暑假的作文

時間:2023-11-16 10:21:40 暑假作文 我要投稿

暑假的作文優(yōu)選[6篇]

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的暑假的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文優(yōu)選[6篇]

暑假的作文 篇1

  暑假,對我們來說既是快樂的,又是豐富多彩的,在假期中,只有勞、逸、學結合才會過得充實。而我的暑假也是多姿多彩,好似五味瓶一般,酸甜苦辣樣樣俱全。

  一、暑假時光的“苦”

  像許多的父母一樣,一放假,我的父母就四處打聽,給我報興趣班。這不,折騰出了“禮儀培訓班”、“散打班”、“奧數(shù)班”、“作文班”這幾個“班”,我想起來就頭暈眼花、四肢無力。好在我期末考的.成績比較好,在我的軟磨硬泡下,終于減輕了一些。不過,“興趣班們”還是把我折騰的夠嗆:早上6點半起床,匆匆吃完飯,馬不停蹄地趕到教室,在炙熱的空氣昏昏欲睡的學了兩個鐘頭,緊接著又迎來另一個教室,然后再次迎接炙熱和勞倦的“沖擊波”……唉!這對我來說可真夠“苦”的!

  二、暑假時光的“酸”

  天有不測風云,不料,興趣班把我折騰得還不夠,“減肥”又接踵而至。因為我比較偏胖,于是,媽媽便決定監(jiān)督我進行“魔鬼減肥”。一……二……,這準是我在做仰臥起坐了,為了消除我“游泳圈”,媽媽特別采取了小姑的建議,一天得做250下。在悶熱的房間里,我做的滿頭大汗、氣喘吁吁,一天下來腰酸背痛?墒沁@還不夠,還得游泳健身!這樣的“魔鬼減肥”,把我都快累趴下了,那個腰啊,實在是“酸”!

  三、暑假時光的“辣”

  喝過了酸酸的“陳醋”,吃過了苦苦的“苦瓜”,現(xiàn)在又要嘗一嘗“紅辣椒”。這個“紅辣椒”,不是別的,正是干家務活。炎炎夏日,頂著火辣辣的太陽干活,不是汗流浹背就是滿臉通紅,衣服都可以擰出一盆子水來,能不“辣”嗎?

  四、暑假時光的“甜”

  啊!嘗盡了苦頭,總算能喝一喝甜滋滋“蜜水”啦!縮在空調房里,手捧一本好書,細細的品味,其樂無窮。讓書傳授我們豐富的知識,讓書進化我們的心靈,讓書熏染我們的情感……在書海中盡情的遨游,怎能不“甜”呢?

  這就是我的暑假時光。我相信,有了五味瓶,我的時光時光一定會變得充實而又有意義!

暑假的作文 篇2

  “等啊,盼啊,終于盼來了暑假。這可真是來之不易!”暑假前必迎一場期末考,復習時做作業(yè)寫到天昏地暗,上課時無精打采,終于熬了過來……我忍不住大叫一聲:“啊!終于解放了,完美的暑假開始了!”

  早上,我不會睡到吃早飯,我會抓住早上的大好時光,出去走走。一路上,小鳥歡快地叫著,發(fā)出悅耳的歌聲。陽光透過樹梢照在地上,如碎銀子一般,草叢里似乎都可以聽到昆蟲的啼叫聲,小蟲子也高興地開起了舞會。這真是開心的一天!繞著白塔湖走一圈,你會發(fā)現(xiàn),這天比平常更美好——行人們個個臉上洋溢著笑容;天氣不冷不熱很舒服。一切都是那么美妙!

