二年級(jí)暑假作文大全15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的二年級(jí)暑假作文,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)暑假作文1
暑假過(guò)得真夠快,一轉(zhuǎn)眼四十多天過(guò)去了。
暑假里我學(xué)到了好多新的知識(shí)和本領(lǐng)。每天我都要讀幾篇作文或?qū)憥讖埛e累,在媽媽的指導(dǎo)下我還學(xué)會(huì)了洗鍋。
更讓我高興的是:爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板和一只小狗,每天下午,我都有自由的時(shí)間,帶上小狗和小區(qū)里的小朋友一起滑滑板比賽,滑滑板
不但要有膽量而且要掌握技巧。起初我還不會(huì)滑,院子里的小伙伴排成了一字行,他們不但滑的速度快而且滑的非常漂亮,滑板輪發(fā)出五彩斑斕的光猶如一條條彩蛇在飛竄,我羨慕極了,但我不敢加入到他們的隊(duì)伍中去,我怕摔倒,最后在幾個(gè)小伙伴的.帶領(lǐng)下,我的膽子越來(lái)越大技術(shù)越來(lái)越好,一天傍晚,我們進(jìn)行了比賽,我鼓足了勁,一口氣滑到了終點(diǎn),取得了第一名,我高興極了。暑假幾乎每個(gè)下午我們都要滑滑板,傍晚的小區(qū)成了我們的樂(lè)園。
一學(xué)期的緊張與疲勞在這個(gè)暑假里消失的無(wú)影無(wú)蹤,這個(gè)暑假我過(guò)的即輕松又快樂(lè)。
二年級(jí)暑假作文2
我從是幼兒園中班開(kāi)始學(xué)習(xí)打乒乓球的,那時(shí)我的小腦袋只露出球臺(tái)一點(diǎn)兒,現(xiàn)在我快上三年級(jí)了,球臺(tái)已經(jīng)在我肚子位置了。這個(gè)暑假里爸爸給我制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃,著實(shí)讓我體會(huì)了一把訓(xùn)練的艱苦。
每天下午我到球房練球,要練習(xí)發(fā)球、正手、反手、推側(cè)、左推右攻、拉球、正反手搓球等內(nèi)容,每個(gè)動(dòng)作要一次完成教練規(guī)定的數(shù)量,如果沒(méi)上臺(tái)就要重頭開(kāi)始直到完成為止。中途休息一次只有五分鐘,有時(shí)忘記擦汗,汗水就會(huì)滴到眼睛里,感覺(jué)很澀。每新學(xué)一個(gè)動(dòng)作,我都會(huì)仔細(xì)聽(tīng)教練講解,認(rèn)真練習(xí),每場(chǎng)球練下來(lái),我渾身都濕透了,但心情非常舒暢,有時(shí)我練習(xí)當(dāng)中還會(huì)不自禁地邊打邊哼歌呢。
晚上爸爸會(huì)要我加練一場(chǎng),我偷懶不想打,爸爸就哄我,說(shuō):“讓你發(fā)球搶攻,怎么樣?”為了不讓爸爸失望,我勉強(qiáng)地點(diǎn)頭,樓下的球房空調(diào)是壞的',我們經(jīng)常打得汗如雨下,爸爸的汗水星星點(diǎn)點(diǎn)的滴在球臺(tái)上,小球房里充滿(mǎn)“乒乒乓乓”地打球聲,還有我和爸爸的歡笑聲,媽媽一邊撿球一邊微笑地看著我們倆。有了爸爸、媽媽的鼓勵(lì),我會(huì)更努力的打好乒乓球!
