暑假的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的暑假的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
今天是去學校領卷紙的日子，早上起床我的心里就像藏了只小兔子一樣砰砰跳個不停，不知道這次考試自己會考怎么樣的成績，媽媽說，要是考的不好了，今年的暑假就哪也不許去了，留在家里好好的寫作業(yè)和補功課，其實我不只是怕不能去玩，主要不想讓媽媽傷心。
進了教室，我不安的坐著，也沒有了和同學鬧的心情，等著老師來發(fā)卷紙宣布成績，第一個是我們的班主任語文老師，他一個個的'讀著成績讓大家領卷紙，我緊緊的盯著他，終于到我了，王淼，95。5分，哇，達到了媽媽的要求了，呵呵，我開心的領了卷紙回到了座位，接下來到了數(shù)學老師了，我的數(shù)學卷紙題全都做了，應該和語文一樣，不會很差吧，這時候聽老師喊我的名字，我站了起來，看著老師，可是老師沒有宣布我的成績，只是嚴肅的看著我，我想，壞了，該不會是粗心做錯了，成績很差吧？老師說，王淼，我一直都說你很聰明，可就是粗心，不好好做，這題你是不會嗎？才考了81分，如果細心的話一定不是這個分數(shù)的，下次一定要細心啊。
唉，我拿著卷紙，心里很難受，這下回家媽媽估計該罵我了吧。英語老師來了，我已經沒有了剛才那種雀躍的心情，低著頭，等著老師喊我的名字，這時候只聽老師喊王淼，我抬起頭站起來，呀，班主任怎么也在，而且笑瞇瞇的看著我，我走上前去，英語老師一邊讀成績，一邊把卷紙給了我，王淼，100分，我考了全班第一啊，呵呵，不知道媽媽會不會因為這個不罵我呢？班主任也很高興，給我發(fā)了獎狀，獎品，還表揚了我，往學校外邊走的時候，看見媽媽來接我了，她一邊幫我拿書包，一邊問我成績，我把卷紙和獎狀給了她，媽媽也很開心，沒有罵我，只是跟我說，淼，咱這數(shù)學是不會還是粗心啊，我說，粗心的多，不會的少。
媽媽說，以后不管做什么都細心點，粗心大意什么事也做不好的，暑假里把老師布置的作業(yè)寫完了，再多做做數(shù)學題，還有做數(shù)序暑假作業(yè)的時候，每一道題都細心去做，做完了自己再檢查一遍，一定要把粗心的毛病改過來啊。我點了點頭，跟著媽媽回家了。
暑假的作文 篇2
暑假開始了，從我們那天考完試后，考試諒結束了，但是，我們那快樂、自由的暑假開始了，我?guī)е_心的心情，向家中走去。
我回到家，爸爸媽媽就圍著我說個不停：“怎么樣？考得順利嗎？”“我考得不錯啦！”我隨便說了幾句，走向沙發(fā)，并打開電視和電風扇，因為——實在是太熱啦！
因為放了暑假，我每天都可以“瘋”玩了！晚上凌晨幾點鐘睡，早上10點多鐘起床，實在是太開心了！爸爸和媽媽每天忙于工作，沒有多少的時間管我，我想做什么就做什么，沒人可以打擾我唉！
雖然“瘋”玩了幾天幾夜，爸爸媽媽“支撐”不住了！把我拉到一旁，對我說：“哎呀，你整天都不學習，就知道玩，我們認為你暑假要去上兩個補習班，你 自己去選吧！”說完，我漫不經心地回答道：“好�。∥胰W作文和英語！”沒想到，我以為媽媽是來嚇嚇我的，誰知道啊；媽媽那天下午帶我去報英語，又拿錢讓 我去報作文。哎，我本以為可以去玩的，這下好了，泡湯了。
可是，我慢慢地體會到了報名的好處：可以學很多知識，可以交到許多的好朋友。而且，每天都有半天的時間來玩，可高興了！
夏日里，我想幾點睡覺就幾點睡覺，想幾點起床就幾點起床，想做什么事就做什么事，可高興了！而且，我想吃多少冰淇凌，媽媽也不會責怪我！這自由自在的`感覺，使我開心、快樂極了！