  中午,吃過午飯后,我便會拿些零食,躺在沙發(fā)上,打開電視,不停地換著頻道,都沒人會和你搶搖控,那才叫一個爽!這日子比皇宮中的太子舒服多了。吃夠了,看夠了,應該讓眼睛休息一下,讓小肚皮減減肥了!我會先叫朋友們來,在院子里玩游戲,我們一起玩躲貓貓,盲人摸蝦,追人等游戲,這樣娛樂、養(yǎng)身材兩不誤。這段時間是在12:00——15:00之間。過了這段時間,我就會開啟電腦,玩?zhèn)痛痛快快,在游戲中拼殺,時不時還會興奮地尖叫,若在平時這聲尖叫不知道會引來多大一場“撕殺”,可現(xiàn)在不會了。待我玩?zhèn)開心以后,便會玩我的樂高(呵,一種積木),讓我的大腦和手做一做運動。在我手里零散的積木一會兒變成了一幢大樓,一會兒變成一個人……真好玩?粗约旱慕茏鳎既滩蛔樽约侯C發(fā)一個“最佳創(chuàng)作獎”。中午,還沒過完,我便坐著出租車來到新華書店,看了一遍書名。哦,終于找到動物小說了,我毫不猶豫地拿起一本《殘狼灰滿》沉浸到了精彩的情節(jié)中。一晃眼,剩下的'時間也過完了,我的肚子早已咕咕地叫,要造反了。當我回到家,看到餐桌上美味的食物,便大口大口地吃起飯來。不一會兒,我的肚子得到了滿足,長長地打了個嗝,算是作為回應。

  晚上,我們一家人坐在沙發(fā)上,放一個喜劇片,其樂融融,到了10點半了,我們洗漱完畢后便躺在床上,進入了夢鄉(xiāng)……

暑假的作文 篇3

  七月份轉眼就要過去了,想一想這個月是什么味道的呢?有的人認為這個月是甜的,有的人認為這個月是咸的,還有的人認為這個月是辣的,而我認為暑假是五種滋味的,接下來我就給你講一講吧!

  暑假是酸酸的

  整個七月每天不是寫作業(yè)就是去補習班,每天完成了任務之后我都會說:“我終于完成了今天的重要任務——寫作業(yè)。”每次寫完我都腰酸背痛,感覺腰酸得快要斷了,手痛得都拿不起筷子了。我心想:原來暑假這么累呀!

  暑假是甜甜的

  七月份公布考試成績時,我的成績也是很好的。爸爸媽媽給我買了一個禮物,作為獎勵,我真得好高興。七月份原來是甜甜的。

  暑假是苦苦的

  七月份是苦的。有一次我和同伴踢足球,對手一使勁兒足球打到了我的腳,“好痛呀!”我心想:為什么每次受傷的'都是我!回到家之后作業(yè)還有一大堆沒完成,又有補習班要上,。∥液脩K呀!這作業(yè)寫到何年何月才能寫到頭呀!

  暑假是辣辣的

  暑假的每一天都很熱,我一出門太陽就火辣辣地照著我,把我曬得黑里透亮的。

  暑假是咸咸的

  有一天媽媽給大家做魚,結果不小心把鹽放多了,所以我們都吃不了。原來暑假這么咸呀!

  我的暑假是五種滋味的,也是豐富多彩的。

暑假的作文 篇4

  我的暑假是一個繁忙的暑假,整天都忙忙碌碌的,幾乎沒有休息時間。

  為了8月10日的鋼琴考級,從7月1日起每天晚6點出發(fā)到琴行,一直彈到9點,偶爾還會彈到10點,其間媽媽一直陪在我旁邊,一個音彈錯就會被噴一臉口水,稍微反抗還會挨個巴掌。腦力運動更別說了,3章樂譜、12頁紙、上百個音符全要背下,音速還至少達到100下/分鐘。每次彈完琴回家都是身心交瘁,疲憊不堪。而就在我“艱苦戰(zhàn)斗”的.同時,表弟卻舒舒服服地躺在床上,吹吹空調,玩玩手機,看看書,“翻翻饹餅”,常常讓我十分難受,感到不公,他憑什么這么舒服?當考級白色恐怖日子一過,我就感覺手指軟乎乎的,大病了一場。

