【熱門】四年級的作文匯編八篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
暑假里，我到桂林十二灘做了一次難忘的漂流。
那天，我們一行二十人來到了十二灘漂流，工作人員一開水閘，一只只橡皮艇就像脫韁的野馬，以迅雷不及掩耳的速度向下奔馳，尖叫聲響徹云霄。我還沒回過神來，就有人用水槍攻擊我，我沒有水槍，只能呆呆坐著被人攻擊，一點還手的余地都沒有，太氣人了。媽媽在拼命劃船，但不會劃，不是往左就是往右，老是在原地打轉，我一點忙都幫不上，只能干著急。橡皮艇終于來到一個比較開闊的河段，水流緩慢下來，我終于可以靜下心來欣賞風景，兩岸高山林子，盡是綠如翡翠般的大樹，山下是青翠欲滴的草，河水清澈見底，河中的石頭很圓，美麗極了！伸手去掬一捧水，冰冰涼涼，舒服極了！
很快，我們來到了最險的河段——十二險灘，水速變快，水勢變猛，兩岸怪石林立，橡皮艇像脫弦之箭飛快地向前沖，我緊張極了，兩手緊緊抓住環(huán)扣，心提到嗓子眼了，神經(jīng)繃得緊緊的。橡皮艇飛快地往下墜，不是被淹沒就是被拋起來，不是撞到左邊的石頭，就是撞到了右邊的石頭，尖叫聲沖上天空，太驚險、太刺激了。一仰灘、二跳灘……真刺激、真愜意、真爽，給人一種征服大自然的感覺，難怪魯濱遜那么喜歡漂流。
我現(xiàn)在想起來還覺得意猶未盡，真想再漂一次呢。
四年級的作文 篇2
早晨，你有沒有看到一個抱著本子，穿梭于教室座位通道中的身影？課上，你有沒有聽到一個輕輕柔柔，講述著數(shù)學題的聲音？課間，你有沒有關注到一個在講臺默默查看作業(yè)的小女孩？中午休息時間，你有沒有注意到一個手捧作業(yè)，滿頭大汗，奔波于教室和數(shù)學辦公室的普通學生？聽了我的描述，知道她是誰了嗎？她就是班長馬嘉蕓�。�
馬嘉蕓有著強烈的集體榮譽感。每天，她總是默默地為班級服務：發(fā)本子、查作業(yè)、收作業(yè)、管紀律……
就拿前幾天來說吧，那天，數(shù)學課上要做的作業(yè)真不少：豎式本、《數(shù)學補充習題》和《數(shù)學練習與測試》，并且題目難度也不小啊！同學們動作參差不齊，到了中午，豎式本還有八、九本沒收到呢。馬嘉蕓飛快地將作業(yè)做好了，便動作嫻熟地查起了作業(yè)。過了好一會，最后幾個同學的作業(yè)才收齊了。馬嘉蕓又開始分秒必爭地查起了其他作業(yè)。不久，作業(yè)都查好了，她又馬不停蹄地把作業(yè)送到了老師的辦公室。她的工作效率可真高，像一臺永不疲倦的機器。她又將錯了的作業(yè)發(fā)下來，催同學們訂正好，又收去……幾個回合后，我和馬昕儀累了，動作也不像剛才一樣勤快了，馬嘉蕓卻依然不知疲倦。難道她不累嗎？
聽，走廊里又響起了她輕快的腳步聲，隨即響起的是上課的鈴聲……
四年級的作文 篇3
今天，爸爸帶我去看千河大橋。我們從縣城出發(fā)，向南走了不到200米，就遠遠地看見了大橋。它像一條巨龍橫臥在河面上空，九根橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托著橋身，使大橋顯得更加雄偉、壯觀。
我們沿著寶平公路往前走，不一會兒，便來到了橋頭。這有一座高大的雕塑，矗立在綠草紅花之中。雕塑非常特別，是一只小鳥順著火箭往上飛，這預示著千陽人民奔向美好的未來。不知不覺我們已來到了橋上。�。∵@里太美了！寬闊而又平坦的橋面上，各種大大小小的車輛來來往往川流不息。大橋的兩邊一個個粉紅色的.花燈猶如站崗的士兵那么整齊、那么挺拔。大橋的兩側是白色的護欄，欄板上刻著各種各樣的圖案。
站在橋上極目四望，美麗的千河仿佛一條明亮的帶子，向遠方飄去。千河兩岸碧綠的莊稼長的郁郁蔥蔥，一群群牛羊在河灘上悠閑地吃著草。橋頭兩邊有高大的柳樹，微風吹來，樹枝輕輕地擺動。
看完大橋，我高興地說：“大橋真是太美了�！卑职终f：“它不光美麗，還是寶雞和千陽的交通樞紐呢！它為我們縣的經(jīng)濟發(fā)展起著不可估量的作用呢！”我聽完后，對大橋肅然起敬!
