暑假的作文300字

時間:2024-08-29 16:55:15 暑假作文 我要投稿
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暑假的作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的暑假的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

暑假的作文300字

暑假的作文300字 篇1

  今天,我們就正式進(jìn)入假期了,相信同學(xué)們在暑假里一定發(fā)生過許多有趣的事情把。

  那我們今天就來聽一聽我的暑假趣事把。今天,我早早的就從床上爬了起來。你們猜猜看,我要去干嘛?算了,我就不賣關(guān)子了。今天我要去農(nóng)田里探訪一下。一路上車子顛簸著到了目的地,我在農(nóng)田里只看到了一位老奶奶。我腦帶里冒出了一個大大的問號:為什么是老奶奶在種田,不是老奶奶的兒媳婦和兒子在種田呢?我?guī)е闷嫘膩淼搅死夏棠痰?身旁,問:“老奶奶您好,我想問您一個問題可以嗎?”“好的,你問把!薄袄夏棠,您的兒子和兒媳婦呢?怎么就您一個人在田里干活?”“他們都去世了!闭f著說著,老奶奶哭了起來。我連忙安慰老奶奶說:”老奶奶,您別哭了。您不是還有大孫子嗎。““嗯,我不哭了。”"來小妹妹,我教你插秧!薄昂!薄拔覀兿饶靡豢醚砻纾侔淹镣陂_,把秧苗插進(jìn)土里,把土埋上就好了!薄爸x謝奶奶教我種秧苗!薄安豢蜌。”“拜拜奶奶,我要回家了!薄鞍莅荩∶妹!

暑假的作文300字 篇2

  經(jīng)過緊張的考試,總算放假了,可以輕松一下了吧!“想得美,”老媽下了命令:“不寫完作業(yè)別想玩!卑!寫吧可是作業(yè)也太多了,什么日記呀,一封信呀,手抄報。搞得我頭都暈了,更要命的是還有兩本二百多頁的暑假作業(yè)。所以我只能在爸媽出去的時候動兩下電腦。

  其實這也是一種享受吧,可是,老媽把我送回老家,一點享受也不讓。過了幾天,老媽又把我送了回來,說是報了學(xué)習(xí)班,哎呀!任務(wù)更重了,拼吧! 啊!總算寫完了,本想痛快的玩電腦,可是老媽卻以幫奶奶干活為由再次把我送回老家,還給我布置了別的作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)其實在老家挺舒服的.,每天都看電視,想動筆時就挑簡單的寫(奧數(shù)呀!),上地干活更是一星期沒幾次。

  這樣過了幾個星期,忽然發(fā)現(xiàn)老媽布置的作業(yè)還多著呢,可是一翻日歷,還有五天爸爸就來接我了,只好電視不看,干活不干,吃飯少吃,天天寫字。寫了三天,終于寫完了(我不是神速,全蒙的),也快開學(xué)了。這個暑假就這么過去了。

暑假的作文300字 篇3

  一個學(xué)期過去了,暑假又要來臨了。我想應(yīng)該有很多事情需要做,所以,暑假伊始,我首先要制定一個暑假計劃來明確這個暑假要干些什么,其次分配好暑假計劃中完成每件事情的時間。暑假計劃是:1. 要完成暑假作業(yè),2. 出去旅游一番,3. 學(xué)習(xí)一種技能,4. 加強(qiáng)寫作能力。來看看我的'暑假計劃布置吧!

  我的暑假計劃:

  一、完成暑假作業(yè)

  1.7月1日至7月10日:完成語文、數(shù)學(xué)作業(yè)。

  每天上午18面暑假之友或18面口算書;每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結(jié)除外)

  2.7月11日至7月14日:完成英語作業(yè)。

  每天上午抄5個模塊第一單元第二局部句子和3個模塊單詞;每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。

  二、旅游

  三、學(xué)習(xí)一種技能

  1.學(xué)習(xí)燒飯做菜

  四、加強(qiáng)寫作能力

  1.完成暑期作業(yè)的5篇作文

  2.閱讀四大名著

  你看,我的暑期生活豐富多彩,做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計劃達(dá)到我所制定的目標(biāo)。

暑假的作文300字 篇4

  暑假到了,爸爸媽媽帶我去樂山大佛游玩。我們坐了十幾個小時的火車才到達(dá)樂山市。我們決定坐船去樂山大佛。到了買船票的地方,我看見買票的人排成了一條長龍。我們排了半個多小時的隊,終于買到了票。

  船在碧波蕩漾的水面上開了二三十分鐘,我終于親眼目睹了樂山大佛,大佛是面向江水正坐著,他的表情很嚴(yán)肅,兩只手放在膝蓋上,兩只眼睛慈祥的注視著前方,在他的身旁還有很多小的佛像,個個都是一樣的栩栩如生。

  我看見徒步游覽的人像螞蟻一樣在大佛的腳下仰視,真慶幸我們是在江面上看大佛,這樣才可以看到他的全貌。導(dǎo)游來回的指指點點,嘴里不停的講著有關(guān)大佛的故事。天色漸漸的.暗了下來,導(dǎo)游通知大家船要返回碼頭,但是我真的不想回去,可是無情的船還是把我們越帶越遠(yuǎn),船在扭頭的那一剎那,我轉(zhuǎn)頭看了看夕陽下的大佛,他在青山綠水的環(huán)繞下,顯得更加壯觀,我的心不由得激動,這可是我們古代勞動人民智慧的結(jié)晶!

