暑假生活作文[優(yōu)秀]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的暑假生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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暑假生活作文1
我的暑假生活豐富多彩，讀了《三國(guó)演義》《中華上下五千年》《童年》，讀了這幾本書(shū)，我參加了練字班，媽媽說(shuō)我進(jìn)步很大，很開(kāi)心。最讓我開(kāi)心的和最難忘的是在大山下生活的`半個(gè)月，我把所有的作業(yè)全部寫(xiě)完了，我和媽媽弟弟踏上了旅行的列車(chē)，來(lái)到了河北省赤城縣龍關(guān)鎮(zhèn)大山腳下，這里是我三姨的家，幾乎每年暑假我都來(lái)這里避暑，這里溫度都是25度左右，比我們鄭州涼快多了，剛下車(chē)我就迫不及待的要上山，姨夫說(shuō)讓我休息一下再上山大人們都這么說(shuō)我就只好順從了。
來(lái)到的第二天，姨夫很早就帶我們上山了，這次上山收獲很多，我們采了很多蘑菇，還有金蓮花泡茶喝的，山茶葉，還挖了很多野菜，弟弟最開(kāi)心的就是捉了很多蟲(chóng)子，弟弟是個(gè)蟲(chóng)子迷，特別喜歡和蟲(chóng)子玩，一只蟲(chóng)子他能玩半天。接下來(lái)的幾天，姨夫下班就帶我上山捉蟲(chóng)子，挖野菜，采蘑菇，可比鄭州好玩多了。
時(shí)間過(guò)的真快，馬上就要開(kāi)學(xué)了，我要回我的大鄭州了，開(kāi)始我學(xué)習(xí)之旅，很留戀上山的爽，很期待明年暑假再來(lái)！
暑假生活作文2
今天上午，我上完英語(yǔ)課媽媽就來(lái)接我了。媽媽說(shuō)：“今天中午帶你去佐客牛排那用餐�！蔽腋吲d地說(shuō)好的。
到了那里一看，靠窗戶(hù)邊的位置根本就沒(méi)有了，我們只好隨便找了個(gè)位置坐下。媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天你是免費(fèi)吃牛排的'，因?yàn)檫@店的老板很會(huì)做生意，這幾天他搞活動(dòng)：只要是上學(xué)期期未考試拿到‘三好學(xué)生'獎(jiǎng)狀的，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)過(guò)來(lái)免費(fèi)吃一次牛排�！迸叮≡瓉�(lái)是這樣�。‰y怪今天客人特別多。
一會(huì)兒，有位阿姨拿了菜單過(guò)來(lái)幫我們點(diǎn)餐了，還叫我雙手拿著獎(jiǎng)狀幫我拍了個(gè)照，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)期結(jié)束過(guò)來(lái)吃免費(fèi)牛排，加油！”聽(tīng)了阿姨的話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！原來(lái)好好讀書(shū)的好處真是多��！
今天的牛排感覺(jué)特別香，我吃得津津有味，把它全部吃完了。
最后，店長(zhǎng)還請(qǐng)所有拿著獎(jiǎng)狀的小朋友到吧臺(tái)前玩了個(gè)游戲，還給我們分發(fā)了小禮物呢！大家都很開(kāi)心。
暑假生活作文3
期末考試結(jié)束了，我們班整天都在想暑假。暑假發(fā)生的事情太多了，但有一件事仍然深深地印在我的腦海里，那就是釣魚(yú)的時(shí)候了。
周末的一個(gè)下午，我和父親無(wú)聊地和房東打架。他打架了，我看到了。突然，我父親突發(fā)奇想地說(shuō)：我們?yōu)槭裁床蝗メ烎~(yú)呢？我心不在焉地說(shuō)：無(wú)聊，最好和房東打架。我父親決定把我?guī)У綐窍沦u(mài)漁具的.地方。我買(mǎi)了兩個(gè)鉤子，然后拿了一把菜刀去竹林切竹子。把線塞上去，這樣它就變成了一根簡(jiǎn)單的魚(yú)竿。
