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【實(shí)用】快樂的暑假的作文300字匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的快樂的暑假的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的暑假的作文300字 篇1
不知不覺中快樂的暑假已過去一大半了，這個(gè)暑假我過得特別豐富多彩。
暑假剛開始我就參加了游泳班。我很喜歡游泳，教練的每一句話我都記得牢牢的，每一個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真地學(xué)。因此學(xué)得又快又好，比賽時(shí)還得了第一名呢!
不光身體要鍛練，頭腦也要好好做做運(yùn)動(dòng)。每天上午的8點(diǎn)到10點(diǎn)，就是我的學(xué)習(xí)時(shí)間。我不但復(fù)習(xí)了二年級(jí)的知識(shí)還開始預(yù)習(xí)三年級(jí)的一些知識(shí)，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。我每天堅(jiān)持練習(xí)書法，老師說我寫得越來越好了。
暑假里我還讀了好多的書，聰明調(diào)皮的馬小跳、武藝高強(qiáng)，神通廣大的孫悟空、還有紅樹林里可愛的小動(dòng)物都給我?guī)砹藷o限的快樂�？磿鴷r(shí)我會(huì)把優(yōu)美的詞語和句子摘錄下來，豐富我的語言知識(shí)，這樣，我的作文就會(huì)寫得越來越好。
爸爸媽媽有空的時(shí)候還會(huì)帶我出去旅游，讓我看到了無邊無際的`大海，還體驗(yàn)了驚險(xiǎn)刺激的滑雪。
我的暑假可以過得這樣多姿多彩、有滋有味，你的暑假過得怎么樣呢?是不是和我一樣快樂?
快樂的暑假的作文300字 篇2
暑假期間，我過得很開心。去了首都北京、古城鳳凰，還讀了《封神演義》、《紅樓夢(mèng)》這兩部古代名著。其中，最使我開心的還是去北京旅游。
北京真美呀：環(huán)境優(yōu)美，人們素質(zhì)都很高，他們普通話也說得相當(dāng)好。我們游玩了許多景點(diǎn)，有動(dòng)物園、圓明園、清華大學(xué)、孔廟、長城、天安門、故宮、其中，我最喜歡的地方是長城。長城比我想象中的還要雄偉、壯觀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條巨龍蜿蜒在山間。登上長城，更感覺到它的'陡峭，在險(xiǎn)要的階梯上，身體不免有些向后倒的感覺。剛走了一段，突然，有一個(gè)像亭子一樣的建筑出現(xiàn)在眼前，我不知道是什么，就問爸爸，爸爸說：“這是烽火臺(tái)，每隔一段就會(huì)有一個(gè)，古代有士兵在上面站崗，如果發(fā)現(xiàn)敵情，士兵就會(huì)在臺(tái)上發(fā)信號(hào)通知后方，這樣一路傳遞信息，大部隊(duì)馬上就可以做好迎戰(zhàn)準(zhǔn)備�！惫唬易屑�(xì)望去，長城上每隔一段距離就有一座烽火臺(tái)。雄偉的長城使人感覺到“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的氣勢(shì)，我不禁驚嘆于古代人民的無窮智慧。人們常說“不到長城非好漢”，我也是好漢了。大約兩個(gè)小時(shí)，我們就依依不舍地離開了長城。
這次的北京之行，我不但增長了知識(shí)，開闊了視野，還增添了對(duì)旅游的興趣。感謝我的家人，給我快樂的暑假生活！
快樂的暑假的作文300字 篇3
快樂的暑假生活,我身邊的小能人,小學(xué)生交通安全知識(shí),我喜歡的風(fēng)味小快樂的暑假生活煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動(dòng)著碎金子似的海面上，飄來幾只歸舟�？鞓返氖罴偕畎邓{(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊(duì)買米。在我前面的是一個(gè)男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上稍小了點(diǎn)的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn)，像非洲人似的'。師的畢業(yè)贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn)，我最 .net盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。這個(gè)三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩(wěn)覺，他兩只眼睛深深地陷了進(jìn)去。 點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。
快樂的暑假的作文300字 篇4
快樂的暑假對(duì)我來說：意義非凡。三年級(jí)的暑假更讓我永駐心中，那年暑假媽媽說要帶我到“長隆歡樂世界”玩，當(dāng)時(shí)我一蹦三尺高。
到那后，天色已晚，我們便在一間酒店住了下來。第二天一大早，我們就往“長隆歡樂世界”出發(fā)了。到了那一看，天哪！那兒人山人海，買票的隊(duì)伍排得長長地像條龍，怪不得叫“長龍”歡樂世界呢！我們先坐了海盜船，又坐了飛天椅，還玩了“激流勇進(jìn)”、“浪花飛躍”……
