暑假暑假作文

時(shí)間：2023-01-01 15:43:43 暑假作文我要投稿

【推薦】暑假暑假作文五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的暑假暑假作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】暑假暑假作文五篇

暑假暑假作文篇1

　　暑假過得真快呀，一眨眼就到了八月，當(dāng)我興奮地把暑假作業(yè)交到媽媽手上時(shí)，媽媽為了嘉獎(jiǎng)我，就決定帶我去上海玩，我聽到這個(gè)消息，興奮得一磞三尺高，連忙把我要帶的東西預(yù)備好，高興奮興的動(dòng)身了，經(jīng)過了三個(gè)小時(shí)的車程以后，我們終究來到了上海，哇！上海的風(fēng)景真美�。≡陉柟獾恼找�，水面變得波光粼粼。嘟，嘟、、咦？這是甚么聲音，原來是行駛在水面上的雙層游艇，上面還有一個(gè)小餐館，一家人溫馨地在上面吃完了晚飯后，我們坐在游艇上，欣賞著海面上的風(fēng)景，只見東方明珠閃閃發(fā)光，在月光的照耀下，東方明珠就像嵌在海上一顆刺眼的明珠，要是以后天天都能看到這么美麗的風(fēng)景就好了，欣賞完了美景后，我們先找一家賓館住了下來，預(yù)備明天一早去動(dòng)物園玩，第二天早上，我和爸爸媽媽早早地起了床，開著車子來到動(dòng)物園，買票的人可真多，買完票出來后已經(jīng)是大汗淋漓了。

　　正當(dāng)我們預(yù)備走向去海洋館的路上，忽然聽到一陣響亮的嘀叫，原來是一只毛色艷麗的`百靈鳥，它的歌聲是那末的動(dòng)聽��！讓我呆在那兒好一會(huì)兒才回過神來，繼續(xù)往海洋館方向走去，來到海洋館的門口，我們就可以看見一個(gè)很大的玻璃，里面還有好幾條大魚在游來游去，呀，旁邊還有一塊它的先容牌呢，原來這就是中華鱘呀！之前只是在書上見過，現(xiàn)在終究見到活的了，它的塊頭可真大呀！看完了中華鱘，爸爸提出要到蛇館看蛇，我一聽到蛇這個(gè)字，嚇得汗毛都豎起來了，還沒晃過神來，就已被媽媽拉到了蛇館了，我已被嚇得腿都軟了，而且一看到蛇的圖片，我就會(huì)嚇暈過去，一條蛇還在虎視眈眈地盯著我看，似乎要沖出來咬我一口似的，讓我雞皮疙瘩都起來了，這次旅行不但欣賞到了各種美景，還看到了各種各樣的動(dòng)物，以后我還要到上海來旅游。暑假里的一天，我和媽媽一起去看海。

暑假暑假作文篇2

　　在20xx年的散學(xué)典禮上，校長鄭重的宣布：“在七月二十日的時(shí)候，大家要重返校園，因?yàn)闀?huì)有世界各地的老師過來支教�！贝蠹乙宦牭竭@個(gè)消息后，就五花八門的在下面討論起來：“啊!好煩啊，好不容易盼到了暑假，可以好好玩一下了，又要回學(xué)校上課�！薄熬褪蔷褪�，真的好煩啊!”“555，我可還要去學(xué)舞蹈勒，這回學(xué)不了了�！薄笆前�，我也想，要不寒假的時(shí)候就不好學(xué)了�！毙ｉL好像聽到了同學(xué)們的討論聲似地，便說：“同學(xué)們不要覺得不滿了，那些大哥哥姐姐們可是各個(gè)“身懷絕技”的哦，同學(xué)們要是有什么想學(xué)的，可以讓他們教你們的啊，他們還會(huì)帶一些體育器材過來給你們做運(yùn)動(dòng)的�！毙ｉL的這一番話讓同學(xué)們期待起來。