我們開(kāi)始釣魚(yú)，把剛挖出來(lái)的蚯蚓當(dāng)誘餌扔進(jìn)水里。我很焦慮，沒(méi)有耐心。大約一分鐘后，我忍不住拿起魚(yú)竿，看到蚯蚓少了一點(diǎn)，但我沒(méi)有看到魚(yú)。我又釣魚(yú)了，來(lái)回釣了好幾次，但我還沒(méi)有看到。再看爸爸很平靜，一動(dòng)不動(dòng)地看著水面，仿佛只要魚(yú)露出頭來(lái)，就會(huì)被抓住。我也像爸爸一樣，還沒(méi)釣到。爸爸對(duì)我說(shuō)：把魚(yú)鉤扔遠(yuǎn)點(diǎn)，最好在湖中央。我按照父親說(shuō)的去做，果然釣到了很多魚(yú)。
這件事告訴我:做任何事都要有耐心，否則再怎么努力也是徒勞。暑假發(fā)生的事情太多了，但我不會(huì)忘記。我喜歡釣魚(yú)。
暑假生活作文4
“歲月如水，生命如歌。”我們終于送走了緊張又激烈的考試，迎來(lái)了快樂(lè)的暑假生活。
已經(jīng)放暑假九天了，但我的作業(yè)還有大半沒(méi)寫(xiě)。沒(méi)辦法，只好寫(xiě)作業(yè)。先安排一下時(shí)間吧！
星期一到星期五上午八點(diǎn)半去英語(yǔ)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，十一點(diǎn)放學(xué)。放學(xué)回到家，十一點(diǎn)二十分。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，從十一點(diǎn)二十到十二點(diǎn)。然后十二點(diǎn)吃午飯。十二點(diǎn)二十吃完午飯，從十二點(diǎn)二十到十二點(diǎn)三十洗鍋，洗完鍋。從十二點(diǎn)三十到一點(diǎn)期間寫(xiě)作業(yè)，然后從一點(diǎn)休息到兩點(diǎn)，接著就去畫(huà)畫(huà)班，到五點(diǎn)半放學(xué)，到家五點(diǎn)四十五，然后看電視到六點(diǎn)半，我又從六點(diǎn)半玩耍到七點(diǎn)半，然后回家吃飯，七點(diǎn)二十分，到八點(diǎn)出去運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)完回到家，洗洗澡，看一會(huì)兒電視。九點(diǎn)睡覺(jué)。一天一天就這樣過(guò)去了。
我的興趣班有很多。有新概念英語(yǔ)，有畫(huà)畫(huà)，有數(shù)學(xué)班，上完這個(gè)班又要去上那個(gè)班。雖然興趣班很多，但是我是心甘情愿的'。因?yàn)檫@些課都是我的必備課，而且這些都是能讓我的暑假生活變得有滋有味。
我的暑假我做主，你的暑假你做主，絢麗，充實(shí)，愉快的暑假在等你安排呢！快去安排你的暑假生活吧！安排完了和大家分享一下。
暑假生活作文5
盛夏的熱潮隨著知了的沉寂慢慢退去，金黃色的風(fēng)吹來(lái)一陣陣清香的稻香。在這個(gè)豐收在望的季節(jié)，我們告別了熟悉的小學(xué)校園，帶著昔日燦爛的回憶和對(duì)未來(lái)五彩的期盼，遙望著理想升起的地平線，激情涌動(dòng)，豪情萬(wàn)丈。與未知的一切，相約在九月的校園。
南飛的大雁奮起憧憬的翅膀飛向云端，遠(yuǎn)行的船兒鼓起前進(jìn)的動(dòng)力揚(yáng)帆起航，年輕的我們懷揣著奮斗的夢(mèng)想，策馬揚(yáng)鞭，奔跑在金黃色的大路上�；仡^望望，學(xué)習(xí)了六年的母校！無(wú)數(shù)次，有淚落過(guò)，有汗撒過(guò)，但從未退縮過(guò)，都會(huì)一直，勇往直前；千百次，有失望過(guò)，又喪氣過(guò)，但從未氣餒過(guò)，都會(huì)一直，堅(jiān)持不懈！
走進(jìn)新的校園，踏入新的`教室，面對(duì)新的面孔，我在心中默默地對(duì)自己說(shuō)："加油，相信自己！努力，你是最棒的！"時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，我走到學(xué)校外，流云把天空澆注成一片通透的橙紅，回頭望了望早已不在視線內(nèi)的校園，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息在晚霞里徐徐飄散。就這樣，我們走進(jìn)了夢(mèng)的初一，學(xué)習(xí)的殿堂，開(kāi)始莘莘學(xué)子們?nèi)曷L(zhǎng)的征途……
