快樂(lè)的暑假的作文(精華9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)的暑假的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
日月如梭，兩個(gè)月貌似漫長(zhǎng)的假期已從指尖悄悄溜走。仿佛昨日剛領(lǐng)成績(jī)單，今日就又返回校園。兩個(gè)月的假期里有歡笑有悲傷，有挫折有成長(zhǎng)，真想再過(guò)一次假期，再體驗(yàn)一次別樣的收獲。
其中讓我感受最深的非青海行莫屬。這次我們探訪的學(xué)校是青海省化隆縣雄先中心學(xué)校。這里的衛(wèi)生條件很差，最讓我不能容忍的是廁所離教學(xué)樓太遠(yuǎn)，是真正的“茅坑”，上廁所我擔(dān)心自己會(huì)掉下去。我們住的宿舍也很臟亂，簡(jiǎn)直是蒼蠅蚊子的王國(guó)。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)水房，不能洗澡。我無(wú)法想象同學(xué)們是怎么忍受這種環(huán)境的。媽媽說(shuō)：“你克服了，就是一種成長(zhǎng)。”
這次走訪，我們主動(dòng)選擇了路程最遠(yuǎn)的一組，共走訪了9個(gè)家庭10個(gè)小朋友。他們大多住在政府補(bǔ)貼建造的房子里，不管家里條件怎么樣，他們都把屋子收拾得井井有條。房前屋后都開(kāi)滿鮮花，顯得生機(jī)勃勃。小朋友們都很樂(lè)觀、懂事。他們幫大人做飯、下地干活、摞牛糞餅，沒(méi)有一點(diǎn)嬌生慣養(yǎng)。上下學(xué)兩個(gè)小時(shí)山路對(duì)他們來(lái)說(shuō)已是家常便飯。走訪的'許偉明上六年級(jí)，他純樸熱情，個(gè)頭不大，卻幫我拖行李，給我們拿出平時(shí)舍不得吃的東西。我注意到墻上有一個(gè)暑期作息時(shí)間表，這點(diǎn)十分值得我學(xué)習(xí)。
這次走訪讓我深刻體會(huì)到了青藏高原上同齡人生活的艱辛和不易，也讓我感慨一定要珍惜今天的幸福生活。
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
今年暑假，我感覺(jué)十分充實(shí)的快樂(lè)，因?yàn)榻衲晡襾?lái)到了香港，參觀了繁華的大城市，領(lǐng)略了超人的高科技，去過(guò)了自已一直心馳神往的迪斯尼樂(lè)園... ... 不過(guò)我印象最深的還要屬海洋公園之旅了。
記得那天一大早，我便來(lái)到了海洋公園。一進(jìn)大門，面前是一個(gè)花樣噴泉，右前方是一個(gè)恐龍蛋形的深海動(dòng)物園館，我便饒有興趣地走了進(jìn)去。
一進(jìn)大門，擺在面前的是一個(gè)大水池，里面有一些魚和海星正在嬉戲、休息。我和媽媽隨著人群繼續(xù)朝前走去。前面的魚缸中有著許多奇形怪狀的魚兒。你瞧，左邊，有一塊大石頭，石頭下面有一條灰色我、小巧的石頭魚；右邊的水中，有著幾十個(gè)柔軟、可愛(ài)會(huì)變色的水母在水中漂蕩。繼續(xù)向前走，還能看見(jiàn)巨大的章魚和可怕的蜘蛛蟹。
當(dāng)我拐過(guò)一個(gè)彎后，只見(jiàn)一個(gè)巨大的圓柱體形的魚缸展現(xiàn)在我的眼前，我一下子驚呆了，只見(jiàn)魚缸里一條條與眾不同的'魚出現(xiàn)在我的眼前。我定睛一瞧，竟然還有兇猛的錘頭鯊！流線形的身體呈現(xiàn)出又灰又亮的顏色，高高的背鰭，擺動(dòng)的尾巴頭上有一個(gè)錘子，真有趣！，我往旁邊一掃，不經(jīng)又吃了一尺。黃白相間的身體，這是正是一條
豹紋鯊嗎？真是令我大開(kāi)眼界！
這次快樂(lè)的暑假之旅讓我回味無(wú)窮！