這個暑假，讓我感覺到了：知識的快樂、朋友的快樂，自由的快樂。讓我懂得了：這個暑假，將是一個甜滋滋的暑假！一個自由而快樂的暑假！一個享受的暑假！
暑假的作文 篇3
提起暑假，大部分同學都立馬回眉開眼笑。因為暑假的開始，就意味著有了自由，有了玩耍的時間。但在我看來，暑假中令人向往的不僅是自由快樂，更有一種獨特的幸福包含在其中，只要換個角度，細細體會，就會發(fā)現(xiàn)。
天氣非常炎熱，毒辣的太陽無情的烤著大地，地上的人們一到晌午就各自回家享受著甜甜的西瓜和空調送來的涼爽。但是就在這樣的天氣下我們的爸爸媽媽還在辛勤地為我們工作著，他們只帶了一瓶水就去工作了。我們還在家里無憂無慮地坐在電腦前玩耍。熱了吃塊西瓜，餓了吃一頓豐盛的午餐。而我們還不知道。自己的爸爸媽媽正在為了我們辛苦地工作。我們多幸福啊。
作業(yè)寫完后，非常高興，覺得寫完了作業(yè)，就可以無憂無慮地去玩耍了，想去哪去哪，不必再為作業(yè)而發(fā)愁了。然后我與幾個要好的朋友一起去了幾個有趣的'地方。又去買了東西，去了同學家等一些有趣的事。我看到天上白白的云，藍藍的天，和天上的鳥，我心中暗暗的說，真想像天上的小鳥一樣，無拘無束，想飛到哪飛到哪，沒有煩惱，盡情享受藍天的風景，呼吸著新鮮的空氣和享受自由帶來的快樂與幸福。
所以，幸福哪里都有，只要你留心，幸福會一直跟著你的，你在哪里，哪里就有幸福。所以說，人生就想一個餃子，歲月是皮，生活是餡，酸甜苦辣皆有滋味。暑假中也一樣，暑假中的酸甜苦辣都是一種幸福。
暑假的作文 篇4
盼望著；盼望著，期待已久的暑假終于來了。
但是七月份，對于我來說還不算真正放假，因為七月份有豐富多彩的課程：有開動頭腦的數(shù)學課；放松心靈的畫畫課，揮灑汗水的舞蹈課和激情飛揚的朗誦集訓。說到朗誦集訓是因為我和三位小伙伴要去參加江蘇省藝術特長生朗誦比賽。
排練時，老師從感情的飽滿度，手腳的動作，朗誦技巧和對文章的.理解來一一給我們指導糾正。剛開始我對文章理解感到奇怪，不就是朗誦嗎，為什么要理解文章呢？老師卻笑著回答我：“如果你不理解文章的意思，心中就不能體會出當時的場景，體會不了它的場景自然就說不出它應有的感情。”排練的過程非常嚴格、辛苦，主要是因為我們的時間非常緊張，也就不到兩周的時間。
在比賽那天，由于沒有事先踩點，舞臺比我們排練時的臺子大，我們沒有走到舞臺的正中間。但這并沒有影響我們朗誦的發(fā)揮，我們獲得了滿場的掌聲。
比賽過后的五天，成績出來了，我迫不及待要媽媽拿手機查一下，媽媽看的時候，我的心里忐忑不安。當媽媽說：“恭喜你，你們獲得了金獎�！薄耙敝宦牭轿掖蠼幸宦�，我真是太激動、太開心了。
暑假的作文 篇5
暑假，對我們來說既是快樂的，又是豐富多彩的，在假期中，只有勞、逸、學結合才會過得充實。而我的暑假也是多姿多彩，好似五味瓶一般，酸甜苦辣樣樣俱全。
一、暑假時光的“苦”
像許多的父母一樣，一放假，我的父母就四處打聽，給我報興趣班。這不，折騰出了“禮儀培訓班”、“散打班”、“奧數(shù)班”、“作文班”這幾個“班”，我想起來就頭暈眼花、四肢無力。好在我期末考的成績比較好，在我的軟磨硬泡下，終于減輕了一些。不過，“興趣班們”還是把我折騰的夠嗆：早上6點半起床，匆匆吃完飯，馬不停蹄地趕到教室，在炙熱的空氣昏昏欲睡的學了兩個鐘頭，緊接著又迎來另一個教室，然后再次迎接炙熱和勞倦的“沖擊波”……唉!這對我來說可真夠“苦”的!