暑假生活作文6
轉(zhuǎn)眼，暑假的兩個(gè)月時(shí)光在不知不覺(jué)中流逝，對(duì)于我們?cè)撋铣跻坏膶W(xué)生來(lái)說(shuō)，也許這是我們最后放松的時(shí)間了，試想當(dāng)年，在童年的列車(chē)即將進(jìn)入末途時(shí)，我們有很多留念。
記得我小時(shí)候，，每日在闊無(wú)垠的田野里奔跑，拂著和煦的春風(fēng)，和小鳥(niǎo)共同翱翔，與魚(yú)兒一同嬉戲，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，這一切看起來(lái)是那么的.美好，又是那么的遙不可及。幼小懵懂的我們渴望著長(zhǎng)大，但當(dāng)我們長(zhǎng)大后呢?又向往那童年生活，有些事情只有失去后才懂得珍惜，是的，我們可以想想，如果沒(méi)有嚴(yán)冬，你又怎能知道四季的可貴?即將結(jié)束小學(xué)生活，在懷念著過(guò)去時(shí)，又對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，也許初中生活會(huì)更加艱難，但只要我們有信心，敢于拼搏，敢于努力，我相信我們能做賽場(chǎng)上的成功者。
暑假生活作文7
快樂(lè)的暑假開(kāi)始了，爸爸、媽媽為了豐富我的暑假生活于是就給我買(mǎi)了一個(gè)捉魚(yú)的小魚(yú)網(wǎng)。
六點(diǎn)多吃過(guò)晚飯，我和爸爸、媽媽帶著準(zhǔn)備好的捉魚(yú)工具一個(gè)小水桶、魚(yú)食（饃、火腿腸）、捉魚(yú)的`小魚(yú)網(wǎng)來(lái)到了鄭風(fēng)苑北邊大橋的下面。
開(kāi)始準(zhǔn)備捉魚(yú)了，我和媽媽先把魚(yú)食放進(jìn)小魚(yú)網(wǎng)里，接著爸爸就教我如何把小魚(yú)網(wǎng)放進(jìn)水里，放好魚(yú)網(wǎng)后爸爸又打了一桶河水放在了岸邊。一切都弄好啦我就和爸爸、媽媽坐在岸邊等。剛過(guò)了一會(huì)兒，我就想把小魚(yú)網(wǎng)拉起來(lái)看看里面有沒(méi)有小魚(yú)。于是我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，能不能把小魚(yú)網(wǎng)拉起來(lái)看看呢？”爸爸笑著說(shuō)：“你太心急了，剛剛才放進(jìn)水里就拉起來(lái)有魚(yú)也被你嚇跑了。捉魚(yú)必須得有耐心、有毅力，就猶如你的學(xué)習(xí)一樣�！甭�(tīng)了爸爸的話我才知道原來(lái)捉魚(yú)也不是一件簡(jiǎn)單的事情��！于是我就老老實(shí)實(shí)的坐在爸爸、媽媽身邊等著魚(yú)兒入網(wǎng)。終于聽(tīng)到爸爸說(shuō)可以拉網(wǎng)了，我就急忙和爸爸一起把小魚(yú)網(wǎng)給拉了上來(lái)。我看到魚(yú)網(wǎng)里有好多的小魚(yú)在蹦啊、跳啊，我高興極了。
這天晚上我們捉了好多的魚(yú)。而我也學(xué)會(huì)了捉魚(yú)，也知道了捉魚(yú)的訣竅—耐心。
暑假生活作文8
暑假里，媽媽一下班就帶我去長(zhǎng)安大學(xué)游泳。
不知道為什么，在去游泳的路上，我仍舊像去年參加游泳班學(xué)習(xí)時(shí)那樣的緊張。換好衣服，進(jìn)到泳池看到淺水區(qū)有好多的小朋友，我立刻不緊張了，“撲通”一聲，我跳進(jìn)了水里，水有點(diǎn)涼，這時(shí)，王老師看見(jiàn)我來(lái)了，在岸上喊道：“王譯寬，游十個(gè)來(lái)回再開(kāi)始玩！”我心里有點(diǎn)不情愿，但還是堅(jiān)持完成了任務(wù)，王老師說(shuō)：“很好，動(dòng)作沒(méi)變，好好堅(jiān)持！”，聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我很開(kāi)心，媽媽在岸上也笑瞇瞇的.的看著我，給我鼓勁。
