【推薦】四年級(jí)作文300字匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
課余生活我的最大的愛(ài)好就是看課外書(shū)。
小時(shí)候，我就養(yǎng)成了看課外書(shū)的習(xí)慣，什么《科學(xué)家的>故事》、《365夜故事》、《孔子》等等，我都看過(guò)。我從《科學(xué)家的故事》書(shū)里，知道了飛機(jī)是“萊特兄弟”發(fā)明的，從《孔子》的故事里，知道了孔子小時(shí)候家里很窮，可孔子認(rèn)真學(xué)習(xí)，成了中國(guó)偉大的思想家。
有一次，媽媽叫我吃早飯，我說(shuō)“馬上就來(lái)”，但是我的眼睛一直在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的故事書(shū)上，媽媽催了我好幾次，一直到我將一個(gè)故事看完，我才放下書(shū)，去吃早飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十二點(diǎn)了，該吃午飯了。
我還從課外書(shū)中學(xué)到了許多>好詞好句，比如“身輕如燕”、“喜氣洋洋”、“肥頭大耳”、“丟三落四”、“大花臉、招風(fēng)耳”、“我長(zhǎng)著兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的眉毛，就像兩個(gè)倒下來(lái)的小括號(hào)”等等。豐富了我的詞匯，我現(xiàn)在終于明白了看書(shū)的好處。
就這樣，看書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。
四年級(jí)作文300字 篇2
我喜歡的花有很多，比如：梅花、桃花、桂花等等。可我最喜歡的花就是荷花。
去年夏天，我們?nèi)胰パ椎蹐@游玩。我來(lái)到小湖邊，放眼望去，小傘般的荷葉鋪滿了湖面，密密麻麻地連成一片。荷葉的旁邊開(kāi)著粉紅粉紅的荷花，有的正在含苞待放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去她們就像一群羞澀的少女穿著粉紅的衣服在那里竊竊私語(yǔ)；還有的完全盛開(kāi)，像一位亭亭玉立的少女眺望著遠(yuǎn)方。一陣風(fēng)吹來(lái)，粉紅色的荷花好像在水面上跳著優(yōu)美的舞蹈，淡淡的花香味還引來(lái)了蜻蜓在給她伴舞呢！這景色讓我陶醉。
我加快了步伐走近湖邊，仔細(xì)地欣賞著這美麗的荷花，我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)兒躲在荷葉下乘涼，它們快樂(lè)地游來(lái)游去。近看荷花更好看，荷花的顏色由淺粉色到深粉色，一層層的花瓣互相環(huán)繞，就像仙女下凡一樣，讓我目瞪口呆，簡(jiǎn)直太美了。荷花上一顆顆晶瑩透亮的小水珠，有可能是早晨的露珠，也有可能是魚(yú)兒躍出水面濺起的小水珠，正當(dāng)我陶醉在沉思中，這時(shí)飛來(lái)了幾只小蜻蜓，我突然想起楊萬(wàn)里的那句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
我愛(ài)荷花，不僅愛(ài)它的多姿多彩、天真可愛(ài)；更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔風(fēng)尚。
四年級(jí)作文300字 篇3
我好想變成各種各樣的東西，比如：星星、白云、電視、書(shū)包、字典、花、糧食，等�？珊孟胱兂商�(yáng)或月亮。
因?yàn)�，太�?yáng)可以給大家?guī)?lái)溫暖，月亮可以給大家?guī)?lái)光明。
春天來(lái)了，太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光照耀在小草和花朵身上，是枯萎的小草變地生動(dòng)起來(lái)，是沒(méi)有開(kāi)放的花朵，讓它慢慢地開(kāi)放。
炎熱的夏天漸漸的來(lái)到了人間，這時(shí)，太陽(yáng)發(fā)出的陽(yáng)光非常的熱，可以把人體中的細(xì)菌一個(gè)接一個(gè)地消滅，過(guò)了一陣子，忽然，一陣寒風(fēng)把我們帶進(jìn)了一個(gè)豐收的季節(jié)。
