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關(guān)于暑假生活作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的暑假生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假生活作文 篇1
這個暑假我過得很平淡，很遺憾沒有坐火車出行，但是，我學(xué)會了很多，比如打乒乓球、做飯。
我打乒乓球練了兩個多月了，很熟練，正手、反手都能打，還會快球、慢球、發(fā)球等很多招數(shù)。有一次我和爸爸練球，連續(xù)打了178個回合。我以為很難再超過這個記錄了，可是一個星期后的一天，我們又連續(xù)打了360個回合。哈哈，真高興!爸爸說，以后要超過這個記錄那可真是不容易了。
做飯我會炒青菜，炒空心菜，炒白菜，炒菠菜，還有青椒炒肉、洋蔥炒肉，涼拌黃瓜，涼拌西紅柿，煎雞蛋，西紅柿炒雞蛋。我還會煮面條，煮方便面，煮熱干面，酸湯面、西紅柿雞蛋面。
我記得我在炒白菜的時候，我是先切姜再切蒜，然后再洗鍋，再放油、放鹽，放姜。呀!我好緊張啊，我使勁把姜扔到鍋里，鍋里的油呲呲的炸，我再把一籃子白菜倒在鍋里。因為我太緊張了，把它倒在了地上。后來，我把掉在地上的白菜洗了洗，放在鍋里繼續(xù)炒。我終于做好了一盤菜，真開心!
這個暑假雖然沒有坐火車出行，但我還是很有收獲、很開心的，哈哈!
暑假生活作文 篇2
驕陽似火的7月，盼望已久的暑假，我盡情地翱翔在知識的海洋里，貪婪地吸吮著涼爽的甘露，所以我快樂。
今年暑假，在學(xué)習(xí)舞蹈和小提琴的基礎(chǔ)上，我主動“請纓”，讓媽媽又給我報了一個奧數(shù)班。在舞蹈課上，我和同學(xué)們像一只只翩翩起舞的蝴蝶，自由自在地飛翔在蔚藍的天空中。在練功的過程中，我遇到過煩惱、受到過挫折，但是我仍然堅持了四年。每當別人夸我形象好、身材苗條時，我感
到非常自豪，所以我快樂。周日的晚上，我披著星星、踏著黑暗，風(fēng)雨無阻地奔波在練琴的道路上。剛開始時，面對一個個音符，我不知所措。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在可以輕松地戰(zhàn)勝它們，一首首優(yōu)雅的樂曲隨著時光的流逝驟然響起，我感到非常高興，所以我快樂。
剛開始接觸奧數(shù)題時，我一頭霧水，真有點后悔了。可是上了兩節(jié)課后，我慢慢對它有了興趣。遇到不懂的題時，我虛心請教老師；回到家后，我做大量的練習(xí)題。每當一道道難題被我攻破時，真有點大暑天喝了杯冰鎮(zhèn)的飲料—爽，所以我快樂。
只要真心投入就會有所回報，暑期即將過半，我一定將這個快樂進行到底。
暑假生活作文 篇3
暑假的時候，老師給我們布置了一項暑假作業(yè)，讓我們體驗生活，我們幾個同學(xué)決定去百花園賣水。
一個炎熱的晚上，我們開始了第一次賣水行動。張媽媽帶了一箱水在百花之聲門口，我們就去那里集合，到了集合的地方，發(fā)完水張媽媽就告訴我們說“兩個人一組，一共三組，今天晚上比賽看誰先賣完�！蔽覀冇淇斓拇饝�(yīng)了，我和張翔分一組。張媽媽又交代我們說“對待客人要有禮貌、要主動上前，不要怕�！闭f完我就和張翔手拿幾瓶水就出發(fā)了。到了百花園人可真不少，看著人來人往的人，你先來，你先來，我們兩個人你推我一下，我推你一下的，誰都不愿意先上前，突然張翔向一位抱著孩子的阿姨走去，他有禮貌的問：“阿姨您需要水嗎？”阿姨笑著說：“不需要，謝謝！”我看到張翔勇敢的推銷自己的水，我也不甘示弱。剛好對面來了一位剛跑完步的叔叔，我連忙上前就問“叔叔，您需要水嗎？”他看了看我說“來兩瓶吧”！我立刻把手里的水給了叔叔，叔叔又問我“你們?yōu)槭裁促u水呀？”我說“因為我們想體驗生活呀！”叔叔點了點頭，我說謝謝叔叔，我們就離開了，我和張翔你問一個，我問一個，經(jīng)過一個多小時的時間終于把手里的水賣完了，我們拿著手里辛辛苦苦掙來的錢心里別提多高興了。
在回去的路上，我在心里想，原來爸爸媽媽掙錢這么不容易啊，我以后一定好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽這么辛苦。
暑假生活作文 篇4
我的暑假大部分時間都是在爸爸單位上度過的，爸爸工作的單位是在巖頭陂水庫，那里風(fēng)景優(yōu)美，氣候涼爽，而且還有許多的小伙伴們都會在那里玩。我認識了黃政宇和劉志峰兩個好朋友。
早上，林間的小鳥叫醒了我，我趕快起床，馬上到爸爸的辦公室寫作業(yè)，一個上午的時間很快地就過去了。吃完中飯睡完午覺后，我按照約定和黃政宇他們一起在辦公室玩電腦，但爸爸說過玩電腦不能玩很長時間，不能超過一個小時，否則的話視力會下降的，我們按照爸爸的話玩了一個小時，然后我們就打打牌，散散心!