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
同學(xué)們，你們?cè)谶@個(gè)暑假過(guò)得快樂(lè)嗎？我在這個(gè)暑假過(guò)得十分快樂(lè)，因?yàn)槲以谑罴僦凶隽撕芏嚅_(kāi)心的事，還和爸爸媽媽去武山玩。下面，就讓我給你們說(shuō)一說(shuō)我在暑假經(jīng)歷的最快樂(lè)的事吧！
那天早上，我起床后，太陽(yáng)已從東方升起了。我打開(kāi)窗戶，聽(tīng)見(jiàn)鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，像在演奏一首美妙的樂(lè)曲。清新的.空氣飄入屋里，吸進(jìn)肺里，根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容空氣的新鮮，以及我輕松愉快的心情。
這一天，我們要去武山玩。八點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。爸爸先駕車去接叔叔阿姨，然后我們直奔去武山。
到了武山，我們先去了武山的鴛鴦湖。到那兒后，我下車，第一眼就看到了一面高大的門，上面有一個(gè)大牌子，寫著“湖光山色”。
當(dāng)我們走進(jìn)去后，看見(jiàn)湖很大，也很漂亮。里邊有很多的魚，有的魚堆在一起吹泡泡，像在玩吹泡泡游戲；有的游來(lái)游去，像在追逐打鬧；有的堆在一個(gè)角落一動(dòng)不動(dòng)，像在說(shuō)悄悄話；還有的躲在蘆葦草里，像在玩捉迷藏……這時(shí)，我不由地想：“如果我也是自由自在的魚兒，該多好��！這樣，我就可以和他們一起玩耍了�！焙嫔�，有幾只小野鴨正向岸邊游來(lái)。我又向上方望去，看見(jiàn)幾只白鶴，他們不停地在湖面上飛著，一會(huì)兒飛高，一會(huì)兒飛低。我正疑惑時(shí)，阿姨給我說(shuō)：“他們飛高是在找魚，飛低是在抓魚�！�
鴛鴦湖還有個(gè)游樂(lè)園，里面可以劃船。此外，還有大力士轉(zhuǎn)盤、碰碰船、海盜船……
我們還在鴛鴦湖拍照留念，拍完后我們就開(kāi)開(kāi)心心坐車回家了。
看！這就是我的暑假趣事！你羨慕吧！哈哈哈……你們?cè)谑罴僮羁鞓?lè)的事情是什么？快快給大家分享一下吧。
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
期待已久的暑假終于來(lái)臨了，我開(kāi)心極了。可是我高興地太早了，這不，很多電視節(jié)目，文藝晚會(huì)等邀請(qǐng)我當(dāng)主持人�？粗┗ò愕难葜v稿向我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)：oh，mygod！這么多，我背到猴年馬月才能背完啊！
與其坐在這害怕，還不如現(xiàn)在就背上一篇呢，雷厲風(fēng)行[注: 象雷那樣猛烈，象風(fēng)那樣快。比喻執(zhí)行政策法令嚴(yán)厲迅速。也形容辦事聲勢(shì)猛烈，行動(dòng)迅速。]是我的風(fēng)格，我要勇敢地打敗這些紙老虎。終于，經(jīng)過(guò)不分晝夜的“魔鬼背誦”，這堆積如山[注: 聚集成堆，如同小山。形容極多。]的主持人演講稿都被我背上了，激動(dòng)之情真的難以言表，我開(kāi)心地手舞足蹈起來(lái)。
我主持的節(jié)目獲得了大家的一直認(rèn)可，但我不滿足，于是嘗試表演了小品，居然也獲得了不少鮮花和掌聲，心里甚是高興。但是在一片贊揚(yáng)聲中，我開(kāi)始驕傲自大了，不再用心背主持稿件。媽媽看在眼里急在心里，我信心滿滿地對(duì)媽媽說(shuō)：不用擔(dān)心，我口才很好的，現(xiàn)在往臺(tái)上一站就能脫口而出。然而就在那天晚上，我得到了一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。