　　七月二十到了�！皨�，快點(diǎn)那，不然我趕不上下午的課了”(我不在本地)。下午兩點(diǎn)鐘，我回到了旁海。在回家的路上，同學(xué)看到了我，叫了我一聲：“小歡”。我便停下回家的腳步，走過去：“芳姐，今天上午好玩嗎?”“嗯嗯，當(dāng)然好玩啊，你猜我們的班主任叫什么名字?有兩個(gè)�！拔夷侵腊�，我上午又不去上課�！薄耙彩桥叮覀兊腵班主任叫楊曉燕，副班主任叫那個(gè)什么李。。。李什么玲去了�！蔽乙宦牭綏顣匝噙@個(gè)名字，便想起了我們班也有一個(gè)人叫楊曉燕�！昂们膳丁！薄班培�，我們也覺得�！薄澳銈�?cè)趺床蝗ド险n啊?下午不上課了�！薄鞍�，哦哦”“88，那我先回家了”。“嗯，88”。

　　星期一到了。早上起來，我磨磨唧唧的，又想去，又不想去，最后還是鼓起勇氣去了。我到了學(xué)校，看到了兩位老師在走廊。我到了走廊上，看清了兩位老師的容貌，一高一矮，都很漂亮。上課了，這節(jié)是語文課，老師這節(jié)課上的是寫人的作文。老師先讓同學(xué)們說出一些關(guān)于外貌的詞語，后面讓我們自己寫班里的一個(gè)人，然后念出來，讓同學(xué)們猜猜是誰。過了一會(huì)，“寫好了嗎?”同學(xué)們不約而同的答“寫好啦”那好，我們從第一組開始，一二三組的同學(xué)念完了，到了第四組。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，老師問：“第四組有沒有誰寫好了?”沒有人回答，因?yàn)樵诘谒慕M里數(shù)我語文成績最好，同學(xué)們都“推薦”我。而我呢，平時(shí)不愛發(fā)言，老師叫死我都不愿意念我的出來，就一昧的說我沒有寫好。下課后，老師問我為什么沒有念呢?我還是一樣的回答我沒有寫好。

　　星期五到了，今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，又是趕集天。本想不來了的，可那個(gè)死隊(duì)長，也是我們所有老師中最討厭的一個(gè)，在課間操上宣布說一定要來，要不來的話要什么樣我忘了，反正就是不會(huì)有好下場。到校了，我沒有參加什么活動(dòng)，無聊死了。到了跳大繩的項(xiàng)目了，芳姐她突然頭疼得厲害，我借此機(jī)會(huì)，和老師說要送她回家，到街上溜達(dá)溜達(dá)。我把芳姐送回家后，就在街上買東西吃，一會(huì)兒買珍珠奶茶，一會(huì)兒買燒烤，一會(huì)兒買雪糕。差不多了，我便回去了，要不被發(fā)現(xiàn)了的話，我可得死定了啊。再次回到到學(xué)校。我在班里悠閑的看著他們。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，回到教室，老師把她們今天中午買的果凍發(fā)給大家，大家都很高興。

暑假暑假作文篇3

　　暑假終于到嘍!我高興極了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前沒放暑假的時(shí)候，一點(diǎn)都玩不夠，暑假我要玩?zhèn)€爽!不過，作業(yè)是不能忘的。所以，我要制定一個(gè)暑假計(jì)劃，趕緊把作業(yè)做完，好玩?zhèn)€痛快。

　　字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫五頁，差不多兩個(gè)星期就寫完了。只要把字練好，語文就簡單多了。因?yàn)樽质钦Z文的基礎(chǔ)，只要把字這個(gè)基礎(chǔ)打好，升到高年級(jí)的時(shí)候，學(xué)語文就不會(huì)這么困難了。整天熬到晚上三四點(diǎn)可不好受。我還想在四年級(jí)參加書法比賽，拿到第一名，為班級(jí)爭榮譽(yù)。

　　還有暑假作業(yè)本。這是看看我們?nèi)昙?jí)的知識(shí)有沒有全忘光了，上四年級(jí)的時(shí)候，老師提到三年級(jí)問題的時(shí)候，千萬不要啥都答不出來，腦子里一片空白。要是這樣的話，你在學(xué)一千遍、一萬遍也沒用。因?yàn)槟銢]記住啊!那時(shí)候，后悔都來不及了，所以，像這樣的同學(xué)，一定要改掉這個(gè)壞毛病啊!這樣的話，你的成材之路就會(huì)很通順了。

