暑假的作文

時間：2024-09-07 16:29:50 暑假作文我要投稿

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暑假的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的暑假的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文

暑假的作文篇1

　　我期盼的暑假終于來了。在暑假里，我可以暫時告別沉重的書包，盡情地跟小朋友們玩�！，F(xiàn)在學校正提倡“減負”,老師布置的作業(yè)不多。我打算過一個多姿多彩的暑假：捉迷藏、下棋、游泳、旅游等活動。

　　暑假的一天早晨，陽光燦爛，我的心情特別好。我早早地做完了今天該完成的暑假作業(yè)，想去書店逛逛。我剛走到門口，一不小心，跟我的好朋友小瞇撞了個滿懷�！皣W”的一聲小學生作文，小瞇一個釀蹌，手上的書全掉到了地上。他連忙扶了扶眼鏡，彎腰去撿書，我也陪她一起撿。別說，他的.書還真多，什么<<新概念作文>><<奧林匹克數(shù)學>><<英語口語書>>…….真是應有盡有。

　　“小瞇，你拿這么多書干什么？”我隨口問了一句。

　　“讀書唄。”她漫不經(jīng)心地說，“上午作文，下午是數(shù)學、英語。

　　“你暑假里還讀那么多書�。俊蔽矣行@訝。

　　“這有什么，我有一個好朋友每周一三五讀數(shù)學、英語，二四六讀語文作文，外加星期天學古箏”。

　　“天��！這還是暑假嗎！”我瞪大了眼睛望著她。

　　“這小瞇也真是的，暑假還讀那么都書�！拔易炖镟洁ブ鶗曜呷�。

　　想著想著，不知不覺我已經(jīng)來到了書店，哇！今天書店里的人真不少！好多家長領(lǐng)著孩子在買書。這時，只見一位家長指著書對孩子說：“這本《奧數(shù)書》買下來，暑假里家教老師要求買的，還有……那孩子不情愿地說：“媽媽，暑假里干嘛讓我讀那么多書��！”

　　是啊，這究竟是為什么呢？走出書店，我還在想：為什么暑假里家長都要孩子去讀書？學校一直在提倡“減負”。作業(yè)減少了，可家長們?yōu)槭裁淳褪遣焕斫夂⒆拥男那槟�？大人們常說：現(xiàn)在是競爭社會，不學不行！不錯，現(xiàn)在的確是競爭社會，可競爭社會的孩子就應該放棄童趣，整天讀書嗎？不，我認為小學生應該擁有自己的暑假！

　　不過我很慶幸，我的爸媽沒有在暑假逼我去讀書，我還擁有自己的暑假，我邊走邊想，一抬頭已經(jīng)到家了。剛走進門，媽媽便走過來，對我說：“媽媽給你報了舞蹈班、聲樂班，下星期一開課。”

　　“�。课业氖罴佟�

暑假的作文篇2

　　前天午后，狂風大作，豆大的雨點從空中直直傾倒下來，拍打在行人的身上，重重的砸在皮膚上，風裹挾著涼意，如怒吼的狂獅，獅尾橫掃，便擾亂了行人的步伐，我急急忙忙沖進地下通道，擠了擠衣服上飽滿的水，望著“黑云壓城城欲摧”的狂風暴雨，不知如何是好。

　　地下通道光線暗淡，匆匆而過的行人帶著鞋里啪啪水聲，漠然走過。不遠處，一個白衫男子蹲坐在地上，四處觀望，焦急而無奈，我心生好奇，走上前仔細端詳，那個中年男人皮膚黝黑，身上一件白襯衫洗得發(fā)黃，手上皺紋叢生，頭發(fā)也是雜亂無章的'。眼睛望向來往的行人，投射出一種充滿希冀，卻內(nèi)藏失望的目光。在他身前，是兩筐擺放得整整齊齊的水蜜桃。原來是一個賣水果的小販。

　　我心想，這樣的天氣，有誰會買你的桃呢。剛準備走，又是一陣狂風直灌，小販抓著手中亂飛的塑料袋，腿腳一絆，兩筐水蜜桃竟?jié)L落一地，小販大驚失色，手忙腳亂一通狂撿，看著桃子有的已撞傷，有的還被行人踢落，他急得滿頭大汗。我遠遠觀望，卻沒有邁開腳步，這時一個梳著羊角辮的小女孩跑上來，她擺動著手臂，靈巧的身影在水中來回穿梭，漂亮的衣裙上沾滿了污水，懷中卻緊緊抱著那些滾落的水蜜桃，不久后，小販的筐中便又聚滿了桃子，可再望女孩，一身水跡，額前的發(fā)絲沾在一起，狼狽不堪，“爺爺，桃子都揀好了，你別著急了”。“小姑娘，真是太感激你了，拿兩個桃子去吃吧�！毙∨⑦种�，搖著小手，嬉笑道：“不用不用……”。我心中似乎被什么東西猛然一觸，望著小女孩如沐春風的笑容，望著她蹦跳著離開的身影，我似是明白了什么。