那晚，有一個(gè)大型的`少兒節(jié)目，我是小主持人之一。在化妝間的時(shí)候，很多小朋友都在認(rèn)真地背臺(tái)詞，而我東張張西望望，覺(jué)得沒(méi)什么好準(zhǔn)備的。化完妝，節(jié)目開(kāi)始了。我
昂首挺胸[注: 抬起頭，挺起胸膛。形容斗志高，士氣旺。]地走上臺(tái)，開(kāi)場(chǎng)詞說(shuō)的還不錯(cuò)，可是到了后來(lái)就結(jié)結(jié)巴巴[注: 形容說(shuō)話不流利。也比喻湊合，勉強(qiáng)。]，無(wú)話可說(shuō)了。當(dāng)時(shí)，我真的想找個(gè)地洞鉆下去，好丟人啊。終于，等到了節(jié)目結(jié)束。雖說(shuō)節(jié)目只有三小時(shí)，但我就像熬了三十年。走在回家的路上，我頭都不敢抬。我覺(jué)得周圍人可能都會(huì)用鄙視的目光看我，他們肯定會(huì)說(shuō)：讓你驕傲，瞧，丟人丟大了吧！我想媽媽肯定生氣極了，回家要臭罵我一頓了�；氐郊遥龊跻饬系�，媽媽其他的什么也沒(méi)說(shuō)，只送了我一句話：滿招損，謙受益。
在哪里跌倒就在哪里爬起！我默默地拿起稿子，背起第二天節(jié)目的臺(tái)詞，背了好幾遍。到了第二天，稿子已經(jīng)爛熟于心了。節(jié)目開(kāi)始的前一分鐘，我還是在背臺(tái)詞。節(jié)目開(kāi)始了，我精神抖擻[注: 抖擻：振動(dòng)，引伸為振作。形容精神振奮。]地走上臺(tái)，自信深情地說(shuō)出每一句臺(tái)詞。從始至終，我沒(méi)有忘掉一個(gè)詞。臺(tái)下再一次響起雷鳴般的掌聲，我熱淚盈眶[注: 盈：充滿；眶：眼眶。因感情激動(dòng)而使眼淚充滿了眼眶，形容感動(dòng)至極或非常悲傷
鮮花掌聲、失敗教訓(xùn)，使我的生活充實(shí)美好。暑期生活真愉快��！
快樂(lè)的暑假的作文 篇5
大家有一天做好幾份工作的經(jīng)歷嗎？哈哈，我今天就做到了，因?yàn)榻裉煳胰チ撕贾萼洁匠�，在那里，我�?jīng)歷了不同的工作，體驗(yàn)到了許多快樂(lè)。
趁著暑假放假，我們一到嘟嘟城，我就有點(diǎn)眼花潦亂，分不清東南西北了，于是隨著伙伴們先逛了起來(lái)。我們首先來(lái)到了美發(fā)中心，指導(dǎo)老師讓我們看了屏幕上的示范后，讓每個(gè)同學(xué)試著做個(gè)發(fā)型，然后進(jìn)行投票，誰(shuí)獲得票數(shù)多，誰(shuí)還能得到額外獎(jiǎng)勵(lì)呢。唉，誰(shuí)讓我現(xiàn)在是每天早晨讓媽媽幫著梳頭，眼下讓我自己動(dòng)手，這結(jié)果是可想而知了，我除了拿到工資，那份額外獎(jiǎng)勵(lì)自然是泡湯了。
接著我們來(lái)到了中點(diǎn)店，那里的老師教我們?nèi)绾巫鲂↑c(diǎn)心。我就當(dāng)了回點(diǎn)心師，做了一個(gè)豆沙笑臉餅。我要把這得意之作帶回家和爸爸媽媽一起分享，讓他們嘗嘗我的手藝。
最后我們來(lái)到了綜合醫(yī)院的急救中心，這次我當(dāng)了回小醫(yī)生，還真有點(diǎn)緊張呢。今天，老師教的是人工呼吸和心臟復(fù)蘇。人工呼吸時(shí)，先要捏住病人的鼻子，然后托著他的下巴，對(duì)著病人的嘴巴進(jìn)行呼吸搶救；但是，接下來(lái)要做的心臟復(fù)蘇可沒(méi)這么簡(jiǎn)單了。要對(duì)準(zhǔn)病人的.心臟位置，才能達(dá)到效果，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是個(gè)考驗(yàn)。在這里，我們還進(jìn)行了一個(gè)小比賽，結(jié)果我和伙伴獲勝了，我們興奮極了。
