暑假總結(jié)作文

時間:2022-12-04 02:08:14 暑假作文 我要投稿

實(shí)用的暑假總結(jié)作文7篇

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的暑假總結(jié)作文7篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的暑假總結(jié)作文7篇

暑假總結(jié)作文 篇1

  昨天看到音樂老師發(fā)的新生軍訓(xùn)跑操,才知道還有五天自己也要回校了!也該對這么的一個暑假做出總結(jié)了!

  有滿意,也有不滿。滿意的是這個暑假以來,自己一直在實(shí)行著自己的夢,爸爸說有夢就要執(zhí)行,沒錯,這個暑假,自己一直在逼近自己的夢。這個暑假,自己只有兩天沒有打開庫,這明顯比去年的暑假要好,去年的暑假沒打開庫幾次。而今年,一次是因?yàn)樘^于懶散,一次是因?yàn)槭质軅宋辶鶄小時在搶救自己的手,所以也就沒有打開庫!就這樣,自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。更滿意的是,自己勇敢的踏出第一步,自己在媽咪的再三鼓勵下,寫了一篇作文,投了出去,雖然還沒有出結(jié)果,只是知道通過了,但不知道可否能獲獎,但,我已經(jīng)很滿意了,畢竟自己已經(jīng)踏出第一步,不再像去年暑假一樣,再三考慮后,還是沒有投出去,以至于自己一直沒有得到鍛煉的機(jī)會!

  有滿意,當(dāng)然也有不滿意!不滿意的是這個暑假自己從未動過自己的毛筆,自從上次要參加市的毛筆字競賽沒有選中后,自己再也沒有提起過毛筆,貌似是有一次!那是自己覺得心冷,好冷的時候自己躲在樓上寫了好幾個小時吧!那個時候還被妹妹說是著了魔呢!是啊!這個暑假,就再也沒有提起過毛筆,比去年的暑假,真的是……去年的'暑假每天都有寫,每天都寫,哪怕家里有多急的事,自己也一定會寫一下,練一下毛筆字,也正是在那個暑假,自己的毛筆字有了較大的進(jìn)步,但,這個暑假,是驕傲了嗎?還是懶了!今年暑假,很少彈琴,去年暑假,每天的里程表里面都有彈琴這一項(xiàng),沒錯,自己還是無法將彈琴像書法那樣,即使不是日程表中的一項(xiàng),也能主動完成。但畢竟自己也是彈了一個暑假啊!畢竟自己也漸漸地愛上了她,但,今年暑假卻很少打開她!今年沒有再練習(xí)畫畫,去年的暑假也是每天都畫畫,今年的暑假,那些色筆都站立在那里,而我卻動也不動!今年只是看看那些紙藝的更新,卻沒有行動起來。紙藝可以說是自己的興趣,但今年的暑假雖然有關(guān)注但卻沒有像去年暑假一樣,邊關(guān)注邊做。

  好了,總結(jié)完畢!或許是自己懶了,但也或許是自己太過于驕傲了!總之,有收獲也有遺憾!

暑假總結(jié)作文 篇2

  暑假進(jìn)入尾聲了,我也要開始調(diào)整狀態(tài),進(jìn)入正軌了,這個暑假,我過得很快樂,下面是我暑假的總結(jié)。

  七月份我上了三個星期的新概念英語,雖然有點(diǎn)辛苦,但對我?guī)椭艽,上鋼琴課也沒停過,每星期一次,雷打不動。八月份我去嘉興和寧波玩了幾天,還去參觀了南宋官窯,再就是觀看了激動人心的奧運(yùn)會。

  平時的每一天我是這樣安排的:早晨我都早早地起床,就算是暑假,我也不能賴床啊。吃過早飯,就開始寫作業(yè),先寫半個小時的`語文作業(yè),再寫半個小時的數(shù)學(xué)作業(yè),然后就去休息一下,要勞逸結(jié)合呀!看了一會電視,我的眼睛就不舒服了,這個時候,我都會做學(xué)校里的眼保健操,然后再去看看遠(yuǎn)處綠色的景物,放松自己的眼睛。午飯后我會小睡片刻,然后做英語作業(yè),聽英語磁帶,傍晚時跳跳繩,鍛煉鍛煉。吃過晚飯,就是看電視和玩電腦這些娛樂活動了。

  我的暑假生活既輕松又愉快,不過到了暑假尾聲也難免要與時間比賽一下——作業(yè)來不及,都是奧運(yùn)會的精彩節(jié)目打亂了我的安排。

  這是一個特別有意義的暑假!

