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生命的意義的作文精品[8篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的生命的意義的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生命的意義的作文 篇1
我常常想,生命是什么,為什么生命的力量如此鮮明強(qiáng)烈呢。
記得有一次,我的媽媽在我家陽(yáng)臺(tái)曬了一盆花生,想做成咸花生,曬出水分。我走到陽(yáng)臺(tái),只見(jiàn)數(shù)十只螞蟻在花生旁爬來(lái)爬去,哼,想偷吃吧。我拿了一只鉛筆,向一只螞蟻刺下去,但它還是堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái),繼續(xù)搬花生,我有刺了那只螞蟻一下,螞蟻的速度變慢了,又一步一步再一步的靠近花生,我看見(jiàn)心想,連小小的螞蟻都可以熱愛(ài)生命何況我們?nèi)四。我手下留情放了它?/p>
又有一次,有只小老鼠來(lái)我們家偷吃東西,哎呦不好了,小老鼠吱吱叫著好像在說(shuō)話,原來(lái)它的尾巴被老鼠夾夾住啦,吱吱吱吱吱,爺爺看了煲了一盤(pán)熱水熱死它 ,小老鼠吱吱的叫,它剛一碰熱水,馬上跑了出來(lái),爺爺有吧它按下水,小老鼠又跑了出來(lái),我感到了小老鼠那種求生的欲望。我忍不住叫爺爺放了它,很快小老鼠跑得無(wú)影無(wú)蹤。
現(xiàn)在,我終于知道了生命就是,小螞蟻對(duì)生命的珍惜和熱愛(ài),就是小老鼠求生的欲望,雖然生命十分短暫但我們可以用自己的'生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值
生命的意義的作文 篇2
手捧這本《生命的意義》,情緒激昂。
又不禁想起那件往事來(lái),讓我懂得了生命真正的意義。
那是開(kāi)學(xué)的第二周,老師把全班分為四組,一組打掃一周。下課了,同學(xué)們都圍了上去,想看看自己是哪一組的。我也圍了上去,我的眼神在撲朔迷離的名字中徘徊著。終于,我看到了自己的名字,原來(lái),我是一組的組長(zhǎng),我立刻開(kāi)心得不得了。
于是,第一次當(dāng)上組長(zhǎng)的我,對(duì)于這次值日很重視。
所以,第二天我早早就來(lái)了。我的組員也來(lái)齊了,我連忙分配著:你擦黑板,你擦瓷磚,你掃垃圾……之后,我也幫他們一起打掃。我迫不及待的拿起掃把和他們一起掃衛(wèi)生區(qū),我拿著一個(gè)大掃把,不一會(huì)兒就把垃圾都掃成了堆,也沒(méi)有剛開(kāi)始拿掃把時(shí)的輕松了,但我還是很開(kāi)心的掃著。
二十分鐘過(guò)去了,七點(diǎn)二十的鈴聲打響了。我們這時(shí)也正好打掃完了,我把掃帚拖把放回原位,再把垃圾倒了。雖然累得滿頭大汗,但也非常開(kāi)心。
我看著原本垃圾都是的衛(wèi)生區(qū)變的干凈了;原本布滿灰塵的瓷磚擦亮了;原本七七歪歪的桌子擺放整齊了。我第一次感到了那么開(kāi)心!
從此以后,我積極的`去面對(duì)和幫助同學(xué)。我感到每一天都充滿了快樂(lè),我期待著每一天的到來(lái),去珍惜他們!
哦!原來(lái)這就是生命的意義,這就是生命的價(jià)值!
