生命的意義作文

時(shí)間:2024-03-31 10:14:17 生命的意義 我要投稿

生命的意義作文必備(13篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的生命的意義作文,希望能夠幫助到大家。

生命的意義作文必備(13篇)

  生命的意義作文 篇1

  我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上,突然,我被一條小河旁邊的美景吸引住了。我不由自主地走去,看楓葉隨風(fēng)飄落。忽然,一只灰黑的小螞蟻映入眼簾,那只小螞蟻在一張大葉上拼命向岸劃去,我則突然來了興致,在一旁津津有味地看著它是如何從死神的手中逃出?

  過了一會(huì)兒,那只小螞蟻似乎力已用完,慢慢地,六條足陷下水,我以為它已經(jīng)放棄自我了,我便準(zhǔn)備離開,可它好像對我的評價(jià)不滿意,又開始向希望而又遙遠(yuǎn)的彼岸前行。我又回頭繼續(xù)觀看,只見它用盡力氣向前劃,但那張大葉紋絲不動(dòng)。我覺得,它現(xiàn)在一定恨不得自己可以像魚兒般游戲水中,或來一陣風(fēng),把它和大葉吹到岸上,可這也是異想天開。

  又過了一會(huì),那只小螞蟻和大葉動(dòng)了,原來是一陣風(fēng)。不過一會(huì)兒,狂風(fēng)大作,我的`頭發(fā)被吹的飄了起來,而大葉和小螞蟻在河中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),可這會(huì)兒,老天似乎同情小螞蟻,就讓風(fēng)減弱了。小螞蟻隨風(fēng)飄上了岸。

  只有堅(jiān)強(qiáng)和勇氣才可以勝利。小螞蟻?zhàn)龅搅耍炀攘俗约旱纳。可我們(nèi)祟惸?有多少人有這份勇氣呢?

  生命的意義作文 篇2

  曾幾何時(shí),大地上一片空白,雨水便開始降落在這個(gè)大地上,為大地增添少許顏色;當(dāng)剛萌芽的種子生長出現(xiàn)問題時(shí),溫暖的太陽便親和的灑落在它的身上.

  一個(gè)個(gè)“無償”獻(xiàn)血車出現(xiàn)在城市的各個(gè)角落里,一個(gè)個(gè)的人為那些患病之人捐獻(xiàn)出自己的'血液。難道他們只是為了得到那一個(gè)小禮品嗎?不。不是的,那是發(fā)自于他們內(nèi)心的如今。許多人都能健康的恢復(fù)也許是有其他人的奉獻(xiàn)才能恢復(fù)這么快的吧?

  曾經(jīng),有一個(gè)少年,他由于出現(xiàn)了厭學(xué)的心態(tài),便向父親提出不再上學(xué)。父親狠狠的給了他一巴掌,希望能打醒自己的兒子,可是適得其反,他兒子沖出了家門,在一個(gè)十字路口時(shí),一輛疾駛的轎車向男孩沖去,眼看悲劇就要發(fā)生了,這時(shí)一個(gè)人從后面撲來,把男孩給撲了出去,他自己也被刮上,這個(gè)人不是別人,正是男孩的父親。男孩也發(fā)誓以后一定會(huì)好好讀書。

  奉獻(xiàn),來自于內(nèi)心深處,來自于愛,有時(shí)可能還是下意識(shí)的舉動(dòng),它在這個(gè)世界上是獨(dú)一無二的,沒有任何人能代替的了它。

  呵呵 可能寫得少了點(diǎn)吧。。。

  呃。。我現(xiàn)在還要寫 ??也美麗

  好難寫 噢。。誰幫偶想想挖

  生命的意義作文 篇3

  我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不在于爭取巴金。

  比如說:一只蚊子和一只蒼蠅的生命是非常短暫,還有密蜂,可是一但,我們企圖用手拍死它們的時(shí)候,它們卻拼命地飛走了。我看見了,覺得她們很熱愛生命,絕不讓生命白白流失。

  人的生命是有限的,可是為別人服務(wù)是無限的,我要把有限的'生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這句話應(yīng)用在密蜂身上,雖然蜜蜂的生命很短暫,但是它可以用短暫地生命,為世界上的花兒傳遞花粉,幫助花兒茁壯成長,如果,沒有密蜂傳遞花粉,就沒有我們個(gè)五彩的世界。