二年級(jí)暑假作文3
暑假的一天,我來(lái)到一中。這時(shí)一中美極了,到處都是碧綠的草灘。里面偶而會(huì)有一些小野花。當(dāng)你睡在草地時(shí),你會(huì)軟軟的,還帶著野花的香味,多像一張帶有香味的美麗的綠地毯;其實(shí)它又是大地媽媽的.新衣。你望天上看,蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云和好多風(fēng)箏。有地放蝴蝶風(fēng)箏、有地放燕子風(fēng)箏、還有地放三角風(fēng)箏等等。
不知不覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到石橋上。突然一股股幽香撲鼻而來(lái),著股香味是從哪來(lái)的呢?我望下面一看,阿!本來(lái)是池塘的荷花開(kāi)了呀!你瞧,那粉紅的荷花在綠葉地襯拖下,顯得脖脖生氣?烧婷姥!我感覺(jué)著一切就像一幅美麗的畫(huà),我真想永久停留在這一刻。可是天漸漸黑了,我只好依依不舍地走了。
二年級(jí)暑假作文4
今年暑假,我又復(fù)習(xí)了一遍《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。我真的認(rèn)為這是一本值得一讀的好書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》,寫(xiě)于1870年,是法國(guó)著名科幻作家儒勒凡爾納的經(jīng)典之作。這本書(shū)講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這本書(shū)的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)勇敢、聰明、善良、不慌不忙、神秘莫測(cè)的危險(xiǎn)人物。在《珍珠》一章中,為了救一個(gè)采珠人不被鯊魚(yú)襲擊,他不顧自己的性命,帶領(lǐng)弟弟用短刀刺向鯊魚(yú)的腹部。受傷的鯊魚(yú)變得更加瘋狂。船長(zhǎng)抓住它的一個(gè)鰭,勇敢地與鯊魚(yú)搏斗,差點(diǎn)喪命。最后,鯊魚(yú)被同伴用魚(yú)叉刺死。現(xiàn)在想來(lái),不禁為隊(duì)長(zhǎng)歡呼。
這本書(shū)里的深海風(fēng)光也描寫(xiě)的很好。書(shū)中許多珍稀的海洋動(dòng)物和美麗的場(chǎng)景,作者都描寫(xiě)得惟妙惟肖,就像這一段描寫(xiě)水下森林的話(huà),“陽(yáng)光投射在靜謐的海底,仿佛是通過(guò)光譜曲折分析出來(lái)的光,美不勝收。甚至連海底的巖石、植被、貝殼、珊瑚都沾染了五顏六色的`陽(yáng)光,令人驚訝!彼律值娘L(fēng)景似乎真的展現(xiàn)在你面前。
這本書(shū)更精彩的是書(shū)中的情節(jié)一個(gè)接一個(gè)的精彩。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)他的伙伴經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、與鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)攻擊等各種危險(xiǎn)。而我的心隨著故事的跌宕起伏而起伏。說(shuō)起章魚(yú)襲擊事件,我看到章魚(yú)帶走了一名船員,心里一緊,總是擔(dān)心船長(zhǎng)和他的伙伴。
凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》不僅充滿(mǎn)了曲折,還包含了豐富而詳細(xì)的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)生動(dòng)的奇妙幻想。更可貴的是《海底兩萬(wàn)里》中的幻想大多是建立在科學(xué)基礎(chǔ)上的,很多科學(xué)幻想在今天已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
二年級(jí)暑假作文5
馬上就是我最期待的暑假了,我打算在暑假好好的玩一玩,不過(guò),我也并不會(huì)全部在玩,我已經(jīng)制定好暑假的打算了。 小編精心為大家整理了二年級(jí)作文暑假的打算,希望對(duì)你有幫助。 二年級(jí)作文暑假的打算一
這就是我這個(gè)暑假的打算,我想,只要我努力,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的打算的。
暑假快到了,為了讓這個(gè)暑假過(guò)的有意義,我這個(gè)暑假里有以下打算。
第一個(gè)打算是好好鍛煉身體,我要每天早上七點(diǎn)鐘起床,然后到外面操場(chǎng)上滑冰、騎自行車(chē)、跳繩,和爸爸一起跑步、打羽毛球,我要把我的身體鍛煉的更強(qiáng)壯。
第二個(gè)打算是幫媽媽做家務(wù)。平時(shí)媽媽為了我很辛苦,所有的家務(wù)都是媽媽做,放假了,我可要讓媽媽好好歇一歇,我要幫媽媽掃地、拖地、洗衣服、疊被子、洗碗和擦桌子,盡量多干一些我能干的事情。
第三個(gè)打算是好好練習(xí)寫(xiě)作文,平時(shí)我每次考試總是語(yǔ)文沒(méi)有數(shù)學(xué)考試的.分?jǐn)?shù)高,主要原因是我的作文沒(méi)寫(xiě)好,每次作文扣的分?jǐn)?shù)多,所以,暑假里我打算認(rèn)真觀(guān)察,多練習(xí),最少每個(gè)星期練習(xí)寫(xiě)一篇作文,并多向爸爸媽媽請(qǐng)教,多從電腦上學(xué)習(xí),爭(zhēng)取盡快提高我寫(xiě)作文的水平。
這就是我這個(gè)暑假的打算,我想,只要我努力,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的打算的。
二年級(jí)暑假作文6
前段時(shí)間,爸爸帶著我和小伙伴去海底世界玩。
走進(jìn)海底世界,五顏六色的海洋生物吸引了我,有黃色、紅色、藍(lán)色、還有白色的,在我眼前游來(lái)游去特別美麗。海獅表演是我覺(jué)得最好看的,因?yàn)榭蓯?ài)的小海獅很聰明,它很有性,黑猩猩我覺(jué)得也比不過(guò)它。聰明的小海獅在飼養(yǎng)員的`帶領(lǐng)下做出了許多高難度的動(dòng)作,太厲害了!真棒!