天色到了傍晚時(shí)分，越來(lái)越多的小朋友來(lái)到泳池游泳，我認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)小朋友，開(kāi)始和他們一起玩，我們一起在水底翻跟頭、潛水摸底、水上漂……玩的可開(kāi)心了！潛水的時(shí)候，我不小心嗆了一口水，這時(shí)，王老師看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“喝我們泳池的水，是要交錢(qián)的哦！”把我們都給逗笑了。
天慢慢黑了，媽媽要帶我回家，我還有些舍不得這些好朋友，
我和他們約好每天在這個(gè)時(shí)間一起來(lái)玩。我喜歡游泳，我喜歡和這些新認(rèn)識(shí)的好朋友一起在水中做游戲，這是我在這個(gè)暑假里覺(jué)得最有趣的一件事。
暑假生活作文9
我的暑假生活豐富多彩，在快樂(lè)的同時(shí)，我也會(huì)留意生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這篇文章就是有這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成的。我想用白紙黑字記錄下難忘的、傷心的、快樂(lè)的、生氣的事情。暑假，這件事情最讓我難忘了，是什么呢？就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
8月3日上午，媽媽帶我去科技館，那天驕陽(yáng)似火，我們到了科技館，門(mén)口的隊(duì)伍好長(zhǎng)啊，如同一條彩色的龍！我們排隊(duì)都用了一個(gè)小時(shí)，那一個(gè)小時(shí)我好幾次都想放棄，可是看看我的周?chē)�，有比我大的，比我小的，還有好多爺爺奶奶都在等待，我怎么好意思說(shuō)放棄呢？
科技館有六個(gè)展區(qū)包括：天地自然、聲學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、生命科學(xué)等等，我體驗(yàn)了許許多多的小實(shí)驗(yàn)，了解了很多科學(xué)的秘密，這是我第一次來(lái)科技館，但是一定不是最后一次！
暑假生活作文10
暑假還沒(méi)到時(shí)，我就開(kāi)始了暑假的計(jì)劃，可是到暑假過(guò)去一半的時(shí)候，我作業(yè)也也寫(xiě)完了，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)，寫(xiě)完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫(xiě)作文，寫(xiě)完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的`事？沒(méi)有啊！我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。
我希望的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長(zhǎng)們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)給我一些自由吧！我是你的孩子啊，而不是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器。尊重我們，我的暑假，我做主。
暑假生活作文11
從而浪費(fèi)很多時(shí)間，導(dǎo)致做題并使人心煩意躁。這種考驗(yàn)人們綜和戰(zhàn)斗能力的應(yīng)用題，往往把幾個(gè)緊密結(jié)合或多個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合在一起。
因此，做次題型應(yīng)用題的前提是把一元二次方程學(xué)過(guò)的知識(shí)可以交織在一起，而且還要仔細(xì)認(rèn)真，思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。
所以在這個(gè)暑假假期中我會(huì)有方案的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。會(huì)按照作業(yè)單中每天作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。必須合理安排時(shí)間和內(nèi)容，不會(huì)搞突襲。