四年級的作文 篇4
時刻記住，只有做最好的自己，才能讓自己的青春流光溢彩！
——題記
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。
正因為有了花兒，這世界才變得芬芳；正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱；正因為有了風兒，柳枝才學會舞蹈；正因為有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，也有著其存在的可能。人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要相信，天生我材必有用，要相信，你存在，就是一個奇跡！
記得曾經(jīng)讀過這樣一個故事，故事說的是：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說：新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實在是巧婦難為無米之炊。李光耀看后大筆一揮，只在報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽光，我們有陽光就足夠了。旅游局看了報告上總理的批文，細細思考，終于恍然大悟，總理的意思再明白不過，是讓我們利用自己的優(yōu)勢——陽光大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時間里發(fā)展成為世界上著名的花園國家，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。
四年級的作文 篇5
今天，我們來到中山植物園春游，參觀了溫室里的熱帶雨林植物，其中，令我印象最深的，最特別的植物就是巨型仙人掌。
平常我們看到的仙人掌可以作為觀賞植物在家里盆栽。我家就有一盆仙人掌，它小小的，還沒我手掌大，長滿了刺，不過刺還不夠堅硬，摸上去不覺得疼。今天我看到的巨型仙人掌就與眾不同啦！巨型仙人掌一般生長在熱帶雨林地區(qū)，在亞熱帶的南京只有在溫室里才能培育。這株巨型仙人掌大概有五米多高，人站在下面要抬起頭來才能看到枝干的頂端；它粗壯的軀體要兩到三個人才能把它抱住。走近仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)它的莖狀枝干呈十字形，無數(shù)根粗大的枝干奮力向上生長，但也有的枝干向側面伸展，枝干的橫豎交叉，形成大大小小的枝叉，高矮參差、重重疊疊組合在一起。枝干的邊緣就像一把把鋸子，鋸齒上點綴著一排排白色的小刺。我想，要是輕輕碰一下那鋸齒，我的手準會流血不止！這株巨型仙人掌像一個強壯的綠色戰(zhàn)士，挺立在溫室正中。在周圍其它品種仙人掌矮小身影的映襯下顯得格外強壯，要養(yǎng)育這樣一棵巨型仙人掌，除了特殊的環(huán)境條件外，肯定還需要很高的培育技術。為了培育這棵巨型仙人掌，園丁們一定付出了常人難以想像的艱辛，在這過程中，他們很可能被仙人掌的刺扎過、劃破過皮膚、割破過手指······我們的老師不就像園丁一樣嗎？他們?yōu)槲覀兊某砷L日夜操勞，對于他們來說，把我們培養(yǎng)成才是他們最大的愿望。老師為我們付出了很多、很多：時間、精力、心血······然而，我們有時也會像仙人掌一樣，我們不僅沒有學會對老師說一聲“謝謝”，無意中，甚至會讓老師們傷心落淚。
我們像仙人掌一樣在一天天長大，巨型仙人掌是觀賞植物，它沒有思想，不會思考，那么，我們呢？漸漸長大的我們是否要想一想自己應該如何面隊我們的師長？
