我的樂園四年級(jí)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的樂園四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的樂園四年級(jí)作文1
在我的心里有著這樣一個(gè)地方，它是我的避風(fēng)港，它是我的秘密基地，它也是我的樂園。悄悄的告訴你吧，它就是我的房間。
我的房間坐西朝東，有一面大大的窗戶。晴天的早晨太陽公公都會(huì)把金色的.陽光灑滿我的房間，感覺好溫暖。走進(jìn)房間映入眼簾的是一張寬大的實(shí)木床，床上擺著我的玩具，有關(guān)公刀、AK—47突擊步槍、越野車等。對(duì)啦，床上還有一個(gè)媽媽親手刺繡的小狗抱枕。每當(dāng)我睡不著的時(shí)候或者不開心的時(shí)候我就會(huì)躺在床上抱著他和上頭的小狗聊天，吐槽。它總是不厭其煩地耐心“傾聽”久而久之我和它成了無話不談的“好朋友”。
床的右邊是一個(gè)大衣柜，里面裝滿了我的衣服，褲子。緊挨著衣柜的是一個(gè)抽屜式的塑料鞋柜，里面塞滿了我的“臭咸魚”。正對(duì)著床的是我的書柜。書柜共有三層，全都被各種書籍占滿了。高爾基曾說過“書籍是人類提高的階梯�！泵慨�(dāng)我沒有事情干的時(shí)候我就會(huì)捧起一本書安靜地看起來。書中的世界既能夠給我?guī)順啡�，又能夠帶來知識(shí)。一會(huì)兒看三國(guó)名將們英勇殺敵；一會(huì)兒和大詩(shī)人吟誦詩(shī)句；一會(huì)兒跨越山海領(lǐng)略各地風(fēng)光……心境隨著故事情節(jié)不停地變化著。書一頁(yè)一頁(yè)的在我手中翻動(dòng)，我深深地沉醉在其中。
書柜面板上放著各式文具，還有一臺(tái)電腦。每次做完作業(yè)，我就會(huì)打開電腦玩一會(huì)兒我喜歡的游戲放松一下。這就是我的樂園，我喜歡我的房間。
我的樂園四年級(jí)作文2
打開房間的門，走到客廳，之后你能夠看到一個(gè)小房間，這就是我的圖書室，我的一個(gè)充滿奇幻的樂園，如此美妙、難忘，不論誰進(jìn)去，都會(huì)被那奇妙迷住。
在這小小的圖書室中，四邊的墻被刷成了海水般的藍(lán)色，真的宛如一片波濤洶涌的大海呢！一扇小小的窗點(diǎn)綴著那片藍(lán)色的“大�！�，在靠著窗的地方放著一把精致的小木椅，加上幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)斑紋的小靠枕，一切看起來如此溫馨。在小門的旁邊，有一個(gè)很大的粉色書架，上頭有著像花朵般有著彩色封面的書。
當(dāng)我坐在小椅子上，捧著一本綠色的書在看時(shí)，我能想象到自我坐在海邊，坐在一張舒適的懶人沙發(fā)上，輕輕捧著兩片綠葉，玩著、觀察著。當(dāng)我拿著一本彩色的'書時(shí)，好像我拿著五顏六色的水晶泥，創(chuàng)造出無數(shù)的奇跡。
在晚上，我在睡覺前去看看書，當(dāng)我眼睛望向小窗口，一顆顆星星在天空無邊的懷抱里笑著，如螢火蟲般忽明忽暗。這時(shí)，挑一本《五毛錢的愿望》來看，仿佛你已摘下一顆星，這顆星在別的地方是得不到的，但在那里，只要你會(huì)想象，伸手就能摘下來。
在我很難過時(shí)，我也會(huì)來到那里，拿一本寫風(fēng)的書吧。我會(huì)想，忽然，一陣不大并且輕柔的風(fēng)迎面而來，整個(gè)人好似在奇幻世界，這時(shí)，奇跡就會(huì)發(fā)生。我的煩惱隨風(fēng)飄走，再也沒有回來，此時(shí)，僅有愉快與放松。