在假期中，不僅是讓我們散心的，還是讓我們準(zhǔn)備好新學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)好舊知識(shí)的假期。在假期中，我會(huì)適當(dāng)安排，不然效果甚微。要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，不能死學(xué)也不能學(xué)死。
在新的學(xué)期中，外在更不能放松了。所以在新的'學(xué)期，我也要制定一份新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不走神，不做小動(dòng)作；
2、每天按講課進(jìn)度圓滿(mǎn)完成練習(xí)；
3、作業(yè)認(rèn)真完成并檢查；
4、認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
相信，經(jīng)過(guò)我的努力，數(shù)學(xué)一定可以更上一層樓的！
暑假生活作文12
有人說(shuō)暑假快樂(lè)，有人說(shuō)暑假假很難，有人說(shuō)暑假很短，但我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為暑假是豐富多彩的。
尤其是這個(gè)暑假，我覺(jué)得更有意思。有人一定要問(wèn):為什么？
哈哈！不知道吧！讓我告訴你！
這個(gè)暑假我學(xué)到了很多。比如我學(xué)會(huì)了做飯，雖然我已經(jīng)是中學(xué)生了。但是，我從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)廚房。你看到這個(gè)肯定會(huì)嘲笑我。這個(gè)暑假過(guò)后，我學(xué)會(huì)了。我也學(xué)會(huì)了生活。有人可能會(huì)說(shuō)誰(shuí)活不下去！看看你驕傲的樣子。
哈哈！你說(shuō)錯(cuò)了。我說(shuō)的生活不是你想的.那樣。我會(huì)省錢(qián)的。我以前從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)我的父母�，F(xiàn)在不同了，我會(huì)愛(ài)他們，雖然我仍然會(huì)發(fā)脾氣，但我現(xiàn)在感覺(jué)比以前更明智了。
我也學(xué)會(huì)了納鞋墊。雖然我做得不好，但我很高興看到我的功勞。
有一次，我家吃餃子。我媽媽去給我哥哥吃藥。沒(méi)有人切那些肉，所以我去做了這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。通�？粗对谖覌寢屖掷锬敲绰�(tīng)話，就好像特別對(duì)我一樣。但經(jīng)過(guò)我的實(shí)驗(yàn)，我終于說(shuō)服了它。
就這樣，我在勞動(dòng)和幸福中度過(guò)了。也許應(yīng)該有人問(wèn):在勞動(dòng)中？
是的！在勞動(dòng)中！這個(gè)暑假真有趣！
暑假生活作文13
說(shuō)到暑假，首先想到的是假期，然后是炎熱的夏天。
走出樓下，暖風(fēng)撫摸著我的臉頰，調(diào)皮地從我的臉上用無(wú)力的小手啪一聲拍打著我的臉，然后悄悄地逃走了。過(guò)了一會(huì)兒，襲擊又來(lái)了，頭發(fā)飛了起來(lái)，這個(gè)淘氣的小家伙似乎不想休息。
沿著風(fēng)，風(fēng)和我在一起。當(dāng)我稍微傾倒身體時(shí)，風(fēng)就像一層柔軟光滑的白云支撐著我。原來(lái)它也有時(shí)候會(huì)幫助我！
一旦惹怒了它，連這個(gè)小家伙都有很強(qiáng)的報(bào)復(fù)心。如果我逆風(fēng)而行，它會(huì)吹亂我的頭發(fā)，總是對(duì)我做對(duì)，說(shuō)翻臉就翻臉。