這次對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的旅程!
二年級(jí)暑假作文7
暑假的一天,我起的很早,媽媽還在廚房忙著做早餐,我看了看,家里有點(diǎn)臟亂,決定幫媽媽掃地。
我先將地上我的玩具都撿起來(lái)裝好,然后我找來(lái)了掃把和簸箕,用掃把將書(shū)房的門(mén)邊、柜子旁的垃圾掃成一堆,再用簸箕裝了起來(lái)。我又把掃把橫著伸進(jìn)客廳沙發(fā)和桌椅的底下,慢慢的將里面的'垃圾灰塵都掃了出來(lái),也用簸箕裝起來(lái)。然后我把這些垃圾都倒進(jìn)垃圾袋里,接著把垃圾袋拎到樓下的垃圾桶丟掉。媽媽從廚房出來(lái)以后看見(jiàn)了夸我是個(gè)懂事的孩子。
看著干凈的地板,我心里高興極了。這次的掃地讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè),也讓我知道了媽媽干家務(wù)的辛苦,我以后要多幫爸爸媽媽干活,減輕他們的負(fù)擔(dān)。
二年級(jí)暑假作文8
暑假快到了,怎樣才能過(guò)一個(gè)愉快的暑假呢?
我打算從以下幾個(gè)方面去做:
第一,認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,按時(shí)完成暑假作業(yè);
第二,讀幾本課外書(shū),看一些有益的少兒節(jié)目和電影;
第三,參加自己喜歡的'課外興趣小組,如彈琴、畫(huà)畫(huà)、跳舞;第四,幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,如掃地、倒垃圾、買(mǎi)菜等;
第五,利用星期天和爸爸、媽媽一起去公園玩,要過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的暑假!
二年級(jí)暑假作文9
今天下午,媽媽有事出門(mén)一會(huì)兒,我呆在家里做作業(yè)。
媽媽出門(mén)后沒(méi)多久,突然,我聽(tīng)到外面響起“啪、啪”的聲音,我心里很奇怪地想:咦,這是什么聲音?我連忙拉開(kāi)窗簾看個(gè)究竟。哎呀!不好,下雨了!我看見(jiàn)有幾件衣服還掛在陽(yáng)臺(tái)上,我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備收衣服。
我先把架在陽(yáng)臺(tái)上的竹竿上的毯子給抱了起來(lái),可是這毯子太重了,加上又被雨淋濕了,我的手一個(gè)沒(méi)拿住,毯子掉了下來(lái),我心里一涼,糟糕,這下可完了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我用另一只手閃電般地拿住了毯子的一角。我“呼”地長(zhǎng)舒了一口氣,然后我慢慢地把毯子拉了上來(lái),抱到了客廳。