可惜回家的時(shí)間到了，大家依依不舍地離開(kāi)了嘟嘟城。今天在這里，我不僅學(xué)到了新的本領(lǐng)，而且體會(huì)到了不同工作的辛苦，雖然時(shí)間很短暫。真希望下次還能再來(lái)，體驗(yàn)其它的工作滋味，我盼望著。
快樂(lè)的暑假的作文 篇6
暑假學(xué)習(xí)到了，我們放松了自己心情，來(lái)迎接一個(gè)快樂(lè)的暑假！
在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多在夏天我得到快樂(lè)，學(xué)到最多的
更是幸福的，為什么我說(shuō)得到了最幸福的。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，唯一的暑假作業(yè)，讓我有足夠的時(shí)間玩，玩，所以我說(shuō)得到了最幸福的。
為什么我說(shuō)學(xué)到最多的也是一個(gè)快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了我們什么是真正的'快樂(lè)。其實(shí)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)并不是我想的那樣，玩就是一種快樂(lè)�？晌义e(cuò)了，快樂(lè)教育并不是指玩，而是指幫助需要?jiǎng)e人進(jìn)行之后，從內(nèi)心深處發(fā)展感到的快樂(lè)，就像中國(guó)電視里說(shuō)：幫助理解別人，快樂(lè)通過(guò)自己，這句話，所以說(shuō)對(duì)于很多東西都屬于他們快樂(lè)！
我希望我們每一個(gè)學(xué)生暑假或寒假或周末或每一天都像這次的暑假社會(huì)一樣快樂(lè)，所有工作的人都得到一個(gè)真正的快樂(lè)！
快樂(lè)的暑假的作文 篇7
早就聽(tīng)說(shuō)揚(yáng)州是個(gè)好地方，可惜一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去玩。
今年暑假，父母決定去揚(yáng)州走親戚。知道這個(gè)消息后，我激動(dòng)得幾天都沒(méi)睡好。
古人煙花三月下?lián)P州，可我們出發(fā)的時(shí)候天氣十分炎熱。太陽(yáng)公公的脾氣突然變得很暴躁，仿佛要把整個(gè)大地曬得冒煙才肯罷手。不知是車?yán)锏目照{(diào)起作用，還是我的心情好，一路上我一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到盛夏的炎熱。
剛一到表哥家，表哥就拉著我去他房間，向我展示了他新買了兩根魚竿。那兩根魚竿可漂亮了，一看就是精品中的精品。
想一起去釣魚嗎？表哥看著我得意地說(shuō)。
我一聽(tīng)，可高興了！因?yàn)槲疫�沒(méi)釣過(guò)魚，今天可是第一次嘗試哦。
表哥騎著他的奔馳，載著我直奔附近的公園。其實(shí)那輛奔馳只不過(guò)是一輛自行車，是他自己臭美非要稱為奔馳。一到公園我就和表哥跑到池塘邊，仔細(xì)一看，里面有很多很多小魚。我們找個(gè)陰涼處，拿起魚竿，開(kāi)始釣魚。眼看表哥釣的魚是一條又一條，可我卻怎么也釣不到。我很嫉妒，便問(wèn)他：你怎么釣的？他說(shuō)：釣魚有很多竅門，最重要的是要有耐心。我聽(tīng)從了他的建議，耐心地釣了起來(lái)。釣了半天，還是沒(méi)釣到。我便又問(wèn)：我還釣不到怎么辦?他說(shuō)：那你把魚竿放下去不動(dòng)，小魚應(yīng)該會(huì)上鉤。我又聽(tīng)從了他的建議，一點(diǎn)也不動(dòng)地坐在那兒。等著等著，魚竿動(dòng)了，我不禁大喜：上鉤了！上鉤了！馬上掣起魚竿，看著第一條魚上鉤，我簡(jiǎn)直是欣喜若狂。隨著動(dòng)作漸漸熟練，我釣的魚也越來(lái)越多。我開(kāi)心極了！