　　或許社會冷漠就是這般近在咫尺，一個小販不小心弄翻了水果，卻沒有一個人愿意俯身，沒有一個人愿意幫助，而只有這個七八歲的孩子來告訴我們這樣助人為樂的道理。其實生活中有很多不需要慷慨激昂的語言，不需要驚天動地的舉動，只需舉手之勞就能幫助他人，如果讓行善成為我們的一種習慣，我想，世界一定會因你我而變得更溫暖。

暑假的作文篇3

　　暑假過去了，不過這兩個月的時間我可沒白過哦！現(xiàn)在想起來都會不禁笑一笑，是什么事呢？就讓我慢慢道來吧

　　事情呢，是在家里發(fā)生的。那天早晨，我還在夢中游蕩著，忽然，弟弟的哭聲飄進了我的臥室。我的美夢就這樣泡湯了，在床上翻來覆去，再也睡不著了，徑直走到弟弟的臥室。

　　剛推開門，就看到爸媽已經(jīng)比我早到了。他們一看到我就笑著指向我“哈哈-----”我疑惑地看了看自己：鞋子穿反，睡衣不整齊，頭發(fā)像爆炸頭。哦，對了！我還沒洗臉刷牙呢。不管三七二十一地問弟弟：“剛剛好象有個小朋友在唱歌，會是是誰呢？不會是你吧？”弟弟忙回答說：“姐呀，你的聽力也太差了解了！明明是鄰居妹妹的哭聲，怎么說我頭上來？”“不可能！我的聽力一向是家里數(shù)一數(shù)二的'你騙我的吧？”我反駁。弟弟又辯：“姐，我建議你到‘耳朵’醫(yī)院去檢查檢查你的耳朵�！蔽覇枺骸啊洹t(yī)院？有這個名字的醫(yī)院嗎？好像沒有，不對，肯定沒有�！钡艿苡终f：“沒有了嗎？”我肯定地說：“你有那本事嗎？也不看看你現(xiàn)在才幾歲，就談到開醫(yī)院了。瞧瞧你自己，上幼兒園了還尿床，丟人！”弟弟又答：“沒聽說過童子尿可以救人伯嗎？笨哥哥！”

　　就這樣，我和弟弟誰也不讓著誰，吵了好久，爸爸才一語道破：“讀書沒見你們這么拼命過，怎么這會吵架就使上勁了啦？”弟弟和我慚愧地低下了頭。最后，弟弟把事情的來龍去脈如實地跟我講了出來，爸爸媽媽也點了點頭。

　　這件事雖然過去了，但我明白了：善意的諾言也不是不能撒，而是不能把它當成一種習慣，脫口而出。

暑假的作文篇4

　　“咔嚓”一聲，師生合影，結(jié)束了我的小學生活，雖然有點小小的失落，但是更多的是興奮——我進入了快樂而有意義的暑假生活！

　　老師說：勞動是快樂的。我已經(jīng)長大了，我要為父母做更多的力所能及的'事。一日，驕陽似火，媽媽要去地里挖土豆，我看了看毒毒的日頭，說：“媽媽，我也去！”媽媽高興極了：“我家女兒長大了�！�

　　熱！知了拼命地叫著，田里的玉米也不再舒枝展葉，而是把葉子擰成一條繩，耷拉著，雖然我被曬得滿臉通紅，但我還是很興奮：一锨下去，哇！一個個大大的“金豆豆”便呈現(xiàn)在我的眼前，光溜溜的像一個個小娃娃等著我把它們撿進口袋里。我欣喜的發(fā)現(xiàn)越是有草堆的地方，土豆越多，而且還大。雖然早已汗流浹背，但我的熱情絲毫沒有減退，伸伸酸痛的腰，望著一袋袋土豆，真正體味到了“汗滴禾下土”的辛勞。