暑假總結(jié)作文 篇3

  暑假,我參加了學(xué)校組織的溫哥華陽光夏令營,對我來說,這既是一次多姿多彩、新奇有趣的游玩之旅,也是一段難忘的成長經(jīng)歷,更是一次收獲滿滿的學(xué)習(xí)之旅。

  在14天的游學(xué)時間里,我們住在溫哥華當(dāng)?shù)厝思依,像加拿大的普通孩子一樣感受?dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情,也體驗(yàn)了為期一周的溫哥華學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,還參觀游覽了許多當(dāng)?shù)刂木包c(diǎn),每天都是那樣充實(shí)而快樂!真正是在玩中學(xué)習(xí)和成長!

  北溫林恩峽谷的遠(yuǎn)足探險、高士雪山滑稽有趣的`伐木工人表演、白石鎮(zhèn)海灘的怡人景色、布查德花園的花團(tuán)錦簇和美妙絢爛的煙火表演……無一不讓我記憶猶新、流連忘返。

  讓我印象最深的還要數(shù)史丹利公園的圖騰柱了!記得那天我們在老師們的帶領(lǐng)下來到了史丹利公園,那里有郁郁蔥蔥的樹木、綠油油的草地,還有許多奇形怪狀的石頭。走著走著,我就被前面幾根雕刻著老鷹、熊、鯨魚等各種動物的柱子吸引住了。這些柱子色彩斑斕、造型夸張,形象生動,顯得古老而神秘!老師似乎看出了我們的好奇和疑惑,微笑著向我們介紹道:“這可不是普通的柱子,而是圖騰,是印第安人文化特色的地標(biāo)性景物。”原來,印第安土著族有圖騰崇拜的宗教習(xí)俗,他們的圖騰多以動物為代表,被看作是氏族和部落最重要的象征,柱越高大、雕刻的形象越多,象征其財富越多,地位越高。真是長見識了!在了解了圖騰柱的知識后,我們在老師的指導(dǎo)下開始畫圖騰……

  這次的游學(xué)還讓我對英語有了新的理解和認(rèn)知!我在溫哥華遇到了一位和我一樣酷愛“iron-man”的外國大哥哥,我們在校車上一路暢聊,好開心啊!試想,如果我不會英語,那么即使遇到了興趣相投的人也無法交流了。這讓我深深地體會到,英語是通向世界的語言工具,它能幫我更好地認(rèn)識世界、廣泛交流;英語學(xué)習(xí)不僅是語法和單詞,更需要情感的融入。所以,我要把英語當(dāng)作朋友來對待,主動去學(xué)習(xí)它掌握它,而不是把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

  總之,通過這次游學(xué),我開闊了眼界,增長了知識,體驗(yàn)了不同的學(xué)習(xí)生活,收獲了友誼,鍛煉了溝通能力和生活能力,真是受益匪淺!

暑假總結(jié)作文 篇4

  舒暢的暑假糊口竣事了,回首這個富厚多彩的暑假,有很多風(fēng)趣的、快樂的工作,尚有很多人,他們的身上有我一輩子也進(jìn)修不完的品格。這一暑假對我來說更有一份與眾差異的'意義,由于我將通過一個暑假的休整、預(yù)習(xí),迎來我小學(xué)結(jié)業(yè)后的第一個學(xué)期。

  在這個暑假中我介入了英語進(jìn)修班,繼續(xù)了一個禮拜的小家教,認(rèn)真給上小學(xué)三年級的妹妹向?qū)дZ文常識,在家中把月朔的科目預(yù)習(xí)了一遍,還操練了一個暑假的彩畫。每一天我都感想很充分、很快樂,每天都有新的收成。