不論何時(shí)，只要來圖書室，我都會(huì)很愉悅，它似春似夏，似秋，還似冬，會(huì)給我?guī)砥诖�、開心和興奮，它是我一個(gè)充滿詩(shī)意的樂園！
我的樂園四年級(jí)作文3
你的樂園在哪里?我的樂園在學(xué)校的乒乓球臺(tái)那里。
在學(xué)校教學(xué)樓前操場(chǎng)邊的東北角有一塊空地，那里擺了三張乒乓球臺(tái)。我和我們班的丁家俊、田蕭等同學(xué)經(jīng)常去那里玩。
打乒乓球的規(guī)則是：如果球沒碰到球臺(tái)，算死球。如果你把死球打了回去，也算是死球。打了死球你就是挨了一刀。每局一共三刀。
我們幾個(gè)人幾乎天天玩，一下課就跑去搶占位子。上課鈴一響，我們就飛快的跑回教室。我們幾個(gè)人當(dāng)中，丁家俊是最強(qiáng)的，他打得過五年級(jí)的同學(xué)，有時(shí)還打得過張校長(zhǎng)。但是邱浩譯和宋培文有時(shí)打得過丁家俊，李梓豪有時(shí)打得過我和田蕭。宋培文和田蕭打時(shí)，宋培文兩刀，田蕭一刀也沒有。宋培文就說：“只要田蕭浪我就有希望，要是田蕭不浪，我就沒有希望�！苯Y(jié)果田蕭真的輸了。李鴻福最差，幾乎誰也打不過。
有一天，我不小心把丁家俊的'球打出去了，他就說：“你給我撿回來�！蔽覜]有理他。他就更加生氣，他對(duì)我說：“你給我賠”。我說：“好。我明天就賠給你。”可是后來他又不要我賠了。
現(xiàn)在，我們幾個(gè)都是兄弟了。有時(shí)我們也在那里玩抓人的游戲。抓人時(shí)李梓豪跑的最慢，最快的是宋培文。每次我們玩得都很開心。
這就是我的樂園，一個(gè)給我?guī)頍o限快樂的地方，一個(gè)讓我朝思暮想的地方。
我的樂園四年級(jí)作文4
我的樂園是一個(gè)充滿歡笑和樂趣的小公園，它就在我們家對(duì)面，景色迷人。小公園里不僅風(fēng)景美麗，還有很多“寶藏”呢！
剛?cè)牍珗@，你會(huì)看到一片池塘，里面荷花綻放，偶爾也會(huì)有幾只青蛙在上面唱歌。池塘就像一面明鏡，映照著旁邊的花草樹木。瞧！池塘里的水可真清澈��！小金魚在池中穿來穿去，讓我想到了漢代佚名的《江南》：江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。再往里面走你會(huì)看見一片小樹林，那樹木真青翠�。淞掷飶潖澢�，沒有一個(gè)人。沒錯(cuò)，這就是我們捉迷藏的圣地，這是只有我們才知道的地方。忽然，飛過一道黑影，是貓頭鷹？是蝙蝠？是黃鷹……
小公園不但風(fēng)景美，還為我們提供了一處“秘密基地”呢！我們的秘密基地在小樹林后面的草叢后面，一般人都不可能發(fā)現(xiàn)，那是因?yàn)橐话闳硕家詾闆]有路了，所以沒人發(fā)現(xiàn)。我們的秘密基地在洞穴里。洞穴不深，只有兩三米，我們經(jīng)常在里面研究一些秘密計(jì)劃或者野餐。再往里走，有一片大場(chǎng)地，里面全是花草，我們經(jīng)常在里面找草，找一些珍貴的'藥草，在洞穴里曬干，做成標(biāo)本。我們還在洞穴里放置了一些石頭堆的書架，專門收藏各種草。
平時(shí)，我們還經(jīng)常在那場(chǎng)地上“挖礦尋寶”。放假后我們帶著“洛陽鏟”和吸鐵石來到那里，在草地上尋找各種石頭。有時(shí)我們會(huì)挖到一些五顏六色的石頭，紅的、藍(lán)的、青的……仿佛是女媧補(bǔ)天時(shí)留下的五彩石。我們把珍稀石頭放在瓶子里，寫上名稱，擺放在架子上，隨時(shí)查看。