收完毯子,我開(kāi)始收衣服,我拿起收衣器,先收了爸爸的褲子,然后掛在了里面。我又收了媽媽的裙子,我努力想把它掛在里面,試了一會(huì)兒,我怎么也掛不上。我順勢(shì)一扔,扔在了洗衣機(jī)上。我繼續(xù)收衣服,收著收著,不知不覺(jué)中,我快把衣服收好了,最后,只剩下我的短褲和爸爸的浴巾了,可是,它們的衣架繞在一起了,而我也沒(méi)法把它們收下來(lái)。所以,我把衣架一拎,往洗衣機(jī)上一摔,它們就被我摔到了洗衣機(jī)上。
這時(shí)的雨已經(jīng)下得很大了,冰冷的.雨點(diǎn)在我的身上、臉上胡亂地拍打,衣服終于收好了。我回到客廳把身上擦擦干凈。媽媽也回家了,她在我的額頭上留下一“!保p輕地對(duì)我說(shuō):“有你真好。”
二年級(jí)暑假作文10
炎炎夏日,我和爸爸媽媽一起去北山游步道爬山。
剛上山,沒(méi)走幾步臺(tái)階,我就累得氣喘吁吁了。我坐下來(lái)回頭一看,看見(jiàn)了蜿蜒的臺(tái)階,心里感嘆道:上坡的路好陡!接下來(lái)的路,我時(shí)而走,時(shí)而休息。我休息時(shí),擦一把汗,喝一口水,順便欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景。遠(yuǎn)處的風(fēng)景像一幅畫(huà)一樣美。
走了一個(gè)小時(shí),我們終于到了海拔約230米的茶園。藍(lán)藍(lán)的天空下,有一棵棵綠色的`茶樹(shù),像是給山坡披上了一塊厚厚的綠地毯。一陣風(fēng)吹過(guò),我聞到了陣陣清香味。我在這里停留了一會(huì)兒,才依依不舍地離開(kāi)了。
一路上,我還聽(tīng)到泉水叮叮咚咚地流著,好像在演奏一首山中小曲。泉水清清涼涼的,我捧起來(lái)洗了一把臉,真舒服!
我們又爬了兩個(gè)小時(shí),終于看見(jiàn)了下坡的路。下山的路鋪滿(mǎn)了石子,一點(diǎn)也不好走。我緊緊地抓住了手中的登山杖,終于到了山腳下,此時(shí)的我已經(jīng)大汗淋漓,筋疲力盡了。
二年級(jí)暑假作文11
暑假里,生活是多么豐富多彩啊!能跟爸爸媽媽去長(zhǎng)城游玩,能和小伙伴們玩耍、還能看電視?勺钔涣说木褪菍W(xué)會(huì)了溜冰。
在暑假,姐姐送給了我一雙溜冰鞋,我高興得一蹦三尺高;氐郊,我連忙穿上溜冰鞋,扶著椅子,慢慢地站了起來(lái),心里就像有只兔子一樣,蹦來(lái)跳去,生怕會(huì)摔倒!接著,好不容易邁開(kāi)第一步。突然,身子一扭,向前一滑,辛虧我扶著椅子,可屁股還是挨著了地,“哎呦呦”真痛!我又扶著椅子,堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),然后,緩慢地蠕動(dòng)雙腳,和蝸牛爬行差不多。
經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的摔倒、爬起、再摔倒。就像姍姍學(xué)步的娃娃一樣。在我的努力下,在爸爸媽媽的呵護(hù)下,我終于學(xué)會(huì)溜冰啦!心里有一種莫名其妙的激動(dòng),這成功畢竟是我用一顆顆汗水換來(lái)的.呀!
溜冰是我快樂(lè)的源頭,暑假更是難以忘懷的!
