生命的意義作文

生命的意義作文（大全15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的生命的意義作文，歡迎大家分享。

生命的意義作文1

　　“人為什么要活著？”“怎樣的人生才有意義？”古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的仁人志士前赴后繼地探究這個(gè)問(wèn)題。原蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基給出這樣的回答：“人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)’�！边@段話(huà)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》第二部分第三章第三節(jié)《生命的意義》，也是本書(shū)的主人公保爾﹒柯察金對(duì)生命意義的理解，是他一生恪守的人生原則。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基，經(jīng)歷了與主人公保爾﹒柯察金所經(jīng)歷的所有的艱難險(xiǎn)阻：九死一生的戰(zhàn)場(chǎng)生活，極端惡劣的筑路環(huán)境，身體被疾病和傷殘痛苦的折磨，失落的愛(ài)情生活。人一生中所經(jīng)歷的所有的苦難，他都品嘗過(guò)。所以，包人的一生就是奧斯特洛夫斯基一生的真實(shí)寫(xiě)照，這是一部帶有自傳性質(zhì)的小說(shuō)。面對(duì)困難，面對(duì)厄運(yùn)，他直起脊梁，挺起胸膛，沒(méi)有被困難打到，沒(méi)有屈從于命運(yùn)的安排，而是用手中的'筆做武器，同失聰?shù)呢惗喾乙粯樱�勇敢的扼住命運(yùn)的咽喉，繼續(xù)戰(zhàn)斗，探究生命的意義。

　　主人公保爾作為一個(gè)新時(shí)代的英雄，成為共產(chǎn)主義信仰者心目中永遠(yuǎn)的光輝楷模。激勵(lì)了一代又一代人為理想和信仰，為生命的意義而奮斗。當(dāng)代的保爾張海迪阿姨就是一個(gè)典范，在身體高位截癱的情況下，她卻以不屈的毅力和頑強(qiáng)的精神，同病魔作斗爭(zhēng)，譜寫(xiě)輝煌的人生。然而在現(xiàn)代社會(huì)中，我們更多的看到的是，理想和信念的缺失，精神和意志的坍塌，試問(wèn)還有幾個(gè)人能與保爾相比？保爾所表現(xiàn)的自我獻(xiàn)身精神，堅(jiān)定不移的信念以及堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志，有幾個(gè)人能同時(shí)具備？

　　二十一世紀(jì)的中國(guó)在飛速發(fā)展，對(duì)理想和精神的追求更加迫切。我們青少年肩負(fù)著振興中華的重任。梁?jiǎn)⒊�說(shuō)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有志氣則國(guó)有志氣。中華民族的青少年正面臨著嚴(yán)峻的精神挑戰(zhàn)和重塑理想的機(jī)遇，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，“為中華之崛起而奮斗！”只有重新評(píng)價(jià)和反思英雄主義集體主義，并以健康的人格，奉獻(xiàn)的精神嚴(yán)格要求自己，才能用實(shí)力造就美好的生活，打造有意義的人生，為和諧社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　“保爾精神”代表了頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)等等優(yōu)良品質(zhì)。這些保爾身上的優(yōu)秀閃光品質(zhì)將成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。

生命的意義作文2

　　幾個(gè)月前，爸爸帶回一盆滿(mǎn)身是刺，長(zhǎng)得像巴掌一樣的植物。我好奇地湊近一瞧，哦，原來(lái)是盆仙人掌。

　　說(shuō)句心里話(huà)，我一點(diǎn)兒也不喜歡它。隨便一數(shù)，比它名貴的花草就多了去了！比它漂亮的花卉，更是數(shù)不勝數(shù)。你們瞧啊：它的大掌小掌歪歪斜斜，那綠色的掌面也皺皺巴巴的，細(xì)紋密布，像一張老氣橫秋歷經(jīng)滄桑的臉，更別說(shuō)那令人毛骨悚然的小刺，好像有意和我作對(duì)！我越看越覺(jué)得它丑，真的很丑……可爸爸卻不知哪根筋搭錯(cuò)了，愛(ài)它像個(gè)寶，還振振有詞：“別小瞧它，還能開(kāi)出漂亮的花呢！”

　　什么？就憑它，鬼才相信呢！這么皺皺巴巴的東西，還滿(mǎn)身是刺，能開(kāi)出花來(lái)？簡(jiǎn)直是開(kāi)玩笑！就算真能開(kāi)花，又能好看到哪里去？那花兒，肯定沒(méi)有菊花婀娜，也沒(méi)有玫瑰嬌艷，更不會(huì)有百合的優(yōu)雅！

　　雖然打心眼不喜歡它，但還是不忍心看著它的生命在我手中結(jié)束。所以，我也偶爾為它澆澆水，去看一看它，盼著它早點(diǎn)開(kāi)花，好借機(jī)嘲笑一番爸爸的審美眼光。可是，它像是故意和我作對(duì)似的，個(gè)把月下來(lái)，一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，依舊還是那番丑陋的模樣。我有些生氣：這是個(gè)什么東東！還說(shuō)可以開(kāi)花，哼，再也不給你澆水，讓你自生自滅去！

　　轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)去了不知多長(zhǎng)時(shí)間。這天，我不經(jīng)意來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，向角落里望去。哎呀，那盆丑陋的仙人掌上冒出了一大團(tuán)很耀眼的.東西。我揉揉眼睛，仔細(xì)一看，是花！簡(jiǎn)直難以相信，這個(gè)家伙竟然開(kāi)花了。

　　“天啊！”我不由得喊了出來(lái)，只見(jiàn)仙人掌開(kāi)出了一朵喇叭狀、金黃的花，像霞光那樣耀眼，像太陽(yáng)那樣燦爛。它悄悄地怒放著，好像在對(duì)我說(shuō)：“生命是那樣寶貴，我只有一次生命，當(dāng)然要盡情地釋放我的光芒！”

