四年級(jí)誠(chéng)信的作文

時(shí)間:2023-01-08 02:14:09 四年級(jí)作文 我要投稿

【必備】四年級(jí)誠(chéng)信的作文四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的四年級(jí)誠(chéng)信的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】四年級(jí)誠(chéng)信的作文四篇

四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇1

  巧格同學(xué):你好!

  我看了你的回信,我很苦惱,我不是自己苦惱,而是為你苦惱,我可以理解你現(xiàn)在的心情,因?yàn)槲乙灿蓄愃频?經(jīng)歷。上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我約了幾個(gè)好朋友去游樂園玩,下午五點(diǎn)半在健身廣場(chǎng)集合,但是我因?yàn)樽鳂I(yè)還沒寫完,沒有去。第二天上學(xué),他們生氣地問我:“你昨天去哪里了?”我害怕地說:“在……在家里寫作業(yè)!薄澳阒恢牢覀冏蛱煸诮∩韽V場(chǎng)等了多久?你害我們昨天沒有去游樂園,還浪費(fèi)了我們的時(shí)間。”說完,他們就扭頭走了。后來,我在他們的書包里每人放了一張道歉紙,然后,我又問他們放學(xué)到我家玩好嗎?他們?cè)幌氲轿壹襾硗,看我很真誠(chéng),就答應(yīng)了,就這樣,我們又成了朋友。所以,巧格,你要從自身找找問題,這并不是都是同學(xué)和爸媽的錯(cuò)誤,我剛剛聽你在信中說答應(yīng)了朋友的邀請(qǐng),既然你答應(yīng)了,你就得守信用,如果你有事情,就應(yīng)該給同學(xué)打個(gè)電話,說你今天不能去參加他的生日聚會(huì),或向同學(xué)說明理由,這樣就不會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)了。我建議你明天真誠(chéng)地向同學(xué)說明白,再請(qǐng)同學(xué)到你家里玩,這樣誤會(huì)就有可能會(huì)消解,我相信你會(huì)那么做的!祝你快樂。

四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇2

  誠(chéng)信是一顆小樹苗,如果你遵守承諾,他就會(huì)茁壯成長(zhǎng),反之,就會(huì)枯萎;誠(chéng)信是一件衣衫,如果你誠(chéng)實(shí)守信,它就會(huì)變得干干凈凈,反之,就變得骯臟,好像是從馬桶里撈上來一樣;誠(chéng)信是一顆鉆戒,如果你信守承諾,它就變得價(jià)值連城,反之,就變得一文不值。總之,誠(chéng)信無(wú)價(jià)!

  記得在我讀幼兒園時(shí),有一天,學(xué)校召開了集體看電影。輪到了我們學(xué)前2班了!大家爭(zhēng)先恐后地坐在自己的位置上。

  電影開播了,是美術(shù)片《烏龜借傘》,故事講的是:有一只烏龜,正在外面散步,但老天就愛捉弄龜,剛剛還是晴天,眼間,便下起了傾盆大雨。這可把烏龜急壞了。正巧,路邊的.一只鶴,就有兩把傘。烏龜急忙過去,像鶴說:“鶴姐呀,能不能借我一把傘?”

  “可以呀,不過,一個(gè)月后的午時(shí)在這把傘還我,要記住哦!”

  “嗯!我一定還!”烏龜答應(yīng)了,開心地打著傘回家了。

  一個(gè)月后烏龜在借傘的地方等鶴,但它等了一天,卻不見鶴。于是,鶴就一直在那兒等,直到三十年后的一天,鶴終于來了,它看見了烏龜一頭白發(fā)的樣子,拍了一下腦門,"哎呀,我忘了,天上三十天,地上三十年!”原來,鶴是來自天庭的,是玉帝的愛寵,最近玉帝讓它下來觀察民情。它看見烏龜這么守信用,決定要把烏龜帶到天庭。

  鶴帶著烏龜上了天庭,并將整件事情的來龍去脈告訴了玉帝,玉帝感慨,封烏龜長(zhǎng)壽的能力,人稱:“壽星”!

