一個(gè)難忘的暑假作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的一個(gè)難忘的暑假作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)難忘的暑假作文1
在許多暑假生活中，我都是無(wú)聊的度過(guò)。但今年暑假一些特殊的人改變了我，改變了我對(duì)師生的觀點(diǎn)。
今年暑假因?yàn)槌煽?jī)不理想被老媽送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。切都整理好之后，明天就開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)班。第二天，我開(kāi)始做作業(yè)，老師教我題目時(shí)，一項(xiàng)膽小怕事的我只能輕聲應(yīng)付。一天的中午，我留下來(lái)和他們一起吃午飯，通過(guò)那一次，我變得大膽了和他們交流就像與同學(xué)一樣，毫無(wú)壓力。當(dāng)正式開(kāi)班式時(shí)，我就更加興奮了。
第一天，也許因?yàn)樽蛲頉](méi)安排好所以今天教室亂成一鍋粥。在下午時(shí)班主任的臉上顯現(xiàn)出一種悲傷，雖然口頭上說(shuō)是因?yàn)榻裉鞗](méi)安排好，但我的第六感告訴我不好的是將發(fā)生。第二天，也是我們來(lái)這的最后一天。但要放學(xué)時(shí)，她宣布了一項(xiàng)重要的規(guī)定：暑期班不滿30人無(wú)法開(kāi)班！話音剛落，同學(xué)們呆住了，班主任終于忍不住，眼淚嘩嘩的往下流。一聲聲“對(duì)不起”仿佛在拷問(wèn)著我的靈魂：“你們做錯(cuò)了什么”“問(wèn)什么要說(shuō)這3個(gè)字”“為什么這樣說(shuō)”使我很困惑。
這時(shí)的教室死一邊的寂靜，沉默，老師催我們快回家，但沒(méi)有人邁出第一步，而我剛剛挪動(dòng)的腳又停住了，身體不由自主的拿著一支筆轉(zhuǎn)，渾身就像被冷水淋濕了一樣，寒冷無(wú)比。終于有人出去了，大家也就散了。在這段期間可以說(shuō)班主任也我在一起的時(shí)間最久。當(dāng)我要走到樓下時(shí)，班主任對(duì)我說(shuō)：“難道你就沒(méi)什么要對(duì)我說(shuō)？”我僵住了，那不爭(zhēng)氣的淚水不經(jīng)奪眶而出。她用溫暖的手握住了我我才反應(yīng)過(guò)來(lái)騎上車(chē)就走了。那個(gè)夜晚，我連續(xù)醒來(lái)好多次，一閉上眼，腦海里就浮現(xiàn)出她與我在一起的時(shí)光。
當(dāng)他們走后，我后悔，我懊惱我自己為什么當(dāng)時(shí)自己一言不發(fā)，也是這段短暫友情改變了我對(duì)師生的看法，使我大膽地向老師吸收知識(shí)，在學(xué)習(xí)的生涯中勇往直前！
一個(gè)難忘的暑假作文2
在很多暑假里，我都很無(wú)聊。但是今年夏天，一些特別的人改變了我，改變了我對(duì)老師和學(xué)生的看法。
今年夏天因?yàn)槌煽?jī)不好被媽媽送去補(bǔ)習(xí)班。一切都整理好之后，我們明天就開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)班。第二天，我開(kāi)始做作業(yè)。老師教我題目的時(shí)候，我只能溫柔的處理一件膽小的事情。有一天中午，我留下來(lái)和他們一起吃午飯。通過(guò)那段時(shí)間，我變得大膽的'和他們交流，就像和同學(xué)一樣，沒(méi)有任何壓力。正式上課的時(shí)候，我更加興奮了。
第一天，也許今天教室很亂，因?yàn)樽蛲頉](méi)有安排好。下午，班主任的臉上露出了一種悲傷。雖然是口頭上因?yàn)榻裉鞗](méi)安排，但第六感告訴我，會(huì)有不好的事情發(fā)生。第二天也是我們來(lái)到這里的最后一天。但是到了該離校的時(shí)候，她宣布了一個(gè)重要的規(guī)定：暑期班不能少于30人開(kāi)課！話音剛落，學(xué)生們愣住了，班主任終于忍不住了，眼淚往下流�！皩�(duì)不起”似乎在折磨我的靈魂：“你做錯(cuò)了什么？”“為什么說(shuō)這三個(gè)字？”“為什么這么說(shuō)？”。我很困惑。