太陽慢慢地西沉了，快樂的時光來了，我們吃過晚飯，就纏著爸爸去水庫游泳。于是爸爸給我們穿好了救生衣，帶著我們?nèi)チ怂畮炖�，我們一來到水庫就欣喜若狂地向水庫里奔去。爸爸說：先不要這么急著下去，等一下腳就會抽筋，要先用手搞點水拍拍身體上的各個部位，這樣可以防抽筋。我按照爸爸說的話去做，慢慢地走下了水庫，我在水里拼命地游啊，可是撲騰騰地沒游動。這時爸爸游了過來，教我游泳的方法和要領(lǐng)。我按照他說的去做，雖然去游泳的時候嗆了很多的水，但爸說沒關(guān)系，多練就好了。經(jīng)過了自己的努力，我終于會游來游去了。天逐漸地黑了，我們唱著歌跟在爸爸身后回家了。
快樂的暑假過去了，我暑假的生活里有趣的事情也不止上面那些事，同學(xué)們，你們的暑假一定也過得很開心吧。
暑假生活作文 篇5
暑假開始，我已隱隱嗅到了“一生只有一次”（老師的話）的中考味兒，心里有點忐忑�？晌业钟涣讼牧顮I的誘惑，拾起行囊義無反顧地接連投入到兩個科技類夏令營之中。
那是多么美妙的十四天�。∧切┏錆M了歡笑的日子，我竟輕松愉快得忘卻了自己已是即將成為初中畢業(yè)班的學(xué)生了。轉(zhuǎn)眼間多彩多姿的營員生活結(jié)束了，我回到了我的大號書桌前，只見靜臥桌角還來不及進入書櫥的大紅“最佳營員”證書和那張刻著營地快樂生活的光盤正炯炯地盯著我哩。剎時，我心中涌起一陣激動，毅然決定，在攤開一摞摞學(xué)習(xí)材料之前，先騰出點時間，整理出那一個個令我難忘的片段，讓那些片段和光盤、證書一塊兒，留做我初中生活一頁美妙的記憶。
我的加拿大老師“人與自然”環(huán)保夏令營里，有一位加拿大環(huán)境計劃發(fā)展署的研究生Annabelle教我們English，Annabelle有一頭漂亮的金發(fā)，那雙淡藍色的眼睛總貯滿熱情的笑意。
她上的英語課跟我們概念中的英語課可大不相同。她從不拘于語法、練習(xí)、口語、考試“三點一測”的中國英語教學(xué)形式，而是非常重視口語。她常把練習(xí)和考試結(jié)合起來，用游戲競賽的方式進行檢驗。尤其讓同學(xué)喜歡的是，無論你回答問以不屑的眼光，而是每每用欣賞的口吻說：“Verywell”、“Muchbetter”，這一來大大鼓起營員們學(xué)習(xí)英語的信心和興趣，大家都覺得自己“Verywell”當然就大膽地爭著發(fā)言了。上英語課時，營員不設(shè)固定座位，輕松地圍成一圈，Annabelle神情并茂地在圈中與大家交談，她歡快幽默的情緒感染著每一位營員，課堂常常爆發(fā)出陣陣歡笑聲。一堂堂輕松愉快的英語課，讓我們這些小營員在不知不覺中漸漸不需要借助翻譯就能與Annabelle大膽地直接對話了。記得當營里請家長來觀摩我們的環(huán)境設(shè)計成果時，媽媽見到我與Annabelle竟然能自如交談，那驚訝的表情不亞于見著一個外星人。
Annabelle常請我們小營員到她宿舍玩，聽她用生動的語言為我們介紹她美麗的'祖國，講述加拿大的生態(tài)環(huán)境保護。Annabelle還會用詼諧的語調(diào)為我們描述她可愛的家鄉(xiāng)哈利法克斯那如畫的風(fēng)景：有穩(wěn)重的大山，神秘的森林，活潑的河流、通人性的動物們，還有熱愛大自然的加拿大人。她贊美藍色的廈門，贊嘆我們廈門有如此美的自然景色。最后一節(jié)英語課，Annabelle送給我們這些中國小朋友許多小禮物，有美麗的加國明信片、招貼畫，精致的加拿大國旗、州旗、小國徽，還有精美的英語環(huán)保學(xué)習(xí)刊物……Annabelle還神采飛揚地在我的留言本上揮筆寫下：“……Ihopewewillseeeachotheragain，YourfriendXOXAnnabelle”O(jiān)urteacher，NO！Ourfriend……Annabelle這短短的七天時間，你與我們從相識到熟悉，從熟悉再到成為好朋友，你給予我們的是朋友般的尊重和欣賞，你為我們打開了一扇通向世界環(huán)保知識的窗戶，也讓我們感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣，你真是我們的大朋友。
夏令營結(jié)束了，我開始履行與Annabelle的約定，借助字典，給遠在加拿大的她發(fā)去了第一封電子郵件。四個小時后，我收到了Annabelle的電子郵件，她在回信中說：“ItissoniceOfyoutokeepmeinyourthoughtseveryday，youarealsoinmine……”我讀著信，眼前仿佛浮動著Annabelle生動的面容，仿佛又看到那雙熱情洋溢的藍眼睛。我又想起了在CBCMMINI，U，中那一節(jié)節(jié)令人難忘的英語課。哦，我的加拿大老師、我的加拿大朋友Annabelle。
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