快樂(lè)的暑假的作文

時(shí)間:2024-01-21 11:06:11 暑假作文 我要投稿

快樂(lè)的暑假的作文集錦4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的快樂(lè)的暑假的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的暑假的作文集錦4篇

快樂(lè)的暑假的作文 篇1

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí),令人期待的暑假終于到了。在這夢(mèng)幻般的短短兩個(gè)月里,我度過(guò)了許多美好的時(shí)光,留下了一些深刻的的記憶.更為重要的是,我結(jié)識(shí)了許多新朋友。

  很多同學(xué)認(rèn)為,枯燥無(wú)味的補(bǔ)習(xí)班實(shí)在是暑假中最常見(jiàn),最不愿見(jiàn)的。這個(gè)暑假的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí),卻是我多年補(bǔ)習(xí)時(shí)光最快樂(lè)的一次。因?yàn)槭撬饺搜a(bǔ)習(xí)班,所以學(xué)生的要求都會(huì)盡量滿足。果然,在上課的最后一天,在我們的強(qiáng)烈要求下,老師終于同意帶我們十個(gè)同學(xué)去燒烤。

  七月的風(fēng)徐徐地吹著,我們每個(gè)人的心也都隨著風(fēng)飄起來(lái)越來(lái)越高,越來(lái)越遠(yuǎn)。師母在前邊帶著路,我們手里提著剛切好的老師家里菜和肉,還有十根火腿腸,最為搞笑的則是我們10個(gè)人中最大最強(qiáng)壯的一個(gè)男孩,正吃力地抬著一桶水,一會(huì)兒換一個(gè)姿勢(shì),左手提一下,右手提一下,有時(shí)又放下來(lái)喘幾口氣。而他的妹妹,則提著一包火腿,可她卻拿著火腿腸,敲他哥哥的頭和手,邊敲邊笑,頗有幾分幸災(zāi)樂(lè)禍的味道,我們其他的人,則三三兩兩的聚在一起,邊聊邊笑。就這樣一路歡聲笑語(yǔ)的到了我們此行的目的地——青年湖。

  青年湖是一個(gè)不太大的小湖,卻依山,四周一片青綠。在湖邊有一排搭好的專(zhuān)門(mén)用來(lái)燒烤的架子。趁老師交錢(qián)準(zhǔn)備的時(shí)候,我和幾個(gè)朋友都悄悄的跑到湖的另一邊去了。因?yàn)槲覀冊(cè)缇瓦h(yuǎn)遠(yuǎn)的`瞧見(jiàn)了湖對(duì)岸有一顆棗樹(shù)和一片菜地。七月的棗還是青中透著白的,一個(gè)個(gè)都只有小拇指大,只有些許稍大一點(diǎn)。我貪嘴,摘了一顆大一點(diǎn)的,輕輕一咬,軟軟的,淡淡的,不甜也不酸,一點(diǎn)味道也沒(méi)有。我們?cè)谶@邊玩的正開(kāi)心,完全忘記了此行的目的。直到看到對(duì)岸冉冉升起的煙,才急匆匆地跑過(guò)去,享受他們烤好的美食,被老師半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地批評(píng)了一頓。

  踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。有時(shí)刻意去尋找快樂(lè),不一定能找到,意外的體驗(yàn)讓我們更加欣喜。

快樂(lè)的暑假的作文 篇2

  垚垚是張強(qiáng)老師的外孫女。這個(gè)暑假玩得非?鞓(lè)、開(kāi)心、充實(shí),并且跟著姥爺學(xué)到了許多社會(huì)知識(shí)。

  垚垚今年9歲,是縣實(shí)小三年級(jí)的學(xué)生。那副俊俏的臉龐透著聰慧,兩只烏黑的眼珠骨碌碌的轉(zhuǎn)動(dòng)著,眼睛下面翹起著小鼻梁,掛著嘟嘟的櫻桃小口,腦后的小辮子隨著走動(dòng)上下左右的'擺動(dòng)著。暑假期間,酷熱沒(méi)有改變她活潑好動(dòng)的天性,清閑沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和傳統(tǒng)文化。

  姥爺?shù)男「。垚垚是姥爺(shù)恼粕厦髦,暑假也自然成為了姥爺(shù)男「。張老師?jīng)常參加社區(qū)少先隊(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),垚垚跟著一起去做好義工,幫著給參加活動(dòng)的哥哥姐姐發(fā)放《弟子規(guī)》等書(shū)籍,搶著回答老師的提問(wèn),當(dāng)看到晚到的同學(xué)找不到座位時(shí),主動(dòng)讓出自己的座位。在張強(qiáng)老師辦公室里,垚垚積極主動(dòng)燒水、給大人倒水沖茶。當(dāng)有叔叔阿姨來(lái)時(shí),很有禮貌的問(wèn)好,用紙杯沖水放到客人面前。

  姥爺?shù)男W(xué)生。垚垚在假期里沒(méi)有忘記學(xué)習(xí),姥爺自然也成了垚垚的老師。垚垚看到姥爺對(duì)待工作認(rèn)真刻苦,為了審查一篇稿件顧不得喝口水,帶著老花鏡的眼睛瞪了又瞪,有時(shí)到了下班的時(shí)間也要堅(jiān)持把稿子改完。心想,我要像姥爺那樣,做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,因此,垚垚除了完成作業(yè),還經(jīng)常跟著姥爺參加國(guó)學(xué)讀書(shū)班學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí),對(duì)照《弟子規(guī)》的要求,通過(guò)作文的形式寫(xiě)出自己的心得體會(huì),同時(shí)提高了自己的寫(xiě)作水平。