二年級(jí)暑假作文12
暑假里,爸爸媽媽都出去上了,寬敞的房間里頓時(shí)安靜了下來(lái),沒(méi)有媽媽的嘮叨聲好愜意呀!我翹著二郎腿,躺在沙發(fā)上,啃著桃子,太舒服了。
突然想起媽媽出門(mén)前對(duì)我的河?xùn)|獅吼:“我回來(lái)的時(shí)候,你要不還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)我就給你好果子吃!蔽抑缓霉怨缘厝(xiě)作業(yè)了。突然,門(mén)鈴響了,應(yīng)該是媽媽回來(lái)了,她怎么剛出去就回來(lái)了呢?我滿(mǎn)肚子的疑惑,會(huì)不會(huì)是壞人?我輕手輕腳地透過(guò)門(mén)窗一看,是一位穿著綠衣服藍(lán)褲子,還拿著黑皮包的叔叔。我問(wèn)他:“你是誰(shuí)呀?”他說(shuō):“我是你爸爸的朋友,是來(lái)拿資料的`!蔽揖图傺b給爸爸打電話(huà):“爸爸,你有個(gè)朋友來(lái)家里拿資料——!蔽业脑(huà)還沒(méi)說(shuō)完,那叔叔嚇得急忙逃走了。
媽媽回來(lái)了,我把事情的來(lái)龍去脈一說(shuō),媽媽夸我是個(gè)又勇敢又聰明的孩子。
二年級(jí)暑假作文13
今天,是暑假的第一天,一放學(xué),我就急急忙忙的走出了教室,我一邊走,一邊想,放假了。終于可以在家里痛痛快快的玩電腦了,想到這里,我就飛馳電掣的.跑回家。
可是,沒(méi)想到一進(jìn)屋,媽媽就沖著我說(shuō);“快寫(xiě)暑假作業(yè),都寫(xiě)玩了,在玩電腦!甭(tīng)了這句話(huà),我的美夢(mèng)被打斷了,頭上像潑了盆涼水一樣。媽媽一邊做飯一邊說(shuō):“我是怎么說(shuō)的”我心想:“不讓我玩電腦,還想讓我寫(xiě)作業(yè),沒(méi)門(mén)!”
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽提高嗓門(mén)說(shuō):“我剛才是怎么說(shuō)的,還不快做,”我還是沒(méi)說(shuō)話(huà)。這時(shí)候媽媽過(guò)來(lái)了,我只好硬著頭皮去完成任務(wù)。
暑假的第一天就有任務(wù),真是倒霉。
二年級(jí)暑假作文14
暑假到了,小羊背著旅行包去旅行了。背包里有這么多東西:指南針,繩子,刀,水果…
小羊第一次來(lái)到湖邊,看到森林之王老虎也來(lái)了。老虎看到小羊,心想:我吃的.多好啊!然后,張開(kāi)嘴沖向小羊。小羊一回心轉(zhuǎn)意,就說(shuō):“你吃我沒(méi)問(wèn)題,但是我大哥要吃我。如果你吃了我,我大哥會(huì)報(bào)復(fù)你的。太神奇了!崩匣⒄f(shuō):“嗯,我不怕!我去看了!毙⊙虬牙匣У胶舆呎f(shuō):“就是它!崩匣⒁慌拢瑩湎蚝永锏牡褂,掉進(jìn)河里淹死了。小羊羔又快樂(lè)地繼續(xù)旅行了。
二年級(jí)暑假作文15
暑假來(lái)臨,我親愛(ài)的瀅寶貝,你想好如何安排你的暑期生活了嗎?以前的暑期都是媽媽來(lái)替你安排,今年你已經(jīng)8歲了,是否可以自己來(lái)安排屬于你自己的假期呢?相信你可以的,試試看,需要媽媽協(xié)助完成的.事情,你知道媽媽會(huì)一直在你身邊的,我在此只是給你提一點(diǎn)點(diǎn)建議
一、假期是一個(gè)調(diào)整的時(shí)間,在學(xué)習(xí)方面我不想說(shuō)的太多,因?yàn)槟闱宄闶菍W(xué)生知道自己的目前的主要責(zé)任是什么,不會(huì)在額外給你添加學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、關(guān)于旅行方面:你來(lái)選擇地點(diǎn),我們共同商議具體事宜,目的是為我們有一個(gè)快樂(lè)旅行做好充分的準(zhǔn)備。
三、安全方面:我希望你在暑期能多學(xué)些安全方面的知識(shí),為了你自己也為了他人,懂得這方面的知識(shí)已備不時(shí)只需。
四、讀書(shū)方面:媽媽知道你是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子,但是如何真正讀好書(shū)、讀懂書(shū),這需要認(rèn)真寫(xiě)好你的讀書(shū)筆記。
我的瀅寶貝,暑期看似漫長(zhǎng),但是如果你沒(méi)有很好的計(jì)劃,時(shí)間也是會(huì)悄悄地溜走的,相信你會(huì)給自己制定一個(gè)有意義的暑期生活計(jì)劃的,祝愿你--我的孩子:愿你暑期快樂(lè)!
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