　　晚上，媽媽用今天挖的土豆做了個土豆宴：宮保土豆，酸辣土豆絲，土豆泥，土豆雞蛋餅，我喜滋滋的品嘗著自己的勞動果實，心里像抹了蜜一樣，嘗一口，�。『锰穑�

　　田間勞作我灑下了汗水，收獲頗豐。但我還面臨著小升初，時刻不能忘記學習。假期——暑假就是用來反超的好時機。我制訂了一個暑假學習計劃：一、復習，把一到六年級的知識再復習一遍，還要查漏補缺。二、預習，在鞏固基礎的前提下，提高難度，預習初一的課程。只有做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能百戰(zhàn)不殆。在媽媽的監(jiān)督下，我嚴格執(zhí)行著暑假計劃。只有在暑假里灑下辛勤的汗水，才能在開學考試時收獲豐盛的土豆。

　　有花有果，有香有色，這就是我的暑假生活，快樂充實而且有意義!

暑假的作文篇5

　　“時光如水，生命如歌�！痹诎遵x過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。

　　在一個風和日麗的早晨，東方的天際還未清晰。我在爸爸媽媽的陪同下，來到少年活動中心，映入眼簾的是一片花的海洋，左邊的一朵朵月季，花團錦簇，好似圍在一齊說悄悄話。右邊還有一些爭奇斗艷不知名的花兒，紅的似一團火焰熊熊燃燒，粉的如一道霞光傲然怒放，白的像潔白的雪花，給人以飄然欲仙的感覺。

　　我們走進正廳，媽媽給我報了名，上習作學習班。因為我十分喜歡習作，我走進教室，拿出稿紙，聆聽著老師為我們傳授習作的精華，老師為我們朗誦著那精美的句子，品析里面的學習方法和技巧，構(gòu)成的語言的精美片段，教我們些暑假生活，原先生活是那樣美妙呀！不知不覺中上午的精彩課堂就這樣度過了。

　　中午回到家，爸爸讓去準備漁具。我就問爸爸：”拿這個干嘛呀？”“當然是去釣魚。”我聽到后興奮不已。爸爸開車去了雁棲湖，還有一些爸爸的朋友一齊去，他們把魚竿支好，就耐心地等待著。我便和媽媽、阿姨、仔怡上了大輪船�！奥÷　甭曇魝鬟^我的耳里，船要起航了，開始慢慢地駛向中央，看著海水任意的`打在輪船上，我們靜靜享受著海風的清爽，一切都這么愜意，船在水中行駛著，像小魚在水里游一樣，水的清爽帶來了心中清涼，不知不覺回到了岸邊。我們下了大輪船，直接奔向了腳蹬船，使船前行。我把手放在水里，潑起一朵朵浪花，自己仿佛是浪花中仙子。我們越行越遠，風也越來越大，導致了我們無法回到，只好停留在此。等了一會兒，風漸漸小了，但回到岸邊還是很困難。我們四人同心協(xié)力，費了九牛二虎之力才成功到達岸邊。這真是有驚無險的經(jīng)歷呀！這時遠遠的看見了他們呆著好多魚從那邊走了過來。我們在旁邊的一家燒烤店里爸爸讓他們把釣來的魚烤了。過了不久，一股撲鼻的香味迎面而來，我咬了一口，真香！

　　到了晚上，我們回了家。想想，這天可真是有驚無險��！抬頭看著星空那些淘氣的小星星，沖著我眨眨眼睛，輕輕閉上眼睛，等待著明天燦爛的曙光。

暑假的作文篇6

　　每年暑假我都要回老家，因為在那里我會度過一段快樂的時光。

　　我的老家在美麗的大瑤山——河池都安。這里山清水秀，鳥語花香，是一個風景優(yōu)美的地方。小草從泥土里鉆出尖尖的腦袋，我可以在柔軟的草地上自由奔跑。五顏六色的花兒隨處可見，它們仰著頭向我微笑，風兒吹過，它們又向我招手，在美麗的花叢中我感覺自己來到了一個童話世界。一棵棵挺拔的大樹像一位位士兵在守衛(wèi)著我們的家園，一座座高山猶如一個個巨人和藍天白云構(gòu)成了一幅最美的畫卷。

　　這里不僅風景優(yōu)美，還是兒童成長的天堂，這里有我許多的小伙伴，每天我們都不約而同地聚在一起，玩各種有趣的游戲，比如：捉迷藏、老鷹抓小雞、過家家、跳繩……和小伙伴在一起我無憂無慮，快樂極了。

