草和尿液維持生存,被困216小時地震幸存者獲救。生命是如此寶貴,我們才會如此熱切地期待生命的奇跡出現(xiàn)。而這些幸存著就是憑著頑強的求生毅力才支撐他們活著的希望,正是生命指示他們,堅強再堅強!
如今的孩子,大部分都是獨生子女,生活在幸福的'年代,有著父母百般的照顧。很多小朋友碰到困難要不找父母幫忙,如果遇到挫折和壓力,就會埋怨。我想我們應該從愛自己、愛父母、愛人間,生命才會變得絢麗多彩!
生命的意義在于一顆堅強的心,在于一顆平凡的心、在于一顆勇于付出的心。讓我們來珍愛生命,用一顆堅強而又平凡的心去創(chuàng)造一個美麗的新世界吧!
生命的意義的作文 篇4
生命,看似僅僅兩個字,可是不止兩個字那么輕.生命是無價的,但也是有限的.我一直奇怪,生命表現(xiàn)在什么地方呢?這學期中的第五單元,充分體現(xiàn)了生命的價值,而在這幾篇文章中,我也深切的體會到生命是怎樣的意義.一篇篇深入人心的文章,一次次動人心弦的`經(jīng)歷,一個個堅強而勇敢的故事.生命-就是盲女孩放飛的蝴蝶,就是那雙永生的眼睛,就是生死邊緣奮力掙扎的飛蛾,就是在沒有任何陽光泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長,為了那么幾天的生命的瓜苗.就是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動.......那在冷風冷雨中嬌艷開放的小花為什么會選擇這樣惡劣的環(huán)境呢?所有都不得而知.美麗的弧線是生命的意義,永生的眼睛是生命開啟的窗戶,奮力掙扎是渴望生命的表示,那聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動不就是生命敲響的樂章嗎?所有的現(xiàn)象,一切的表示,都是生命的意義,每個人都有開啟生命之門的金鑰匙,不同的方式,一樣的規(guī)律.還在尋找生命意義的我,其實是中無畏的方式,只要留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)原來生命在我們的身邊等候著你呢!
生命的意義的作文 篇5
“有的人活著,已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著”,寫出生命的意義不止于茍且。我們偉大領(lǐng)袖毛主席也曾說過,“人或重于泰山,或輕于鴻毛”,也寫出生命的重要性。
生命的意義,是一個非常大的詞語,能我們有非常多的遐想和思考。比如,“吾日三省吾身”,道出了人每天要好好反省自己,思考人生;钪蛻撚谢钪睦碛。我們不能只是茍活于世或者得過且過,又或是當一天和尚,撞一天鐘。因為,這些都是等于浪費時間,浪費生命。譬如,為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展做出巨大貢獻的水稻之父,袁隆平爺爺。還有,我國古代歷史具有研究參考價值的《史記》,司馬遷。再有,為近代化進程做出卓越的貢獻的孫中山先生,推翻了三座大山。這些都是生命意義的最好詮釋。
我們不一定人人都能成為科學家、思想家、偉人。但是,我們就沒有生命的意義了嗎?答案肯定的是錯誤的.。比如,治病救人的醫(yī)生,愛崗敬業(yè)的工人,三尺講臺的老師,為人民服務(wù)的公仆,這些不也是生命的意義所在嗎?生命的意義,可以是為民除害、為民解憂、為國為民,以身報國的壯舉,也可以是小到一個溫暖的瞬間,一個微笑,一個點頭,一個點贊。生命不能用尺子衡量,但是每人心中都有一桿秤,是可以衡量的。你做得好不好,人在做,天在看,時間可以證明一切。
生命的意義,讓我們從現(xiàn)在開始,做個有心人,好人,有意義的人,為生命喝彩,為生命畫出完美的句號。
生命的意義的作文 篇6
我國偉大的文學家魯迅說過:“感謝命運,感謝人民,感謝思想,感謝一切我所要感謝的人!备卸魇且粋人所必須的品質(zhì)。一個人如果不會感恩,那么這個人就是一個沒有靈魂的人,是行尸走肉,那么此人生來必定沒有價值。
因此,很重要的。我國古代的先哲們早意識到這一點,才會有“滴水之恩,涌泉相報”這樣的醒世名言。如三國時蜀漢丞相諸葛亮為報先主三顧茅廬的知遇之恩,為漢室復興做出卓越貢獻,鞠躬盡瘁,死而后已。因此感恩是人們的靈魂是,人類缺一不可的品質(zhì)。
感恩是一筆無價的、永恒的財富。我國上古時期五帝之一的舜,他從小孝敬父母。他的父親是一個老實厚道的農(nóng)民,但其母因其父家境貧困,常對其父橫加指責。其弟象也對父傲慢不恭。但舜始終如一,不怨天尤人,對父母恭順如常,對弟弟倍加關(guān)心、照顧,引導其改過自新。正是因為舜如此之孝順,懂得感恩父母的養(yǎng)育之恩,才會打動堯,最終“嗣堯登帝位”,成為一位偉大的君主。
感恩是一個做人的基本原則。懂得感恩,才懂生活。只有懂得感恩的人才是一個有血有肉的人。但人不僅要懂得感恩,一個國家也要懂得感恩。春秋時期,晉國公子重耳為逃命而到楚國,得到了楚成王的厚待,且重耳承諾若楚晉交戰(zhàn)重耳為國君時,他會退避三舍以感謝楚王。后來,晉國內(nèi)亂平定,重耳回國做了國君,便是晉文公。楚國出兵伐晉,晉文公想起昔日的承諾,下令讓軍隊退避三舍。因此,感恩是無限制的。
忘恩負義之人是十分可惡的。英國有一諺語“忘恩比之說謊、虛榮、饒舌、酗酒或其他存在于脆弱人心中的惡德還要厲害”。因此,忘恩之人是注定要受到唾棄的`。
“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)”。我們的心靈需要感恩,我們的生活需要感恩,我們的世界需要感恩。因為有了感恩我們的生活才那么美好!