有時(shí)候，我們還在里面寫作業(yè)。把石頭放在那里當(dāng)椅子，把兩塊大石頭疊起來當(dāng)桌子，很快，我們的作業(yè)就寫完了。
這就是我的樂園，這里充滿歡聲笑語，你要不要也加入這個(gè)大家庭？
我的樂園四年級(jí)作文5
我童年的樂園，就在鄢陵生態(tài)園。
一圈搖椅圍著我那可愛的樂園，搖椅上是紫色的薰衣草。風(fēng)兒吹過，它就翩翩起舞。樂園地上鋪著黃色的小草，放眼望去，就像一個(gè)金色的水塘。那里有很多游樂設(shè)施，除搖椅外，還有大型滑梯、梅花樁、吊橋、鉆天網(wǎng)等。
一次偶然得不能再偶然的機(jī)會(huì)，讓我知道了這片世外桃源。那天，爸爸媽媽帶著我去看別墅。別墅華麗、漂亮，但實(shí)在太沒趣了，一點(diǎn)也不好玩，就看看，自己也買不起。看罷別墅，我們來到了鄢陵生態(tài)園。我立刻興奮不已，飛奔著向那片游樂設(shè)施的.地方跑去。啊，這地方太美了!我瘋狂地在那里玩了起來。
以后的日子里，我經(jīng)常去生態(tài)園游樂區(qū)玩耍，一次比一次玩得瘋狂，玩得開心。還記得最后一次去的時(shí)候，天上飄著朵朵白云，碧綠的河水中紅色錦鯉正在歡快地覓食，熱情的桃花綻開了笑臉……那場(chǎng)面，真可以稱為“仙境”了。
后來，我上小學(xué)了，因?yàn)樽鳂I(yè)多，加上各種輔導(dǎo)班，就不再去生態(tài)園玩了。有一次，我實(shí)在太想那片樂園了，竟做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見生態(tài)園比原來還美，鳥兒在枝頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌;一只小貓從我腳下懶散地走過，朝著我“喵”了一聲，跳到了我的腳上;清清的河水流著……
鄢陵生態(tài)園，是我童年向住的地方，也是我心目中的世外桃源。
我的樂園四年級(jí)作文6
我的樂園里除了樹，什么也沒有，而樹呢，也只有三棵樹，一棵是櫻花樹，另外兩棵還是櫻花樹。不過啊，這三棵櫻花樹讓我快樂。
她們從春天開到冬天，這使我感到快樂。她們并不是一年四季都開花，只是她們開完了花之后，葉子也會(huì)盛開，那一簇簇的葉子，一直會(huì)從春天開到冬天，藏進(jìn)我們的生命里。
我的樂園是我外公家的院子，大大的，空曠的，只種了三棵櫻花樹。她們是那種先開花再長(zhǎng)葉子的櫻花，每年到了三月份，她們就會(huì)整棵整棵的開花，那些花擠滿了外公家院子的天空，讓我走進(jìn)外公家的院子，像是走進(jìn)了櫻花的世界，唯有光可以從花與花的間隙里透過來，把我的樂園妝點(diǎn)得更加美麗。
我的樂園，在櫻花謝了之后，才開始像冒豆芽菜似的，一夜之間冒出許多嫩芽葉子來。她們每天長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，每天長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，直到滿樹開過櫻花的樣子全然開成了一片綠色，她們的蛻變也就算正式完成了。這些葉子會(huì)從綠再慢慢變到深紅，那一點(diǎn)點(diǎn)隱藏在葉子里的綠，慢慢都會(huì)看不見了。
這時(shí)候也就開始進(jìn)入夏天了。我的樂園里，夏天也因?yàn)橛兄@三棵櫻花樹的遮擋，是一個(gè)好乘涼的`地方。我常常會(huì)在傍晚的時(shí)候，搬出外公的搖椅，拿一本書，躺在搖椅上看書，那些葉子就開在我的頭頂上，和著夕陽，讓我徹底隱沒在晚霞里。