　　面對(duì)這皺紋滿(mǎn)臉的仙人掌和它那美麗的花朵，我感到深深的愧疚。我曾經(jīng)無(wú)所顧忌地嘲笑過(guò)它的丑陋，然而它毫不在意，拼命扎根，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，無(wú)論環(huán)境怎樣惡劣，它也不會(huì)放棄對(duì)生的渴望，對(duì)美的追求。經(jīng)過(guò)努力，終于綻放了屬于自己的燦爛。

　　這種經(jīng)過(guò)磨練的美麗是那么震撼人心，這，不就是生命的意義所在嗎？

生命的意義作文3

　　關(guān)于生命的意義，這是一個(gè)仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，眾說(shuō)紛紜的話(huà)題，作文 生命的意義。在我看來(lái)，對(duì)他人，生命的意義在予付出和給予，充滿(mǎn)愛(ài)心；對(duì)親人，生命的意義在予珍惜親情、懂得感恩，充滿(mǎn)孝心；對(duì)個(gè)人，生命的意義在予一個(gè)良好的心態(tài)，不灰心，有恒心，有信心！

　　有一位高考落榜的學(xué)生，巨大的壓力和心灰意冷讓他選擇告別這個(gè)世界，當(dāng)他走到時(shí)河邊時(shí)，恰碰到兩個(gè)游泳的孩童溺水，他想都沒(méi)想拼盡全力將兩個(gè)孩子救到岸邊，孩子的父母事后竟然感激到給他下跪，電臺(tái)也為此表彰了他的奮不顧身，他忽然間也為自己感動(dòng)，原來(lái)自己的生命在關(guān)鍵時(shí)刻可以如此有意義！他放棄了輕生的念頭，而且此后變得很陽(yáng)光，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 生命的意義》。是啊，在放棄自己時(shí)都沒(méi)有放棄愛(ài)心，最終救人亦救已。

　　一個(gè)小女孩兒和媽媽吵架后出走了，很餓又身無(wú)分文的她不自覺(jué)地走到了一家面館前。老板給了他一碗面吃，小女孩說(shuō)：“叔叔你真好，謝謝你�！袄习逭f(shuō)：“我只是給了你一碗面，你就這么感激我，你媽媽給你煮了十多年的飯，你感激過(guò)她對(duì)她說(shuō)過(guò)謝謝嗎？”小女孩羞愧極了，她迫不及待地向家里沖去。我想，接下來(lái)的歲月，小女孩兒一定有一顆感恩的.心伴隨其一生。

　　張海迪，一個(gè)鼓舞我們兩代人的名字，自小高位截癱，被斷言活不過(guò)28歲，然而，就是在這個(gè)斷言下，她爭(zhēng)分奪秒地和時(shí)間賽跑著學(xué)習(xí)，并鼓舞著她周?chē)鷮?duì)生活失去信心的人，奇跡出現(xiàn)了，海迪不但在知識(shí)的海洋里取得了姣人的業(yè)跡，連生命都延續(xù)了下來(lái)；海倫，美國(guó)盲人女作家，小時(shí)候一場(chǎng)大病讓她活在了黑暗和無(wú)聲的世界里，這意味著與世隔絕嗎？不！海倫憑著一個(gè)光明的心靈艱難尋求著與世界的勾通，她成功了，《假如給我三天光明》向全世界述說(shuō)著一顆熱愛(ài)生活的心靈。是啊，我們的榜樣用殘疾之軀以巨大的努力和熱情把生命演繹地如此美麗，我們還有什么理由不去快樂(lè)而勤奮地生活呢？

　　讓我們把保爾．柯察金的話(huà)作為我們的座右銘吧：人的生命只有一次，當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因碌碌無(wú)為而嘆息，也不因虛度年華而悔恨……

生命的意義作文4

　　在永恒的時(shí)間軸上，每個(gè)人的生命都將走向虛無(wú)，連同曾經(jīng)孜孜以求的一切，它們像是沙漠中的腳印一樣，須臾間就會(huì)被風(fēng)和沙抹掉痕跡。但即便如此，人們還是爭(zhēng)先恐后地去證明自己，甚至不惜一切代價(jià)。

　　置身科技湍急流動(dòng)的時(shí)代，生活風(fēng)格成了一株搖擺不定的小草，跟風(fēng)現(xiàn)象仿佛是大家心照不宣的事實(shí)。為了能在日新月異的社會(huì)中占據(jù)自己的一席之地，有些人可謂是費(fèi)盡心機(jī)。粘在手上的平板，與手指固定在一起的電腦鍵盤(pán)都變成了家常便飯。的確，創(chuàng)新的路開(kāi)始難上加難。

　　于是，心靈的麻木，思想的僵化，身邊的所有事物都是過(guò)眼煙云。人們逐漸變得冷漠，像冰冷的機(jī)器設(shè)定好了自己的思維模式。在既定的程序下過(guò)著一成不變的.生活。

　　那么這樣的生命還有何意義呢？

　　失去了鮮活的意識(shí)，只能看見(jiàn)那些人情世故，使這些人的生命在不知不覺(jué)中已然變質(zhì)。有人會(huì)說(shuō)：“固守自我，守本心的人往往是抑郁的。可我卻覺(jué)得這樣的人或許也是最豁達(dá)的。就以我大家比較熟悉的偉人為例，蘇軾一朝被貶黃州，那時(shí)的他斷可以不遭此橫禍，躋身于黑暗。只要他想，就能夠有一番功勛偉業(yè)，官居幾品，可是他沒(méi)有。他把酒問(wèn)青天，留給世人瀟灑的背影，終也成了廣為人傳的一段佳話(huà)�！霸�(shī)仙”李白亦是如此，寫(xiě)下：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”縱使不能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的理想，自己在其他方面也能夠有所作為。

