我的暑假作文(合集)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我的暑假作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的暑假作文1
一早！我和哥哥早早起床洗漱收拾旅游的行李！妹妹聽(tīng)見(jiàn)了也爬起來(lái)收拾她的東西！一家人急急忙忙的把行李箱收拾好！都忙的滿頭大汗！
所有親戚和朋友都集合完畢了！準(zhǔn)備出發(fā)！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉第一站來(lái)到了蓬萊閣！可是人太多了人山人海！爸爸好久都沒(méi)找到停車位！
媽媽告訴我！蓬萊閣的主體建筑建于宋朝嘉祐六年（1061年），素以“人間仙境”著稱于世，其“八仙過(guò)�！眰髡f(shuō)和“海市蜃樓”奇觀享譽(yù)海內(nèi)外。原來(lái)！這是神仙待過(guò)的地方！好像進(jìn)去看看！可是實(shí)在人太多爸爸和媽媽放棄這一站直接去了第二站長(zhǎng)島！
經(jīng)過(guò)我們買票等船終于做上了大輪船！爸爸給我火腿腸讓我喂喂海鷗！剛把火腿腸放在我手上！海鷗就朝我飛過(guò)來(lái)，嚇得我立馬把火腿腸朝它扔過(guò)去！沒(méi)想到它居然能接��！可開(kāi)心死我了！不一會(huì)一大包火腿腸就讓我給喂空了！妹妹餓了想吃也沒(méi)有了！
有著海鷗的陪伴時(shí)間時(shí)間過(guò)得很快！不一會(huì)兒就到長(zhǎng)島了！下船！等待酒店的車來(lái)接！把我熱的沒(méi)地方躲！順利坐上車來(lái)到酒店吃了一肚子海鮮后便開(kāi)始收拾我游泳的東西因?yàn)橐ネ婧Ｋ�！這是我最喜歡的娛樂(lè)之一！我們住的地方離海邊很近跑著2分鐘到了！撲通一下子跳進(jìn)去！哇！海水好涼！媽媽說(shuō)我的嘴巴都凍紫了！雖然冷但也沒(méi)擋住我玩心！我推著妹妹在海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去！妹妹拿著水槍也咯咯的'笑的！媽媽嫌海水涼沒(méi)下來(lái)陪我們！但是爸爸一直在邊上保護(hù)著我們！天漸漸黑了！媽媽一個(gè)勁的讓我上岸！因?yàn)槲覂龅萌矶甲贤噶�！高興又疲憊的一天結(jié)束了！興奮又期待明天會(huì)去哪里？
第二天我們來(lái)到了九丈崖！沿著海邊來(lái)到了九丈崖！由于崖壁的高且險(xiǎn)峻而得名的九丈崖，現(xiàn)建九丈崖公園總占地面積3000平方米，有：一道，即珍珠隧道；二灣，即珍珠灣、鷗翅灣；三崖，即石塔崖、九丈崖、龍盤(pán)崖；四臺(tái)，即觀景臺(tái)、垂釣臺(tái)、梳妝臺(tái)、點(diǎn)將臺(tái)；五洞，即三元洞、呂祖洞、仙姑洞、蝦精洞、七仙洞；六礁，即香爐礁、珍珠礁、門(mén)檻礁、軍艦礁、海狗礁、臥龍礁；七石，即九疊石、水晶石、長(zhǎng)壽石、鬼爺石、棋盤(pán)石、隨想石、三跳石等！我和妹妹撿石頭爬海岸！由于漲潮留在小灣里的魚(yú)在里面游來(lái)游去！媽媽給我抓了2條！由于要坐車不方便攜帶！所以媽媽放生了！可是我真的很喜歡那幾天小魚(yú)！因?yàn)槭俏覀冃列量嗫喽自谀抢镒サ�！路過(guò)幾塊大石頭！我以為是外星文字！可媽媽告訴我那是韓文！韓國(guó)人用的文字！為了方便韓國(guó)人來(lái)這里的時(shí)候看到這個(gè)石頭的文字了解這里！原來(lái)是這樣！
2天的旅行很快就結(jié)束了！我又開(kāi)始期待下一次的旅行了！
我的暑假作文2