從夏天開始，櫻花樹的葉子也就再?zèng)]有什么變化了，她們到了秋天也不怎么落葉，直到冬天，還是滿樹的葉子。這讓人感到安心，安心在樹下做一切事情，玩耍也好，看書也好，哪怕是發(fā)呆，有她們的存在也就不再擔(dān)心任何了。
我的樂園還在開著，櫻花開過了之后，是葉子，葉子盛開了之后，櫻花還會(huì)再來。
我的樂園四年級(jí)作文7
每個(gè)人都有自我歡樂的樂園，如：公園一角、家鄉(xiāng)美景……而我的樂園就是家鄉(xiāng)的田野。
太陽冉冉升起，田野泛著一片紅彤彤的光芒，伴著柔和的春風(fēng)，我們迎來了百花齊放的春天。微風(fēng)習(xí)習(xí)，百花爭(zhēng)奇斗艷，小草在搖動(dòng)，花兒在舞蹈，小鳥在歌唱，奏出一首春意盎然曲，我們?cè)谔镆吧现v故事、玩樂嬉戲，追尋著春的味道，開心極了。
夏天，烈日炎炎，驕陽似火，火紅的太陽當(dāng)空照，田野一片夕陽紅，我們?cè)谶@紅彤彤的`田野上玩撕名牌、瞎子摸魚各種游戲，盡管有時(shí)候遇到困難摔倒，我們還是數(shù)盡歡樂無窮，度過那個(gè)酷暑難當(dāng)?shù)南娜铡?/p>
秋天，碩果累累，五谷豐登，稻田穿上金黃色的衣服，田野一片金黃，我們興高采烈的收割稻谷，柿子也熟透了，我和姐姐背著小背籮摘了柿子，熱得滿頭大汗，流著豆大的汗珠，可一點(diǎn)也不覺得累，因?yàn)闈M滿的收獲使我們信心百倍。媽媽還把柿子做成水果干，吃起來味道杠杠的。冬天，雪花在空中舞蹈，鵝毛大雪的田野上了蓋上了白花花的被子，我們?cè)谔镆吧隙蜒┤�，還打雪仗，在一陣陣歡笑聲中，我微笑著，體會(huì)到田野帶給我們的歡樂，多謝你……田野！期望你永遠(yuǎn)陪伴我們。
這就是我的樂園——田野，像媽媽一樣呵護(hù)著我；像大海一樣擁抱著我；像星星一樣注視著我，帶給我數(shù)不盡的歡樂，我愛你，稻田樂園！
我的樂園四年級(jí)作文8
我的學(xué)校就是我的樂園，在學(xué)校里不僅能獲取知識(shí)，而且能收獲快樂。
從我家到學(xué)校，步行只需要十幾分鐘。進(jìn)入學(xué)校后，干凈整潔的人行道兩旁挺立著許多挺拔的大樹，樹枝上一只只小鳥在放聲歌唱著，它們是在夸獎(jiǎng)同學(xué)們的勤奮好學(xué)？是在贊嘆大自然的美麗風(fēng)光？還是在謳歌老師的`無私奉獻(xiàn)？都有！在這歡暢的歌聲中，我們無比愉快地投入了學(xué)習(xí)。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這句話給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力，指引著我前進(jìn)。在靜謐的校園里，課堂上我專心致志地聽著老師講課，有不懂的就舉手提問，老師的解答讓我感到豁然開朗；課后，還能與同伴們討論各種問題，課本上的、生活上的、校園里的，甚至是校園外的……我喜歡這樣在校園里無憂無慮地學(xué)習(xí)。
此時(shí)，窗外傳來了一陣陣的歡聲笑語，那里是我們玩耍的快樂之地——操場(chǎng)。體育課的時(shí)候，我會(huì)和我的同學(xué)們?cè)谀抢镆黄鹋懿??、跳繩……也會(huì)變著花樣地體驗(yàn)新游戲。太陽公公也想來湊熱鬧呢，在高高的天空上向我們微笑，我們玩得熱火朝天、大汗淋漓。這時(shí)，微風(fēng)姑娘來了，她輕輕地?fù)崦覀兊哪橗�，頓時(shí)令人神清氣爽，充滿了無窮的力量。
這就是我的樂園，它是知識(shí)的海洋，是快樂的源泉，在老師的引領(lǐng)下，我們?cè)谶@里歡暢遨游，健康成長(zhǎng)！
我的樂園四年級(jí)作文9