　　還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學(xué)都認(rèn)為周記很難，不想寫(包括我)。我現(xiàn)在明白了，知識(shí)會(huì)變魔術(shù)。寫周記是把大腦里的.知識(shí)全倒出來，變成一片好文章。作文寫得好，說明他學(xué)習(xí)好、知識(shí)多。周記更多的是需要大腦來思考。把知識(shí)聚集在一起，在把知識(shí)運(yùn)到“大腦加工器”里面，經(jīng)過大腦的思考，加工器就會(huì)工作。然后，運(yùn)出來的就是由雜亂的知識(shí)排序好后，變出來的一篇好文章。

　　前面提到了周記，可是有一件必須做的事：讀書。我決定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多，先定下吧)。每天都要瀏覽書海的世界，躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身受用的、終生也讀不完的。書可是寶貝，書雖然沒有金銀財(cái)寶這么值錢，但書比金銀財(cái)寶還可貴。金銀財(cái)寶只能買買東西，而書卻是包含著很多知識(shí)的。況且金銀財(cái)寶也是靠看書，獲取知識(shí)得來的。

　　我定暑假計(jì)劃，是為了和時(shí)間賽跑，而且要跑贏。我現(xiàn)在已經(jīng)開始和時(shí)間賽跑了，我在心里默默的乞討：請(qǐng)讓我贏過時(shí)間吧……

暑假暑假作文篇4

　　在暑假里,我學(xué)了許多知識(shí)。只剩下三天就要回家了,時(shí)間過得好快呀!在這三天里我要多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)——回家學(xué)習(xí)不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結(jié)。

　　一、在語文方面

　　在這里的一段時(shí)間。我每天早上讀一個(gè)單元,每一課讀五遍。如果讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來姥姥家的時(shí)候。讀起書來還不怎么好,現(xiàn)在我進(jìn)步了,讀的越來越好。

　　二、背書

　　課文讀熟以后,每天早上吃過飯,就要開始背書了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以后,我就照那樣背書,不過幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書的。

　　三、寫字、寫詞語

　　每天早上、下午,都要寫生字或是寫詞語。我每天寫字的時(shí)候?qū)懙亩己芸臁＞藡寣?duì)我說:“不是讓你寫多,只要你能寫好、寫漂亮就可以啦!從舅媽給我說的那句話時(shí),我就牢牢的把它記在心里。寫字時(shí),我就慢了一點(diǎn)點(diǎn),把字寫好。我的`字就寫的越來越漂亮了,舅媽也夸獎(jiǎng)了我。我心里也感到很高興、快樂。

　　四、暑假作業(yè)

　　老師對(duì)我們說:“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了,只剩下不會(huì)的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說一說怎么做那一題。這樣就不會(huì)沒有余下來的題了�，F(xiàn)在我已經(jīng)全部做完,并且難題、錯(cuò)題也已經(jīng)做完了。

暑假暑假作文篇5

　　最讓人放松的聲音是彈奏古箏，而能演奏出來這樣的聲音，必須經(jīng)過幾年的勤學(xué)苦練和不斷地考級(jí)，隨著級(jí)數(shù)的不斷增加，我們要背的譜子也越來越長，考官的`要求也越來越苛刻。

　　而學(xué)了三四年古箏的我，也即將要面臨第七級(jí)的考試。

　　考級(jí)那天早上，所有人坐在大廳里，等待考官叫自己的名字，考完級(jí)的同學(xué)，每個(gè)人臉上的表情都不一樣這樣也讓我心中忐忑不安考官說的一個(gè)名字打亂了我的的思緒。

　　走進(jìn)考級(jí)教室，鞠著躬把準(zhǔn)考證遞給了考官，走到座位上的時(shí)候，額頭上和手上密密麻麻的汗珠早已冒了出來隨即坐在座位上準(zhǔn)備開始彈奏，卻發(fā)現(xiàn)最主要的一根琴弦有了一些問題這也讓我越來越緊張?jiān)趶椆巫鄷r(shí)繃了一下琴弦考官“嘶”的一聲徹底讓我慌了神接下來的小錯(cuò)誤也越來越多。

　　彈完大半首之后老師說：“�；厝ヒ嗑毩�(xí)�！钡遣恢涝趺椿厥驴纪炅藚s越緊張了大概是因?yàn)椴恢雷约耗懿荒芸歼^。

　　如果自己能及時(shí)練習(xí)就不會(huì)像現(xiàn)在這樣力不從心了。

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