實(shí)用的暑假的作文8篇（推薦）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的暑假的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
“放假啦！”同學(xué)們興奮地沖出教室開(kāi)始了自己愉快的暑假生活。
我的暑假是豐富多彩的，我給它們都貼上了色彩的標(biāo)簽，就像舞臺(tái)劇一樣，一幕一幕的為大家展開(kāi)……
假期里媽媽帶我看了顯微鏡，在顯微鏡下我看到了許多胖乎乎、水靈靈的細(xì)胞，都充滿了活力，它們好像都活蹦亂跳地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，生命神奇嗎？”細(xì)胞是生命的起點(diǎn)，成千上萬(wàn)的細(xì)胞組成了生命，生命代表了希望，我給這一幕貼上了綠色的標(biāo)簽。
姥姥家樓下的`一條路假期里施工，我和院里的小朋友們一起制作土蛋兒，在土堆旁、樹(shù)叢中、小路上都有我們玩耍時(shí)你追我趕、奔跑的景象，歡聲笑語(yǔ)在小路上蕩漾著。黃色是大地的色彩，我給這一幕貼上了黃色的標(biāo)簽。
假期里我看了許多書，莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x書使我們思維開(kāi)闊、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、能給心靈洗個(gè)澡……書是知識(shí)的海洋、書是廣闊的天空、書是色彩斑斕的世界，我愛(ài)讀書，我把這一幕貼上了藍(lán)色的標(biāo)簽。
姥姥的手腕骨折了，我和姥姥在一起時(shí)不讓姥姥干重活，自己的事情自己做，還幫姥姥做一些力所能及的事情，比如上街回來(lái)拿東西、切菜、洗碗，我覺(jué)得自己是一個(gè)懂得孝順老人的孩子，能給姥姥帶來(lái)溫暖，我把這一幕貼上了橙色的標(biāo)簽。
“太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)月亮旋轉(zhuǎn)喲，星星旋轉(zhuǎn)地球旋轉(zhuǎn)喲”，這是我在假期里和樓下的譚老師學(xué)的一首《旋轉(zhuǎn)的童年》，這首歌聽(tīng)上去童年是美好的、爛漫的，我愛(ài)金色的童年，我給它貼上金色的標(biāo)簽。
假期里我有許多收獲，我的假期是七彩的，大大小小的事就像一條條彩帶，這些彩帶編織成了通往新學(xué)期的彩色拱橋！
暑假的作文 篇2
盼呀盼！終于把新春的第一場(chǎng)雪盼來(lái)了。剛好今天是初十，早上下著雨然后就下雪了，我們剛好要從老家到江蘇，再路上我們看不清玻璃，在車子行使了很久，我們只好在次回家了等明天再走，很快到家了，我和弟弟踩在蓬松的積雪上，好像踩到了毛融融的地毯上。腳底下發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲�；仡^望去，雪地上留下了一連串大大小小的腳印。路旁的松樹(shù)上掛滿了一個(gè)又一個(gè)沉甸甸的雪球，宛如一個(gè)個(gè)小雪絨花。被壓彎了腰的松樹(shù)好像在向我鞠躬示意，歡迎我們來(lái)到“冰雪王國(guó)”。一棵棵松樹(shù)緊挨著手拉手，團(tuán)結(jié)在一起抵擋可怕的寒風(fēng)。
我走近松樹(shù)林，想和可愛(ài)的'小松樹(shù)握握手，可剛碰到松枝，雪“嘩”的一下全都灑到了我的頭上、臉上、身上原來(lái)是我弟弟，我馬上還了他一個(gè)雪�？茨沁厓�，媽媽正用攝像機(jī)把美麗的雪景和雪中的精彩時(shí)刻都錄制了下來(lái)，給未來(lái)留下了美好的回憶。下午到的雪慢慢的融化了，最后，我們吃了飯后，我們就開(kāi)始回江蘇了，在開(kāi)到一會(huì)時(shí)雪又下了，不過(guò)很小，最后到了。