  姥爺?shù)男∏趧?wù)。垚垚心地善良、富有孝心,愛(ài)姥爺更關(guān)心姥爺?shù)慕】,為姥爺保健出謀劃策。每天回到家中,垚垚看到姥爺勞累了一天,趕快給姥爺換上拖鞋,讓姥爺坐在沙發(fā)上休息,再遞上一把蒲扇扇涼,給姥爺泡上一杯香茶,打開(kāi)電視讓姥爺看新聞。跟著姥爺來(lái)到辦公室,搶著打開(kāi)門(mén)窗和空調(diào),讓室內(nèi)悶熱的熱氣趕快消散出去,燒水沖茶,等姥爺坐下開(kāi)始工作時(shí),室內(nèi)已經(jīng)清涼,茶水放在了手邊。她看著姥爺專(zhuān)注的工作,端起清香的茶水時(shí),心里甭提多高興了。

  垚垚的假期生活很有意義,她不僅豐富了自己的暑假生活,而且學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),增強(qiáng)了孝道意識(shí)。

快樂(lè)的暑假的作文 篇3

  我眼中的暑假是快樂(lè)的、是歡愉的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的……我們?cè)诳荚嚽,總是盼望著過(guò)暑假,想著到了暑假就沒(méi)有老師的指責(zé)、沒(méi)有大堆的作業(yè),沒(méi)有……,如果暑假是天空,我就是小鳥(niǎo),在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋,時(shí)而直插云霄,時(shí)而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海,我就是魚(yú)兒,飛快的穿梭在珊瑚群中,又興奮的沖出水面……

  我的暑假生前一個(gè)月是在補(bǔ)習(xí)班中度過(guò)的,但我并不認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班的生活是枯燥無(wú)味的。我在補(bǔ)習(xí)班中學(xué)會(huì)了許多的.知識(shí),我的補(bǔ)習(xí)老師是一位知識(shí)非常淵博的老師,在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中他教會(huì)了我許多的知識(shí)讓我了解到許多不知道的知識(shí)。如許多的軍事知識(shí),文學(xué)知識(shí),等等許多的我以前從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)讓我了解到許多,在我快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中在豐富的學(xué)習(xí)生活中就快結(jié)束了,在這學(xué)習(xí)生活中我還和我的老師進(jìn)行了棋藝上的切磋,老師的棋下得非常好讓受益匪淺,這便是我快樂(lè)的暑假生活學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤的暑假生活。

  快樂(lè)的暑假開(kāi)始了每個(gè)人都一個(gè)自己的暑假生活,有的上補(bǔ)習(xí)班,有的坐在家里玩電腦,有的和好友結(jié)伴去旅游,等等一些自己的暑假計(jì)劃,讓我們?cè)谑罴倮锉M情玩耍吧享受這暑假生活。

快樂(lè)的暑假的作文 篇4

  好久沒(méi)有回老家看望爺爺奶奶了,真想他們,晚上做夢(mèng)經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)他們。放暑假了,媽媽說(shuō)要帶我回老家看望爺爺奶奶,可以在老家住一個(gè)暑假,我高興的跳了起來(lái)。

  這天,我們?cè)缭绯霭l(fā),望著窗外流動(dòng)的景色,我想這個(gè)暑假一定要好好感受家鄉(xiāng)世外桃源般的生活。那層層疊疊的山,將一座座小山頂上裊裊的炊煙伴著寧?kù)o鄉(xiāng)間的雞鳴聲扯得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

  在老家的每一天我都早早起床,跟著爺爺奶奶去稻田里玩,奶奶在田里勞作,我在地頭玩耍。采野花,捕蝴蝶,不亦樂(lè)乎,突然,清脆的“呱呱”聲傳來(lái),定睛一看,稻田里趴著一只綠綠的青蛙,我躡手躡腳的來(lái)到青蛙旁邊雙手合十猛的撲過(guò)去,整個(gè)人趴在了田里卻沒(méi)有撲到。青蛙跳到了另一邊,“呱呱”的`叫著,好像在嘲笑我。哼,不信逮不到你,我再次撲向它,如此三四次竟都沒(méi)捕到,稻田被我踩得一片狼藉,稻秧東倒西歪,青蛙仍“呱呱”的叫著,好像在說(shuō):“我可以幫莊稼除害蟲(chóng),你能干什么?只會(huì)搗亂!痹倏纯礌敔斈棠虅谧鞯谋秤埃亿s忙把倒下的稻秧扶好。

  爺爺奶奶要到菜園澆菜,我沒(méi)有再自顧自得玩耍而是幫忙一起澆。爺爺提來(lái)水,我盡情的揮舞著水瓢,青菜在我的揮灑下,歡快的吮吸著這甘甜的乳汁,那些晶瑩剔透的水珠在夕陽(yáng)下顯得光彩奪目。摘一根黃瓜,吃起來(lái)格外青脆;丶視r(shí),我發(fā)現(xiàn)胳膊酸了,奶奶告訴我是剛才澆菜累的了。

  暑假里我享受了家鄉(xiāng)清新的空氣,體會(huì)了勞動(dòng)者勞作的辛苦,懂得了糧食的來(lái)之不易。這個(gè)暑假?zèng)]有好玩的玩具,沒(méi)有好吃的零食,但卻是我最快樂(lè)的一個(gè)暑假。

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