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暑假的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的暑假的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假的作文300字 篇1
這個(gè)暑假我玩得非常開(kāi)心！
第一次遠(yuǎn)離了重慶40℃的夏天。我和爸爸媽媽去了一趟西安，品嘗了特色美食，體驗(yàn)了風(fēng)土人情。我在古城墻上騎自行車，欣賞夜景。我參觀了秦兵馬俑，贊嘆古代人民的智慧和勤勞。我徒步爬上了華山，親自體驗(yàn)了華山的.險(xiǎn)，也挑戰(zhàn)了自己的意志力。因?yàn)榘职衷诔啥脊ぷ鞯脑�，剩下的假期我和媽媽�?huì)在成都度過(guò)。這些日子，一家人每天吃過(guò)晚飯都騎上一兩個(gè)小時(shí)的單車，欣賞不同的風(fēng)景。周末爸爸休息，我們到黃龍溪打水仗，大人小孩玩得瘋狂，清清涼涼；我們來(lái)到?jīng)鏊拇ㄎ鳟吪餃细惺茱L(fēng)景如畫(huà)的藍(lán)天白云。唯一讓我沮喪的——在四川阿壩州強(qiáng)烈的日光照射下我變得更黑了！
媽媽告訴我：“一家人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂(lè)樂(lè)，這就是幸福！”
我希望我們一家人能永遠(yuǎn)簡(jiǎn)單、快樂(lè)、幸福地在一起！
暑假的作文300字 篇2
這兩個(gè)星期，我跟爸爸在湖邊釣魚(yú)。爸爸先說(shuō)：“兒子，我們來(lái)一場(chǎng)釣魚(yú)比賽好不好？”我回答：“好啊。”于是，爸爸首先舉起釣魚(yú)竿，輕輕的把魚(yú)鉤放入水里。一會(huì)兒，水里有動(dòng)靜，手一拉，卻是一個(gè)貝殼。
然后，我就出場(chǎng)了。我也跟爸爸一樣輕輕的放下魚(yú)鉤，坐下來(lái)，靜靜的等著，魚(yú)竿有動(dòng)靜我就收魚(yú)線。我看了看說(shuō)：“爸爸，這是一條金槍魚(yú)！爸爸你看那金燦燦的魚(yú)！”爸爸說(shuō)：“先放在這個(gè)大桶里吧，再釣一條就回家�！卑职志团e起魚(yú)線。他釣上來(lái)一條絢麗多彩的.最最珍貴的魚(yú)。它的名字叫龍魚(yú)，它那亮閃閃的魚(yú)鱗，讓所有人都喜歡，爸爸都看入迷了。他是看那亮閃閃的魚(yú)鱗，他一直看著，還是我叫醒了爸爸。
最后，我拿著龍魚(yú)，爸爸抱著金槍魚(yú)一起高高興興的回家了。
暑假的作文300字 篇3
這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，我的第一個(gè)打算是先做完暑假作業(yè)再去玩，我可以用一個(gè)月的時(shí)間把暑假作業(yè)做完。
我的第二個(gè)打算是每天早上七點(diǎn)鐘起床去跑步。我的第三個(gè)打算是每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。啊，真希望暑假快快來(lái)到。下學(xué)期我就升上三年級(jí)了，我要繼續(xù)努力，考出好成績(jī)。篇四：暑假打算今馬上就是暑假，為了讓我可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假，我已經(jīng)計(jì)劃好了暑假的打算了。第一：每天寫(xiě)一至二頁(yè)暑假作業(yè)，我不會(huì)象有的同學(xué)那樣，用幾天的.時(shí)間把暑假作業(yè)做完。第二：每天寫(xiě)一篇日記。第三：每天下午去游泳，鍛煉身體。第四：每天看一至二頁(yè)書(shū)，我打算在這個(gè)暑假里讀兩本書(shū)。第五：媽媽決定在八月初，帶我去黃山旅游。這是我最開(kāi)心的事，因?yàn)�，這樣可以讓我領(lǐng)略祖國(guó)的秀麗山水，陶冶身心。第六：我還打算利用暑假好好反思一下在五年級(jí)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，為上六年級(jí)做好準(zhǔn)備。
這就是我的暑假的打算了，只要我認(rèn)真完成這些，一定能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。
暑假的作文300字 篇4
對(duì)暑假的思考
暑假，應(yīng)該是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。可是，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假是漫長(zhǎng)的，是痛苦的`，是一種煎熬。你聽(tīng)后也許會(huì)感到驚訝，我可以很認(rèn)真的告訴你：這，沒(méi)什么好奇怪的。
暑假，學(xué)生的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。語(yǔ)、數(shù)、外三科的作業(yè)出奇的多。而某些“要強(qiáng)”的學(xué)生卻要把這些作業(yè)一下子寫(xiě)完。我有一個(gè)朋友，學(xué)得很用功。今天我去找她玩兒，她說(shuō)她沒(méi)空，要寫(xiě)作業(yè)。我問(wèn)她寫(xiě)了多少，她說(shuō)還有半本就寫(xiě)完了。我很驚訝，翻開(kāi)作業(yè)冊(cè)，字跡凌亂，錯(cuò)字連篇，甚至5減4等于3.我問(wèn)她寫(xiě)這么快干嘛，她無(wú)奈地答道：“別人都寫(xiě)這么快�！�
我覺(jué)得這就好比把一個(gè)月的面包一口氣吃掉。吃不出味道不又跑到哪里去了?
我覺(jué)得，假期應(yīng)該讓孩子好好休息一下，預(yù)習(xí)新的功課，還要多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如獻(xiàn)愛(ài)心、廚藝大賽，否則就會(huì)像那則笑話里說(shuō)的：孩子不會(huì)剝雞蛋殼那樣，雖成績(jī)很好，但對(duì)一些生存技能和方法卻一無(wú)所知。
在這里，我還要好心提醒大家，不要瘋玩兩個(gè)月，要合理安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，學(xué)一會(huì)兒，玩兒一會(huì)兒，做到學(xué)習(xí)，游戲兩不誤。
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