暑假的作文

時(shí)間：2024-10-27 10:25:20 暑假作文我要投稿

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暑假的作文優(yōu)選5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的暑假的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文優(yōu)選5篇

暑假的作文篇1

　　昨天中午，我剛寫好字，發(fā)現(xiàn)媽媽在包餃子，我把筆放下來，飛快的跑到廚房，對(duì)我媽媽說：“媽媽，媽媽，我也要包餃子。”“好吧，那你得把它包緊，不然的話放到鍋里煮的時(shí)候，餡就露出來”我說：“那好吧�！比缓笪揖烷_始包餃子了。

　　我呢，先包了一個(gè)和媽媽包的一樣的餃子，我先拿一塊餃子皮，再放上餡，然后沾點(diǎn)水放在皮的邊上。這樣才能合起來。媽媽說：“你把它的.褶皺多弄一些，這樣就不容易掉。”我說：“知道了，知道了，我多弄幾個(gè)就好了�！蔽蚁肓讼氚艘粋€(gè)三角形的餃子。又包了一個(gè)像薯?xiàng)l盒一樣的餃子，我還包了披薩形狀的……“啊，終于包好了。還包了不少呢�！比缓髬寢尠阉诺藉伬镏�，一會(huì)兒鮮嫩餃子就出鍋了，真香��！

　　包餃子真有趣，我下次還要包！

暑假的作文篇2

　　今天是暑假的第一天，一放學(xué)，我就急急忙忙的走出了教室。我一邊走，一邊想：可放假了，終于可以在家里痛痛快快的玩電腦了。想到這里，我就風(fēng)馳電掣的.跑回家。

　　可是沒想到一進(jìn)屋，媽媽就沖著我說：“快點(diǎn)練琴、練字、寫一篇作文，都干完了你再玩電腦。”聽了這句話，我美夢(mèng)被打斷了，頭上像澆了一盆涼水，變得很沮喪，再加上我回來的時(shí)候太熱，有點(diǎn)頭暈，所以，就躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。過了一會(huì)，媽媽一邊做飯一邊對(duì)我說：“我剛才是怎么說的？”我難受，就沒說話，心想：不讓我玩電腦，還想讓我干那么多事，沒門！過了一會(huì)，媽媽提高了嗓門說：“我剛才是怎么說的？”我還是沒說話。這時(shí)候，媽媽從廚房里出來，看見我雙手抱著腿，一臉的不高興地蜷在床上，輕輕地揉著我的臉，笑著問：“寶貝，是不是用這種方法反抗媽媽呢？”我嘟嘟囔囔地說：“不是。”媽媽說：“那你就先練字，再寫日記，琴就不用練了。”我還是有點(diǎn)不愿意，繼續(xù)默不做聲地蜷著。媽媽看軟的不行，就立刻提高了嗓門嚴(yán)厲地說：“不行，必須得練字、寫作文。”我見媽媽真的生氣了，只好硬著頭皮去完成媽媽交給的任務(wù)……

　　暑假的第一天就有這么多事，本來盼星星盼月亮的盼放假，就是要跟同學(xué)痛痛快快的玩上兩個(gè)月，沒想到媽媽卻給我安排了那么多作業(yè)，看來這個(gè)暑假在我這是放不成了。

暑假的作文篇3

　　時(shí)間過得很快，一眨眼，暑假要結(jié)束了�；叵脒@個(gè)暑假，我印象最深的事是去北京玩了三天，還有去杭州樂園玩水。暑假里，我參加了機(jī)關(guān)報(bào)世紀(jì)音樂學(xué)院的.夏令營，學(xué)習(xí)了游泳、葫蘆絲，還有幾首新的兒歌�？傊�，這個(gè)暑假生活豐富多彩，我很開心。