生命的意義的作文 篇7
司馬遷曰:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。”
今天,我看到一則新聞,說的是在上海一條立交橋上,一位17歲的男孩僅僅是因為與同學有了小糾紛,被母親訓了幾句,就推開車門,下車并迅速地跑到立交橋邊,毫不猶豫地跨了過去,從橋上跳了下去。一想到他以后見不到媽媽,聞不到花香了,不能追隨同學們的腳步了,看不到日食的全過程了。我就很心酸,眼淚不由自主的流了下來,他這樣做是輕于鴻毛的,我認為是不值得的。
“天眼”的總工程師南仁東先生逝世于工作臺上,南仁東先生放棄外國的舒適條件,毅然回國。他是500米口徑球面射電望眼鏡(fast,俗稱天眼)負責人。20xx中國科學年新聞人物,cctv20xx年度科技創(chuàng)新人物,“天眼”總工程師,曾獲中國華為獎,創(chuàng)新爭先獎。這樣的生命是重于泰山的.,我認為是值得的。
雖然生命短暫,但是,我們卻可以將有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是,我下定決心,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
生命的意義的作文 篇8
生命是什么?生命是一條道路,人們只通過重重的關(guān)卡,不畏困難向前走,就有生命存在的價值。當遇到困境時,應該以樂觀的態(tài)度,以不懼艱難的心態(tài),不為苦難的精神,走出困難,就是生命存在的意義。
生命的陽光,是通過挫折、失敗、痛苦等考驗所照耀出來的美麗陽光。張海迪5歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,發(fā)奮學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。海倫凱勒因為生了一場大病,使她又盲、又聾、又啞,但是她還考上了哈佛大學。雖然有很多人被種種的困境所束縛,但只要有勇氣,即使是再大的困難,也不會就此把人擊倒的。
生命的道路崎嶇不平,困境重重。人總是會遇到太多難關(guān),因而放棄了,或者只遇到一點點的.挫折,就不去面對,只要秉持著堅毅不拔的心,困難,依舊可以被瓦解。
生命的旅程,含有重重的難關(guān)和關(guān)卡,這些難關(guān)以及關(guān)卡,必須抱著勇氣,還有永不放棄的精神才能通過;如果沒抱著這種精神而中途放棄、半途而廢,那生命的陽光就永遠不會閃耀,那么生命就沒有意義了。
生命所存在的意義,就是不斷地堅持下去,絕不會對困境低頭,絕不會半途而廢,絕不畏懼困苦;抱著勇氣的心、抱著對生命熱衷的心、抱著永遠不放棄的精神,即使生命的道路再怎么艱辛,生命依然會綻放出美麗的陽光。
生命的意義的作文 篇9
魯迅先生曾說過一句話:“在人生的路上,將血一滴一滴地滴過去,以飼別人,呈自覺漸漸瘦弱,但也以為快活!
生命一回,我們不一定要活得轟轟烈烈,但總要擲地有聲。面對偌大的世界,面對復雜的生活,人生的答案是豐富多彩的,為何不去選擇一個更好的給自己呢?
同學們,生命的意義是什么?這應該是一個令我們都沉思過的問題。不同的人,不同的時代,不同的場合,人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭,用年輕的生命和熱血寫下了生得偉大死得光榮;雷鋒,出差一千里,好事做了一火車,踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的諾言;張海迪,用輪椅上的夢想煥發(fā)出自強不息的精神。而在今天,又有許多的中國人,用自己的生命向我們展示出舍已為人的崇高精神。在“非典”肆虐的時候,我們的醫(yī)務(wù)人員為世人注入了一股暖流。她們義無反顧地與病魔戰(zhàn)斗,直到筋疲力盡甚至獻出寶貴的.生命。白衣天使們并非置親情于不顧,而是在神圣的使命面前,以正義的準則衡量自己的人生?缭搅饲楦,為世人無私地奉獻。
讓我們記住這些閃光的名字吧,是他們,用生命和鮮血告訴我們什么是愛心,什么是正義,什么是職責,什么是奉獻;是他們,用生命和鮮血點燃了青春,詮釋了人生,喚醒了迷惘,昭示了未來。
同學們,泰戈爾是這樣解釋人生的,“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!笔前,絢爛的花朵,帶著朝露,綻放在眼前,那是何等的美麗?何等的迷人?又是何等的撼動人心?“零落成泥碾作塵,只有香如故”,這是梅花獨特的魅力;“寧可抱香技頭老,不隨黃葉舞秋風”,這是菊花高貴的品質(zhì);“西風寒露深抹下,任是無人也自香”,這是蘭花桀驁的精神。
生命,如果有了愛,有了正義,有了職責,有了奉獻,就像這些花朵一樣,永遠燦爛芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!
“有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著”,生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設(shè)想一下,不付出,不創(chuàng)造,不追求,這樣的青春必定在似水年華中漸漸老去,回首過去,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。
同學們,奉獻是快樂的。憑著歲月贈于我們的年輕肩膀和滿腔熱情,讓我們?nèi)硇耐度敕瞰I中吧,在奉獻中完善自己的生命,在奉獻中實現(xiàn)人生的價值,在奉獻中獲得真誠和坦蕩!
讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊棘的青春中前行,在烏云和太陽并存的天空下展翅翱翔,讓我們的生命燦爛如花!
現(xiàn)在,讓我們一起喊出青春的口號:我奉獻,我快樂!
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