生命的意義的作文

時(shí)間:2024-09-25 14:08:19 生命的意義 我要投稿

生命的意義的作文【精華7篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的生命的意義的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生命的意義的作文【精華7篇】

生命的意義的作文 篇1

  同學(xué)們,你們可以知道自己生命的意義是什么嗎?其實(shí)我們只要頑強(qiáng)的活下去,生命就會開始變得更加有意義。

  記得有一次,我和妹妹沒有回到自己老家的姥姥家玩。我和妹妹在后院玩的時(shí)候,看到了這樣一株小樹苗在石頭縫中生長著,我心想:一棵非常脆弱的小樹已經(jīng)可以在石頭上控制生長,真是太神奇了。于是我就問一個(gè)媽媽,她說:“一棵脆弱的`小樹,可以在石頭中我們慢慢的向上發(fā)展生長,是因?yàn)槠髽I(yè)它在中國頑強(qiáng)奮斗拼搏,有很大的理想。”起初,我不懂孩子?jì)寢尩囊馑,可如今,那小樹需要已是這個(gè)后院的一把遮陽傘,我這才能夠知道他們頑強(qiáng)的生命是多么重要有意義。

  還有一次,我們?nèi)コ燥埖牡艿埽笕藗冞在做飯的時(shí)候我一個(gè)人無聊,我向右走向左走,去看看有什么有趣的東西。我去了一所房子,看到小白球,讓他帶著一個(gè)奇怪的白色小球打法。母親看到白色小球在我的手,喊道:!皝泶媸謥y來!蔽覠o奈地問媽媽:“這是什么,為什么連打它不會工作?”媽媽語重心長地說:“這是一個(gè)繭,隨著生活90天以上蠶,后吐完蠶繭有,也有繭,能變成蝴蝶,有的會孵化蠶,繭,有一個(gè)很大的藥用價(jià)值,我們穿絲綢衣服,絲綢等,都是信貸蠶,你不能破壞繭!奥犃藡寢尩脑,我終于明白了,原來,短暫的生命有無限的意義。

  生命活動都是一個(gè)有意義的,生命過程中有鮮花企業(yè)也有掌聲,有荊棘也有淚水,生命的意義,在于無盡的追求和技術(shù)創(chuàng)新。

生命的意義的作文 篇2

  生命的意義是什么?這個(gè)問題一直縈繞在我的耳邊……直到那場兇猛的暴雨,那頑強(qiáng)的葡萄樹,為我揭示了生命的'真諦。

  記得有一次,我家的葡萄樹長出了嫩綠的葉子。我興奮不已:“又能看見一片翠綠了!”可是,好景不長。當(dāng)天晚上,下了一場大暴雨。第二天我起床跑去一看,它早已奄奄一息了,桿子光禿禿的,直往下垂。我看了,心想:它都被折騰成這樣了,哪還能活呀!于是,我便對它失去了希望,再也沒有給它澆水了。可是過了幾天,我驚奇地發(fā)現(xiàn):干枯的葡萄樹上竟然冒出了新的嫩芽。我想:“這是怎么回事?真不敢相信!”又過了幾天,葡萄樹竟然結(jié)出了青色的果實(shí)!我簡直不敢相信自己的眼睛,可這是真實(shí)的事,果子已經(jīng)長得像小珠子一樣大了!真不可思議!

  我想:究竟是什么使葡萄樹如此的頑強(qiáng),竟使它在如此惡劣的環(huán)境里百折不撓,不屈向上,茁壯生長?我心頭怦然一震,原來,是勇氣和毅力,使它長得如此健壯!于是,我下定決心,一定要熱愛生命,珍惜生命,好好學(xué)習(xí),勇敢面對困難,使自己活得更加光彩有力,為祖國增光添彩!

生命的意義的作文 篇3

  也許有人會問,生命的意義是什么呢?生活中,有人虛偽,狡詐,策劃,陰險(xiǎn),也有人真誠,知恥,自信。很多人的一生是迷茫著過去,認(rèn)為別人不理解自己,卻不知道自己也永遠(yuǎn)不可能理解別人。也有很多人能在別人冷的時(shí)候送上火,熱的時(shí)候送上水;ú輼淠疽惨运麄儶(dú)特的方式詮釋著世間的美好。特別是......桂花。