這時(shí)，在樹(shù)下讀書(shū)，在柔軟的土地上，炎熱的太陽(yáng)被綠樹(shù)成蔭的柳樹(shù)搶走，樹(shù)枝上只有一點(diǎn)光線。這時(shí)，暖風(fēng)不再反對(duì)你，而是被書(shū)吸引住了。和我坐在一起，欣賞畫(huà)中的畫(huà)。這幅自然的夏畫(huà)和書(shū)中作者描繪的夏畫(huà)是獨(dú)一無(wú)二的。當(dāng)你正看得入迷時(shí)，這些調(diào)皮的.孩子加上調(diào)皮、愛(ài)玩的風(fēng)寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來(lái)，是個(gè)很好的組合呢！然而，樹(shù)上的鳥(niǎo)被它們震驚了。
勾勒出如此美麗的風(fēng)景畫(huà)，真的要感謝畫(huà)家們，當(dāng)然，風(fēng)寶寶的合作也是必不可少的。這個(gè)暑假，會(huì)過(guò)得生動(dòng)嗎？-嗯，肯定會(huì)！
暑假生活作文14
暑假，是漫長(zhǎng)的；暑假，是豐富的；暑假，是辛苦的，但這個(gè)暑假是歡樂(lè)的'。這個(gè)暑假，是讓人留戀的，是讓人過(guò)了還想一次，在怎樣，也不會(huì)厭倦。在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，你是不是去了哪些風(fēng)景名勝的地方，還是去了鄉(xiāng)村，還是……要不你們猜一猜我去了哪吧！對(duì)，我去了沙圪堵。
你們肯定很疑惑，我去了在啊住難道是旅店嗎不對(duì)，在那兒有我的親戚，她是我三姨，我在她家住。她們家在伊東廣場(chǎng)的附近，我隨時(shí)者能夠到那里去。那里最醒目的地方是“烈士塔”，上頭記載著許多為祖國(guó)繁榮昌盛而犧牲的，下頭埋著他們的骨灰。烈士塔的附近有許多大樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)，那里的每一棵樹(shù)都代表著一位烈士，那里原樹(shù)那樣高大，說(shuō)明，他們犧牲了，但他們的意志并沒(méi)有毀滅，時(shí)時(shí)刻刻地在鼓勵(lì)我們，在支持我們，讓我們不斷向上，以不后退，到是晚上，那里的音樂(lè)噴泉就會(huì)噴開(kāi)，看著五顏六色彩燈，還唱著流行歌曲，使人不停的舞動(dòng)起來(lái)。在那兒，一邊看電影，一邊觀看噴泉，真是一舉兩得。
在離開(kāi)那里的一瞬間，我似乎舍不得放下那里的一切，我抬頭看了看，兩只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你下次再來(lái)�！蔽乙酪啦簧岬仉x開(kāi)了。
暑假生活作文15
今天我也當(dāng)了一回教練，心里美滋滋的。
我獨(dú)自一人騎著自行車(chē)去找張銳玩的時(shí)候，他看見(jiàn)我在馬路上飛馳，非常羨慕，問(wèn)我：“你能讓我騎一下自行車(chē)嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，張銳你會(huì)騎自行車(chē)嗎？”“我不會(huì)，但不是有你嗎？你會(huì)，你教我不就行了嗎�！彼舐暤睾鸬�。
騎車(chē)之前，我先讓張銳坐上去把凳子的'高度調(diào)好，然后上去給他做示范。我先把左腳放在腳踏板上，右腳放在地上，然后用右腳劃動(dòng)自行車(chē)，等車(chē)跑起來(lái)的時(shí)候，再用左腳用力地蹬腳踏板，把右腳也放上去，自行車(chē)就完全跑起來(lái)了。做完示范我就讓他自己學(xué)，只見(jiàn)我扶著車(chē)的后面，張銳在上面騎，然后我慢慢地、悄悄地把手放了，張銳一下就摔倒了。他生氣地說(shuō)：“不要放手，我還不會(huì)，幫我把車(chē)扶著�！笨粗さ梗乙矅樍艘惶�，連忙問(wèn)他：“沒(méi)事吧？媽媽也是這樣教我的。如果感覺(jué)要摔跤了，就把腳放下來(lái)，就摔不到了�！�
張銳也不放棄，又叫我給他做個(gè)示范。經(jīng)過(guò)一次次地嘗試，慢慢他就學(xué)會(huì)了。接著他又學(xué)我的樣子轉(zhuǎn)彎，不一會(huì)兒也學(xué)會(huì)了，我們都很開(kāi)心。
今天我教會(huì)了張銳騎自行車(chē)，太有成功感了，太開(kāi)心了。
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