暑假的作文 篇3
今天，我的好朋友徐曄瞳到我家來(lái)玩。我高興極了！因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我還沒(méi)彈琴，所以我暫時(shí)還不能跟她玩，我心里有點(diǎn)不高興，我心想：“不怕的，彈完琴不就可以玩?zhèn)�夠了嗎！”等彈完琴了，我就跟徐曄瞳說(shuō)：“我們玩電腦吧！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一打開(kāi)電腦就不知道玩了多久，反正玩了很久，我猜應(yīng)該是玩了一個(gè)小時(shí)吧！我們玩了小游戲里的`泡泡堂，泡泡堂可好玩了！
如果是上學(xué)，媽媽才不給我玩呢！每天一進(jìn)門就叫做作業(yè)，有時(shí)候我想休息一下都不行，我只有乖乖的去做作業(yè)了，可是有時(shí)候我會(huì)偷懶，媽媽進(jìn)來(lái)了我都不知道，等媽媽走到我身旁我才知道，我嚇了一跳，趕緊拿起筆來(lái)�，F(xiàn)在只要我彈完琴就可以隨時(shí)隨地玩電腦了！哈哈！如果天天都是暑假那該多好��！但是如果天天都是暑假也有一個(gè)不好的地方，天天玩電腦會(huì)對(duì)眼睛不好，而且暑假不用上學(xué)，就學(xué)不到知識(shí)了！其實(shí)老師叫我們做作業(yè)是對(duì)我們好的。小時(shí)候努力一點(diǎn)，大了就能輕松一點(diǎn)，小時(shí)候不用功，大了只有做工人和保姆了！
暑假的作文 篇4
暑假開(kāi)始了，我每天的生活，那叫一個(gè)滋潤(rùn)：吃零食、看電視、玩電腦……真相是生活在夢(mèng)里一樣。可是一周過(guò)去了，媽媽看見(jiàn)我就搖頭，說(shuō)：“孩子，這樣過(guò)暑假怎么能行？你的暑假都荒廢了，今天起，你給我打工吧，有工資的�！�
我一聽(tīng)，立刻來(lái)了精神。媽媽拿出一張紙，寫起了“合同”。工作內(nèi)容包括：洗碗、洗衣服、收拾房間、掃地、拖地。工作內(nèi)容后面還注上了工作要求，工作不到位就要扣工資。表現(xiàn)好有“提成”。我心想，這還不簡(jiǎn)單，于是，我拿起筆，帥氣地簽上了大名。
上班第一天上班，我就有滿腔的熱情，辛辛苦苦的勞動(dòng)一天后，我真有點(diǎn)腰酸背痛的感覺(jué)，不過(guò)，還真有收獲，我掙到了六塊錢的工資。媽媽笑著說(shuō)：“表現(xiàn)不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)一塊！”哈哈，第一天，開(kāi)門紅。
可是，好景不長(zhǎng)，和笤帚跳舞，鼻子吸滿灰塵，聽(tīng)鍋碗瓢盆奏鳴曲的重復(fù)，[w3]就讓我厭煩了。所以，我的活兒越來(lái)越不細(xì)致，有時(shí)偷懶，有時(shí)不認(rèn)真。這樣，工資扣完就相當(dāng)于白干了。
一天中午，我馬馬虎虎洗了件衣服，就迫不及待的看起了電視。這時(shí)候，媽媽拎著衣服在我面前晃了晃�！斑@是你洗的.衣服嗎？”媽媽質(zhì)問(wèn)道�！斑@是我自己穿的，我覺(jué)得舒服就行了�！眿寢屄�(tīng)了，搖了搖頭：“工作不認(rèn)真，扣發(fā)一塊。”“扣吧，扣吧。我不干了�！蔽野褜�(shí)話說(shuō)了出來(lái)。
“半途而廢難成大器！”
“媽媽你別門縫里看人，把人看扁了！”我倔強(qiáng)地說(shuō)，奪過(guò)媽媽手里的衣服又重新洗起來(lái)。辛苦了一周，“老板”終于發(fā)了工資，握著自己汗水換來(lái)的錢，心理比吃了蜜還甜。