  人,都希望自己能引人注目的,轟轟烈烈的過完這一生。而桂花卻不如此。它們靜靜的立在枝頭,等待悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,還不知道他們已經(jīng)到過這個(gè)世界,已經(jīng)香過這個(gè)世界。它們的'來臨不使人震撼,也不使人驚惶。有一種漫步而來的綽約,以緩慢節(jié)奏,進(jìn)入生命最開始的燦爛,也是最后的燦爛。沒有一絲保留,像愛與死!它們盡情綻開無悔,它們生命短暫,綻放姿態(tài)卻極為狂放,有一種壯士舍身之悲壯。我隨即發(fā)覺,有一朵的生命已奄奄一息。原來如陽光般燦爛,光芒四濺,幾可灼傷人目;后卻慢慢轉(zhuǎn)為暗黃,只隱約露出些許其原來的風(fēng)骨神韻。最后悄悄凋零。除了我,沒人知道。

  生命的確如此!花開剎那,如幻如夢。生命,只要活得無愧于良心,就可以了。就像......桂花。

  好好活著。

生命的意義的作文 篇4

  你不是我,又怎會懂我。我不是你,亦不會懂你。

  時(shí)光如同墻上剝落的老漆,觸手冰冷而易碎,終有一天它會消逝殆盡。人的一生,說短不短,說長不長。人從一出生便坐上通往死亡的列車,穿過時(shí)間的隧道,在這輛車上,人人與你同行,只是上車的時(shí)間和地點(diǎn)有所變化。你不孤單但你終會感到孤獨(dú)。每個(gè)人在這輛車上看到的風(fēng)景都會不同,從出發(fā)地到終點(diǎn)的時(shí)間為一生。但,生命到底是什么呢?泰戈?duì)栐f,生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。生命可能也如夏花、秋葉這般平凡而又處處充滿著不平凡。窗外的梧桐花落了,鋪成一地心碎。驀然驚醒,已是秋天了!那個(gè)繁華的夏天也已離我而去。窩在被子里百無聊賴的(“的”改為“地”)看著電視。那是一棵光禿禿的樹,沒有一絲的綠意和生機(jī),它的根被風(fēng)沙所掩蓋!八呀(jīng)死了吧?”我想。事實(shí)證明,這種想法是對的,但又超出了我的想法。電視里美麗的姐姐解釋說,這種樹,千年屹立,千年不爛。那是怎樣的一種執(zhí)著!它堅(jiān)守著足下的土地,歲月帶去了它的生命卻無法湮滅它的堅(jiān)持。

  原來我不懂,生命是即使死去也要堅(jiān)持心中的執(zhí)著,更可以說那是一種執(zhí)念吧!這種執(zhí)念,我未懂,但我應(yīng)該要懂!白蠲馈笔乔耙欢螘r(shí)間的流行詞語。什么是最美?怎樣最美?無數(shù)的最美人們已經(jīng)給出了我們答案。最美,并不是容顏的美,而是人的內(nèi)心世界的美。張麗莉老師奮力推開學(xué)生,自己卻被卡車碾斷了雙腿,她說無悔。吳斌司機(jī)忍痛在一分多鐘的時(shí)間里安穩(wěn)停車,救下全車人的生命,他雖失去了他的生命,但我想他也應(yīng)該是無悔的吧!曾經(jīng)的我太幼稚,以為美只是美在人的臉,原來我不懂,美的心靈更令人賞心悅目。

  這樣的最美,我未懂,但我應(yīng)該要懂。生命,并無長短,但有好壞。有的.人碌碌無為一生,最后在茫然中死去,他的人生是空白的,他的生命并無意義;而有的人,即使他英年早逝,但他堅(jiān)持心中的信念,他的精神被人們銘記,他的生命是永恒的,他將永遠(yuǎn)活在人們的心中。原來我沒懂,而現(xiàn)在我有點(diǎn)懂了。就讓我們繼續(xù)與生命的繁華與慷慨相愛,即使歲月以荒蕪與刻薄相欺。

生命的意義的作文 篇5

  生命,不在乎年輪的長度,我更看重的是生命中的特定意義是否完成。

  在萬千變化的世界,沒有什么是絕對的永恒,也無所謂對錯(cuò),如果一定要有個(gè)絕對,我更相信,文字,圖片,視頻,數(shù)據(jù)的存儲是一種永恒,文字可以真實(shí)的描述某一刻心里的感受,也可以記錄一個(gè)感動的故事,圖片,可以定格某個(gè)微笑的`一瞬間,快樂,痛苦又或是感動的一瞬間,所以我更相信他們是一種永恒!