這時(shí)，教室的死寂一片，寂靜無(wú)聲，老師催促我們趕緊回家，可是誰(shuí)也沒(méi)有邁出第一步，我的腳剛動(dòng)又停了下來(lái)，身體不由自主地拿著筆轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，冷得像被冷水打濕了一樣。終于有人出去了，大家都散了。這期間可以說(shuō)班主任也是陪我時(shí)間最長(zhǎng)的。我正要下樓的時(shí)候，班主任對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)什么要對(duì)我說(shuō)的嗎？”我愣住了，失望的淚水涌上來(lái)。她用溫暖的手抱著我，然后我就上車(chē)走了。那天晚上，我連續(xù)醒了很多次，一閉上眼睛，我就想起了她和我在一起的時(shí)候。
他們走的時(shí)候，我后悔了。我當(dāng)時(shí)一句話也沒(méi)說(shuō)就煩了。正是這段短暫的友誼，改變了我對(duì)老師和學(xué)生的看法，讓我大膽地從老師那里吸取知識(shí)，在學(xué)習(xí)生涯中勇往直前！
一個(gè)難忘的暑假作文3
一個(gè)暑假的快樂(lè)時(shí)光飛馳而去，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又向我們緩步走來(lái)。短暫而充實(shí)的開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，我和與我同年同月同日生的同班同學(xué)楊藝卓一起參加學(xué)校的“歡迎來(lái)我家”伙伴節(jié)活動(dòng)（我倆是不是很有緣？）。
吃完午飯，我來(lái)到楊藝卓的家。我們先交換了禮物和賀卡。我送給楊藝卓一個(gè)粉色的HelloKitty筆袋，她回贈(zèng)我一本紅色的活頁(yè)筆記本，我們都很喜歡自己收到的禮物�？吹轿覀儗W(xué)校的延安路校區(qū)被設(shè)計(jì)得如此夢(mèng)幻，艷羨之余，我們也準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)磁力棒學(xué)校，作為我們今天伙伴節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)。磁力棒共有4種顏色——紅、黃、藍(lán)、綠。我們把四種顏色交替拼接，這樣可以使建筑物看起來(lái)更加絢麗多彩！我們還把許多彩色鱗片妝點(diǎn)在磁力棒中間，既作為窗戶(hù)，又非常耀眼，一舉兩得！
接下來(lái)，我們開(kāi)始完成新學(xué)期的首要任務(wù)——包書(shū)皮。我們先把書(shū)按大小分類(lèi)，看看每種書(shū)皮大概要多少?gòu)�，好讓楊藝卓媽媽幫我們�?gòu)買(mǎi)。等待書(shū)皮的時(shí)候，我們?cè)诿勘緯?shū)上寫(xiě)好姓名、班級(jí)和學(xué)號(hào)，放在一旁晾干。書(shū)皮來(lái)了，我們立刻開(kāi)工。楊藝卓包書(shū)的速度非�？�，可見(jiàn)平時(shí)訓(xùn)練有素，我也不甘示弱。不一會(huì)兒，我們就包好了一堆書(shū)。最難包的要數(shù)練習(xí)本了，要用那種透明的膜，下手要果斷和準(zhǔn)確，不然練習(xí)本就會(huì)慘遭“毀容”！
最后一個(gè)任務(wù)，是制定步入高年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期計(jì)劃。我們倆先討論了各個(gè)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，分享了各自學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與不足，再整合了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做出了一份適合自己的新學(xué)期計(jì)劃。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)都要落山了。我們收拾好各自的物品，互相送上新學(xué)期的祝福，依依不舍地告別了！
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