也許有人會(huì)喜歡清澈見底的小河，有人會(huì)喜歡歡聲笑語的廣場(chǎng)，還有人喜歡生機(jī)勃勃的菜園……而我，卻喜歡奶奶房后的小樹林。
春天，小草露出腦袋，花兒綻開笑臉。這讓小樹林充滿了樂趣。小鳥在樹上唱著悅耳的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蟬在樹上高興地唱著歌，仿佛它是一位很好的音樂家。這里芳草鮮美、落英繽紛，真是風(fēng)景如畫。如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的使者，光明的向往，有了春天，繁花似錦，心情舒暢。我愛你！小樹林！
夏天，炎熱的象征。這時(shí)候，小樹林里的“打傘”就起了作用。它可以遮擋炎熱的陽光，又可以在這里下棋、打牌、玩麻將……夏天，綠樹成蔭，它們好似一把把綠色的大傘，支撐著天和地。我愛你！小樹林！
秋姑娘就這樣到來了。這時(shí)候，爺爺和奶奶種的梨樹和蘋果樹的'果實(shí)終于“誕生”了。它們個(gè)個(gè)都向我招手，好像在跟我說：“快來摘我吧！快來摘我吧！”就在這個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)里。怎能沒有小動(dòng)物來偷吃呢？我愛你！小樹林！
冬天，銀裝素裹，白雪茫茫。雪花就如一只只白蝴蝶在天中翩翩起舞。而我呢？就在這個(gè)“天堂”里翻滾、跑來跑去、堆雪娃娃。大多的樹木都己經(jīng)脫去了綠裝，而松樹卻翠綠堅(jiān)強(qiáng)地“站”在這里。我愛你！小樹林！
這就是我的“小天地”——奶奶家房后的小樹林。我愛你！永遠(yuǎn)的愛你！
我的樂園四年級(jí)作文10
我的樂園是我家的小院，在那里有我許多的美好回憶。
我家的小院雖然很小，但那里有我美好的童年。小院外墻參差不齊，它里面有玉米呀,李子樹呀，琵琶樹呀。還有有許多的花花草草。我家的小園，一年四季都十分美麗。
春天來了，萬物蘇醒，小花小草鉆出土地，開始新的一生活。大樹上冒出了碧綠的新葉芽。農(nóng)民伯伯開始勞作了，爺爺也開始鋤地播種。有時(shí)候我會(huì)跟在爺爺身邊，跟爺爺一起種下新的種子。雖然挺累，但還是挺開心的。
夏天，是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)。一陣風(fēng)吹來，都是熱乎乎的。幸好有旁邊的李子樹和枇杷樹。它們長(zhǎng)著茂盛的'枝葉，為我們遮擋陽光。我們可以在那里，乘涼玩耍，盡情玩耍。到了晚上，看著天上滿天的星星，一閃一閃;聽著草叢里蟲兒在歌唱，吱吱吱，唧唧唧，我的心情也無比的快樂。
一轉(zhuǎn)眼秋天來了，小院的秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。樹葉用盡了生命翩翩而下，就像一張又大又黃的地毯，踩上去嘎吱嘎吱地響著。從大門走過進(jìn)去，會(huì)聞到石榴的清香。從遠(yuǎn)處看，石榴像一盞盞小燈籠掛在樹梢。走近一看，有的石榴裂開了小嘴巴，把果實(shí)擠了岀來，脹紅著小臉，像一個(gè)調(diào)皮的小孩子。再往前一走，映入你眼簾的是一棵李子樹，樹上掛滿了又綠又圓的李子。隨手一摘，放入口中，又酸又甜，好吃極了。再往前是一棵高大的橘子樹，上面長(zhǎng)滿了，金黃色的果實(shí)沉甸甸的，壓滿了枝頭。
冬天來了，萬物被積雪覆蓋。小院也仿佛穿上了雪衣和雪被，一切都那么白!小花小草疲倦了，睡起了又長(zhǎng)又溫暖的覺。我們這些頑皮的孩子，就在小院里，玩起了打雪仗，堆起了雪人，玩得好開心啊!