  我景仰那些對生命和夢想有深刻清晰認(rèn)識的人,因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心是充實(shí)的,走在人群中哪怕一個(gè)人也不會感覺到孤獨(dú)。一直思考人生的我,也一直在尋找世界的出口,曾經(jīng)掙扎的我,痛苦的我,孤獨(dú)的我,也曾深深的陷入迷茫,就在今天,腦海靈光一閃,似乎對生命有所領(lǐng)悟,我將慢慢轉(zhuǎn)變觀念,不在為錢而活,生命,赤裸裸的來,也將赤裸裸的去,重在體驗(yàn)和感悟,生命于我而言,何嘗不是一次時(shí)光旅行,自始至終,不曾得到,也不曾失去什么,有的就是沿途的風(fēng)景,酸甜苦辣。

  我本人的觀念是,從今以后,要做自己正真喜歡的事情,練就一個(gè)強(qiáng)壯的身體,一身的肌肉將讓我更加的自信,腳步一定要踏上渴望去到的城市(十座城市)

  拍下城市里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,交一個(gè)和自己特別般配,特別心靈感應(yīng)的朋友,和自己喜歡的人共度浪漫的夜晚,為她做最瘋狂的事!

  對于我來說,實(shí)現(xiàn)了這些,生命也就真的無所謂長短了,隨時(shí)可以接受終點(diǎn)的審判!

生命的意義的作文 篇6

  生命都是豐富多彩的,每一個(gè)生命都有自己存在的價(jià)值和意義。不同的人對生命的理解也不同。讀完《20xx沉寂的吼聲》我才明白人們對生命意義的不同理解和想法。

  人活著是為了什么,活著有什么意義?這個(gè)問題值得人們?nèi)ニ伎迹瑫械闹魅斯柏堃嗍侨绱。蛋貓一直都很迷茫,尋尋覓覓,思考生命的意義,直到最后,它才知道自己生命的意義是維護(hù)正義。它一開始對井本忠心耿耿,知道井本的陰謀之后卻義無反顧地?fù)湎蛩。就在它撲向井本的那一刻它明白了自己是為什么而活了。我想它仍在不斷修正自己生命的意義。我覺得我們應(yīng)該向蛋貓學(xué)習(xí),像它一樣明確自己生命的意義,而不是碌碌無為,虛度美好的人生。

  書中還有許多人物也在為生命的意義而努力和奮斗。比如說出手和西塔她們兩個(gè)生命的意義是愛情,她們?yōu)榱藧劭梢院蛧蹙救テ床。仁風(fēng)起是一個(gè)不完全人類,他比別人多了一雙翅膀,在他看到在不一樣王國的人類被井本折磨的時(shí)候,他便立下決心,要解救人類,直到他面臨生命危險(xiǎn)的`時(shí)候也沒改變。他善良、正直、不怕危險(xiǎn),在他看來生命的意義是堅(jiān)持。

  最讓我感動的是仁教授,他年近八十,是一位十分聰明的科學(xué)家,他最初被陰險(xiǎn)狡詐的國王井本欺騙,發(fā)明了最強(qiáng)的禽流感病毒H4N13,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了國王的陰謀之后后悔不已,狡詐的井本很快就察覺了,他把任教授軟禁了起來。因?yàn)槿谓淌谡莆赵S多重要的信息于是井本對他進(jìn)行嚴(yán)刑拷打,可仁教授為了人類卻默默忍受著。像任教授這樣的人的生命是值得去尊敬的。

  書中還有一些人為了名利而助紂為虐,像海闊他原本是一個(gè)善良可愛的小男孩,但是他立場不堅(jiān)定,被井本蠱惑,與惡勢力為伍,最終走上了黑暗的道路。

  生命是值得讓人尊敬的,但是有一些不懷好意的人的生命是令人唾棄的,每一個(gè)人都應(yīng)該明白自己生命的意義是什么,但是要切記不能將自己寶貴的生命用在不正當(dāng)?shù)男袨樯,這樣做是可恥的,是對生命的侮辱!這樣的生命是沒有價(jià)值的!

生命的意義的作文 篇7

  世間萬物都有生命,他們或許很渺小,或許很龐大,但都有著自己活下去的意義。也許只是為了生活,也許只是為了繁衍后代,也許是為了追求更高遠(yuǎn)的志向和希望。

  我不管萬物是如何,但我只知道人類活下去是有更高遠(yuǎn)的追求的。人類一直在追求更發(fā)達(dá),更文明的生活。從遠(yuǎn)古時(shí)代到發(fā)達(dá)現(xiàn)代,人類一直在進(jìn)步,一直在發(fā)明創(chuàng)造。一次次偉大的成就展現(xiàn)在我們眼前。埃菲爾鐵塔,金字塔,長城,這些都是我們對更高遠(yuǎn)追求的成就。所以說生命不只是為了活下去,而是為了更好的活下去,創(chuàng)造文明,創(chuàng)造前所未有的時(shí)代。