　　這里還有很多在城市里吃不到的美食，我的爺爺奶奶自己種瓜果，種蔬菜，養(yǎng)雞鴨，所以我每天都能吃到綠色無公害的`美食，比如酸木瓜、炒玉米、太陽蛋……美味無比，我每天吃得肚子鼓鼓的。這里還有在城市里很少見得著的昆蟲，比如螢火蟲、七星瓢蟲、紅蜻蜓，花蝴蝶……

　　雖然暑假已經(jīng)結(jié)束，我離開老家又回到了學校，但是暑假里快樂的事情總是浮現(xiàn)在我的眼前。

　　我愛我的老家都安，因為它讓我擁有一個快樂的暑假！

暑假的作文篇7

　　7月5日，我們育英小學放暑假了，假期差不多有兩個月。我想我要好好的安排，過一個有意義的暑假。

　　首先按照老師布置的有關(guān)要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到圖書館去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書。在圖書館里，真是書的'海洋，各種各樣的圖書，琳瑯滿目，搞的人眼花繚亂。我真的不知買什么書好了，后來我媽媽精挑細選了了一本《青銅葵花》，我左翻右翻，選了一本有非常豐富科學知識的書《中國兒童百科全書》，然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈地回家了。

　　回到家后，我對這兩本書愛不釋手。我想：我一定要認真把這兩本書讀完，并寫出讀書感受。

　　其次，我要按時把暑假作業(yè)完成，計劃每天早上先活動活動，再寫兩個小時的暑假作業(yè)，下午寫兩頁描紅，爭取在暑假里把我的毛筆字練好。

　　第三，我要遵守小學生有關(guān)暑假注意事項。我計劃每周幫媽媽做一件家務事，并把勞動的感覺記下來。我還要遵守交通規(guī)則，不做危險的游戲，不到建筑工地、水庫、河邊等不安全的地方玩耍、游泳。

　　以上是我的暑假安排和計劃，也就作為我的第一個暑假周記，我想我按照以上計劃過完暑假，這個暑假一定是一個非常有意義的暑假。

暑假的作文篇8

　　我是一個被稱為“洋蔥頭”的六年級學生，因為我頭型非常像洋蔥，所以大家稱我為“洋蔥頭”。

　　又一個暑假到來，我成績不是很好，只考了第六名。于是我下定決心，要用這個暑假把我的成績提高上去。我花了三天才把暑假計劃書給弄好：放假前幾天先放松放松，然后便施行我的“超級計劃”——培訓機構(gòu)的參觀并且記下這次的經(jīng)歷和過程。

　　開始的幾天，我開開心心的玩起了游戲，由于有很好的計劃書，爸媽也就不多管我了。

　　游戲時間過得很快，我也玩過癮了。便把我愛不釋手的手機交給了爸爸媽媽保管起來。然后我拿起筆和筆記本直奔培訓機構(gòu)，因為在學校的`時候培訓機構(gòu)已經(jīng)說好了隨時隨地歡迎我們學校的同學去參觀，還給我們一人發(fā)了一張卡片，一刷卡就可以進去了。

　　我充滿信心地走了進去，一個大哥哥走了過來問道：“你是××學校的吧？歡迎你來參觀，我可以做你的導游�！睕]想到這里還有導游，還那么熱情，真貼心呀。

　　到了里面，有許多同學在這里培訓，而且還有我的同學。我對導游說：“我可以體驗一下那個游戲嗎？”他回答道：“當然可以啦！你去吧洋蔥頭�！庇谑俏移炔患按貨_進了“蹦跳拼單詞”游戲室里，這里的規(guī)則是要蹦跳著把散亂在半空中的字母抓住，并拼成一個完整的單詞，然后把拼好的單詞放入旁邊的框內(nèi)，才算成功。我蹦蹦跳跳地將“good”這個單詞拼好并成功的放入框內(nèi)，然后獲得了600元的游戲幣獎金。

　　接著我又來到了“快樂大闖關(guān)”游戲室。這里的規(guī)則是要把一些字詞拼成一句話，并將這這句話念出來，就算勝利。獎品是600-1500元游戲幣不等。我集中注意力認真的看著那些詞語，最終找到了一句話，叫：“我擁有知識的大腦�！币�！終于成功拼出一句話！還得到了1300元游戲幣獎勵。

　　在這里，我既玩的開心，又學到了很多知識。

　　最后我來到了獎品大廳，兌換了一本《笑貓日記》，開開心心地回到家中，津津有味的讀了起來，而我之前學習上的許多問題，也都通過這樣的學習方式全部解答了。

　　……

　　這真是一個充滿快樂的暑假��！

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