在我空蕩蕩的房間里有個(gè)極其顯眼的小角落，它可以稱得上雜亂無(wú)章，但它卻是我枕邊書(shū)的“大廈”。原本它們可以擁有更大、更舒適、更整潔的特大號(hào)別墅，那是我翻來(lái)覆去考慮許久為它們買的安身之處，可當(dāng)它們排好隊(duì)一個(gè)個(gè)待在書(shū)架子上的那一刻，我的內(nèi)心著實(shí)是空蕩蕩的，說(shuō)不出來(lái)的別扭。
它們就像是被陳列在架子上的商品等待著下一個(gè)上帝的光臨一般，讓我深深地感受到距離之遠(yuǎn)，墻板之厚。從那一刻起，書(shū)架子就被我仇視，拉進(jìn)了黑名單。用不了多久，那個(gè)被我仇視了許久的架子終于如同累累喪家之犬一樣被我無(wú)情地掃地出門(mén)了，書(shū)也得償所愿地回到了我的身邊，成為了我日后床頭物，枕邊書(shū)，甚至是夢(mèng)里“人”。
我和書(shū)的緣分是盛夏牽的線，夏蟬落的鎖。那個(gè)夏天是冰涼的，開(kāi)學(xué)第一天的不善交際的不堪經(jīng)歷讓人格外印象深刻，也是那一天我走進(jìn)了書(shū)的世界，和書(shū)互話平常。書(shū)的出現(xiàn)就猶如上天指派來(lái)救我于水火之中的使者，就連平時(shí)枯燥乏味的教科書(shū)都那么有趣，令人無(wú)比神往�！妒f(wàn)個(gè)為什么》更是成為了我日后床頭的必須之物，它是一連串摩斯密碼，打開(kāi)了我對(duì)新世界的認(rèn)識(shí)。書(shū)的世界讓我渴望，我的閱讀欲望告訴我，它就是我生命的救贖，我需要它的指引。從那時(shí)起，書(shū)時(shí)不時(shí)地與我作伴，讓我的精神得到雙重滿足。深海里的藍(lán)鯨感受著水的洗滌，天上飛的小燕兒也在享受著云的擁抱，我在書(shū)的`世界里盡情地遨游盤(pán)旋，無(wú)窮的知識(shí)對(duì)我的滋養(yǎng)源源不斷、滔滔不絕的。我就是純白色的畫(huà)紙，感受到色彩的燦爛絢麗就上了癮。大概這就是文字的語(yǔ)言，書(shū)的魅力吧！
愛(ài)它絕不是因?yàn)樗谖业纳钪邪缪莸慕鈵炚叩慕巧皇切〕�，不是我解悶的工具。它是我的伙伴，但絕不是只是伙伴。它絕大時(shí)刻扮演著引導(dǎo)者的角色。我在十字路口徘徊時(shí)，它就是有生命的引路牌。
《三國(guó)演義》劉關(guān)張“桃園三結(jié)義”，賦予了我交友的勇氣。然而僅有勇氣是不夠的，在我猶豫徘徊之際，是《水滸傳》的出現(xiàn)讓我從躊躇困境中解救出來(lái)。交友需要的是一個(gè)契機(jī)。一百單八將雖然擁有不同的身世，不同的志向，但他們情同手足，肝膽相照。這也就點(diǎn)醒了我，與他人交往需要主動(dòng)，勇于創(chuàng)造契機(jī)；朋友之間更要有難同當(dāng)，不能有大難臨頭各自飛的想法。朋友之間的感情是純粹的，是誠(chéng)摯的�！陡道准視�(shū)》說(shuō)明了溝通之重要性，傅雷先生及其妻子朱梅馥和他們的孩子傅聰、傅敏之間亦師亦友，教育他們先成人，再成材，后成家。傅雷夫婦的因材施教是中國(guó)父母的典范，將傅聰、傅敏培養(yǎng)成了國(guó)之棟梁。這也為我們作子女的指了個(gè)方向，明了條正道。書(shū)，它教會(huì)了我赤子忠心，不忘初心；教會(huì)了我不偏不倚，大公無(wú)私；教會(huì)了我滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)……
我與書(shū)的不解之緣是蜘蛛編織的網(wǎng)，是命運(yùn)畫(huà)的圓。與書(shū)相伴的日子就如同霍玉山墨色毛筆下的《清爽的風(fēng)》，是來(lái)自遠(yuǎn)山的呼喚。時(shí)間是剪子，手機(jī)是鑰匙，但是斷不了我與書(shū)的緣，開(kāi)不了我與書(shū)的鎖。
書(shū)，平凡的寥寥一生，只愿你我共度，無(wú)他，也算回應(yīng)了我的迷，我的癡，我的狂。
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