暑假的作文實(shí)用（4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的暑假的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
一個(gè)快樂(lè)的暑假，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)游泳班。
過(guò)了一周，到了星期六，媽媽帶著我去游泳館。來(lái)到游泳館，我去更衣室換好了游泳衣，等著老師過(guò)來(lái)。老師過(guò)來(lái)了，有兩位老師走了過(guò)來(lái)，看著好嚴(yán)肅。老師報(bào)了一下名單，媽媽就走了，老師叫我到小泳池旁說(shuō)：“先做熱身�！蔽覀冏鐾隉嵘砭拖滤�，老師說(shuō)：“先半蹲著走�！庇谑牵覀兙烷_(kāi)始做了，我們做完以后都認(rèn)為太簡(jiǎn)單了。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“下面還有更難的了。”我得意地說(shuō)：“有什么呀？”老師說(shuō)：“憋氣呀！”我問(wèn)：“憋氣是什么？”老師回答說(shuō)：“就是頭整個(gè)埋在水里，不能呼吸，要是呼吸會(huì)被嗆到的，搶到有你好受的.。”我害怕地說(shuō)：“好的，我不會(huì)呼作文吸的�！庇谑俏覀冇肿隽耍鐾暌院罄蠋熣f(shuō)：“下課了�！蔽覀兠總�(gè)人換好衣服就回家了。
又過(guò)了一周，又要游泳了，我又換好了游泳衣，坐在外面等著。過(guò)了十分鐘，老師來(lái)了。老師又報(bào)了一下名單，老師讓我們?nèi)ビ斡境刈鰺嵘磉\(yùn)動(dòng)。我們做完了熱身運(yùn)動(dòng)，老師說(shuō)：“可以下水了”。
他對(duì)我們說(shuō)：“今天來(lái)學(xué)一個(gè)新知識(shí)，就是漂浮。”老師讓我們先把頭放在水里邊系，再把腳慢慢的往上升就可以了。我們聊完之后，老師又說(shuō)：“今天要學(xué)最后一個(gè)就是蛙泳，先蹬、夾、收�！蔽覀冋兆隽耍^(guò)了一分鐘，我們已經(jīng)練得很久了，老師才說(shuō)：“下課吧！”
最后，我知道了一定要勇敢，無(wú)論做什么一定要勇敢！
暑假的作文 篇2
炎炎的夏日中，舒舒服服的享受著冷氣送來(lái)的陣陣涼風(fēng)，沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在正是蟬鳴熾夏的暑假。“暑假生活要好好的規(guī)劃，不要白白浪費(fèi)光陰!”這是爸爸常常對(duì)我洗.腦的一句經(jīng)文!但是后來(lái)想想也對(duì)，暑假浪費(fèi)了多可惜，所以我為自己定了暑期計(jì)劃表，希望這份表格可以為熾熱的夏日帶來(lái)一些涼意!
除了家事外，我每天一定去游泳，它算是我最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)之一，周日算是魔鬼訓(xùn)練，固定都游3000米以上，雖然累，但這也是值得的，一方面可以和同伴切磋實(shí)力;另一方面也可以鍛練體力，游泳是項(xiàng)極好的`有氧運(yùn)動(dòng)，它不但可以改善氣喘，也讓我長(zhǎng)高不少，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)老少咸宜，真是個(gè)益處多多的運(yùn)動(dòng)啊!
暑假的一個(gè)月里可以讓我養(yǎng)精蓄銳、充電一下，閱讀更多的課外書(shū)籍補(bǔ)充知識(shí)，除了功課─閱讀心得外，我也額外借了十幾本課外讀物。暑假生活要如何做才能過(guò)的更充實(shí)呢?那就是“計(jì)劃”，首先就是盡快把暑假作業(yè)在一個(gè)禮拜內(nèi)寫(xiě)完，功課寫(xiě)完才能玩樂(lè)，至于到公園運(yùn)動(dòng)、幫忙打掃家里也都是不可少的，周末，偶爾爸媽也會(huì)帶我們出去玩。
光陰似箭，假期結(jié)束了，我過(guò)的充實(shí)又快樂(lè)，這也表示有計(jì)劃人生才會(huì)過(guò)的更精采，而暑假結(jié)束了也該收收心迎接新學(xué)期的開(kāi)始，俗話說(shuō)：“好的開(kāi)始就是成功的一半”，有自我的目標(biāo)才會(huì)更進(jìn)步，新學(xué)期我的目標(biāo)是學(xué)業(yè)進(jìn)步、更上一層樓，從此刻開(kāi)始我也要努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，邁向新的里程碑了!