  可惜這場“災難”剛剛過去又有新的“橫禍”,真是一波未平一波又起!新的學期我六年級了,為了能考出好的小升初成績,爸媽一商量,又給我報了培訓班。其實這并不是一場“災難”,只是我的壓力太大了,老想學好。一進培訓班就來了場測評,我考得很差,自尊心受到巨大打擊,課上的內容還非常難,比學校學的知識難好多,讓我應接不暇。不僅如此,我還是插班生,落下的課比誰都多,所以要趕上還得付出多一倍的努力……

  每天早上還要完成媽媽布置的任務——背3段《論語》,復習5首古詩,讀一頁《聲律起韻》.這個暑假還上了暑托班,除了周末每天要上學,跟平常讀書一樣。為了上學背書兩不誤,都要6點多起床,絲毫沒感受到暑假的誘人。

  最后,我的收獲也很大,鋼琴考出了,75首古詩重溫了一遍,下冊課本也預習好了,這也算是比較欣慰的了。

  暑假可真累!

暑假的作文 篇5

  “光陰似箭,日月如梭”。時間,早已在我們不知道的時候飛快的閃過一分一秒。如今的我將要升到六年級了,在這個暑假里我不僅要復習好,還要好好地享受這個暑假。在這個暑假中我也有一個目的,不過暫時不告訴你們,你們先聽一聽我的聲音吧,因為它伴隨這快樂……會讓我記住這個充滿快樂的暑假!

  在這個暑假,我就像是一只自由翱翔的小鳥,在任何地方尋找暑假中真正的快樂。

  在這個暑假,我會認認真真的把作業(yè)做好,來回報任何一個在學習上遇到困難而鼓勵我、為我付出的人。就是他們讓我在這個學期期中從學習變差而又進步了的原因之一。我一定會在下一個學期更上一層樓!

  在這個暑假,我會在家里做力所能及的的事情,因為父母實在給予我們太多了,在我需要是他們總會幫助我,給我鼓勵和支持。所以我也有幫父母減少負擔。

  在這個暑假,我會開心地去學鋼琴,讓每一個人能夠聽到我在音樂里的快樂,同時讓他們也分享我的快樂。

  在這個暑假,我會在書里汲取營養(yǎng),在書里尋找我的快樂,讓我在每一天吸收許多知識。

  在這個暑假里,我要在學樂里交朋友,玩游戲,寫作文,吸收別人作文里的`精華。和朋友一起加油!

  這就是我的暑假,我會在每一天過得充實,快樂。讓每一個人聽聽我的聲音,分享我的快樂,這也是我在暑假中唯一的目的!

暑假的作文 篇6

  我的英語學習班里了一位外教老師。他的個子高高的,鼻子尖尖的。一張白白的臉上,長滿了黑黑的數(shù)不清的胡子。他的眼睛大大的,看起來炯炯有神,再細看,他的'眼珠是棕色的。他的胳膊很粗壯,看起來很有力氣。聽說他是英國人,在中國已經(jīng)生活三年了,只會說簡單的中國話,可英語話說得特別流利。

  外教老師上課可有意思了,特會逗我們玩。有一次,他把我們班最瘦小的杜尚儒同學舉了起來,而且他還是一個手舉的,杜尚儒笑著說:“老師,你的力氣真大呀。”還有一次上課時,他拿著一張紙上面寫著“Monday”,叫我站起來讀,可我太激動了,將“Monday”讀成了“媽媽”,全班同學都哈哈大笑。外教老師頭一扭,嘴一撅,好像心里悄悄地說:這個小女孩讀的什么呢?我怎么聽不懂了?后來他又讓我重新讀了一遍,這次我終于讀對了。

  這件事告訴我一個道理:干什么事都不要太緊張,要心平氣和地去做,才能把事情做得更好。

  瞧,我描寫的外教老師像不像呀!

  媽媽評語:

  盈盈的這篇習作初稿寫得很粗略,特別是外貌描寫有點亂,東一句、西一句,缺少次序。在媽媽的提示和引導下,外貌描寫采取有整體到局部的方法寫,這樣外教老師的整體形象就較突出了。

  在和老師發(fā)生有意思的事情上,最后一段總結得較好,能悟出簡單的道理,對一年級的孩子來說,已經(jīng)相當不錯了。

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