暑假的作文篇4

　　快樂的暑假作文500字

　　今天已經(jīng)是開學(xué)的第六天了。在剛剛過去的暑假里，發(fā)生的一些有趣的事，依然在我的腦海里回蕩。在這個(gè)暑假里，我感覺最有趣的事情那就是讀書了。雖然有時(shí)候覺得讀書是一件很乏味的事。但是現(xiàn)在想起來，倒覺得讀書是一件很有趣的事情。因?yàn)樽x書可以增加我們的知識(shí)，讓我們的大腦不斷的'充實(shí)起來。他還可以讓我們?cè)谝粋€(gè)人的時(shí)候不再感到孤獨(dú)。在這個(gè)暑假里我看了許多的書。但我最喜歡的還是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書了。這本書是前蘇聯(lián)作家“奧斯特洛夫斯基”寫的一本小說。里面主要講了主人公“保爾柯察金”和前蘇聯(lián)人民為了抗擊德國法西斯不惜自己生命，誓死保衛(wèi)自己家園的事情。他們所表現(xiàn)出的鋼鐵一般的生命意義和強(qiáng)烈的愛國主義精神都深深的感染著人們。使我受益匪淺。另外對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書，也讓我感到有趣的書那就是《閱讀訓(xùn)練80篇》了，這本書讓我對(duì)閱讀短文的理解能力更加加深了一步。不再像以前那樣草草的把里面的問題回答一下就算了�？傊�，對(duì)于我來說我的這個(gè)暑假過得是充實(shí)有趣的。因?yàn)樵谶@個(gè)暑假里我學(xué)到了許多的知識(shí)，懂得許多的道理。這真是一個(gè)讓人難忘的一個(gè)暑假！

暑假的作文篇5

　　家長篇

　　小孩馬上就要升六年級(jí)了，在老家呆了一個(gè)月之后回到這里卻始終無法把心思放在學(xué)習(xí)上，本以為帶孩子放松放松后她會(huì)更有情緒去好好看書了，沒想到反而更糟，現(xiàn)在一個(gè)英語單詞都不愿看。

　　教育專家建議：要給孩子營造一個(gè)好的氛圍。有的孩子前期玩得多了或是回了一趟老家后，家長會(huì)忙著給孩子收心，希望他們能盡快把心思投入到學(xué)習(xí)中去。但是孩子在家里自學(xué)大多是枯燥乏味的，因?yàn)樗麄冋也坏揭粋€(gè)學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境。教育專家建議可以把孩子送到一些教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)中心去。在這樣一種集體的氛圍里，孩子的主動(dòng)能力會(huì)有所提高，學(xué)習(xí)效率也變高了，當(dāng)然更容易學(xué)到東西，也更容易提前適應(yīng)新學(xué)期。另一方面提前幾天讓孩子減少熱鬧、喧囂的活動(dòng)，讓孩子每天有點(diǎn)獨(dú)處的時(shí)間，做做他自己喜歡的事。這時(shí)候，家長要提醒孩子，暑假作業(yè)是否完成，是否有必要寫寫假期“回憶錄”。這種暗示，會(huì)讓孩子知道：假期結(jié)束了！

　　孩子篇

　　現(xiàn)在就想睡覺，一看書就困。媽媽每天催著她看書看書，她自己也想記住單詞，可就是記不住。

　　教育專家建議：要調(diào)整好作息時(shí)間。家長在做好督促工作的同時(shí)也同樣需要保證孩子良好的精神狀態(tài)，幫助孩子調(diào)整好他們的生物鐘。由于這部分孩子的年齡還小，教育專家建議孩子們可以去上上課，讓他們?nèi)谟谝粋€(gè)集體的氛圍中，有人帶著他們?nèi)W(xué)習(xí)就更有目的性了。同時(shí)也可以通過一些有意義的“小動(dòng)作”把開學(xué)的信息傳遞給孩子。比如，跟孩子一起準(zhǔn)備新學(xué)期的'學(xué)具；去書店逛逛，買些新學(xué)期要閱讀的書籍；整理書柜和書桌，為新學(xué)期改善一下學(xué)習(xí)環(huán)境；制定新學(xué)期的計(jì)劃，并以書面的形式張貼在醒目的地方。這些舉措會(huì)讓孩子很自然地接受新學(xué)期到來的訊號(hào)，自然心也就收回來了。

　　引導(dǎo)孩子收心決不能一蹴而就，要積極讓孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。倘若沒形成良好的習(xí)慣，需要家長與老師耐心引導(dǎo)。

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