豐收的季節(jié)，秋天也來(lái)到了人間，太陽(yáng)在幫大樹(shù)讓它有溫和陽(yáng)光，讓它接出許多的果子，讓它開(kāi)放出各種各樣的花來(lái)，讓人間有著非常香的花香。太陽(yáng)還可以幫助許多的植物，讓它們都有著不同的用處。
這三個(gè)季節(jié)里，太陽(yáng)有著不同的用處。
到了傍晚，月亮的月光像電燈上的光一樣亮，在夜晚，月亮照耀著大地，我們還可以在家門(mén)口聊天散步。
八月十五的夜晚，掛在天空的月亮又圓又亮，亮的能把影子都照出來(lái)了。
月亮還可以幫助夜里的花朵開(kāi)花呢！有一種花叫流星花，它在月光的照耀下，在夜里也會(huì)開(kāi)花。
太陽(yáng)和月亮的用處很多吧！這們還有許多用處呢！我好想變成太陽(yáng)或月亮，為樹(shù)木、花草、人們都服務(wù)一些！
四年級(jí)作文300字 篇4
往常的課間，你總能看見(jiàn)男生們追逐打鬧的身影，聽(tīng)見(jiàn)女生們刺耳的尖叫。千萬(wàn)記得此時(shí)的教學(xué)大樓一定是個(gè)“危險(xiǎn)”地帶，時(shí)不時(shí)有人會(huì)在你不經(jīng)意中來(lái)個(gè)“親密接觸”，直把你弄得暈頭轉(zhuǎn)向，甚至是“人仰馬翻”。
今天下午卻不同，只見(jiàn)隔壁三班的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚在門(mén)口。他們或交頭接耳，嘀嘀咕咕，或竊竊私語(yǔ)，仿佛出了天大的怪事……
有些女生用毛巾捂住鼻子，有些大驚小怪嚇得抱成一團(tuán)，還有些則滔滔不絕地說(shuō)話，若無(wú)其事。再看那些平常如猛士般的.男生，雖然不再像往常那樣打鬧，卻個(gè)個(gè)露出掩飾不住的興奮，有的大呼：“刺激��！刺激！”有的在莫名其妙地傻笑，有的用狡黠的目光，神出鬼沒(méi)般地向三班教室瞟去，還有的像“英勇”的“騎士”，把胳膊伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，護(hù)著身后“瑟瑟發(fā)抖”的女生，得意洋洋地充當(dāng)著“護(hù)花使者”。
再淡定的我也忍不住踮著腳，伸長(zhǎng)脖子，想看個(gè)究竟。在一旁看熱鬧的劉芷伶神秘兮兮地說(shuō)：“三班的電腦按鈕冒煙了！”
哦！原來(lái)如此……
上課鈴響了，走廊上的三班同學(xué)一片嘩然……
四年級(jí)作文300字 篇5
今天上午，老師走進(jìn)了教室，拿出兩本《菁菁集》放在講臺(tái)上，同學(xué)們都很納悶：干嗎帶書(shū)來(lái)？老師神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫做‘拉不開(kāi)的書(shū)’�！�
老師拿出書(shū)，把書(shū)本打開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)地交叉，交叉好后，還輕輕地壓了壓。然后用兩只手分別拿著兩本書(shū)的書(shū)脊使勁拉，可是書(shū)本像沾上了膠水似的，怎么也拉不開(kāi)，同學(xué)們覺(jué)得很奇怪，都躍躍欲試，都說(shuō)自己力氣大，一定能把書(shū)分開(kāi)。老師便請(qǐng)了兩位男同學(xué)來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，兩位男同學(xué)站穩(wěn)馬步，使出了吃奶的力氣，可是書(shū)本還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)候，有兩位女同學(xué)也自告奮勇，她們費(fèi)了九牛二虎之力，臉都漲紅了，可是書(shū)本還是絲毫不動(dòng)。
這是為什么呢？老師對(duì)我們說(shuō)：“是因?yàn)槲野押窈竦臅?shū)一頁(yè)一頁(yè)地交叉，增加了書(shū)頁(yè)之間的摩擦力，交叉的面積越大，摩擦力也就越大，所以書(shū)怎么都拉不開(kāi)。如果我輕輕一抖，空氣就進(jìn)去了，書(shū)頁(yè)間的摩擦力小了，就輕而易舉地分開(kāi)了�！敝灰�(jiàn)老師抖抖書(shū)，書(shū)本果然輕輕一拉就分開(kāi)了。
��！這實(shí)驗(yàn)可真有趣�。�
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