二、暑假時光的“酸”
天有不測風云，不料，興趣班把我折騰得還不夠，“減肥”又接踵而至。因為我比較偏胖，于是，媽媽便決定監(jiān)督我進行“魔鬼減肥”。一……二……，這準是我在做仰臥起坐了，為了消除我“游泳圈”，媽媽特別采取了小姑的建議，一天得做250下。在悶熱的房間里，我做的`滿頭大汗、氣喘吁吁，一天下來腰酸背痛�？墒沁@還不夠，還得游泳健身!這樣的“魔鬼減肥”，把我都快累趴下了，那個腰啊，實在是“酸”!
三、暑假時光的“辣”
喝過了酸酸的“陳醋”，吃過了苦苦的“苦瓜”，現(xiàn)在又要嘗一嘗“紅辣椒”。這個“紅辣椒”，不是別的，正是干家務活。炎炎夏日，頂著火辣辣的太陽干活，不是汗流浹背就是滿臉通紅，衣服都可以擰出一盆子水來，能不“辣”嗎?
四、暑假時光的“甜”
啊!嘗盡了苦頭，總算能喝一喝甜滋滋“蜜水”啦!縮在空調房里，手捧一本好書，細細的品味，其樂無窮。讓書傳授我們豐富的知識，讓書進化我們的心靈，讓書熏染我們的情感……在書海中盡情的遨游，怎能不“甜”呢?
這就是我的暑假時光。我相信，有了五味瓶，我的時光時光一定會變得充實而又有意義!
暑假的作文 篇6
高考后，出成績前、出成績后情況都有所不同，短期旅游和放松固然是無可厚非，但要注意目前依然不是能徹底輕松的時候。填報志愿前多做鋪墊工作，重要性不亞于成績。記者近日采訪了過來人和高三老師，對準大一新鮮人提出許多好建議。
根據以往經驗，這時候估分結果已經有了；成績出來后填報志愿的時間其實很短暫，多做些軟性準備可能事半功倍。西安中學的張曉燕老師認為，究竟是先選學校還是先選專業(yè)？這個問題其實是每一屆高三考生最為糾結的難題。就像魚與熊掌不可兼得一樣的道理，很難有一個統(tǒng)一的標準答案。但對于分數(shù)占絕對優(yōu)勢的考生，可以兼顧學校與地域，采取強勢專業(yè)的策略；對于成績中等的考生，可以按照自己的分數(shù)先選擇出能夠被錄取的大學，然后再采取相近專業(yè)的策略，最好也兼顧地域優(yōu)勢；對某一些行業(yè)有強烈預期的考生，可以采取專業(yè)至上的策略。例如，某考生特別喜歡化學專業(yè)，那他/她可以在專業(yè)絕對吻合的基礎上再選擇可以被錄取的高校；對于成績不夠理想的考生，那就不能挑剔學校和專業(yè)，爭取有大學讀即可，選擇能走為上的策略，當然，如果能兼顧地域更好。
鍛煉身體、為大學生活做軟實力準備，才是硬道理。目前就讀重點大學的大一學生邱悅認為，這個暑假決不可荒廢，所有的娛樂、放松都不能漫無目的，都要為大學軟實力做鋪墊。他表示，大部分人高三時候都是苦讀教材，那么高考后好好讀兩本經典的`好閑書就很必要，既可以放松身心，還能提升語言表達能力。而在高壓之下發(fā)胖也是常見的，那么暑假找到適合自己的運動方式就很重要，不僅鍛煉身體為大學的課業(yè)做準備，多個愛好也讓上大學后容易交更多朋友。而大二的孔婭則建議考生陪陪父母。她表示，高中三年父母也很辛苦，假期可以學學做家務、和父母多交交心；大學學業(yè)也不輕松，陪伴父母的時間只會越來越短。而看電影、電視做消遣也可有方向，比如可以看看好的科技、人文紀錄片或是關注幫助提升交流能力、演講能力的節(jié)目。