　　成功應(yīng)是鑄成幸福的一份子，然而若是犧牲其余份子只為去成就這一份子的話(huà)，代價(jià)就大了。正確的價(jià)值觀與天生的純真心靈本就是這灰色社會(huì)中溫暖人心的最好的色彩，人不同機(jī)器一樣的冰冷，大概也是因?yàn)槿绱税桑?/p>

　　其實(shí)最值得我們?cè)谟邢薜娜松�中去證明的——————就是我們最初擁有的，那樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)與觀念。它們應(yīng)是灼熱如火，明亮如星，在一次又一次的沖擊之下，不被時(shí)光裹挾而去的。這才是它們的難能可貴。

　　李銀河說(shuō)過(guò)：“生命本來(lái)沒(méi)有意義，但是有些事對(duì)生命有意義。”你的成功，你的高高在上，你的萬(wàn)丈輝煌都應(yīng)是人生進(jìn)行曲的一段副歌，依著初時(shí)的謙遜待人的態(tài)度，保持一顆溫?zé)岬男牟攀侨松�的主旋律，它�?huì)伴著你的生命悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，亙古不變。

生命的意義作文5

　　迷茫，是否還在為未來(lái)而苦惱？是否感覺(jué)在學(xué)校班級(jí)或者在家里幻想著那么美好而在無(wú)情社會(huì)的炎炎陽(yáng)光下是那么殘酷？我們究竟是為了什么而存在，現(xiàn)實(shí)中的一切都那么無(wú)聊？人和動(dòng)物的根本不同之處只在于思想，正因?yàn)橛兴枷氩庞辛巳缃竦募姺鄙鐣?huì)。

　　有些事情既然想不明白就不要想了，露易絲·海寫(xiě)過(guò)一段話(huà)“最富有力量的是“當(dāng)下”，而不是過(guò)去或者未來(lái)”不要幻想著未來(lái)的事，到了那個(gè)時(shí)候你自然就有辦法了，更不要沉迷于以前的溫馨、歡樂(lè)和甜言蜜語(yǔ)，那些都已經(jīng)過(guò)去，你只需要努力做好現(xiàn)在的事，在自己的心里留一方凈土種理想，然后一刻不停的去奮斗。

　　我一直堅(jiān)信著這樣一句話(huà)：“世界上根本沒(méi)有什么天才，他們只是比我們付出了百倍的努力而已，”其實(shí)最主要的是心態(tài)，把一些負(fù)能量的情緒“丟掉”，心里只留積極進(jìn)取的理想。

　　如果你在生活中遇到比較煩悶的事，心里感覺(jué)我做這些事真的有意義嗎？遇到這種情況有兩種方法：一、先把自己的心靜下來(lái)，之后在想一些讓人熱血沸騰、進(jìn)取的語(yǔ)句，像是前任美國(guó)總統(tǒng)說(shuō)過(guò)的“噴泉的高度不會(huì)超過(guò)自己的源頭，一個(gè)人的.成就絕不會(huì)超過(guò)他的理想”，第二種方法就是躺在床上睡一覺(jué)，轉(zhuǎn)變一下心情，有一個(gè)好方法可以讓你快速睡著：閉上眼睛，在腦海里想象著自己在一個(gè)正方體純白色的房間，自己坐在中間，只需要一個(gè)模糊的影響即可，不加入感情的一直開(kāi)著它。

　　如果你想獲得成功，只有一條路可以走—堅(jiān)持，想從一無(wú)所有到成功最少需要十年的時(shí)間，可能你會(huì)感到乏味、痛苦，但是我更希望你看見(jiàn)這途中的歡樂(lè)，和每次成功的興奮。要為自己定制一個(gè)目標(biāo)，然后按照目標(biāo)的能力要求自己，并堅(jiān)信以后我一定能成為目標(biāo)的那種人，心理學(xué)上曾講到“一個(gè)人的外部財(cái)產(chǎn)，只是一個(gè)人的心里映射”。

　　現(xiàn)在我們要做的就是盡自己最大的努力完成學(xué)業(yè)，然后，讓我們一步一個(gè)腳印，以頂點(diǎn)為目標(biāo)沖刺。自己的生命、人生有自己把握，只要自己感覺(jué)不枉此生，做自己想做的事，不思不悔，無(wú)畏無(wú)懼，那么你的生命就是完美的。

生命的意義作文6

　　一個(gè)杯子，一塊石頭，一些沙子，一些水，這是什么？如果你是化學(xué)家，也許你會(huì)告訴，他們的結(jié)構(gòu)，他們的成分；如果你是物理學(xué)家，也許你就會(huì)告訴我，他們能夠產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象；如果你是哲學(xué)家，也許你又會(huì)告訴我很多的道理。而我呢，我是一個(gè)普通人，我認(rèn)為這就是人生。

　　人生就是大的杯子，當(dāng)我是嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，杯子里空空如也，當(dāng)我們慢慢地成長(zhǎng)，父母、親人、朋友、同學(xué)、同事、社會(huì)、國(guó)家不斷地給予我們時(shí)，我們的杯子便開(kāi)始有了很多的東西，愛(ài)、財(cái)富、榮譽(yù)等等。這里最大的最重的，莫過(guò)于愛(ài)，這個(gè)愛(ài)包含了生活太多的內(nèi)容，小時(shí)候父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，而我們成長(zhǎng)后，又有很多人給予我們愛(ài)，我們成家立業(yè)，有了更多的。當(dāng)我們?yōu)槿烁改福�我們又�?huì)給予孩子們愛(ài)，同時(shí)也會(huì)給予周邊的朋友、同事們很多的友情，這也是一種愛(ài)。