  生命是頑強(qiáng)的。每個(gè)蒲公英音,都帶著一個(gè)小小的種子,到了和適的地方生根發(fā)芽。

  我們要像蜜蜂學(xué)習(xí),同時(shí)我們也要保護(hù)生命,從現(xiàn)在開始,從我做起:珍惜生命,熱愛生命。


  生命的意義作文 篇4

  生活是一個(gè)美麗而深刻的詞。我們不能理解他,也不能理解他。我經(jīng)常想到為什么我還活著?生活的意義是什么?我認(rèn)為人們可能真的很無聊,忙的時(shí)候想著休閑,一旦他們有空了,他們會(huì)想一些無聊的事情來填補(bǔ)他們的空虛感。我認(rèn)為,人生的意義在于人是不同的,但本質(zhì)是相同的.,為了生活而相同。有些人認(rèn)為活著是一種福氣。有些人認(rèn)為生活是痛苦的。然而,沒有人愿意放棄自己的生命。恐怕是因?yàn)樗匀粦涯钸@個(gè)世界。

  我想,我們不是說上帝不能無情,我們不是說石頭沒有感覺。我們只是普通人和珍惜生命的人!對于那些獻(xiàn)出生命的人,我沒有唾棄他們,也沒有贊美他們。因?yàn),我們是旁觀者。我已經(jīng)多次詢問過生命的意義,現(xiàn)在我明白了。這毫無意義。我們可以創(chuàng)造它!我覺得當(dāng)時(shí)真的很蠢,呵呵,我想了三四年才完全意識(shí)到這么簡單的道理!

  也許,你認(rèn)為這很無聊,但我只想說人生的意義因人而異。生活是探索和被探索的過程,不是嗎?

  生命的意義作文 篇5

  我常常想:生命是什么呢?

  去年,一場臺(tái)風(fēng)襲擊了我們的校園,游樂場的樹經(jīng)不住臺(tái)風(fēng)的猛烈攻擊,被連根拔起了,學(xué)校找人將它扶正,就這樣,它勉勉強(qiáng)強(qiáng)過了一年。

  春天來了,萬物復(fù)蘇,我想:去年的那棵樹也該被壓斷了吧,它已經(jīng)被連根拔起了,樹枝也被壓斷了,頂部被截?cái)嗔耍呀?jīng)算是一棵傷痕累累的樹了。在好奇心的引導(dǎo)下,我決定去看一下那棵樹,我要看看能否判斷春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

  今天,老師帶我們?nèi)ビ螛穲鋈ビ^察哪棵是去年的那棵樹,眼尖的我立馬猜出是哪棵,天哪,它雖然遭受了臺(tái)風(fēng)的襲擊,可它的根大部分扎進(jìn)土里,但還有一點(diǎn)留在土外,被壓斷的.那部分經(jīng)過鐵圈的固定也開始茁壯生長,截?cái)嗟哪遣糠珠L出了新芽嫩葉,每一片葉子都在跟我訴說它所經(jīng)受的苦難,它的生命之火在熊熊燃燒著,讓人們敬佩它。

  這棵大樹不禁令我深思:當(dāng)一個(gè)又一個(gè)困難接踵而至,懦弱者則選擇退縮,為什么呢?因?yàn)樗麄兣橙,不敢挑?zhàn)自己,勇敢者則選擇挑戰(zhàn),因?yàn)樗麄兠靼祝荷囊饬x是什么,是勇氣。在今天,我明白了:做任何事都要迎難而上。

  生命的意義作文 篇6

  人活在世上,就要有意義,生命雖然有限,但是有限的生命要讓他綻放光彩。

  我看過一個(gè)故事,在一些旅客游玩時(shí),不小心把火點(diǎn)燃了,火勢雖然不大,但里面卻圍困著一群螞蟻,火舌就要蔓延到它們旁邊了,有許多螞蟻想從火中突圍出去,但是一碰到火就被燒焦了,火里面響起了噼里啪啦的爆炸聲,螞蟻們的數(shù)量迅速減半。

  我聽到這里,以為這群螞蟻已經(jīng)無救了,死神會(huì)慢慢降臨在它們的身上。誰知,剩余的螞蟻馬上井然有序地抱成了一個(gè)團(tuán),最里面包著蟻王,最外面包著工蟻,徑直沖向或火團(tuán)。

  我看著書,不由得為這些工蟻的行為而感動(dòng)。它們?yōu)榱苏麄(gè)家族的`興亡,而獻(xiàn)身,卻死而無憾!我欽佩它們的壯舉,它們的生命是無價(jià)的,是高尚的,是意義非凡的!