  也許動物也和人類一樣,他們也想努力的活下去,努力的追求生活,享受生活。

  但是現(xiàn)在,由于人類的破壞,不僅動物,就連世界萬物已經(jīng)變得千瘡百孔了。植被的破壞,風(fēng)沙四起,給動植物的生活帶來了更大的挑戰(zhàn)。以前在書上看到過,現(xiàn)在的貓科動物雖然已經(jīng)在生物鏈的頂端,但也因?yàn)槿祟惗黄茸呦驕缤。不過他們靠著頑強(qiáng)的生命力和強(qiáng)大的力量。一代比一代更強(qiáng)大。這不就是我們?nèi)祟惡腿f物活下去的精神和意義嗎?

  每一條生命都是有意義的,我們不能去玩弄它們,因?yàn)樗鼈兊南Ь褪俏覀兊哪┤。曾?jīng)看過一個(gè)故事,幾位婦女調(diào)戲樹上的鳥巢,也許只是為了好玩,但他們卻讓鳥巢的媽媽和孩子們難以生存?墒撬齻兙褪怯X得自己比動物高人一等,就好像自己是主人,動物是奴隸,動物任由人類擺布一樣。

  不過后來有一位老者來了,他語重心長地對這些婦女說,麻雀雖小,五臟俱全,它們也是一條生命,有和我們活下去一樣的意義。我們玩弄他們,就像是玩弄自己的同胞一樣。說到這里,我又想起老子說過的一句話。萬物運(yùn)行有其自然的法則,我們不能去干涉它,而要遵循它。

  這個(gè)故事讓我深受感動,我們應(yīng)該與萬物為友,與自然相伴。我們不能去干涉它,它也不會傷害我們。就比如你將樹木砍伐,將萬物破壞。自然終究會給你一個(gè)教訓(xùn),迎來的'也許是一場洪水,也許是一場絕對性的爆發(fā)。

  說到這里,我不得不又想起最近發(fā)生的一件事。那是一個(gè)昏沉的中午,昏沉得使人忍不住睡覺。我們都在奮筆疾書,似乎每一秒就成就了一個(gè)字。我不禁打了個(gè)哈欠,因?yàn)椤肮ぷ鳌绷诉@么長時(shí)間,我也有想睡覺的沖動了。但這個(gè)沖動沒一會兒就被作業(yè)的繁多給消滅。有的人已經(jīng)睡了,他們大多是毫不在意,或是厭倦的沒有辦法的人。

  一陣鈴聲響過,我不禁更困了,忍不住想要倒頭就睡。但是想起古代人那樣奮苦地讀書,我毫不猶豫地打消了這個(gè)念頭。隨著鈴聲來的是一只蜜蜂,它的翅膀飛行得有些緩慢,就好像是剛剛經(jīng)過一場采蜜大風(fēng)波一樣。也許它已經(jīng)很累了,又帶著點(diǎn)兒急迫,或是受了傷,已經(jīng)找不到回家的路了。

  它時(shí)不時(shí)在我們頭上一溜煙兒飛過去。好像又想在這里午睡,又怕打擾我們。我們看見了蜜蜂,也激起了一點(diǎn)興趣。全班的眼睛圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

  我收起筆,又打了一個(gè)大大的哈欠。看見那只蜜蜂。我有點(diǎn)兒害怕,也不想招惹它。于是一不做二不休,倒頭就睡。我將頭縮的很緊,不想讓蜜蜂盯到我。可蜜蜂偏偏要爬到我的頭上,似乎看見我午睡,也有點(diǎn)想睡覺的念頭?伤倪@個(gè)念頭,很快便被后面的人給打消。

  只看見蜜蜂剛躺下,后面突然閃來一巴掌,將密蜂打入十八層地獄,只剩下喘息的力氣了。我頓時(shí)被驚醒過來,連同剛剛想午睡的念頭一起被打消了。

  我回過頭來又看見那只蜜蜂。它正慢慢的動彈著身體,似乎想竭力活動起來。我不禁有點(diǎn)心動,那么小的蜜蜂,還沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨,生命就這樣結(jié)束了。難道這就是生命的意義嗎?難道它真的甘心嗎?我陷入了沉思。

  后來,我將蜜蜂包起來,連同它那顆強(qiáng)烈的求生欲望包起來,我不想再傷害它。也為蜜蜂感覺到了幾分后悔。是啊,每條生命都有活下去的意義。就連這小小的蜜蜂也是一樣。他們都有求生欲望,每條生命都想努力的活下去,它們就和人一樣,帶著希望之光努力地活下去,活在著“光明”的世界上。

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