想到這,我開(kāi)心地笑了。
生命的意義的作文 篇3
生命總是美麗的,不是苦惱太多,而是我們的心胸還不夠開(kāi)闊;不是快樂(lè)太少,而是我們還不懂得如何對(duì)待生活。憂傷時(shí),就寫(xiě)一首詩(shī);快樂(lè)時(shí),就唱一首歌。無(wú)論天上掉下來(lái)的是什么,生命總是美麗的。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們必然遇到許多坎坷,但更多的時(shí)候是我們輕松地面對(duì)生活。朋友,試著在你人生搖擺不定的天平上再加上一個(gè)砝碼,它可能會(huì)使你的'生活更加豐富多彩,使你的生命之花更加搖曳多姿。
遇到困難,臨危不懼;面對(duì)挫折,勇往直前;這,便是生命的意義……
生命的意義的作文 篇4
五月的四川是可怖的。大片大片的廢墟上,除了水泥磚就是尸體,讓人無(wú)法想象出四川曾進(jìn)是個(gè)熱鬧的地方。在廢墟上,只能看見(jiàn)尸體或是聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭聲,我本以為沒(méi)有逃出危險(xiǎn)地帶的`人不能活著走出來(lái),但是我的想法是錯(cuò)誤的。
有一個(gè)女孩,她被埋在了廢墟里,不知過(guò)了多久,她被人救出來(lái),我驚呆了,她被埋在廢墟里那么久,又沒(méi)有水和食物,為何她能在這種情況生存下來(lái)呢?我后來(lái)才知道,原來(lái)她在那段時(shí)間里一直拿著手電筒在看書(shū),她當(dāng)時(shí)還說(shuō):“我那時(shí)候特別害怕,我又冷又餓,我為了援解饑餓和害怕,就看書(shū)來(lái)援解。”在一所學(xué)校里,有一些些同學(xué)沒(méi)有逃出去,都被埋在廢墟下面,正當(dāng)他們絕望時(shí),有一個(gè)人提出:“我們一起來(lái)唱歌吧!這樣我們就不害怕了。”后來(lái)他們被救了出來(lái),據(jù)說(shuō)他們?cè)诒焕У倪@段時(shí)間里唱了將近幾千歌。
看到這些鏡頭,我心頭怦然一震,我明白了,生命的意義是——頑強(qiáng)。
生命的意義的作文 篇5
我常常想,生命是什么呢?一個(gè)不經(jīng)意,我在我們家幸福樹(shù)的泥土那兒發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,正在搬動(dòng)著那比它身體體積一半的食物。我順著那只螞蟻爬過(guò)去的方向看過(guò)去,居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我用一根樹(shù)枝把土一松開(kāi),發(fā)現(xiàn)了好多只螞蟻。那些螞蟻并沒(méi)有驚慌,而是兵分兩路,一路來(lái)攻擊我,一路去拿白卵和食物,結(jié)果食物和白卵為安全拿出,我被咬得青一塊、紫一塊。沒(méi)有辦法,我只好把剛剛被我挖出來(lái)的土,慢慢地把它堆起來(lái),再鉆了一個(gè)小孔,這讓我明白了生命是——勇氣!
前幾天幫樹(shù)里的泥巴松土的好東西——讓我明白了生命原來(lái)是——不怕受任何折磨。下面,我要講了!都說(shuō)小孩子好奇心強(qiáng),沒(méi)錯(cuò)!的確是這樣,我見(jiàn)這個(gè)土都已經(jīng)很松了,便把那只勤勞的蚯蚓抓了出來(lái),本想看看它沒(méi)有泥土能不能生存的,可一想到壁虎,我便有了一個(gè)稀奇古怪的想法:要是把它的尾巴割下來(lái)會(huì)怎么樣呢?心動(dòng)不如行動(dòng),我拿著一把菜刀,毫不猶豫地砍了下去,那只蚯蚓被我安全地放到了土里,過(guò)了幾天,我再去看它,它的尾巴已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái),又在泥土里展開(kāi)了它新的'工作。
看!生命的意義對(duì)于動(dòng)物們來(lái)說(shuō),是勇氣、不怕受盡折磨。而對(duì)于名人巴金來(lái)說(shuō)生命的意義則是在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)!
生命的意義的作文 篇6
生命的意義對(duì)于時(shí)間萬(wàn)物都是不一樣的;▓@里的玫瑰,樹(shù)枝上的蟬兒,山間的小溪……盡管它們?nèi)諒?fù)一日地在做同一件事情,但每一次,他們都將自己頑強(qiáng)的生命力在大自然中展現(xiàn)得淋漓盡致。也許,這就是它們的使命吧。作為世間萬(wàn)物的主宰——人類,生命的意義對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是不斷地追夢(mèng),不斷地追求完美。
生命是給予高度我們的禮物,我們要加倍珍惜它,才能懂得它的意義。在人生道路上,我們要以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活,用一顆勇敢的心去追夢(mèng)。在前段時(shí)間大火的綜藝節(jié)目《創(chuàng)造101》中,每一位女孩都在用自己付出的真心和揮灑的汗水向我們竭盡全力詮釋“追夢(mèng)”,其中一些是已經(jīng)有名氣的練習(xí)生,還有一些僅因?yàn)榧彝ヘ毨枰缅X,但在舞臺(tái)上的她們都是一顆顆充滿正能量的小太陽(yáng),用光芒照亮自己的生命;人到底應(yīng)該怎么樣度過(guò)自己的一生?《鋼鐵是怎樣煉成的》中的為理想而獻(xiàn)身的保爾·柯察金用自己的行動(dòng)做出了響亮的回答,他幾次波折,無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺,感情上的波折,還是工地上的磨難,他從未倒下并便得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng),這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象深深地印刻在了我們的心里;甚至是電影《了不起的'菲麗西》中,我也看到了一位跑去巴黎追芭蕾夢(mèng)的女孩認(rèn)真對(duì)待自己生命的樣子,她多的是別人沒(méi)有的熱情……