  對付先生部署的暑假功課,我一貫都當(dāng)真看待,但對付每天操練毛筆字這項(xiàng)功課,我其實(shí)是沒有掌握。固然在報紙上操練了好幾遍,但手照舊哆顫抖嗦不敢下筆。我還專門求教了對書法出格感樂趣的爺爺,讓他來向?qū)也倬毭P字。爺爺教給我,練毛筆字最重要的是心安靜氣,不要暴躁,手腕更要穩(wěn)。我終于找出了本身原本的錯誤,老是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫完,卻老是寫欠好。我憑證爺爺教我的要領(lǐng)重復(fù)操練,終于手也不抖動了,毛筆字也操練的差不多了。這件事使我大白了做什么工作都應(yīng)該心安靜氣,真正專心的去做,絕對不能像我原先操練毛筆字時那樣,寫一筆認(rèn)為欠好就撕掉重新寫,這樣下來兩個多小時已往了,照舊一事無成,這樣是什么工作也做欠好的。

  尚有進(jìn)修英語使我大白了要把握任何一門說話都必要不絕的說、不絕的操練;給妹妹向?qū)дZ文使我的語文常識獲得了固定,同時也讓我領(lǐng)略到了當(dāng)一名先生,尤其是當(dāng)一名優(yōu)越的先生是何等不輕易。

  暑假中產(chǎn)生的每一件事都對我有著深刻的意義,從糊口到進(jìn)修都有著重大的影響。暑假是快樂的,而我更但愿我的月朔糊口也能像春天的陽光,像我的暑假一樣披發(fā)出爛漫的色澤。

暑假總結(jié)作文 篇5

  時間過得真快,好像就在昨天,我離開了校園,今天,開學(xué)了……總覺得時間不夠用,兩個月以來,我按照我所計劃的那樣學(xué)習(xí),提高自己。

  暑期初,我拿下了計算機(jī)證,辛苦了半個月,挺值得,以前做課件之類的總是一步一猶豫,現(xiàn)在可以熟練的操作了,確實(shí)挺有用的,起碼學(xué)了后就立即能用得上,算是初步掌握計算機(jī)了。

  暑假中期,看了很多的名師視頻,看別的老師如何上課,如何提問,如何插入話題,很多小技巧,不說讓自己大徹大悟吧,也是有所提高,學(xué)會了不是如何找學(xué)生的錯,而且如何肯定一個學(xué)生,該如何合理引導(dǎo),帶學(xué)生特別是小學(xué)生要循循善誘,而不是填鴨式毫無新鮮感的強(qiáng)制灌輸。和同學(xué)小聚聊天,聽她們不同的教學(xué)理念,不一定適合自己,但是值得借鑒一下,拜訪王老師時,王老師很欣慰我也成為了一名老師,他聽了我在學(xué)校遇到的一些教學(xué)上的難題,幫我分析教我該是如何,也學(xué)到了不一樣的教學(xué)。

  暑假后期,我和男朋友去了云臺山,被大山的雄偉所折服,一葉知秋,泰山該是有多雄偉,我覺得這對我以后教學(xué)也是一個幫助,對山的形容更有體會了。我們還去了一趟動物園,看著籠中的動物朋友們突然很傷感,感覺他們就像被束縛的孩子們,無助可憐,多想給他們自由,馳騁草原,翱翔藍(lán)天。

  競崗前,我抽空預(yù)習(xí)了二年級的語文數(shù)學(xué)課本,相信講課不會那么吃力了。寫了一些開學(xué)的小計劃,零零總總的,相信以后會輕松不少,有條理不少,后來我精心準(zhǔn)備了競崗稿,我真的`好想帶二年級啊,感覺已經(jīng)離不開那些可愛的孩子們了。暑假里還看完了那兩本書,分別寫了讀書筆記,我非常佩服海倫凱勒,要像她學(xué)習(xí)。還抽空練習(xí)了毛筆字,因?yàn)樽约翰皇墙逃龓煼秾I(yè),所以感覺自己的語文基本功還需要繼續(xù)歷練。