四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇3

  有人說:“誠(chéng)信是人生的根基!敝腥A民族能達(dá)到如今的強(qiáng)大,靠的是什么呢?靠的就是那誠(chéng)信。

  誠(chéng)信是一股清泉,洗掉人們心靈的謊言。

  有一個(gè)故事講到,在一個(gè)守林老人的家里,有一天突然有三個(gè)小孩子來訪,與守林老人談笑風(fēng)生,老人非常喜歡他們,便說:“這是我守林五十年最快樂的`一天了!比齻(gè)小孩聽后,異口同聲地說:“那我們每周六都來。”老人笑得眼睛瞇成一條線,指著窗外的葵花說:“這個(gè)地是我的,等秋天到了,我便炒葵花籽給你們吃。”隨即拿著筆記下他們?nèi)说牡刂,其中一個(gè)小孩子說,爺爺你真好!老人摸著胡子,高興地笑了?墒堑搅思s定的時(shí)間,老人還專門買了大西瓜準(zhǔn)備招待他們,可是太陽(yáng)升起又落下,還是不見他們的身影……到了秋天,老人給他們送去了葵花籽,并寫了封信。

  信中寫道:“孩子們,我的病在秋天就會(huì)犯,所以提前給你們送來了,我要回老家了,之前你們沒有來,我還買了個(gè)大西瓜,可甜了,可惜你們來不及吃,我都忘了,你們家離這里多遙遠(yuǎn)啊,多不方便啊,不過我來遵守我的諾言了,也許我們會(huì)永別,再見吧,孩子們。”

  看完這些,孩子們都留下了眼淚,知道了什么是“悔”,什么是“憾”。因?yàn)槿齻(gè)孩子的失信,造成了老人的自責(zé)心痛;因?yàn)槔先说恼\(chéng)信,震撼了我們幼小的心靈,多么無(wú)私的胸懷,多么深的誠(chéng)信,多么感人的故事。

  老人是那么真誠(chéng),他遵守承諾,我們祖國(guó)的十三億人民啊,我們需要的就是這種精神,我們就是需要這種誠(chéng)信。

  同學(xué)們,讓我們從今天開始,一起奮發(fā),一起努力,以我們的誠(chéng)信來創(chuàng)造美好的人生!讓誠(chéng)信之花在我們每一個(gè)人的心中絢麗綻放吧!

四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇4

  誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德,是一種品質(zhì),在我們這個(gè)人文社會(huì),不管在哪一個(gè)方面,都要講究誠(chéng)信,誠(chéng)信是福,擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面,還是在生活方面都會(huì)取得成功,所以誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一項(xiàng)方面。

  誠(chéng)信是講究方方面面的,商業(yè)、工作、生活、交友……都要講究誠(chéng)信,誠(chéng)信小到可以使自己的身心得到提高,大到可以使自己一舉成名。誠(chéng)信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就,也能取得在生活上的快樂。

  誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,一個(gè)守信用的人往往會(huì)被他人所接應(yīng)。誠(chéng)實(shí)需要勇敢和謹(jǐn)慎,信用需要堅(jiān)持和完善,只有做到這樣,自己才能完完全全的是誠(chéng)信的人。

  誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人,一個(gè)無(wú)誠(chéng)信的人就是喪失了品德,是一個(gè)身心不健康的人,不僅傷害了自己,也傷害了他人,可以說就是騙子,這樣的人不但得不到他人的`信賴,在社會(huì)上也無(wú)法立足,這樣的人很難交到知心的朋友。所以不管我們?cè)谀睦,都要具備誠(chéng)信。

  誠(chéng)信需要經(jīng)得起誘惑,無(wú)論是多大的利益,只要是違背誠(chéng)信的都不要去做,如果做了,會(huì)對(duì)自己將來有著很大的影響。

  誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德,誠(chéng)信能完善我們自己,它對(duì)任何人都有好處。懂得誠(chéng)信,做好誠(chéng)信,改善身心,受益匪淺,也就是說誠(chéng)信是福。

【四年級(jí)誠(chéng)信的作文】相關(guān)文章:

誠(chéng)信四年級(jí)作文01-24

精華四年級(jí)誠(chéng)信的作文08-31

誠(chéng)信小學(xué)四年級(jí)作文11-05

誠(chéng)信之花-誠(chéng)信作文02-15

精選四年級(jí)誠(chéng)信的作文10篇01-27

誠(chéng)信的作文12-22

誠(chéng)信作文02-18

誠(chéng)信的作文09-15

誠(chéng)信的作文(精選)09-26

誠(chéng)信的作文12-23