　　特別是，當(dāng)5·12大地震來(lái)臨之后，在我們的華夏大地上，玉名再次明白了，什么是愛(ài)，什么是大愛(ài)無(wú)邊。當(dāng)看到我們的解放軍和警察、搜救人員、志愿者們?nèi)找箠^斗，為了哪怕一絲的希望，都要付出百倍努力的時(shí)候；當(dāng)我們看到一個(gè)又一個(gè)感人的故事時(shí)，當(dāng)為了學(xué)生、為了親人、為了能夠讓更多的人有生的希望時(shí)，有很多人寧可讓自己去承受死亡的威脅，也要奮不顧身的時(shí)候；當(dāng)我們看到每一個(gè)中國(guó)人都伸出援手，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心時(shí)。我深深地明白了，生命的意義。面對(duì)著這樣的`大地震時(shí)，也許我們會(huì)丟失很多，但是只要人間有愛(ài)，我們的杯子就會(huì)是滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們的生活就是充實(shí)的，一切就能夠重來(lái)，我們也必將重建家園，讓生活變得更加精彩。

　　反思我們平時(shí)的生活，日復(fù)一日的忙碌、奔波，有時(shí)候?yàn)榱松�活中一點(diǎn)點(diǎn)的財(cái)富和榮譽(yù)而絞盡腦汁時(shí)，我們是不是把一些事情弄錯(cuò)了呢。

　　也許，你的財(cái)富會(huì)增加，也許你有令人羨慕的榮譽(yù)和名利，但是你的杯子中是不是早已經(jīng)缺失了生活中最應(yīng)該有的愛(ài)了呢，當(dāng)你財(cái)富、榮譽(yù)的增加，而占據(jù)了本該屬于愛(ài)的位置，那么這樣的人生是不是注定是空洞、殘缺的人生呢？

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，讓我們又在一次從生活的安逸中警醒，讓我們?cè)僖淮蚊靼琢耸裁词菒?ài)，什么是生活中最沉甸甸的東西，我們是不是也該看看自己的杯子，到底還有什么了呢，是不是該清理出去一些，加入一些了呢。

　　生命的意義，也許就是在這取舍之間，就是在這杯中杯外吧。

生命的意義作文7

　　我們?cè)缤矶家�死去，那生命的意義又是什么？

　　或許，有人會(huì)說(shuō)，生命的意義在于奮斗，生命的意義在于創(chuàng)造人生的價(jià)值，生命的意義在于為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　這些看起來(lái)都是很棒的回答，但今天我要告訴諸位一個(gè)殘酷的真相——生命其實(shí)沒(méi)有意義。

　　《生命的意義與甜甜圈》中講道：“人類(lèi)存在于這個(gè)世界上只有幾十萬(wàn)年，天上的星星都存在幾十億年了。你以為宇宙真的在意你和我嗎？當(dāng)然不在意，我們只是塵埃，但這不代表我們會(huì)放棄一切。

　　“我們的生命沒(méi)有意義，總有一天我們會(huì)被人遺忘。但在這樣艱難的現(xiàn)實(shí)下，我們?nèi)匀豢梢曰钪�，享受這個(gè)世界的美好。”這難道不是生命的真諦嗎？

　　甜甜圈本身沒(méi)有意義，但如果你能享用它的美味，那甜甜圈就有了意義。我們的生命也是如此，生命本身沒(méi)有意義，但并不代表我們不能為它賦予意義。

　　為生命賦予意義的方式就是感受生命：既要享受生命所饋贈(zèng)的美好，也要承擔(dān)生命所帶來(lái)的責(zé)任；既要記住開(kāi)心愉悅的瞬間，也不能忘記苦悶彷徨的時(shí)刻。我們的人生不會(huì)一帆風(fēng)順，我們也會(huì)在十字路口感到迷茫；我們會(huì)大笑也會(huì)哭泣，但這些恰恰證明我們還活著，而活著正是賦予生命意義的前提。

　　只有活著，我們才能看到“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的美好景象，才能聽(tīng)到“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的絕世唱曲，才能感受到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思念之情。

　　也只有活著，我們才能做到“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，才能像李白一樣擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡腵自信；才能和杜甫一起概嘆“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的恢宏。

　　有些事情我們無(wú)需在意，就像生命的意義，我們?cè)谝饬擞帜茉鯓樱?/p>

　　我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的事是認(rèn)真地活好每一天，心滿(mǎn)意足地享受每一點(diǎn)快樂(lè)，做好自己應(yīng)該做的事情，堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的觀點(diǎn)，但求心安理得。

　　珍惜生命，活在當(dāng)下，能享受的，也能承受最壞的。當(dāng)一個(gè)人確確實(shí)實(shí)做到這些事，那么他沒(méi)有意義的生命也便有了意義。

生命的意義作文8

　　生命是萬(wàn)物的源泉，萬(wàn)物來(lái)自于生命，生命是人生最寶貴的財(cái)富。擁有生命，你可以跟時(shí)間賽跑;擁有生命，你可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;擁有生命，你可以感受到幸福和快樂(lè);擁有生命，一切都是那么美好。每個(gè)人都有自己的生命，每一個(gè)生命都有自己的語(yǔ)言，每一個(gè)生命都有自己的形狀。

　　生命的形狀，堅(jiān)強(qiáng)的形狀

　　史蒂芬·霍金，不僅患了“盧伽雷病”，而且完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話(huà)，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話(huà)機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀。還有張海迪、史鐵生也是因病而生活不能自理。但他們并未因這殘缺而放棄。在我們欣賞滿(mǎn)天繁星，體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí)，霍金用僅能活動(dòng)的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì);在我們翻開(kāi)手中的書(shū)本，欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí)，張海迪也許正在床榻上吃力地書(shū)寫(xiě)她對(duì)生命的感悟;在我們駐足樹(shù)林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的'枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。這些意志堅(jiān)強(qiáng)的人用殘缺的生命為了無(wú)悔人生而堅(jiān)強(qiáng)奮斗，因?yàn)樗麄冎�道生命不屈，生命可貴。