  那一刻,讓我感受到了生命的意義。

  生命的意義作文 篇7

  我常常想生命是什么呢?它為什么會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)?那個(gè)炎熱的夏天,那棵小樹給了我很大的啟發(fā)。

  在鄉(xiāng)下奶奶家的屋頂上有一棵樹苗,誰也不知道它是怎么上去的?傊跊]有人管,沒有人注視的情況下,已經(jīng)生活兩年了。春天,它抽出嫩芽;夏天,它開滿小花;秋天,它開始落葉;冬天,它頑強(qiáng)生長?烧l又能理解它背后的'辛酸,它又有多少次被強(qiáng)烈的陽光曬焦了葉子,在冰天雪地中它又有多么的無助。尤其是那一次,它讓我倍受感動(dòng)。

  那次,村里下了一場暴風(fēng)雨,奶奶春天剛種的蔬菜在雷雨面前變得不堪一擊。雨一直下著,好像沒有要停的意思。在這種情況下,誰也不會(huì)想到那棵脆弱的小樹苗。當(dāng)風(fēng)雨停了,奶奶院里的花草蔬菜已經(jīng)垂下了頭,看上去狼狽不堪。而房頂上的那棵小樹卻顯得那么精神,依舊挺著筆直的腰獨(dú)自站在那里,迎著風(fēng),沐浴著陽光,等待著下一次生死的格斗。

  生命不是輕易地放棄,也不是隨便向命運(yùn)低頭。生命不分高低貴賤,只要你好好使用它,充分發(fā)揮它,它就一定會(huì)展示出屬于自己的風(fēng)采。所以,我們在風(fēng)雨面前不能退縮,一定要盡力一搏,使自己活得更加光彩有力。

  生命的意義作文 篇8

  我常常想,生命是什么呢?

  早晨,我在自己家的公園玩,發(fā)現(xiàn)了一些小孩子在公園玩。我走進(jìn)去一看,原來他們在捉弄蚯蚓。有一個(gè)小孩用樹枝把蚯蚓砍成兩半,可是蚯蚓還是在拼命掙扎,哪怕是最后一點(diǎn)希望也要試一試。最后我救了它,因?yàn)槭撬欠N求生的欲望,令我震驚我才救下那條蚯蚓。

  中午上學(xué)時(shí),我吃完飯,悠閑地走在小石頭路上。我看見一大片三葉草,有些水還高過三葉草的頭,有些人還踩在了它們的'葉子上。雖然它們沒有旁邊的那么長、那么綠,但是它們是那樣的頑強(qiáng)、珍惜生命、熱愛生活!

  下午放學(xué)回家,我捉了好幾只螞蟻。把它們放進(jìn)了水瓶里,可它們還是拼命地跑啊跑。對于它們來說水瓶就是大海,即使它們拼命地爬,可是一下子就掉下來了。盡管是這樣的結(jié)果,但是它們還是拼命地爬,努力地爬,就想逃出去。最后我把它們從瓶子里,倒了出來,把它們都放了。

  這個(gè)時(shí)候我才明白了,生命是多么的重要、多么的寶貴。雖然生命是短暫的,但是我們卻可以把短暫的生命,去體現(xiàn)出無限的價(jià)值來。于是我下定決心,一定要好好珍惜生命、熱愛生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

  生命的意義作文 篇9

  每一個(gè)人都有屬于自己的生命,可是你曾經(jīng)想過你自己熱愛生命了嗎?你曾經(jīng)想過為什么要熱愛生命嗎?你曾經(jīng)想過熱愛生命的重要性嗎?

  是的,我想過。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事,這個(gè)故事的題目是《我的'斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的:我的父親只有一只手,國家發(fā)了殘疾證,允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。

  可父親說:“雖然國家給了照顧,但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國家的困難呀!”

  所以,他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交,而且交的早,質(zhì)量好。去年五月,天氣像火燒一樣炎熱。

  麥子已經(jīng)熟了,我暗自發(fā)愁,可父親胸有成竹地說:“今天割麥!”

  到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分,父親累得汗流滿面。我想:父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時(shí),不禁大吃一驚,父親已經(jīng)割了好多麥子。

  我走上前讓父親喝口水再割,而他卻說:“你先喝,等我把麥子割完了再喝吧!

  這就是我的斷臂父親。

  故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強(qiáng)自立的精神,看到了千千萬萬個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……

  生命的意義作文 篇10

  記得巴金曾經(jīng)說過:“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是爭取!

  為了給予人們新鮮的空氣,給予人們綠色環(huán)境,小草頑強(qiáng)地生長著。它的根深深地扎進(jìn)土里,伸向四面八方,可謂根深蒂固,腳踏實(shí)地!凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荩毙〔莩惺苤鞣N考驗(yàn)。

  當(dāng)狂風(fēng)夾著暴雨瘋狂地沖下來時(shí),盆花早已搬進(jìn)屋里,曠野上的`花兒們也急急低下頭倚在綠葉上,而小草卻無遮蓋,一片片,一叢叢傲立在原野上。風(fēng)吼著卷來,雨箭一樣射來,小草絕不向狂風(fēng)暴雨低頭、折腰,迎著暴風(fēng)雨,不屈不饒地俯伏著。