“激將法還真靈，開(kāi)學(xué)還干嗎？”“老板”試探著問(wèn)。
“當(dāng)然，開(kāi)學(xué)以后放學(xué)了，我可以繼續(xù)工作�！蔽液蛬寢尩暮贤^續(xù)延續(xù)著。
暑假的作文 篇5
在這個(gè)暑假里，每天有許許多多的事發(fā)生，酸甜苦辣咸，就像打翻的五味瓶一樣。今天我要講的是和哥哥玩捉迷藏。
早上起來(lái)，我聽(tīng)奶奶說(shuō)要去姑姑家玩，我聽(tīng)了可高興了，急忙刷牙洗臉，然后準(zhǔn)備好東西，就對(duì)奶奶高興的說(shuō)：“我們走吧！”奶奶見(jiàn)我都準(zhǔn)備好了，就笑著說(shuō)：“好，走吧！”我坐上奶奶的敞篷車就出發(fā)了。五分鐘后，我們到了姑姑家，她們出去了，就我和哥哥玩，我和哥哥激動(dòng)的說(shuō)：“耶，終于可以放開(kāi)玩了！”
我和哥哥想，要玩什么呢？我們想了大半天，還是沒(méi)有想到玩什么。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)終于想到了玩什么了，我興奮的對(duì)哥哥說(shuō)：“我們玩捉迷藏吧！”哥哥聽(tīng)了，覺(jué)得是個(gè)好主意！爽快的的答應(yīng)了，然后我們就去找人玩了。
我們找到人后，就開(kāi)始猜拳來(lái)決定，一看別人都是石頭，只有我是剪刀。這可是我最擅長(zhǎng)的，于是我雙眼一閉，開(kāi)始數(shù)了：“1、2、3、4……”我睜開(kāi)眼睛，走了一圈，沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人影，“嗯？怎么回事，會(huì)不會(huì)他們都跑到特別遠(yuǎn)的.地方去了！”我自言自語(yǔ)的納悶起來(lái)。
忽然，就在我左手邊的樓上位置，我看見(jiàn)有個(gè)人的手露了出來(lái)，“這是誰(shuí)呢？”我壞笑道！我小心的靠近了他，我慢慢的上了樓，“哈哈哈，終于被我找到了，這個(gè)人是哥哥！”我大笑道。可真是得十天不費(fèi)功夫��！趁熱打鐵，我又把柜子搬開(kāi)，又找到了一個(gè)人，這也太容易了吧？那就只有一個(gè)人啦！可是最后一個(gè)人，我找了大半天都沒(méi)有找到他，“怎么回事？”我心里在想。直到我在一棵大樹(shù)下抬頭，才巧妙的看見(jiàn)最后一個(gè)人。
哥哥見(jiàn)此，非常不服氣，說(shuō)要再比一場(chǎng)才行。我們同意了，這回哥哥數(shù)，我想最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。我躲在哥哥背后的樹(shù)后面，過(guò)了一會(huì)兒，哥哥數(shù)完了，我急忙站在不讓哥哥見(jiàn)到我的地方。沒(méi)想到哥哥一怒之下找到了除了我之外所有人。我高興的看著哥哥在那里東張西望。忽然，哥哥往我這邊看了，我見(jiàn)了嚇得就整個(gè)人沒(méi)法動(dòng)了，甚至連呼吸都不敢了，我不急不慢的往后退，一下子往草叢里一跳，這時(shí)哥哥怎么也看不見(jiàn)我了。找到了最后，哥哥還是向我認(rèn)輸了。
我和哥哥玩的捉迷藏是不是很有意思啊？
暑假的作文 篇6
暑假是每個(gè)人開(kāi)心的時(shí)間。
每到暑假，爸爸總會(huì)帶我去玩些東西，但這次爸爸帶著我去碧江公園的滑冰場(chǎng)滑冰。 我隨著爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到碧江公園，到碧江公園的人真不少呀！熱鬧非凡，似乎比的上人山人海一般。我漫步走到滑冰場(chǎng)，呀！滑冰的人實(shí)在太多，我只好趕緊買門票進(jìn)去滑冰場(chǎng)開(kāi)始滑冰吧！