　　生命的形狀，倔強(qiáng)的形狀

　　李白，年輕時(shí)滿(mǎn)腔熱血�！疤焐�我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”是他自信的最好證明。后入仕為官，不甚得意，但他厭倦其中的爾虞我詐，毅然辭官離去。“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，顯示出他那份與眾不同的瀟灑，那份倔強(qiáng)。陶淵明不為五斗米折腰，寧愿隱居世外，種豆南山下，了此一生。但他們并未因這倔強(qiáng)而喪失什么。李白游歷于山水之間，留下了一張張為世人所贊頌的華麗篇章，被后人尊稱(chēng)為“詩(shī)仙”。陶淵明在田園之中，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，這種超然脫俗的情趣為人所敬仰，他被后人公認(rèn)為田園詩(shī)的鼻祖。倔強(qiáng)的形狀讓他們的生命更加精彩。

　　每一個(gè)生命都有自己的形狀。因?yàn)檫@些形狀，生命之花的蓓蕾綻放清香;因?yàn)檫@些形狀，生命之酒的酵母釀出醇香;因?yàn)檫@些形狀，我們生命的價(jià)值大放光彩。

　　認(rèn)真地經(jīng)營(yíng)自己的日子吧，讓自己獨(dú)特的生命形狀有獨(dú)特的價(jià)值。

生命的意義作文9

　　林蔭路邊有那么一顆種子，誰(shuí)也不知道它是從哪兒來(lái)的。如果它長(zhǎng)大，到底是一棵高大挺拔的樹(shù)，還是供人欣賞的鮮花，或者只是一棵無(wú)人關(guān)注的小草?沒(méi)有人知道。

　　它立志長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，希望自己能為來(lái)去匆匆的行人帶來(lái)一片綠蔭。為此，它日日夜夜吸收太陽(yáng)雨露之精華，希望完成自己的使命，可是，很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，它的身體沒(méi)有一絲絲變化。

　　它沒(méi)有泄氣。每天早上，種子目睹著太陽(yáng)緩緩升起，心中充滿(mǎn)了希望;傍晚種子又在夕陽(yáng)的余暉下孤獨(dú)地等待著，等待一場(chǎng)或許能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奇遇。

　　許多行人從這兒走過(guò)，它漸漸被人們踩進(jìn)了泥土，心中更加踏實(shí)了。

　　后來(lái)，它覺(jué)得即使不能長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，哪怕成為一株色彩艷麗的'鮮花，為世界添一番美麗，也不枉來(lái)到世間一場(chǎng)。它努力地想從泥土里鉆出，但是自己的身體卻僵硬無(wú)比。從未有人關(guān)心過(guò)它，為它停留片刻，唯有它自己在風(fēng)雨中艱難地?cái)z取營(yíng)養(yǎng)，可是，它從沒(méi)有想過(guò)放棄。

　　有時(shí)它也會(huì)悲哀地想，自己說(shuō)不定只是一株小草吧，即使長(zhǎng)大了，也只會(huì)淹沒(méi)在樹(shù)叢雜草之間。但是，它立刻又驅(qū)散了心中這縷沮喪。就算是小草，只要長(zhǎng)大，不也能給世界帶來(lái)一縷綠色嗎?

　　它不再胡思亂想，心中只留下一個(gè)念頭：我要發(fā)芽!因?yàn)樗�不肯向命運(yùn)低頭，因?yàn)樗�心頭有光，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，它發(fā)芽了。它的頭頂裂開(kāi)來(lái)了，露出一絲細(xì)小的嫩芽，盡管看起來(lái)還是如此瘦弱，但是它知道，希望就在前頭。

　　話(huà)說(shuō)“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！泵鞔_了自己的目標(biāo)后，它心無(wú)雜念，用盡最大的力氣，終于沖破泥土，見(jiàn)到了這個(gè)美麗的世界，呼吸到了新鮮的空氣，感受到了成功的快樂(lè)。這個(gè)時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是如此美妙，以前所有的付出都是值得的!身為小草的它，不與樹(shù)木比高低，不與鮮花比美麗。雖說(shuō)樹(shù)木有天空的遼闊，鮮花有蜂蝶的舞蹈，可是小草卻有大地的廣闊，不是嗎?

　　盡管它骨子里是草，但是它仍然不服輸，就是做草，也要有自己的風(fēng)采，做最好的自己，一顆種子，不是為他人而活，做好自己才是最重要的。

　　在生活中，有許多形形色色的人，有的人寄人籬下，有的自命不凡，有人平淡無(wú)奇，然而每個(gè)個(gè)體都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　“我就是我，不一樣的煙火”做最好的自己，活出自己的精彩!加油吧，少年!

生命的意義作文10

　　生命的意義，在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。 ——巴金

　　那是一頭垂暮的藍(lán)鯨，獨(dú)自在深海前行。

　　它擺動(dòng)著自己的魚(yú)鰭和魚(yú)尾，像一個(gè)倔強(qiáng)孤勇的戰(zhàn)士�？v使四周黑暗無(wú)光，縱使海水冷冽，也勇敢的前行。

