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暑假的作文
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的暑假的作文4篇,歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
暑假來臨,同學們都為了小升初而“備戰(zhàn)”著,而我也不例外。
暑假開始了,學習可是不能停的,暑假第一天,我睡得正酣時,就被媽媽叫起,迅速的穿好衣服,嘴上咬塊面包,胡亂地穿上鞋,匆匆的趕往補習班。
到了補習班,媽媽帶我走向補習班的位置。然后便又匆匆的上班去了。
開始上課了,老師和藹可親的介紹了自己。后來,那是“孫猴子的臉——說變就變”講課時只要有人偷偷做小動作就“兇神惡煞”,不是罰站,就是抄課文。我們都叫他“鴨嘴獸”老師。不過轉(zhuǎn)臉一想,我們確實也不該做小動作,況且老師也是為了我們好。
下課了,背起沉重的書包回到了家,寫起了那“堆積如山”的.作業(yè)。心中常有埋怨:為什么我們不能好好過暑假,偏偏要來上課呢?
后來,開學了,我拿起課本一看,驚了,我在補習班竟然學到過!那么我之后的學習必然輕松。這時我才明白過來,原來之前的辛苦是為了現(xiàn)在的輕松,F(xiàn)在的學習也是為了未來的方便!
“吃得苦中苦,方為人上人”“學海無涯苦作舟”我們現(xiàn)在吃苦為了未來地一切。不要讓未來的你討厭現(xiàn)在的自己。加油吧,努力吧,為了你的未來而奮斗!
暑假的作文 篇2
暑假放兩個月,可以玩兩個月,呵呵,不可能,你要去寫完作業(yè)。
暑假第一天,我會想著去玩,大家都會這樣想,幸好我沒有補課,不然我就給去上課了。偶爾出去走走,剩下的.時間都呆在家里,打游戲,吃零食。
在前不久,7月10號,家里人開始催我寫作業(yè),我很不想寫,于是就不寫,我很高興。那天仍然是玩了一整天。
可是在3天后,因為到了20號之前要交兩篇作文,那天是20xx年7月13日,我不能再拖啦,當天我把兩篇作文寫完啦!
但是,我不知道怎么打稿呀,我不知道該怎么辦,晚上了我正在打游戲,這時老爸回來了,他很累,不會給我打稿。
第二天,我找人又找人,那些人都沒空,我沒辦法,自己想著辦法。
終于我自己辦好啦,我看了看教學,哈哈!
太好啦,我又可以玩了,不過還是要寫作業(yè)的。
暑假真是又苦又樂,說苦不苦,說樂不樂,暑假還不錯,寒假也不錯,但是暑假放兩個月,比寒假好多了。
暑假的作文 篇3
暑假生活一眨眼就過去了,真讓人有點意猶未盡。
假期里,我的兩個小表妹文文和毛毛來我家。和我一起度過一個快樂的暑假。我們一起玩游戲,一起看課外書,一起做作業(yè)。有一次,媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè),我甭提有多高興了。文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說:"李老師,請檢查我的'作業(yè)."她說完,我和毛毛都被逗得笑了。我認真地檢查起作業(yè)來,發(fā)現(xiàn)錯誤馬上讓她們改正。我又寫一些相似的題目給她們做。我檢查完了把本子給她們時,文文又調(diào)皮地說:"多謝李老師指點。"這會把媽媽也逗樂了。我想當老師的感覺真好。
快樂的暑假結(jié)束了,我和表妹們又回到各自的學校上學了,我想我一定要好好學習,將來爭取做一名真正的老師。
暑假的作文 篇4
今天早上,吃完飯我正準備寫作業(yè),爸爸就叫我去仙山山莊游玩。聽見這個消息,我開心地跳了起來。
拿好了東西就出發(fā)了,車程大約20分鐘。
到了那個地方后就像到了人間天堂。我用一副對聯(lián)來形容:兩岸白楊綠柳,滿山翠柏蒼松。我們還看到了爸爸的老朋友文伯伯。不問不知道,一問嚇一跳,原來文伯伯就是山莊的莊主。他對爸爸很客氣,給我們指了一個好地方釣魚。于是,我們拿著魚竿到了湖邊開始釣魚。不一會兒,爸爸的浮漂開始下沉。他試著往上拉,可是魚太大了,所以沒有拉上岸就跑了。
第二次我在魚竿旁邊撒了一些魚餌,不到一分鐘,就有魚上鉤了。這次我和爸爸一起拉魚竿,最后,終于釣起了一條魚。我觀察了它,它是黑色的,只有幾片厚厚的魚鱗。
接著我們用同樣的`方法釣了兩三條魚。
晚上我們吃了自己釣的魚,我們覺得很好吃,我和爸爸吃完飯后就回家了。
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