這時(shí)，表哥跟我說(shuō)：我們?nèi)蚰沁吶ネ姘�，那里很漂亮，很美麗。我的回答不用想也知道，�?dāng)然是好啊。
果然，那里的美景把我征服了。高大的樹(shù)木像許多衛(wèi)兵把守著公園，綠油油的小草像一位位舞者在風(fēng)中優(yōu)雅起舞。五彩斑斕的`鮮花，還有翩翩起舞的蝴蝶，讓人目不暇接。公園里的小石子路蜿蜒曲折，一條幽靜的小溪伸向遠(yuǎn)方。郁郁蔥蔥的樹(shù)木正好給我們遮陽(yáng)，我和表哥在樹(shù)蔭下做游戲，你追我，我追你，可快活呢！
回到表哥家，我們吃著自己釣的魚，心里美滋滋的。
真是一個(gè)令我難忘的暑假！
評(píng)語(yǔ)：釣魚、賞景兩件事詳略安排得當(dāng)，尤其是前者寫得非常具體，也很出彩。第三自然段將出游時(shí)的心情巧妙地表現(xiàn)出來(lái)，手法精妙。見(jiàn)聞與感受是寫好游記的兩個(gè)重要方面，祝賀你，做到了！
快樂(lè)的暑假的作文 篇8
炎炎夏日快樂(lè)的暑假。你看，鮮花盛開(kāi)，小鳥在天空自由地飛翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜻蜓在草叢里歡快地飛高飛低。
星期六，爸爸帶我去姥姥家。你們一定不知道吧，姥姥家在農(nóng)村，那里可以看到很多很多動(dòng)物，綠油油的田野一塊一塊的，可整齊了。不知名的花在門前怒放，引來(lái)了許多蜜蜂蝴蝶。在那兒有我許多的'快樂(lè)：種玉米，摘豆角，采花生……
有一天晚上，姥姥剛要圈小鴨子。我趕緊走上前說(shuō)：“讓我來(lái)吧，讓我來(lái)吧！”沒(méi)想到，姥姥痛快地答應(yīng)了。我打開(kāi)小鴨子白天玩鬧的鴨窩，小鴨子們嘎嘎嘎一下子跑了出來(lái)。我拿起棍子，心想：哪個(gè)不老實(shí)，可別怪我不客氣。誰(shuí)料，小鴨子們根本不用趕，一只一只走進(jìn)了姥姥為它們的夜晚休息的鴨棚。我真開(kāi)心，小鴨子們是多么乖��！
我發(fā)現(xiàn)，事情就是這樣�？粗苋菀椎模銎饋�(lái)很難很難�？粗茈y的，往往很簡(jiǎn)單。
快樂(lè)的暑假的作文 篇9
放暑假了！放暑假了！暑假就是我歡樂(lè)的世界。今年暑假媽媽給我報(bào)了一個(gè)叫聰明暑假的補(bǔ)習(xí)班。
早晨，我抱著緊張的心情來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，一直告訴自己既來(lái)之 ，則安之。過(guò)了一會(huì)會(huì)不知道為什么心情一下子變得平靜了許多，那些人總是親切的'問(wèn)好，打招呼。叮鈴鈴……上課鈴響了，第一節(jié)課是新三年級(jí)英語(yǔ)，我認(rèn)真的聽(tīng)老師生動(dòng)的講解，不一會(huì)兒課就上完了。
中午，同學(xué)們吃完飯就開(kāi)起了會(huì)，我們有好幾個(gè)“會(huì)長(zhǎng)”有笑話會(huì)長(zhǎng)。吹牛會(huì)長(zhǎng)。故事會(huì)長(zhǎng)……這些會(huì)長(zhǎng)都會(huì)派隊(duì)員來(lái)展示自己的才藝。
傍晚，同學(xué)們依依不舍地互相道別，滿心期待著第二天早晨再次相聚。
暑假里除了補(bǔ)課我還學(xué)會(huì)了溜冰。游泳，爸爸媽媽還帶我去看了電影和吃牛排……
瞧！同學(xué)們，這就是我快樂(lè)的暑假生活。
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