先抓緊時間考駕照，再練練才藝、學學簡單的演講技巧。大一新生介紹、參加社團，這個最實用。大一學生張明樂提醒高三學生別忘了一些很實用的技能，建議大家可以多和學長學姐交流，他說：據我所知，有些學校允許大一就考四級，那么暑假做點準備，到時候一舉拿下四級，會讓大學生活更高效。
暑假的作文 篇7
即將步入初三，也就意味著我離中考又近了一步。有那么點竊喜，有那么點忐忑，有那么點不安。竊喜的是自己馬上就是初三的學生了，是大姐姐了；忐忑的是初三就意味著中考，意味著自己會很忙很忙；不安的是自己的科目不平衡，數(shù)學很差，嚴重的拉著我的總分。在這種竊喜、忐忑和不安中我開始了我的暑假補習生活。
每天早晨我就和同學一起去數(shù)學老師家補課，一起上課的還有幾個不認識的同學。數(shù)學老師人很好，每天上完課之前都會把前一天的作業(yè)給我們講解一邊，如果在講解的過程中我們還是一知半解的，那么他會不厭其煩的再給我們講解一次。我的數(shù)學基礎比其他幾個同學差，數(shù)序老師發(fā)現(xiàn)我在課堂上反應能力快，但是做題目卻很差的時候，他對我進行了另外的方法，其他同學回家做題目，而我卻留在老師家做題目。因為他發(fā)現(xiàn)我雖然反應能力好，但卻不是完全理解了，所以他用做題目的方式對我進行鞏固練習，并在一旁對我進行耐心的指導。
就這樣，我每天都過的很充實，上午在老師家上課做題目，下午回家不看上午做的題目，自己重新把題目做一遍，看看自己究竟學習了多少。人家說吃得苦中苦，方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊，我的基礎比別人差，那么我付出的就要比別人多。我很感謝老師對我的特殊教學模式，對我的數(shù)學真的幫助了很多。以前上課的時候總覺得自己明白了老師講課內容，但做題目的`時候卻忘的一干二凈。通過老師的這種辦法，溫故而知新。
雖然別的同學在暑假的時候都出去旅游了，而我卻在補習中度過，但是我很滿足，因為在這個暑假我真的學到了很多，得到的幫助很多。我相信，在未來的初三我的數(shù)學成績一定不會拖我的后退，它會成為我的驕傲。
暑假的作文 篇8
我想要的暑假是個完美的暑假，可以自主地安排時間。第一個月我想要每天寫一點作業(yè)，如果到了星期天就要加一項作業(yè)，如果寫得快的話就再加一點吧。但是十五天必須寫完。剩下的十五天就去廣饒玩。第二個月我打算光玩，玩夠了以嶄新的'心態(tài)去迎接新學年。先去云南玩，因為我聽朋友說云南很好玩。在云南住幾天，第一天請好朋友吃一頓當?shù)氐娘�，下午就去游樂場玩一下午，我們玩了美人魚、瘋狂老鼠、幽靈古堡、轉轉杯、火車，太刺激了，晚上也一起吃一頓飯，第二天和弟弟玩玩具、看電視、玩電腦，晚上讓媽媽帶我出去玩，看一看云南獨特的風俗人情，感受一下當?shù)厝说纳�。穿上他們的服飾逛一逛那兒的夜市，對了，我還要買一個小玩具當做紀念。我還要拿一個小本子把我在那里玩的都記在上面，回去了給他們看看，讓他們羨慕我�；貋砹�，我想在家里吃一頓飽飽的飯。
我覺得這樣的一個暑假過得真舒服呀，如果可以這樣該多好��！
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