我家的小院，我的樂園，可以讓我拋開煩惱，讓我感受美麗的風(fēng)景，更給我留下了許多美好的回憶!
我的樂園四年級(jí)作文11
每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的樂園。我的樂園，就是我家的書房。
家里的書房不是很大，卻放有很多書。四層的小書架放滿了大大小小的書籍，那是爸爸經(jīng)常用的專業(yè)書，這些書的年齡都不小了，算是“爺爺”級(jí)了。還有一個(gè)大書架也是四層，里面也滿滿當(dāng)當(dāng)全是書，這里有些是我和妹妹的書，有些是媽媽喜歡看的書，有些是工具書。
木質(zhì)的長(zhǎng)條形書桌放在窗子下方，每天晚上我就在這里寫作業(yè)，也可以說，我每天都在書堆里寫作業(yè)。我是個(gè)十分愛讀書的孩子，的夢(mèng)想就是有個(gè)很大的書房，能放下很多的書。雖然目前的書房并不能滿足我，但它依然是我的樂園，就因?yàn)槟巧群艽蟮拇皯簟?/p>
我家書房的窗戶很大，用木質(zhì)的邊框框著，延伸出一個(gè)小小的窗臺(tái)，上面擺放著一臺(tái)打印機(jī)和許多零散的文具。夏夜，我在書桌上讀書寫作業(yè)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹過，十分愜意；冬天的`早晨，溫暖的陽光透過玻璃足以照亮整個(gè)書房，讓每本書都長(zhǎng)上了金色的翅膀。窗外有綠樹、有鳥鳴，看書累了就向窗外望去，心情頓時(shí)舒暢了起來，倦意全無。小鳥們歡快的叫聲如同美妙的音樂，讓我加快了動(dòng)筆的速度。
在我的樂園里，有琳瑯滿目的圖書，有古色古香的木質(zhì)家具，有給我?guī)砗眯那榈拇蟠皯簦性S多有趣的故事，有我一家的歡聲笑語······更重要的是我在這里學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著、奮斗著。我喜歡書房，這里是我最愛的樂園。
我的樂園四年級(jí)作文12
9月24日下午，我們校園記者一行60多人參觀了即將開館的焦作市圖書館。雖然圖書館有些地方還沒有完全整理好，但它仍然深深地吸引著我。
我們?cè)谏賰翰抗ぷ魅藛T的引導(dǎo)下進(jìn)入圖書館。一進(jìn)大門，便可以看到總服務(wù)臺(tái)。在這里，市民可以憑借身份證免費(fèi)辦理借書證和閱覽證，我們小學(xué)生也可以憑借戶口本在這里辦理，這對(duì)于愛讀書的我來說真是件開心的事。
在圖書館二樓，有一間特別大的電子閱覽室，可以容納100人同時(shí)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息、閱讀自己喜歡的.電子書�？粗慌_(tái)臺(tái)擺放整齊的嶄新的電腦，我仿佛已坐在那里，正專注地看書。另外，我還在工作人員的介紹下，參觀了采編部、流通書庫(kù)、書籍傳送裝置、高保真多媒體視聽閱覽室等地方，了解到很多圖書借閱和閱讀的相關(guān)知識(shí)，大開了眼界。