我想：前面玩的都是些比較無聊的，接下來要玩點(diǎn)有殺傷力的了。所以我就拉媽媽和我去坐這地方最有殺傷力的——“十環(huán)軌道過山車”。這種膽量考驗(yàn)是吉尼斯的一種，要是膽小的人會(huì)被嚇破膽的。開始了，過山車慢慢地向高處爬，只聽見”唰“地一聲，我暗暗地?cái)?shù)著：一個(gè)圈、二個(gè)圈……
但不一會(huì)兒我就暈了，也不知道自己數(shù)到哪了。等過山車停下來時(shí)，我下了車，感到前面的'人搖搖擺擺，不知道是自己在搖還是他們?cè)趽u，甚至還覺得自己在倒立行走。
我想這一天，是我一生中最快樂的一天了，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
快樂的暑假的作文300字 篇5
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們?cè)诳荚嚽�，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè)，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
我的暑假生前一個(gè)月是在補(bǔ)習(xí)班中度過的，但我并不認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班的生活是枯燥無味的`。我在補(bǔ)習(xí)班中學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，我的補(bǔ)習(xí)老師是一位知識(shí)非常淵博的老師，在我學(xué)習(xí)的過程中他教會(huì)了我許多的知識(shí)讓我了解到許多不知道的知識(shí)。如許多的軍事知識(shí)，文學(xué)知識(shí)，等等許多的我以前從沒學(xué)過的知識(shí)讓我了解到許多，在我快樂的學(xué)習(xí)生活中在豐富的學(xué)習(xí)生活中就快結(jié)束了，在這學(xué)習(xí)生活中我還和我的老師進(jìn)行了棋藝上的切磋，老師的棋下得非常好讓受益匪淺，這便是我快樂的暑假生活學(xué)習(xí)娛樂兩不誤的暑假生活。
快樂的暑假開始了每個(gè)人都一個(gè)自己的暑假生活，有的上補(bǔ)習(xí)班，有的坐在家里玩電腦，有的和好友結(jié)伴去旅游，等等一些自己的暑假計(jì)劃，讓我們?cè)谑罴倮锉M情玩耍吧享受這暑假生活。
快樂的暑假的作文300字 篇6
我最喜歡去北京玩了，一直都很想去，今年暑假，我的爸爸媽媽答應(yīng)帶我去北京玩，我心里樂開了花。
我在北京看了好多好多的建筑，有圓明園、頤和園、長城……我最喜歡去的地方是長城。長城真長啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一條長龍。我們開始爬長城了，我心里想：“我一定能爬到頂！”但是，我媽媽爬到半路就叫著：“童童，我們下來吧！”我說：“啊？我還想多爬一會(huì)�！眿寢屨f：“我?guī)闳コ詵|西。”我一聽媽媽說吃東西去，就高興地對(duì)媽媽說：“謝謝媽媽！”于是，我對(duì)長城說：“我先去填飽肚子再來爬你哈！”我和媽媽就去吃東西了。
北京的'特產(chǎn)有很多很多，我最喜歡吃烤鴨�？绝喓芎贸�，我吃完了還想吃，我好像把它們帶到深圳去呀，每天一個(gè)烤鴨，多好呀！
這個(gè)暑假真快樂！
快樂的暑假的作文300字 篇7
暑假一開始，我和家人去了香港旅游。
香港的路程是從廣州坐火車去深圳，我們?cè)诨疖囉姓f有笑就到了深圳，再坐火車到香港。
到了香港我就去了海洋公園，那里將飲食和娛樂結(jié)為一體，娛樂的項(xiàng)目有：太空魔天輪，過山車，跳樓機(jī)……這些娛樂項(xiàng)目都很刺激。其中我最喜歡的是跳樓機(jī)，因?yàn)樗芨�，起碼有6層樓那么高，讓人玩起來非常刺激。
我們還去參觀了海底世界。在這里，我們看到了一些在海里生活的動(dòng)物，它們的顏色各種各樣：有紅的、黃的.、藍(lán)的、綠的……而且各種顏色深淺不一，非常奇妙。它們的形態(tài)也各不相同，有的像小花一樣那么漂亮，有的小狗一樣靈活的游來游去，還有的身子像蛇一樣的長，看得我眼花繚亂。
暑假里的這次活動(dòng)真有趣，讓我受益無窮。
快樂的暑假的作文300字 篇8
雖然是暑假了，可是媽媽為了增加我知識(shí)，給我安排了一個(gè)語文班，每隔一天，上午上一次課。今天，許老師給我們講的是文章怎樣寫。通過這堂課我增加了一些寫作的知識(shí)，多了解了一些寫作的注意事項(xiàng)。
上課后，許老師在黑板上寫了四個(gè)題材有：暑假安排、旅行、發(fā)生的印象深刻的事、學(xué)到的東西。本來我很想寫寫旅行的`見聞，可是由于要上因?yàn)橐险n所以我的旅行還沒有開始。于是我還我選的題目是：學(xué)到的東西。許老師讓我們自己先去寫一寫，然后她一一指導(dǎo)�？晌覜]寫多少，我就彈盡糧絕了。實(shí)在是寫不出來。我拿著我寫的文章來到許老師面前，許老師看了看我的作文，告訴我：我們可以從這些方面著手去擴(kuò)充。比如說：學(xué)到的東西，我學(xué)到了怎么寫這篇文章，是老師教我寫的。先開頭寫出第一自然段引出主干，然后拿想象去填補(bǔ)主干，使文章更加生動(dòng)立體。
老師說，作文就是來源于生活，而高于生活：在生活中我們可以發(fā)掘出很多素材去寫作文。比如善良我們可以從扶老奶奶過馬路中的孩子們身上看到，可以從辛勤的保潔阿姨微笑的臉孔中看到……生活的一點(diǎn)一滴都需要我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)。
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