　　它早已失去了當(dāng)年的活力，每游動(dòng)一會(huì)兒就會(huì)累得不行。但它依舊向前游著，從未松懈。

　　它沿著記憶里的道路，飛快地在海洋里前進(jìn)。它游的太快了，快的根本不像是一頭老鯨的速度。

　　隨著它的游動(dòng)，四周的景物慢慢變得模糊。但實(shí)際上，在深海中，只有永無(wú)止境的黑暗。

　　它似乎很悲傷，又很興奮。巨大的尾巴輕快的打著拍子，卷起一陣陣水波。

　　它活得已經(jīng)夠久了，早就遺忘了很多事情。但它獨(dú)獨(dú)沒(méi)有忘記一件事，一件送給海洋的禮物。

　　誰(shuí)也不知道它游了多久，眼前的黑暗似乎沒(méi)有盡頭。但它知道，無(wú)論有多遠(yuǎn)，它總會(huì)找到一道光，一道屬于它的光。

　　忽然，它的眼前出現(xiàn)了一個(gè)白點(diǎn)，它激動(dòng)地嘶鳴著，向那個(gè)白點(diǎn)游去。

　　隨著它的靠近，白點(diǎn)變成了白光，灑落在它的身上。那是海洋給予它最后的'祝福。

　　它游的太快了，絲毫沒(méi)有注意到身邊的變化。不知何時(shí)，成千上萬(wàn)的海洋生物聚集在它身邊，像最忠誠(chéng)的騎士，恭迎著王的回歸。

　　它在光與騎士間游動(dòng)，這是屬于王的驕傲。

　　它累了，閉上了早已渾濁的眼睛。

　　它緩緩的下墜，沉至海洋的最深處，幻化成深海中的一座孤島，幻化成深海中的一片綠洲。

　　生于海，長(zhǎng)于海，歸于海，隱于海。

　　這是大海賦予它的儀式，也是它贈(zèng)予大海的回饋。

　　騎士們守候著王的遺體，在上方盤(pán)旋，舞蹈。清澈而肆意。像是誰(shuí)一聲令下，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的海洋生物撲向它的尸體，將它分解、吞食。

　　不知過(guò)了多久，它只剩下了一具骨架。大量細(xì)菌涌入骨架，分解它的脂類(lèi)。

　　到了最后，它殘余骨架的礦物遺骸會(huì)化為焦巖，成為海洋生物們的聚集地。

　　它用自己的死亡，創(chuàng)造出了一套完整的生態(tài)系統(tǒng)。而這套生態(tài)系統(tǒng)，足以維持百年而不衰。

　　哪怕黑暗，哪怕冰冷，它也無(wú)怨無(wú)悔，甘愿墜落。

　　這是它對(duì)海洋最后的溫柔，亦是它生命最后的意義。

　　光影殘斑之中，一頭鯨緩緩閉上眼睛，將一生奉獻(xiàn)給大海。

　　生前凌駕于海底萬(wàn)物，死后奉獻(xiàn)于海底萬(wàn)物。

生命的意義作文11

　　要問(wèn)你的生命有意義嗎？或許，我們都會(huì)啞口無(wú)言。我們小有人會(huì)去思考自己生命的意義。一個(gè)人的生命究竟有多大意義？大體上人們對(duì)待生命是追求享樂(lè)，是得過(guò)且過(guò)，是忙于應(yīng)付。也就是我們很多人基本上都是沒(méi)有什么意義的�？创齽趧�(dòng)或工作又是如何？有很多人會(huì)對(duì)自己的人生做出有意義的事嗎？顯然，很少。

　　但是，自古以來(lái)有成就的人，往往會(huì)嚴(yán)肅對(duì)待自己的生命。我國(guó)的古人不但比西方各國(guó)的`人更早地懂得科學(xué)性，合理地計(jì)算勞動(dòng)日，而且我們的古人老早就知道對(duì)于日班和夜班的計(jì)算方法。說(shuō)明我們的祖先很早就懂得時(shí)間的意義，生命的價(jià)值。

　　現(xiàn)在文學(xué)家魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿，只要愿擠，總還是有的。”像他，活著一天，就會(huì)盡量多工作，多勞動(dòng)，多思考，多為百姓奉獻(xiàn)生命。

　　我們呢？有的人不會(huì)珍惜時(shí)間，覺(jué)得很多時(shí)間是多余的；有的人在有限的時(shí)間中，虛度光陰，唉聲嘆氣，難以為自己的人生增光添彩。

　　正處十四歲的我們，生活在多少人羨慕的青春年華中，也是夢(mèng)想剛剛啟航的時(shí)候。在這個(gè)黃金時(shí)期，我們更是應(yīng)該抓緊時(shí)間，做好人生規(guī)劃。為人生目標(biāo)而奮斗。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！薄耙环指�耘，一分收獲�！边@些都告訴我們付出的重要。只要有付出，就會(huì)有收獲。為此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉，讓自己過(guò)得充實(shí)。

　　我們能夠做到像古人那樣珍愛(ài)生命，珍惜當(dāng)下嗎？現(xiàn)在的我們大多數(shù)同學(xué)的身上都鋪滿(mǎn)了“惰蟲(chóng)”，上課盼下課，下課不盼上課。厭學(xué)，虛度光陰。這些毛病都在我們的身上。課間時(shí)的我們總愛(ài)東逛西逛，不懂得珍惜時(shí)光。周末，在我們的眼中兩天半：周五下午，周六，周日。早在周五下午，我們就盼望著放學(xué)鈴聲。那似乎意味著解放，猶如關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，釋放后四處亂飛。這些都是我們現(xiàn)在的表現(xiàn)，明顯，這些都是散漫的，不專(zhuān)注的表現(xiàn)。

　　合理安排時(shí)間，有效，高效地學(xué)習(xí)是我們所需要的。在課間，要懂得休養(yǎng)身心，適當(dāng)休息，上課時(shí)以積極的心態(tài)，認(rèn)真聽(tīng)講，掌握上課老師所傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多思考，提高我們的學(xué)習(xí)效率。

　　這樣的人生態(tài)度是我們所需要的。我們應(yīng)該經(jīng)常檢點(diǎn)自己，讓自己端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，活出生命的意義，演繹生命的精彩！

生命的意義作文12

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，難道要赤裸裸離開(kāi)這個(gè)世界嗎？不，我們要體現(xiàn)自我價(jià)值，為我這一生，留下最燦爛的那一筆。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值是一路高歌，披荊斬棘，是揚(yáng)風(fēng)起帆，不是自我封閉，自我抑郁，更不是盲目的自我肯定。