暑假的作文 篇3
暑假里，我經(jīng)歷了很多快樂(lè)的事。比如去山上摘櫻桃，去姥姥家的地里掰玉米�？晌艺J(rèn)為最快樂(lè)的一件事就是去海濱挖螃蟹。
暑假里的一天，經(jīng)過(guò)了近五個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了海濱。大海真美啊，微風(fēng)吹著細(xì)浪，輕輕的卷向海邊。往遠(yuǎn)處看，天海之間連成一片，天幕下，海鷗在自由的飛翔;往近處看，清澈的海水，柔軟的沙灘，構(gòu)成了一幅美輪美奐的自然畫(huà)卷。
咦!海灘上三三兩兩的游人不去游泳，都或蹲或跪的，在沙灘上忙什么呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我和媽媽也飛快的跑到海灘的人群里。喔，原來(lái)大家正在海灘上挖螃蟹呢。我和媽媽也忙學(xué)著別人的樣子，在沙灘上先找到了一個(gè)螃蟹躲藏的小洞，然后就沿著小洞向下挖，突然，我的手里感覺(jué)到了一個(gè)小動(dòng)物的蠕動(dòng)，嚇的我趕緊甩了甩手，一只淡黃色的小螃蟹被我甩到了海水里，一邊吐著泡泡一邊游走了。呵呵，它一定是感到了我的膽小在嘲笑我呢。吸收了教訓(xùn)，耦合媽媽又找了一個(gè)螃蟹洞開(kāi)始挖了起來(lái)······“看到了，看到了�！蔽铱吹搅艘恢豢蓯�(ài)小螃蟹，正用力的往沙子里鉆呢，我看到這里，又用力的向下挖了下去。捉到了，捉到了，看著被我捉到的'小螃蟹泄氣的樣子，我開(kāi)心笑了。
太陽(yáng)下山了，夕陽(yáng)把大海染成了紅紅的顏色。美力的海浪也仿佛帶上了金色的項(xiàng)環(huán)。我和媽媽帶著我們的戰(zhàn)利品—一堆可愛(ài)的小螃蟹，快樂(lè)的離開(kāi)了海邊。
暑假的作文 篇4
俗話說(shuō)得好：“上有天堂，下有蘇杭�！边@個(gè)暑假，我和姨媽、表弟一起去了人間天堂——杭州西湖。
走進(jìn)西湖公園，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，暑氣立刻被吹算了。一陣陣風(fēng)帶著湖水的清香，吹入我的身體，吹進(jìn)我的心扉。在公園里，綠樹(shù)成蔭，我穿過(guò)幾條小路就看見(jiàn)了西湖。
“哇，太美了！”我不禁贊嘆道。西湖很大，大得一眼望不見(jiàn)邊。在湖邊放眼望去，西湖四面環(huán)山，山上青翠欲流，山與天相接，十分漂亮。泛著漣漪的水面，被太陽(yáng)照得金燦燦的，好美的.景色��！
在水中，最矚目的便是三潭印月了。當(dāng)年蘇軾疏浚西湖后，為了顯示湖泥淤積情況，在堤外湖水三個(gè)最深處立了三座瓶形石塔以示水位標(biāo)記，形成了現(xiàn)在的奇異景致。我望著三潭印月，三潭印月望著我，好像一位老者在給我講述宋朝的故事。它很有名，一元錢(qián)人民幣的背面也是這幅畫(huà)呢！
在湖邊看完遠(yuǎn)景，我坐上了游覽西湖的小船。西湖的水可真清呀，清得可以看見(jiàn)湖里的小魚(yú)；西湖的水可真香呀，微風(fēng)拂面，能聞到一陣陣雨后泥土的香味；西湖的水可真靜呀，就像一面明鏡，即使游船從水面劃過(guò)，也只會(huì)翻出細(xì)小的波紋。我坐在小船上，頭上是湛藍(lán)的天空，腳下是充滿靈氣的西湖，旁邊是美景三潭印月。水圍繞著石，石倒映在水，再加上湖邊綠樹(shù)紅花，山水合一，實(shí)在是美不勝收！
天色不知不覺(jué)晚了，我們要立刻開(kāi)這里了。我看了西湖最后一眼，想起了一句詩(shī)“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”人間天堂真是名不虛傳��！
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