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實用的假如我是四年級作文匯編八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的假如我是四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是四年級作文 篇1
晚上，我睡熟了，夢見自己變成了孫悟空，還幫做了很多好事呢！深夜有一個小偷進入了一戶人家。正當他要偷時被我的火眼金睛看見了，我一翻跟頭從天降到了地面。我從耳朵里掏出金箍棒，然后熟練甩了起來。只見小偷目瞪口呆，過了好一會兒，才回過神來，往外逃了出去。
我一躍而起，大喝道：“大里小偷，想逃出俺老孫的手掌”！我雙手一抓，兩腿蹬，一瞬間，飛到九霄云外，來到警察局。怕人們知道我是大名鼎鼎的孫悟空，急忙變成了一位男生。警察出來了，我跟他講了事情的`來龍去脈當然，有些是迫于無奈編出來的。警察馬上掏出手銬銬在了小偷的雙手上，又告訴我可以回去了，剩下的事由他來管。個星期后的一天我在天空中自由自在地遨游，發(fā)現(xiàn)一戶人家起了一場大火。
由于主人不在家，周圍又沒有鄰居，所以火勢越來越大。我連忙飛下去。到了那戶人家后。火舌舔著我的毛。這時，我想：這副架勢看來，恐怕不光這間房子要燒掉了就連我也自身難保��！讓俺老孫想想辦法吧。咦，我不是可以變成老龍王嗎？說F就干，我趕忙念起了咒語來：“變變，變！”我變成了老龍王，猛地吸了—口氣，然后吐出了一大股海水來，把火滅掉了。我又說：“變了：“變變變！”我返回了原來的模樣。我翻了個筋斗，坐在了一朵云上休息，順便繼續(xù)觀察人間的動靜。
忽然，我被一陣刺耳的鈴聲驚醒了，看見媽媽站在床邊，哭笑不得地對我說：“你怎么晚上睡覺還拿著根筷子？床上的口水怎么這么多？”我笑了，心想：這可是我的秘密。雖然這是夢，我始終也做不了孫悟空，但是我會：好好學習，用學到的知識去幫助人們。
假如我是四年級作文 篇2
在20xx年5月12日四川大地震，因為房子等建筑物倒塌造成了六萬多人死亡，三萬多人失蹤，這真是令人難過！假如我是一個設計師，我要設計一座又安全又防震又環(huán)保的教室，讓災區(qū)的小朋友重新回到美麗的校園學習。
我設計的教室從外形來看是飛碟形，大大的空間充滿五顏六色，每一張課桌都可以調節(jié)高度，只要用手輕輕一按，黑板就會出現(xiàn)。教室的玻璃是由一種環(huán)保防震特殊材料做成的，外面的噪音無法傳進來。我設計了一個防震器在教室的.房頂，當?shù)卣饋砼R的時候，它就會發(fā)出嗡嗡的警報聲，讓同學們安全地離開。
我希望災區(qū)的小朋友能喜歡，我希望能建造出這樣的教室。
假如我是四年級作文 篇3
假如我是魔法師，我會讓生了重病的人，健康起來，那時，我拿起我的小魔棒說：“病原體，你快走，快從這個世界上消失悼”。那一瞬間，那些生了重病的人，一下子好了起來。
假如我是魔法師，我要讓世界變得更加美麗，還讓我們聽得懂動物的話，動物還能聽懂我們的話，還要讓我們每個人的愿望實現(xiàn)，我們想飛就飛，還要讓世界上沒有邪惡，我還要讓孤兒院的人有他們自己的`爸爸媽媽。
雖然我沒有那樣的超能力，但是世界在慢慢發(fā)展，我也在一天天長大，我會努力的學習，用科技來保護我們人類居住的環(huán)境。
假如我是四年級作文 篇4
假如我是老師，我絕不會讓任何學生在課堂上做小動作。如果在我嚴厲的目光掃過他之后，他還沒有察覺到錯誤的話，我會立即上前給他一“板子”。
假如我是老師，我布置的作業(yè)不會多，也不會少。如果有誰沒有完成家庭作業(yè)，我會心平氣和的給他講，讓他知道自己的錯誤，好好改正。
假如我是老師，我教的學生如果有誰在學習上不用功，或是成績很差的話，我會給他開小灶，爭取讓他從差生一下子變成名列前茅的.三好學生。
假如我是老師，我會帶領全班同學一起進步。讓人人語文考試都在90分以上，數(shù)學考試都在95分以上。在運動會里，我還會和同學們齊心協(xié)力，共爭第一，如果某人沒有拿到第一，我會告訴他，不要灰心，繼續(xù)努力，因為友誼第一，比賽第二。