暑假的作文300字 篇5

  一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了,我們迎來了美好的暑假生活,從前我都是稀里糊涂過著,但是今年的暑假,我要過一個愉快有意義的假期。

  在假期中,我與幾個小伙伴組織了一個互助小組主題是互助學(xué)習(xí)幫助自己,我們與幾個伙伴共同完成作業(yè),或是幫助別人學(xué)習(xí)一個小時,學(xué)累了我們在一起玩半小時的游戲,這樣既能完成作業(yè),又能防止我們成為書呆子。

  我要利用假期養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力,做到真正的提高,自己的事情自己做。自己要進(jìn)多幫助爸爸媽媽做家務(wù),讓他們在假期中也能好好的休息一下。

  我這個人十分愛讀書,因為書可以讓我開闊視野,盡情的遨游者書給我?guī)淼臉啡ぃ钌畹拇蜷_了自己天真,單純的心靈。

  爸爸說游泳是一種很好的運動技術(shù),它不僅可以強(qiáng)身健體,還是一個很好的生存技能,這當(dāng)然是好事了,再哭熱的天氣中,在冰涼的水中避暑,那是何等的爽快!

  另外我還有一個心愿,那就是在柔軟的.沙灘上,撿著五顏六色的貝殼,在海安上看看,這個心愿一直蘊(yùn)含在我的心中,希望媽媽能夠幫我實現(xiàn)。

  這就是我的暑假計劃,我希望我可以過一個輕松有意義假期。

暑假的作文300字 篇6

  今年暑假,爸爸媽媽帶我去天津——姥姥家玩。我剛一下車,表哥就向我跑了過來,我聽了,甭提有多高興了。

  吃過晚飯,我就沖后院的豬圈跑了過去。我趴在圈門上數(shù)著小豬,哇!老母豬生了12個豬寶寶,4只小黑豬,7只小白豬,還有一只小花豬。我推開圈門,抱起小花豬,撫摸著它,真舒服。糟糕!我的舉動把老母豬吵醒了,他瞪著他那圓圓的大眼睛,好想再說:“快把我的孩子放下,否則可別怪我對你不客氣!蔽乙娏耍瑓s得意的說:“看什么看,就你這樣還能把我怎樣?你不讓我抱,我偏抱,看你能把我怎么樣!蔽以秸f越得意,竟把小花豬抱出了豬圈。老母豬見了,更火了。用盡全身的.力氣拱著圈門。我見了,卻得意的說:“拱也沒用,老實在里面待著吧!痹捯粑绰,只聽見“啪”的一聲,門竟然被拱開了。我見了,抱著小花豬跑,只見它窮追不舍,我摘下一個樹枝,朝老母豬打去。但它還是緊追不舍,我只好放下小花豬,狼狽的逃了。

  雖然我獻(xiàn)了丑,但是我并沒有生老母豬的氣。因為我感覺到了老母豬對小花豬的愛,就像我們的父母愛我們一樣,我還覺得這是一件蠻高興的事呢!

暑假的作文300字 篇7

  豐富多彩的暑假生活終于來臨了。暑假里的趣事更是數(shù)不勝數(shù),讓我來給你說一說吧!

  暑假里我最喜歡的事情就是旅游了。從小到大,我已經(jīng)去過很多地方了,而且都是在暑假里去的。比如說:方特水上樂園、日照、青島、煙臺、海南,還有上海......那么,就讓我給大家講一講我暑假里去方特水上樂園的經(jīng)歷吧!

  記得那天,我?guī)е扰d奮又激動的'心情,和爸爸媽媽一起去了方特樂園。來到那里時,我們剛好趕上了上午最炎熱的時候。于是,爸爸就決定帶我們?nèi)ス涑,在超市里吃了一頓肯德基大餐后,我們又去了服裝大賣場,買回了全家人的泳衣、泳褲,爸爸還給我買回來了一個漂亮的游泳圈。

  到了下午,我們才去游泳,我先玩了一會驚險刺激的水上滑梯游戲,又跑到蘋果屋里去探險了。半天下來,我玩得筋疲力盡的。但是,我的心情卻無比的愉快。

  這就是我暑假去方特樂園的經(jīng)歷,是不是很有趣呢?

暑假的作文300字 篇8

  校園里,朗朗的讀書聲如期響起。同學(xué)們正看著無味的課本。突然,“鈴……鈴……”下課了。原本無精打采的同學(xué)們,一聽到鈴聲,馬上精神振奮,草草地喊完三部曲,就蜂擁至食堂。

  “雞飯一碟”,“叔叔,我要的椰漿飯呢?”……同學(xué)們此起彼落的聲音不絕于耳,本來寧靜的食堂,頓時沸騰起來。食堂的工作人員個個忙得不可開交,額頭上滾動著豆大般的汗珠兒,汗水濕透了他們的襯衫。

  買到食物的同學(xué)各自找了個位子,準(zhǔn)備好好享受美味的一餐。有的同學(xué)抵抗不了眼前的美食,竟不顧儀態(tài)得狼吞虎咽了起來;有的則慢條斯理的吃,盡情地享受片刻的.休息時間。同學(xué)們一邊吃,一邊和朋友們高談闊論,暢快言笑。食堂里的談笑聲和喧器聲不止。

  知情的巡查員忙著維持秩序,他們認(rèn)真服務(wù)的精神實在讓人欽佩,但還是有一些頑劣的學(xué)生不肯給予合作,不但插隊買食物,還恐嚇低年級的學(xué)生把位子讓給他們。巡查員惟有將這些同學(xué)列入黑名單,等待紀(jì)律老師處理。

  上課鐘聲響起,同學(xué)們排隊回到教室。校園里再次傳來了“瑯瑯”的讀書聲。食堂終于又恢復(fù)了平靜,只留下一些工作人員在收拾桌面上凌亂不堪的灣畔。匙叉,還有滿地的垃圾和食物渣滓。

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