四年級的作文 篇6
大家好，平時你們見過我。但我是一種多功能牙刷。
我有藍藍的外形，白色的花紋。都會讓大家喜歡的，因為我和牙膏是兄弟，所以我們一直和睦相處在這世界里。
我可以讓你打電話，只要你按下我的藍色按鈕。我就會將自己的頭成為信號，你就可以打給你要的人了。
我有很多的細細的毛，這些可以幫你把牙縫里的”壞蛋“殺掉。這樣你的牙就安然無恙了。
我也有一個報警的系統(tǒng)，只要你不想刷。我就發(fā)出急促的報警聲，讓你刷牙。如果你幾次都不想刷牙，我就會發(fā)出我的必殺技——用高分貝的聲音去叫你刷牙。
怎么樣，你是不是想買下我了呢？快快行動起來吧。
四年級的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在河南省信陽市，這是一個美麗的地方，讓我為你們介紹一下吧。
我家門口，長著一片翠綠的竹林。這么多竹子像一個個哨兵守衛(wèi)著我的家園。院子里有許多雞鴨鵝別看它們是不同的種類，但是它們是密不可分的朋友。它們當中要是有一只同伴被捉走，其余的都會毫不猶豫地去幫助它。它們一定一起上去攻擊你�？磥韯游飩円彩怯懈星榈�，不能隨便分開。
對了！我的家鄉(xiāng)有一大片一大片的茶葉山，遠遠望去像一片綠色的海洋，山上面有各種不同的茶葉，這里最有名的茶葉就是信陽毛尖了。“信陽毛尖”在我們中國可以算得上是家喻戶曉。放一點茶葉在杯子里，用開水泡開以后，你可以聞到一股茶葉的清香撲鼻而來，喝起來甘醇爽口，而且?guī)е稽c苦苦的味道。如果你感覺困了喝一杯信陽毛尖馬上就可以提起神來。所以信陽毛尖被評為中國名茶之一！
我的家鄉(xiāng)還有許多土特產(chǎn)。像大家愛吃的“土雞和土雞蛋”。這里的土雞蛋比其它地方的土雞蛋營養(yǎng)要高上好多倍。為什么營養(yǎng)那么高呢？因為我家鄉(xiāng)的雞都是土生土長的土雞，而且整天都是放養(yǎng)在野外，它們自己尋找蟲子吃，從不喂飼料。所以雞蛋的營養(yǎng)比較高。
我的家鄉(xiāng)風景也很優(yōu)美。有許多名勝古跡和風景區(qū)，像黑龍?zhí)丁執(zhí)�、七色池啦等等。這些地方空氣清新，風景如畫，簡直是人間仙境，讓人留戀往返。
這就是我的家鄉(xiāng)，希望你們能夠喜歡。如果你們能來到我的家鄉(xiāng)做客，我一定拿最好的東西招待你們。希望你們有機會來我的家鄉(xiāng)細細游賞。
四年級的作文 篇8
“慈母手中線，游子身上衣”‘......每當我讀到孟郊寫的這首詩的時候，都會想起父母對我無微不至的關愛，時刻激勵著我好好學習，天天向上。
父母對我的愛數(shù)都數(shù)不清，但其中最令我記憶深刻的是，我有一次生病的時候，記得那時是夜里十點半，媽媽想去我房間看看我的被子有沒有蓋著，但是一去，媽媽忽然發(fā)現(xiàn)我的臉上很紅，又一摸，啊，這么燙，于是趕緊叫起爸爸，量了量溫度，是三十八度五，然后趕快領著我去醫(yī)院看病了。記得路上，媽媽還在嘮叨我說：“下次不準再穿那么薄了，這次發(fā)燒肯定是昨天凍著了，明知昨天那么冷，還穿那么薄。”一轉眼，就到醫(yī)院了，到了護士面前的時候，媽媽跟著護士說明了我的情況及生病的原因，然后護士給我開了藥，回家路上，媽媽不停地撫摸著我的額頭，還用額頭抵著我的額頭輕輕地說：“乖，頭還疼不疼了，馬上就到家了，堅持下來�！�
生了這次病，我終于明白父愛如山，母愛如水這個道理。
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