每個(gè)人用心對(duì)待自己時(shí)就是最好看的模樣。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,當(dāng)然每個(gè)人都不是最完美的。但在我們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中,最想要的就是努力尋找屬于自己的那一份完美。與其多說(shuō)空話,還不如多付諸于行動(dòng)上,在最應(yīng)該努力的年紀(jì),我們每個(gè)人都應(yīng)該拼一把,才會(huì)有可能達(dá)到你渴望的高度;钤诋(dāng)下,認(rèn)真地做好眼前的每一件事情,這樣才對(duì)得起將來(lái)對(duì)自己的結(jié)果不后悔的你。相信自己,你一定可以。
生命對(duì)于世界萬(wàn)物都是存在的,我們都像含苞欲放的一朵花,在認(rèn)真地等待綻放的那一刻,期待著屬于自己的美麗……在有限的生命中,親愛(ài)的你,請(qǐng)珍惜好自己,即便是摔倒了,也要爬起來(lái)繼續(xù)向前努力地沖向終點(diǎn)。因?yàn)椴煌跣模饓?mèng)前行是我們的使命。
生命的意義的作文 篇7
我坐在桌前,望著成堆成堆的作業(yè),內(nèi)心煩躁不安。陽(yáng)光襲了下來(lái),此時(shí)溫暖的陽(yáng)光也無(wú)法掩蓋我內(nèi)心的煩躁,我“刷”地一聲拉上了窗簾,繼續(xù)與作業(yè)“斗爭(zhēng)”。
我始終無(wú)法靜下來(lái),心中被許多瑣事困擾,有時(shí),我會(huì)傻傻地想,“為什么要學(xué)習(xí)呢?”“學(xué)習(xí)是為了什么?”竟然越想越迷茫,我有些想哭:作業(yè)一波又一波,考試一場(chǎng)又一場(chǎng)。我苦笑著,強(qiáng)迫用“吃得苦中苦,方為人上人!边@個(gè)道理來(lái)安慰自己,我慢慢地翻開(kāi)作業(yè)本,凝視著,卻又毫無(wú)頭緒……
“女兒,吃飯了!”媽媽終于把我叫去吃飯了,我飛快地逃離這個(gè)可怕的書(shū)桌。吃完飯,媽媽讓我出去走走,我極不耐煩地說(shuō):“媽,我還有作業(yè)呢!薄皼](méi)事沒(méi)事,走啊,出去玩玩嘛!”媽媽硬把我推出門(mén)外,我哭笑不得地聳聳肩,下樓了。幾個(gè)小孩打打鬧鬧地從我身邊跑過(guò),看到這一切,我有些厭煩。我百無(wú)聊賴地慢騰騰地走著,突然,我停住了,那花叢間有一道金黃,是向日葵!它們面朝太陽(yáng),用心微笑,是那樣的熱烈,是那樣的`奔放,是那樣的瀟灑!它們像極了兒童的臉蛋。我從書(shū)上讀到向日葵的花期只有3~4天,可是……可是它們都那么有活力!面對(duì)短暫的花期,不沮喪,不放棄,更不逃避。它們綻放得多么精彩啊!我怔住了,蹲在那里,陷入了深深的思考……
人生又何嘗不是這樣?什么“人生苦短”,都是些失敗者、墮落者的喪語(yǔ)罷了,真正的成功者,會(huì)像那向日葵一般,抓住每一份每一秒,盡情綻放。
我回到房間,再一次拉開(kāi)窗簾,一縷縷暖陽(yáng)灑了下來(lái),給書(shū)桌嵌上了一層金邊,我微笑著做完了作業(yè)。
感謝你啊,向日葵!是你讓我懂得了生命的意義,給我的人生上了重要的一課。
生命的意義的作文 篇8
我常?吹揭恍┨魬(zhàn)命運(yùn)的人,像霍金、杏林子、海倫·凱勒……這些人的精神真令人敬佩!可有一些無(wú)人關(guān)照的小花小草對(duì)抗著風(fēng)吹雨打,忍受著陽(yáng)光的暴曬和冬天的嚴(yán)寒,即使生命走向了盡頭,也不讓生命的意義輕易消失,它們更讓我敬佩!
一個(gè)寒冷的冬天,我家的茶花開(kāi)了,它一年大約只開(kāi)兩三朵花,它的花瓣長(zhǎng)得很密,數(shù)量很多,但每一朵都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是會(huì)在晚上脫落,并且是一整朵完整地掉在地上。地上的落花最初還是大紅色的,然后是深粉色,接著變成了金黃色,最后漸漸開(kāi)始腐爛。在這過(guò)程中,我感受到了一股生命的氣息正在消逝,一種生命的活力正在衰竭。但盡管如此,這朵花把自己化成了天然肥料,養(yǎng)育著下一代茶花,讓自己的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,使自己活得更加光彩有力。
枝頭的枯葉看似很普通,但它也孕含著一個(gè)小小的生命。春天,小小的樹(shù)葉還是一個(gè)嬌小的`嫩芽,十分可愛(ài)。夏天,小小的生命逐漸變大,舒展葉片。嚴(yán)酷的冬天來(lái)臨了,一個(gè)好好的生命瞬間失去了光彩,但它并沒(méi)有完全消失,人們還呼吸著它,空氣中還漂浮著它的氣息。
生命是有限的,但如果你體現(xiàn)出了生命的意義時(shí),你的生命就是無(wú)限的!
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