  暴風(fēng)雨終于弱了,消失了,小草更加郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃!拔、嗡、嗡!毙∶鄯湓诨▍仓忻χ擅,它像一位勤勞的釀造師,用跑盡千里路,博采萬朵花得來的花粉,精心釀制成甜甜的花蜜,貢獻(xiàn)給人類。

  我們要向小草,小蜜蜂一樣,熱愛生命,為社會(huì)多做貢獻(xiàn),讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值,不要虛度年華,無所作為。

  生命的意義作文 篇11

  閱讀生命的意義有人說生命的意義在于奉獻(xiàn),有的說生命的意義在于勇敢,有的人說生命的意義在于創(chuàng)造,而我認(rèn)為生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)。有一天,我在家附近的花園里散步,繞著中心繞了幾圈,走著走著,我往草叢里一看,有一朵花骨它的葉子都快凋落,看它那么頑強(qiáng)的生命力,我回了家,心想,那一朵花會(huì)不會(huì)凋落呢?我?guī)е蓡,過了幾天,我又去了那個(gè)花園,我又往那一片草叢里看,哇,讓我打吃一驚,這一朵花骨朵竟然綻放了那枝花挺直了腰,它是那么的堅(jiān)強(qiáng),那么有骨氣,那么有勇氣。心想:原來我連一朵花都不如。在以后的日子里,我刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,奮進(jìn)到底,不知怎么的.,考試考的好了,我又繼續(xù)努力不到幾天的時(shí)間,我又放棄了;ㄓ兄亻_日,人無再少年。花有重開日的日子,卻還是堅(jiān)持,而我呢,時(shí)間過得飛快,我不再能給它捕捉回來了,我又想起了那一朵花,他的堅(jiān)持不懈值得我學(xué)習(xí),從現(xiàn)在起我要認(rèn)真去對待每一件事,無論困難又多大,我都會(huì)盡力去完成的。有了藏在草叢里的一朵花,讓我明白了人生的意義。

  生命的意義作文 篇12

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。這句詩是出自唐代詩人顏真卿寫的《勸學(xué)》。這首詩告訴我們,在讀書的好時(shí)光不努力讀書,等老了只能懊悔不已。

  我們?nèi)祟惖纳骄挥卸潭痰钠呤,有些人可能覺得這是一個(gè)漫長的歲月,也有些人覺得只是一個(gè)極其短暫的時(shí)間?蛇@七十年對于我來說,又是怎樣的呢?難道我會(huì)兩手空空地離開這個(gè)美麗的人世間嗎?

  不!我應(yīng)該為這個(gè)世界做些什么有意義的事情才行。就比如辛勤培育我們的老師;治病救人的`醫(yī)生和護(hù)士;還有忠于職守的警察叔叔他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的合生充滿光彩。而我們現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí),尊敬老師,感恩父母

  我讀《假如給我三天光明》,這本書的作者是美國的海倫凱勒,順利從啥佛大學(xué)畢業(yè),一生共創(chuàng)作十四部作品。身體有殘疾的人都能對自己堅(jiān)持不懈,身體健康的人,你們還有什么理由不努力呢?

  每一個(gè)人的生命只有一次,我要努力拼搏,用有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值!

  生命的意義作文 篇13

  生命是什么?十一個(gè)人的利益。生命讓我們擔(dān)保,但生命需要我們的節(jié)約時(shí)間,它才會(huì)延長。

  生命要有意義,就要去奉獻(xiàn)而不能去享受,要努力去幫助別人,為別人奉獻(xiàn),為別人付出精力,為別人花費(fèi)時(shí)間,同情別人,這樣做就可以讓生命開花。

  我們身邊就有這樣故事,一起來說說吧!有一次我坐公交車的.時(shí)候,等車的人們似乎在寒冷的風(fēng)中一秒也不想在等待了,爭先恐后的向車門擠去。我剛進(jìn)車門,又被擠了出來,我站在車門外,眼睜睜地看著一個(gè)緊靠窗戶的座位被剛才那個(gè)打噴嚏的人坐了,而且他貼身地半坐在窗戶邊。我好不容易擠上車,車啟動(dòng)了,車內(nèi)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的空氣也開始慢慢變暖和,一路的風(fēng)景,可是……….唉!一會(huì)兒,一位殘疾人擠上車,那位年輕的沒有讓座,他無動(dòng)于衷,視而不見,只是把身子向靠窗戶口處移了移。年輕人下了車,原來窗戶的玻璃破了一個(gè)大洞,我一下由憎恨的深淵上升到欽佩的頂點(diǎn),我感到無地自容,自責(zé)不已。

  這就是奉獻(xiàn)!

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