　　實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，是對(duì)自己有一個(gè)充分的定位和肯定，明白自己，我要什么我能做什么。周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我要為中華之崛起而讀書(shū)，自此努力奮發(fā)讀書(shū)，陶淵明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不為五斗米折腰，安能讓我侍權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。從此寄情于山水，陶醉于田園。他們就是對(duì)自己有一個(gè)充分的定位。所以如果不能對(duì)自己有一個(gè)精確的定位，又如何實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。

　　實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值，需要人的肯定和贊美，但更多的是需要自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。例如著名企業(yè)家…馬云，他如何能有家財(cái)萬(wàn)貫，是因?yàn)樽约旱膱?jiān)持，同事的贊美和肯定，在最早的時(shí)期，他做起了電商沒(méi)有，太多的人肯定，但依然有他的伙伴在肯定，他義無(wú)反顧，與他的團(tuán)隊(duì)咬緊牙關(guān)，戰(zhàn)勝了金融危機(jī)，在每天國(guó)內(nèi)外形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，堅(jiān)守住自己的意志，闖過(guò)了這場(chǎng)金融危機(jī)，然后他成功了，成為中國(guó)內(nèi)地第1個(gè)電商企業(yè)家，他成功了，他成功在自己的意志，同事的肯定，當(dāng)我們面對(duì)巨大挫折的時(shí)候，迎難而上，自強(qiáng)不屈的心哪，在砥礪中，為夢(mèng)想插上翅膀！在自己堅(jiān)定的意志上，攀向人生的頂峰！

　　實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，不是將事業(yè)當(dāng)作一種任務(wù)，，而是當(dāng)作一份責(zé)任，人民英雄杜富國(guó)，他是一個(gè)掃雷區(qū)的隊(duì)長(zhǎng)，身為隊(duì)長(zhǎng)，身先士卒，把戰(zhàn)友看作自己的生命，有地雷的時(shí)候，最危險(xiǎn)的.往往留給自己，雖然他失去了雙臂，失去了眼睛，但獲得的是14億人們的心，他沒(méi)有英俊的外表，但在我們每個(gè)人心中，她是最美的，她是最美的。每個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)，唯有奉獻(xiàn)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，具備那種先天下而憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的精神。才能成就最美的自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

　　青春是一首美妙的贊歌，要想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，正青春，追尋生命的意義，揮灑我們滿(mǎn)腔熱血，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，讓我們的生命發(fā)光，放熱，，為我們短暫的一生添加自己濃墨重彩的那一筆！

生命的意義作文13

　　我的奶奶今年快七十歲了，她患有類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，身體的各處關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形，行動(dòng)和生活一直不方便。

　　我曾仔細(xì)地看過(guò)她的雙手——那是一雙怎樣的手��！不僅骨瘦如柴，而且扭曲變形，完全沒(méi)有了手的形態(tài)。只是從那變形的手指，依稀可以看出它們以前是多么地纖細(xì)修長(zhǎng)。她的雙腿關(guān)節(jié)也嚴(yán)重變形，每移動(dòng)一下都很費(fèi)力，行動(dòng)十分不便。但就是這樣高齡且有病癥的奶奶，卻一直堅(jiān)持生活自理。自己買(mǎi)菜，自己做飯，自己整理屋子……

　　生活自理，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一件容易的事。但對(duì)于一位快七十歲有類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的老人來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一件很難的事。就拿買(mǎi)菜來(lái)說(shuō)，別人半個(gè)小時(shí)可以來(lái)回一趟，她卻要花上一個(gè)半小時(shí)。買(mǎi)菜回來(lái)，她又要自己切菜，做菜……每次看到奶奶辛苦地忙碌，我都會(huì)勸她：“奶奶，歇歇吧，我來(lái)做！”但她只是一笑置之。我也因此責(zé)怪過(guò)爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈優(yōu)槭裁床粠湍棠陶?qǐng)一個(gè)保姆幫她做家務(wù)？你們?yōu)槭裁醋屝袆?dòng)不便的.老人操勞？”但每次爸爸媽媽都說(shuō)：“奶奶有她自己的理由�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里覺(jué)得爸爸媽媽真是吝嗇，一點(diǎn)孝心都沒(méi)有，竟然不愿意為奶奶請(qǐng)一個(gè)保姆。

　　一天，我看著奶奶切菜時(shí)，終于忍不住問(wèn)道：“奶奶，您為什么總是自己做家務(wù)呢？您行動(dòng)不便，完全可以讓別人幫您做家務(wù)的啊!”奶奶笑笑，停下了手里的活：“乖孫女，奶奶這么做是有道理的�！�

　　接著，奶奶告訴我，她患這病已經(jīng)有四十年了。一開(kāi)始患病時(shí)，她也曾絕望過(guò)，認(rèn)為自己這一生最終就得在輪椅上度過(guò)了。但是，她后來(lái)又想，現(xiàn)實(shí)已經(jīng)如此，那么自己就是再悲痛也無(wú)濟(jì)于事。于是，她聽(tīng)從了醫(yī)生的建議，盡可能多運(yùn)動(dòng)手腳，延緩關(guān)節(jié)變形；此外她堅(jiān)持生活自理，保持樂(lè)觀的心態(tài)。如此日復(fù)一日，年復(fù)一年，她不僅生活自理，而且一直與病魔頑強(qiáng)地抗?fàn)幹�，從不向它屈服。許多與她同時(shí)患病的老病友們，要么因?yàn)楸瘋�沮喪而在痛苦中郁郁而終，要么因?yàn)椴粓?jiān)持運(yùn)動(dòng)而終身癱瘓?jiān)诖病Ｖ挥兴�，在與病魔抗?fàn)幍穆�長(zhǎng)時(shí)光中，靠著自己頑強(qiáng)的毅力以及堅(jiān)持的生活自理，不但延長(zhǎng)了自己的生命，而且至今尚未癱瘓。相對(duì)其他病友來(lái)說(shuō)，她是頑強(qiáng)的，她以自己的毅力向世人證明了自己生命的意義。