在我的心里還有好多好多的設想，假如我是老師，我會一一的去實現(xiàn)。我要用我深深的愛，讓孩子們健康快樂的成長。
假如我是四年級作文 篇5
假如我是毛毛蟲，我就不用再辛苦地學習，不用擔心那麻煩的課后班。
假如我是毛毛蟲，我不會挨打、挨罵；在下雨的時候，不用害怕感冒，我會在一片大大的葉子下躺著，既能擋雨，又能休息�？闪�，我探出頭來，喝幾滴雨水，餓了，只要我一抬頭，就能摘到新鮮的葉子，吃起來。
到了中午，我會爬到高樓旁邊的大廣場，面朝藍天美滋滋地曬著太陽，如果有人來濯我，我就會拿出我的防身武器—我的貓，只要那人伸手，我就會使勁地扎他，使勁地眨。
假如我是毛毛蟲，我就會爬到人的'身上，嚇他一跳，讓人類也知道，毛毛蟲也不是好欺負的！
假如我是毛毛蟲，我要學會人話，爬到人的耳邊告訴他們：“現(xiàn)在的環(huán)境已經不好了，請你們減少一些浪費，減少一些對環(huán)境的污染。”
假如我是毛毛蟲，我要進化出美麗的翅膀，飛上藍天，飛向宇宙。
假如我是四年級作文 篇6
每個人都想得到一次變的機會，如果我會變，我想變成一位仙子。
有一天，我終于變成了一位仙子，我在天空中自由自在地飛翔，我會把我經過的地方撒滿愛；我會讓空氣變得更清新；讓天空永遠都是藍色，讓夜空變得更加美麗；我還會讓地球永遠是綠色的'……我飛呀飛，往下一看，這個地方非常干旱，于是我就去請云朵姑娘，好讓她下點兒雨。不一會兒，只聽天空響起一陣陣轟隆隆的聲音，接著便下起了傾盆大雨……不知不覺，我又飛到了一片沙漠上空，這片沙漠在太陽的照射下，顯得更干了，于是我又去請?zhí)柟�，對太陽公公說“太陽公公，你不要再不停照射了，大地被你照的快裂開了�！碧炜罩刑栂Я耍霈F(xiàn)了烏云，此時，那里的人們都非常高興，就像過年一樣，人們都紛紛地走出家門，那里真是歡天喜地，當我看到這快樂的景象，我也非常開心，因為我?guī)椭巳藗�。如果我還有魔法的話就更好了，我可以幫助更多的人，不過我可以變成仙子在天上飛，我就已經知足了。
不久，我這種神奇的功能消失了，我真懷念這種神奇的功能�。∥蚁胛乙院筮�要變成仙子，飛到天空中，幫助需要的人們！
假如我是四年級作文 篇7
假如我是哆唻A夢，這個世界將變得更美好。
首先，我要先控制環(huán)境，怎樣控制呢？我先拿出一臺萬能編據(jù)電腦，把對人有害的氣體刪除，然后再把新鮮空氣復制。好了，該治理沙漠了，先把洪水粘貼在沙漠里，再種上植物，這樣人們就可以居住了，最后懲罰一下那些污染環(huán)境的人，先把火災降到他們的廠子上，然后再把他們關起來。
雖然環(huán)境問題解決了，但還有一個問題，因為干什么都污染環(huán)境，人們總不能不住吧，于是我拿出了地洞機，在地下挖出了讓人們居住的地方，并在地下水和空氣里各放了一個凈化器，這樣，人和動物就可以和諧相處了，這樣也就沒有世界末日了。
環(huán)境解決了，但光有地球人，多沒有意思呀!我先拿出生命尋找器，找到外星人，并在地球和他們的'星球修一條超光年列車，這樣，就可以接觸更多的東西了。
真希望我能變成哆唻A夢，把這些愿望實現(xiàn)。
假如我是四年級作文 篇8
假如我是發(fā)明家，我首先會發(fā)明一種感應汽車，讓喝過酒的司機發(fā)動不起來，這樣就不會發(fā)生車禍。
假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明筋斗云，只能讓小孩子坐。小孩上學萬一遲到就坐上它，說出學校的位置，筋斗云立即在一秒鐘內趕到學校。
如果五十億年后太陽會爆炸，那我就制作一大一小兩個保護膜，一個給太陽，一個給地球。因為五十億年后，太陽膨脹把水星、金星、地球三個星球吞沒。只要有了這個保護膜，再大的`太陽也不能 吞沒地球。而如果太陽吞沒三個星球后，在不到一秒鐘的時間內縮成一個高爾夫球。為了不讓它擴大、縮小，也給它安一個保護膜，這樣這個世界就得救了。
假如我是發(fā)明家，我會創(chuàng)造出一個和。平、幸福的世界。
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