我把冰鞋穿好，然后靠著扶手慢慢地滑著�？苫�.時(shí)候，眼看就要摔下來(lái)了，心理慌里慌張的，當(dāng)時(shí)我急死了，忽然間我好像看見(jiàn)有一個(gè)比我還小的孩子，在場(chǎng)地中滑來(lái)滑去，多么自強(qiáng)，自信。我感到自己像那個(gè)小孩子一樣滑的更快更強(qiáng)。
這么的一天，我會(huì)記得清清楚楚，永遠(yuǎn)難忘記。
暑假的作文 篇7
你心目中的暑假是什么樣子呢？或許是這樣，暑假到了，沒(méi)有任何作業(yè)，可以瀟灑地玩耍。而我心目中的暑假，或許有些古怪而有趣。
一天晚上，快十二點(diǎn)，媽媽催我睡覺(jué)。當(dāng)時(shí)，我正在看《月球之旅》這部電影，還沒(méi)看完，便在媽媽的叮囑聲中躺下。
睡熟后，做了個(gè)夢(mèng)。暑假后的一天，我穿上宇航服，跟著宇航員叔叔去探訪月球。
飛船在廣闊無(wú)垠的太空中飛行，透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)湛藍(lán)的地球離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。無(wú)數(shù)星星閃爍著晶瑩的光澤，有的像一眨一眨的小眼睛，有的與我們的飛船擦肩而過(guò)，像在熱情地歡迎我們。
我望了望窗外，問(wèn)宇航員叔叔：“月球在哪兒呀？”他指著遠(yuǎn)處的一個(gè)星球說(shuō)：“瞧！那就是月球了，你可不要認(rèn)為它離地球很近，它遠(yuǎn)著呢！”
我不由發(fā)出感嘆，出神地望著那潔白如玉的月球。飛行了好一會(huì)兒，我們的飛船才在月球上著陸。我們背好氧氣瓶，謹(jǐn)慎地在月球上行走著。
叔叔走到一座環(huán)形山前，神氣地問(wèn)我：“你知道這是什么嗎？”我搖了搖頭。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地解釋：“這叫環(huán)形山，由石塊構(gòu)成。太陽(yáng)系里，有數(shù)不清的'石塊，它們也和星球一樣旋轉(zhuǎn)。這些石塊的撞擊力很大，若撞擊月球，砸得到處是坑，凸起的部分便形成環(huán)形山了。”我很吃驚，也感到很神奇。
過(guò)了不久，太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了。在月球上看日出別有一番風(fēng)味，太陽(yáng)剛露出一個(gè)小點(diǎn)，白天便瞬息而至，好像夜晚開(kāi)電燈一樣，眨眼間，就由黑暗變?yōu)楣饷�。整個(gè)過(guò)程沒(méi)有五彩繽紛的霞光，僅有一個(gè)金燦燦的球體升起。
這就是我心目中的暑假。
暑假的作文 篇8
今天，我們上的是“我們的制作”口語(yǔ)交際課，一開(kāi)始是作品展示，同學(xué)們的課桌上，有盛開(kāi)的玉蘭花的貼畫，有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇動(dòng)著翅膀的小蜜蜂。
接下來(lái)，老師讓大家依次介紹自己的小制作。賈琳說(shuō)：“我做的小鳥的家，我想讓沒(méi)有家的`小鳥住在這里，”孔雀說(shuō)：“我用橡皮泥做的小草莓，大家在難過(guò)的時(shí)候，吃一個(gè)小草莓，心情就會(huì)變好！”我做的是一架小飛機(jī)，能讓我們?cè)谥R(shí)的天空飛翔。
這節(jié)課我的收獲真大。
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