　　我迫不及待地問(wèn)奶奶：“奶奶，是什么原因讓您能這么多年來(lái)堅(jiān)持下來(lái)的呢？”奶奶回答道：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活，珍惜、肯定和悅納自己的生命，過(guò)好每一天！”

　　我想，這大概就是生命的意義所在吧！

生命的意義作文14

　　進(jìn)來(lái)，新聞中報(bào)道者一名花季少女因?yàn)榕c男朋友關(guān)系的決裂，在一株盛開(kāi)的桃樹(shù)上結(jié)束了自己的生命。人們惋惜少女命運(yùn)的不幸，感嘆生命脆弱的同時(shí)也在發(fā)問(wèn)生命是什么，怎樣或者才更加的有意義。

　　所謂生命，它必須是活的，富有活動(dòng)跡象的就有了生命。

　　窗外，裁剪樹(shù)冠的工人正在忙活著。他們將參差不齊的樹(shù)枝剪得平整，裁出形狀。因而樹(shù)木不單純是樹(shù)，它變得有了園藝的美感。生命之樹(shù)，經(jīng)過(guò)修飾才能顯得出價(jià)值。每個(gè)人都有價(jià)值，而生命的意義則是要體現(xiàn)出自我的價(jià)值。

　　價(jià)值不分大小，但有著不同的貢獻(xiàn)方式，因人而異。模特女郎開(kāi)著寶馬到賣(mài)燒餅的大叔買(mǎi)燒餅。雖然女郎走一場(chǎng)T臺(tái)一場(chǎng)的廣告費(fèi)足夠大叔做一年的生意，但她從不敢輕視大叔。因?yàn)樗�知道少一頓早點(diǎn)，自己就餓軟走不動(dòng)了。大叔也不因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得粗糙，不敢打什么心思，只是一心的烤餅。因此，各司其職，各自體現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　生命是脆弱的但又異常的可貴。面對(duì)熊熊的`烈火，螞蟻們會(huì)抱成一團(tuán)逃離火海。他們用外層同類(lèi)的燒焦換取內(nèi)層螞蟻的生存;面對(duì)餓虎的圍捕，年輕角馬會(huì)將年幼，傷病的角馬包圍以抵御危險(xiǎn);母雞將小雞藏于身后，迎頭對(duì)抗來(lái)勢(shì)洶洶的老鷹。為了生命得以延續(xù)，他們敢于付出所有。

　　“我知道我的生命已經(jīng)倒計(jì)時(shí)了，我沒(méi)有辦法獻(xiàn)血，沒(méi)有能力去捐錢(qián)，我想捐獻(xiàn)我的眼角膜，讓生命延續(xù)，讓別人得到光明�！笨拱┝�年的農(nóng)村婦女姚蘭萍這樣說(shuō)道。她身患重癥仍不忘獻(xiàn)血而幫助我們七個(gè)都喜歡冒險(xiǎn)，年青的時(shí)候我們不怕(有意外)，現(xiàn)在也不怕。是啊，又有誰(shuí)規(guī)定老人必須待在家中，早晨散步，午后品茶下棋，日落舞步于廣場(chǎng)呢，又有誰(shuí)能規(guī)定呢。

　　生命不息，它不會(huì)隨著年齡的增大而漸漸消逝，當(dāng)年鼓起勇氣向前時(shí)。它就像得以潤(rùn)滑的生銹部件，雖然開(kāi)始不那么靈便但依舊有力。

　　生命的意義不僅在于奉獻(xiàn)和追求所需還在于感恩，感恩親友，感恩幫助過(guò)你的人同時(shí)也要感恩于社會(huì)。新聞中的輕生少女，或許你她打算離去的想法占據(jù)了腦海所有，覺(jué)得自己是在擺脫痛苦，但身體發(fā)膚受之于父母，你是變得沒(méi)有知覺(jué)了但卻給后人更大的痛苦。

　　生命的意義，讓我們且行且珍惜。

生命的意義作文15

　　一位哲人說(shuō)過(guò)：春天的鮮花固然嬌美，但秋天金色的果實(shí)卻是成熟的智慧。梁實(shí)秋一生灑脫，去世之前卻呼喚“快給我很多很多的氧氣”，言語(yǔ)之間透露出對(duì)生命的眷戀。想想生命真是一件奇妙而無(wú)奈的事。我們既然沒(méi)有辦法改變自己的命運(yùn)，我們?cè)谶@種被動(dòng)之中，應(yīng)該讓自己的生命不至于無(wú)聲無(wú)息地走完它的歷程。

　　余秋雨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話(huà)：“爬，不為那山頂，只為這已劃下的生命。爬，站在永久的頂端，自我的頂端，未曾后退的頂端。爬，只管爬�！睆倪@里看出生命是美麗，是悲壯，而不是庸俗，不是卑鄙。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遭到挫折，都不允許自己灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保衛(wèi)長(zhǎng)江大堤的抗洪戰(zhàn)土，會(huì)覺(jué)得自己的挫折多么微不足道―跌倒了再爬起來(lái)嘛。

　　生命要么如老舍般平靜：“我愿自己死的時(shí)候像朵春花將殘似的衰而傷�！币�么像文天祥般慷慨激昂：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！比苏f(shuō)生命的衰落像凋零的花兒，那么且抱著“零落成泥碾紅塵，只有香如故”的坦然，抱著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的寧?kù)o。陶淵明說(shuō)：“死去何所道，托體同山啊。”泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美�！鄙�命的.輪回是自然的規(guī)律，生命的重塑。古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說(shuō)法，自戕則是對(duì)父母的不孝；西方宗教里說(shuō)，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過(guò)都得不到上帝的饒恕。

　　，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯�那么多的開(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。

　　我懂得了生命的意義，是短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視生命的挫折和輪回。

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