我最喜歡少兒部的閱覽室，因?yàn)檫@里是我們青少年的一片小天地。聽少兒部的張老師說，這里將會(huì)有4萬多種圖書、100多種期刊等供我們閱讀。這么多的信息，一定有許多我感興趣的。聽完講解，我們得以在少兒書架上選擇自己喜歡的圖書閱讀。我迫不及待地瀏覽，翻看著《天使的真相》這本書。剛一打開，我便被作者寫的精彩內(nèi)容吸引住了，只可惜參觀結(jié)束的時(shí)間很快就到了，我只好戀戀不舍地離開。
回到家，我仍念念不忘剛看的那本書，心想：等10月1日可以辦借書證時(shí)，我一定盡快辦理，借出那本《天使的真相》。
焦作市圖書館已成為我心中的樂園。
我的樂園四年級(jí)作文13
我的樂園很小，很小，小到說出來也許會(huì)被別人笑話，不過我還是要說，我的樂園就是我的樂園，它帶給我無盡的歡樂，也教會(huì)我成長(zhǎng)。
我的樂園是那一粒粒細(xì)小的沙子，它們細(xì)小到不像是一個(gè)樂園，可是它們被我聚集在一塊兒時(shí)，它們也就充滿了魔力。可以變成城堡，也可以變成長(zhǎng)城，可以變成山嶺，也可以變成盆地。只有你想不出來的東西，沒有沙子變不成的東西。也正是這樣，它們成為了我的'樂園。
我的樂園有一部分是在海邊，還有一部分是在沙地。我在海邊用沙子堆過公主的城堡，我在沙地也用沙子砌過紅軍的長(zhǎng)城，但不管是在哪里，沙子才是我固定的樂園，只要有它們存在著，我的歡樂就會(huì)出現(xiàn)，像是一群長(zhǎng)了翅膀的小精靈，飛到我的身邊。
我常常喜歡帶著一個(gè)裝滿了玩沙小工具的小桶跑去海邊，待在我的樂園里。一會(huì)兒用小鏟子鏟鏟，一會(huì)兒用小盆子裝裝，但更多的時(shí)候，我會(huì)用我的雙手去直接觸碰那些沙子。當(dāng)你把手指頭埋進(jìn)沙子堆里，你會(huì)感受到沙子的魅力。它們聚在一起時(shí)是那么的柔軟，可當(dāng)你一粒一粒觀察它們時(shí)，它們又是一粒粒堅(jiān)硬的微小的小石頭。它們待在那里不動(dòng)時(shí)，它們是固體的小顆粒，它們被你抓在手上，從你的指縫里掉下來時(shí)，它們又變成了像水一樣的液體，開始一種特別的流動(dòng)。
有時(shí)候我去玩沙子的時(shí)候，什么也不做，只是躺在一大片沙子里，感受它細(xì)細(xì)的顆粒在我的后腦勺、背、后腳跟以及整個(gè)身體上硌著，它們像是會(huì)按摩似的，讓我感覺到被什么東西硌著也有舒服的時(shí)候。
但不管是去玩沙子還是躺在沙子里，我都能感覺到，我的樂園就在這里。
我的樂園四年級(jí)作文14
我的樂園，不是在游樂場(chǎng)，不是在俱樂部，也不是在歌舞廳，我的樂園是在我的書房里面。
我喜歡呆在自我的書房里，由于自我喜歡看書，所以我每次要媽媽帶我去圖書館里買書。我的書房大約有90平方米，一屋子的粉色，墻上還有一些色彩斑斕的圖畫，這看起來十分溫馨！窗戶旁有一個(gè)書桌，上頭有一盞臺(tái)燈，他是一個(gè)小豬形狀的，可愛極了！身旁還放著一盆玫瑰花和一盆仙人球，它們是我的好搭檔，他們能夠幫我減少一點(diǎn)對(duì)眼睛的疲。我的墻上，還掛著一個(gè)鐘，它也十分的漂亮。