  總之,放假前的計劃基本都做到了,這個暑假我學(xué)到了很多,也過得很充實(shí),之前一直不太喜歡給自己的生活制定條條框框,可是有了計劃感覺自己過得更加有條理了,這是一個好習(xí)慣,有計劃挺好。

暑假總結(jié)作文 篇6

  暑假快結(jié)束了,我回想這段暑假生活,我覺得我的暑假過得很開心,有很多的收獲,還有一些做得不夠好的地方,以后假期要改正,爭取做得更好。

  第一,這個假期我喜歡上了閱讀,讀了很多國際大獎小說,每一本書都有一個含義,告訴我們一個道理,而我學(xué)到了很多這樣的道理,比如:艱難歸程告訴我們,只要勇往直前,就沒有什么東西能阻攔你。在新的學(xué)期我要不怕困難,勇往直前,爭取取得好成績。

  第二,我還去參加昂立英語,學(xué)到了好多英語知識,也很開心,因?yàn)槔蠋煏屛覀兺婧芏嘤⒄Z游戲,我也有不開心的地方,就是聽寫的時候不開心,還有布置了很多看起來寫不完的家庭作業(yè)的時候也不開心。

  第三,我會去書城看一些典藏書庫的'書,或者看國際大獎小說,只要是文字書我都有興趣看,有時候還會看海底世界的書,海底世界主要講海底有什么魚,有什么傷害人或不傷害人的動物,還有人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了的海底秘密。

  第四,我們常常下午都會去釣魚,我們掉到最大的魚是一條一斤多的鯽魚,還會掉到很多小鯪魚。

  第五,我覺得我做得不好的地方是,暑假剛開始做作業(yè)不著急,也不趕,到暑假最后才來趕,我下一次做暑假作業(yè)要趕在前面。

暑假總結(jié)作文 篇7

  剛考試過了,暑假來啦,新的學(xué)期也要開始了。

  在這個期末考試中,我的數(shù)學(xué)成績不太理想,沒能考滿分。做錯了一個填空題,考了118分。這2分是馬虎的原因。我在做這道題時,把其中的“方程組”當(dāng)成了“方程”,就這樣我與滿分擦肩而過了。

  數(shù)學(xué)考試之前,我做足了充分的準(zhǔn)備。把數(shù)學(xué)課本和練習(xí)新方案上的重點(diǎn)題都看了一遍,還把做錯的試卷復(fù)習(xí)了一下。本以為這次可以考滿分的,沒想到……這說明影響這次數(shù)學(xué)考試成績的不僅只有大意還有驕傲。這兩點(diǎn)都很害人呢!

  其中,學(xué)好數(shù)學(xué)的方法也沒有找到。學(xué)好數(shù)學(xué)要從實(shí)際出發(fā),從問題入手,找出其中的.已知量,理解題的用意,掌握題的技巧。如果發(fā)現(xiàn)文字量大的題,可以從中找出已知量和未知量,等量關(guān)系和單位轉(zhuǎn)換,從而輕而易舉的理解題的意思,找出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法,從而得出式子,找出答案。

  我還發(fā)現(xiàn),在綜合能力方面,我還有欠缺。比如那些課外的大題。這樣的大題出題范圍廣,題型偏,問題難,很難找到缺口入手。從而浪費(fèi)很多時間,導(dǎo)致做題使人心煩意躁。這種考驗(yàn)人們綜和能力的應(yīng)用題,往往把幾個或多個知識點(diǎn)結(jié)合在一起,因此,做次題型應(yīng)用題的前提是把學(xué)過的知識可以交織在一起,而且還要仔細(xì)認(rèn)真,思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。

  所以在這個暑假中我會有計劃的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。會按照作業(yè)單中每天作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。應(yīng)合理安排時間和內(nèi)容,不會搞突襲。在假期中,不僅是讓我們散心的,還是讓我們準(zhǔn)備好新學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)好舊知識的假期。在假期中,我會適當(dāng)安排,不然效果甚微。要學(xué)會勞逸結(jié)合,不能死學(xué)也不能學(xué)死。

  在新的學(xué)期中,自然更不能放松了。

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