我的書房是我失敗的加油站！還記得上一次期末考試后，由于自我的數(shù)學(xué)不太夢(mèng)想，一回家就跑進(jìn)了書房里，趴在桌上哭。當(dāng)我想起自我的成績(jī)時(shí)，一種想退縮的想法出此刻我的腦子里。我也不明白自我怎樣會(huì)有這樣的想法！正當(dāng)我想放棄時(shí)，我望見了書柜里的一本書，那束我最喜歡看的書，上頭寫著3個(gè)名人在失敗中戰(zhàn)勝困難的故事，我想起了他們，又聯(lián)想到了自我，相比起來，我所遇到的`困難跟他們比起來，真的是小巫見大巫，無法比！而我呢，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就想放棄，我決不能被挫折和困難所壓倒，我要堅(jiān)強(qiáng)起來，從失敗中站起來。哪里跌倒的就要從哪里爬起來！他們能，我也能！
于是我擦干了眼淚，打開試卷，一個(gè)一個(gè)的對(duì)著答案認(rèn)真的分析起來。
我親愛的樂園，我愛你！是你鼓勵(lì)著我，讓我走上成功的道路。
這就是我的樂園！一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的天地！
我的樂園四年級(jí)作文15
那里風(fēng)景優(yōu)美，有8個(gè)小土山，每?jī)蓚�(gè)小土山之間就有三排縱橫交錯(cuò)的楊樹，有樹就有蟲，有飛蟲、爬蟲、死蟲等等。這些東西組成了一個(gè)正方形的盆地，小土山的最底部要比地平面低一人。
我和我的妹妹、弟弟、姐姐一起在這里玩。我們一人2個(gè)山頭，用一些標(biāo)志做象征自己的東西，我用一根樹枝加一片葉子做標(biāo)志。我先在山頭上思索先攻擊誰，我這次先攻擊的`人是我姐姐。我利用盆地和蟲的交響曲的優(yōu)勢(shì)，先拿起一個(gè)蟲，往我姐姐扔去，第一次沒扔中，每二次我扔了個(gè)蟬，正好扔在她的耳朵旁邊。更巧的是，蟬也很重的叫了一聲，把我姐姐嚇的直接往我妹妹那里跑去了。我先打通姐姐的一個(gè)山頭是因?yàn)榻憬愫兔妹茫ㄒ韵路Q為航航）合作，想先把我打敗，然后合攻我弟（以下稱為昂昂）�？墒�，我在我山后的坡上修了一個(gè)坡，我拿一木板滑著就下去了，她們倆也發(fā)現(xiàn)不了，我把她這個(gè)打通，就可以和昂昂合作了。誰知他不和我合作，我就發(fā)怒了，我抓起一把蟲，照著他就扔了過去，可是就中了三個(gè)，這樣我就把他的山頭給奪了，我現(xiàn)在有五個(gè)山頭了。她們問我，你是怎么下來的？我笑而不語。我繼續(xù)用蟲子嚇我妹妹，可嚇不住她，我就靈機(jī)一動(dòng)，用棍子把她的旗打掉了，然后趕緊插上我的。六個(gè)了，只剩最后兩個(gè)了，最后兩個(gè)奪的也很輕松。就這樣，我就成了這一局的霸主。
這就是我的樂園。這次贏，主要是我善于分析，而且動(dòng)腦子。他們只會(huì)哭，不會(huì)動(dòng)腦子，還不會(huì)攻擊，只會(huì)防守，而且還沒有意識(shí)到戰(zhàn)場(chǎng)是千變?nèi)f化的。這就是我的果實(shí)，拿出來分享了，我真是太高興了。
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